優秀典型事跡材料（通用10篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的優秀典型事跡材料，歡迎大家分享。
優秀典型事跡材料 篇1
張慧蘭， 1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學改革，勇于探索實踐
她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；在探索中學習，在參與中發展。因此，她的多篇論文獲獎并發表。她參與研究的市級課題《巧設主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現場會上，她成功為與會者展示了一節讀書匯報課。
二、以身作則，培養學生健全人格
她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。
多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模范共產黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。
三、高標準嚴格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼且幻胀ǘ椒驳慕處�，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。
優秀典型事跡材料 篇2
曾文忠同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為我國少數民族地區的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。
一、 踏遍黎村苗寨，心系窮鄉孩子。
曾文忠同志1990年以優異的成績從師專畢業后，主動要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學任教，把自己最寶貴的青春年華獻給了山區的教育事業。為了黎、苗同胞的孩子不失學，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個黎村苗寨。有一次，當他聽說一名苗族學生輟學回家準備成親時，立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說家長，讓孩子回校上學。為了提高黎苗同胞的科學文化素質，曾老師不計任何報酬的為他們補課。他還多次從自己微薄的工資里擠出錢來，為貧困的學生交學費、買學習用品…。曾老師那無私奉獻的品德受到當地黎、苗同胞的一致贊譽。
二、 甘當配角，無私奉獻。
曾文忠同志1993年底調入三亞市藤橋中學從事實驗教學工作。眾所周知，化學、生物實驗工作又臟又累，還經常與有毒、有害物質接觸，待遇又低。但曾老師不計個人得失，為盡快改變農村學校實驗教學的落后面貌，他超負荷地工作，一人兼全�；瘜W、生物實驗室管理和全校的實驗教學任務。他白天在舊倉庫里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑；他利用節假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內，使藤橋中學的化學實驗開出率達到100%。1994年，在全省普及實驗教學檢查中，藤橋中學獲得99。3分的好成績，列全市第一名，并受到省教育廳的表彰獎勵。1998年，全市教學評估檢查中，藤橋中學實驗教學部分列全市第一名。
三、 制作教具，服務教學。
為改變農村學校實驗室缺乏實驗器材的狀況，曾老師認真研究實驗教學大綱，鉆研如何運用不同的教具突出課堂教學重點，突破教學難點，他認為通過自己制作教具，是解決農村學校實驗器材缺乏的好方法，他為此寫下了十幾萬字的實驗筆記和教具改進資料。并放棄休息時間，走街串巷，尋找有用的實驗器材替代品，制作了一大批教具運用于課堂教學中，為學校節省了大筆資金。他還積極指導青年教師運用現代教學技術開展課堂教學，他制作的幻燈投影片“實驗室制取氫氣并還原氧化銅”榮獲省電教教材評比三等獎。幾年來，曾老師制作的教具榮獲省級獎1項，市級獎9項。
四、 積極探索，勇于創新。
曾老師積極投身于教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學改革，銳意進取，不斷創新。他在長期的實驗教學實踐中，總結出了“實驗引導探索教學法”和“問題模式教學法”等許多寶貴的教學經驗，他率先進行實驗綜合能力考核，注重學生創新精神和創造能力的培養，受到全國中學化學教育學會的重視。曾老師善于在教學實驗中總結經驗，并將經驗上升到理論高度用于指導教學。他的論文“素質教育與應試教育淺談”入選“如何實施素質教育”大型學術文庫，受到教育專家的充分肯定。93年以來，曾老師撰寫了大量的教育教學論文，共有25篇獲獎或發表，其中國家級6篇，省級獎11篇，市級獎7篇。
五、 實施素質教育，服務農村經濟。
