文明之星事跡材料
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編收集整理的文明之星事跡材料,歡迎大家分享。
文明之星事跡材料1
作為一名中學生,我不僅在學習上嚴格要求自己,更是力求做一個德才兼備的學子。
我,熱愛祖國,升旗儀式上一定肅立莊重;維護集體榮譽,不做違紀之事使班集體榮譽受損。嚴格遵守校紀校規,秉承學習嚴謹優良的校風。愛惜公物,愛護一草一木,珍惜糧食,準時參加學校的晨練或集會,不缺勤,亦不遲到。見到老師鞠躬問好,遇見同學微笑招呼;禮貌用語,與同學和睦相處,不爭吵,不打鬧,竭盡所能解決同學提出的問題;或與同學深入探討,一同分享學習的.莫大樂趣。平日里認真聽講,勤記筆記,按時完成課內外作業;緊抓時間,刻苦學習,力爭上游,為獲得較為優異的成績而不懈努力。
我,熱愛學習,學習態度端正,勤學好問,刻苦鉆研,樂于探究,積極向上,學習成績優異。作為學習小組組長,能以自己的學習行為帶動其他人,在學習上樂于幫助他人,積極配合班級提升小組及班級的學習氛圍。
我,熱愛集體,始終抱著“今天我以集體為榮,明天集體以我為榮”的堅定信念。關心學校的建設與發展,為班級建設出謀策劃,擔任班干部,積極參與班級管理工作,并在管理工作中做出優異的成績。
我,尊老愛幼,見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中,我是父母的好孩子,主動幫父母干家務,做到關心體貼父母,聽從他們的教導,尊敬長輩。我語言文明,不講臟話。
我講衛生,不穿奇裝異服,不留奇特的發型,按學校規定穿校服,佩戴?。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護學校公務。我愛護一草一木,不損壞教學設施。
我有良好的心理素質,能夠保持積極樂觀的學習狀態;人際關系和諧,樂于交往;有正確的自我觀念,情緒穩定,自信樂觀,能適度的表達和控制情緒;能夠正確面對學習、生活中的困難和壓力,具有較強的奶挫能力;具有合理的理想目標,有一定的責任感,自主能自較強。
我生活簡樸,節約意識較強,愛護學習用品、生化用品,愛護公物。平時節約用水,愛惜糧食,不攀比穿戴。
我熱愛大自然,積極參加環;顒印釔蹌趧,主動承擔學校、家庭的勞動任務,認真完成班級的值日,起帶頭作用。
播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。讓我們每個人都播種下文明的種子,收獲燦爛的明天。
文明之星事跡材料2
xxx,男,xx管理學院工商管理學院0602092班學生,中共預備黨員,現任工商管理學院06級輔導員助理。曾獲國家勵志獎學金、校二等獎學金、國家助學金;“院三好學生”、“軍事訓練標兵”、“青年志愿者先進個人”、“優秀學生干部”、“河南省三好學生”、“院優秀學生干部”、“院優秀團干”、“社會實踐先進個人”;并帶領本班獲得“校優良學風班”、“校先進班集體”等榮譽稱號。
該生在大學期間,不斷努力進取,在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了一定的成果,一次性通過了國家人力資源管理是三級考試。時刻以一名預備黨員應有的良好道德品質來要求自己,要求自己有一種為國家學習的思想態度,一種身體力行的工作作風,來體現一名當代大學生的基本素養。
文明之星事跡材料3
xxx從去年十月份擔任西塢街道蔣家池頭村大學生村官以來,工作認真勤懇,態度謙虛上進,把蔣家池頭村當作自己的家,把村民當作自己的親人,每天早上七點多就到村里,下午坐最后一趟中巴車才回家,周六、周日還經常來村加班,日復一日,沒有一句怨言。村民都說:小蔣,你應該是村官里面最辛苦的吧?他就憨憨一笑:“我村建設多,事就比較多,看著村委會班子成員都這么為村民服務,我年輕人多做點沒什么的!彼,當得知村能審批省級綠化示范村,是他在午休時頂著烈日,拿著相機,走遍村莊角角落落,采集信息;當得知村能審批省級法治示范村時,而材料第二天就得上交,是他熬夜到一點,整理出厚厚材料,第二天又馬不停蹄地送到相關部門。這種別人看不見的小事,他一直默默做著。他的這種愛崗敬業的精神向人們證明著:天之轎子的大學生在最基層也能腳踏實地地走出自己的路。
他進村后,經過資料整理,村被評上的榮譽有:浙江省文明村、浙江省“平安家庭”示范村、寧波市科普示范村、寧波市先進婦女組織等。他本人也被評上了08年奉化市優秀共青團員。
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