為全面貫徹黨的教育方針，提高學生的整體素質，曾老師在完成常規教學任務的同時，積極組織學生開展課外科技活動，服務當地農村經濟建設。為配合農技部門推廣水稻拋秧新技術，他利用節假日，輔導學生進行拋秧、插秧的對比實驗，調查結果使當地農民放心采用拋秧技術，促進了當地糧食的大幅增長。為指導農民科學施肥，曾老師不辭辛勞，奔波于藤橋的各個田間地頭，義務幫助農民分析土壤成份，指導農民改良土壤，受到農民的普遍歡迎。10年來，曾老師輔導學生科技項目共獲得各種獎勵30項，其中國家級3項，省級16項，市級11項。
由于曾文忠同志各方面的突出表現，他先后榮獲“海南省優秀教師”、“三亞十大杰出青年”、“海南省優秀科技輔導教師”等光榮稱號。
優秀典型事跡材料 篇3
張月芝，女，漢族，中國共產黨黨員。魯東大學數學與統計科學學院2011級學生，現擔任數學與應用數學專業1102班團支書。
張月芝同學思想先進，有較高的集體榮譽感，對班級、學院的工作一直勤奮、踏實、盡心盡力，學習刻苦，生活儉樸，充分體現了新時代大學生的較高的綜合素質。四年來，在老師和學院領導的指導幫助與鼓勵下，該生能堅持以科學發展觀為指導，努力提高自身的政治思想素質，積極發揮先鋒模范作用，并取得了顯著成績。
在學習上，張月芝同學一直努力拼搏，積極進取，同時找到了適合自己的學習方法，也取得了很好的成績。隨著學習的進步，該生不僅學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，而且心智也有了一個質的飛越，能較快速的掌握新的科學技術知識，這對于將來的工作和學習有很重要的意義。該生一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在學習中，堅持自我反省且努力完善自己的人格。在學習之余，該生積極參與大學生科技創新活動、數學建模、數學競賽，并通過專業競賽提高個人綜合能力，認真做好大學生科技創新立項，通過創新活動實現專業知識的融會貫通和學習能力的不斷提高。該生通過自己不懈的努力，在學習和科技創新等方面獲得了以下榮譽：2012年10月，在魯東大學獲得二等獎學金；2013年5月，在魯東大學獲得學習標兵榮譽稱號；2013年9月，榮獲全國大學生數學建模大賽山東省一等獎；2013年10月，在魯東大學獲得勵志獎學金；2014年10月，榮獲魯東大學一等獎學金；2014年12月獲得山東省大學生數學競賽二等獎。張月芝同學雖然在學習生取得了一定的成績，但是她不滿足自己的受教育水平，參加了2015年的研究生入學考試，通過半年的努力，最終憑借優異的成績被中國石油大學（華東）數學專業錄取，在考研的過程中，不僅自己學習積極主動，還主動幫助身邊的同學，遇到難題時，互相幫助，最終身邊的大部分同學也以優異的成績被名校錄取，這與張月芝同學的努力是分不開的。
在思想上，張月芝同學積極要求進步，主動向黨組織靠攏。在大一的時候加入了勵志協會，認真的參加組織的每一次公益活動。大一下半學期向黨遞交了申請書，并參加了黨校學習，通過黨課的學習，該生的政治素養和理論水平均得到了進一步提升，更加堅定了共產主義信念，于2014年5月成為一名中國共產黨黨員。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，時刻以一名黨員的身份嚴厲要求自己，盡自己可能去幫助身邊的同學，團結同學，熱愛集體，得到了老師和班級同學們的一致認可。
在班級工作中，張月芝同學勤奮踏實、任勞任怨，在擔任班級干部期間，和班里的同學積極配合完成集體任務。作為班級團支書，還能夠積極帶領廣大同學學習黨的各項理論、路線、方針和政策，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰斗力，并用獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學。該生能認真聽取每個學生的意見，采用了公開公平公正的原則協助老師完成了每一次班級工作。，自己真正在教師與同學之間起到橋梁紐帶作用。在擔任團支書期間，該生始終跟隨學校改革，接受院團委指示，精心安排，努力工作，提高學院學風，構建和諧校園。該生憑借自己出色的工作，在我校五四評優中，多次獲得“優秀班干部”、“優秀團干部”等榮譽稱號，這是同學們對她工作最大的認可和信任。
在生活中，張月芝同學能做到樸素節儉、嚴以律己、寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意找她尋求幫助，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件并不是很好，但是她絲毫沒有因為這個而對班級平時的工作和交際造成任何影響，并且能夠在業余時間兼職，賺取自己的生活費用，為家庭減少了不小的負擔。
張月芝同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的`改正，綜合以上表述，學院推薦張月芝同學為優秀畢業生。
優秀典型事跡材料 篇4
張姍姍，2011級數學與統計科學學院信息與計算科學專業學生，現擔任信計1101班團支書，現如今考取鄭州大學數學與統計學院運籌學專業。大學四年期間，成績不僅一直名列前茅，積極參加院、校、國家舉辦的各種活動，且擔任重要班委，熱心幫助有困難的同學，是老師的好幫手、同學眼中的好班干。
從軍訓期間的良好表現，被推薦為標兵領隊后，注定她的大學生活將與眾不同。大一、二期間，擔任班級學習委員，她不僅嚴于律己、認真刻苦學習文化課知識，并且帶動班級同學學習，積極主動義務輔導學習落后的同學，使得在一次次的考試中，班級成績一直在級部前列。大三至今，張姍姍同學一直擔任班級團支書，同樣督促鼓勵身邊的同學爭分奪秒學習，及時向各科老師反饋同學們的學習情況，促進了老師對同學學習情況的掌握，更好的進一步教學。大學四年，她的成績優異，一直保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過一等獎學金、勵志獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優秀班干”、“優秀團干”等榮譽稱號，一次性就通過了大學生英語四級、六級、計算機二級證書等。在專注書本知識的同時，她還注重提升自身修養，拓展知識廣度，積極參加大學生英語競賽、大學生英語演講、大二期間參加“全國大學生數學建模競賽”并獲得山東省一等獎，大三踴躍參加“美國大學生數學建模競賽”，大四積極參加“大學生數學競賽”并榮獲省三等獎�？佳薪Y束后，又主動跟隨老師開始做科技創新項目�；谠谛Ｆ陂g的優良表現，大二期間光榮的加入中國共產黨，從此，更加嚴格要求自己，時刻謹記自己是一名光榮的中國共產黨員，全心全意為班級、為同學服務。
她不容許自己浪費一分一毫的時間，因為隨著接觸的事物和學習的知識越來越多、越來越豐富，她發現現在的自己是如此的渺小，。當一個人發現越來越無知時，她會更加公正的看待自己、評價自己。哈佛圖書館校訓曰：今天浪費的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日；即使是現在，對手也在不停地翻動書頁。時刻學習、終生學習是她一生不變的信條！
一個優秀的人不只體現在學習中，也表現在她豐富多彩的課余生活。大學期間，她積極參加院里組織的娛樂趣味活動，如：辯論賽、心理游戲等；踴躍參加學校組織的文體活動，如：健美操大賽等；主動參加各種志愿活動，如：敬老院打掃衛生、陪孤寡老人聊天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還干過家教和各種促銷如：蒙牛、豆干、方便面等，來減輕家里負擔的同時磨練自己的意志。大二、三期間，帶領4、5個同學創業，銷售生活用品和學習用品，也曾建立游樂團組織孩子學習、做游戲等，這些創業項目都取得了意想不到的收獲。視野的豐富使得她的生活多姿多彩，同時也豐富了她的人生閱歷，讓她變得更加有追求！
她曾不斷地說著：大學，看似沒用的知識與活動，隨著時間的流逝，成為形成你價值觀不可或缺的一部分；當你走出大學校門，進入工作崗位時，剩下的一絲一縷殘缺的知識和你在逆境中表現的能力就是大學所教會你，這正是大學生與技校學生的本質差別。大學教會的是能力，而�？坪图夹＝虝闹皇且婚T技術。這就是授之以漁不如授之以魚的道理！
在生活方面，她總能細心照顧班里生活條件差的同學，積極幫助他們，為他們爭取一些能緩解經濟壓力的補助及工作；定期與同學交流、詢問，開導情緒低落的同學。積極主動向班主任匯報班里情況并及時解決，定期開展討論會和檢討會，在老師和同學之間架起了交流的橋梁。尊敬老師、團結同學、在其位謀其政、盡力做好自己，這時她對自己的要求。
人生的價值不在于你從社會索取到了什么，而是你為社會做過什么。張姍姍同學一直秉承著這個理念，做好每一件事，“以出世的態度做人，以入世的態度做事”這是她的做人原則。
大學四年的時光，讓她更加明確了做人原則，夯實了自己的知識根基，堅定了自己的目標，義無反顧的朝著自己的夢想繼續揚帆起航，無論前方是波濤洶涌還是電閃雷鳴，都不會動搖她心中那面堅韌的人生旗幟。
張姍姍同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦張姍姍同學為優秀畢業生。
優秀典型事跡材料 篇5
俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業、無私奉獻，工作成績優秀，可稱我校的楷模。
一、努力鉆研業務，耐心教育學生，教學成績優異。
在工作中他能努力鉆研文化業務知識，鉆研教材、研究教法，業務水平得到了提高。教學工作中，對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因此，他所教班級在全旗統考中，多次受到學校領導的表揚，得到了家長的認可。
二、服從領導的分配，積極參加活動。
他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，都能夠愉快接受，并按時完成任務。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。
他始終牢記“一切為了學生的成長和發展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的，更是這樣做的。
在學生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。
優秀典型事跡材料 篇6
該同志忠誠黨的教育事業，能嚴守師德規范，為人師表，始終不渝地寓思想政治工作于學校工作之中，思想言行堪稱師生的楷模。能不斷地學習教育教學理論，了解教育發展信息，積極投身于教育改革的大潮中，用先進的教育理論來指導工作，管理教育教學。
該同志十分重視規章制度建設，在其主持下，xx中學建立完善了一系列教學管理制度。過程管理、目標管理制度：該同志組織行政管理人員進教室、進寢室、進食堂、進操場、進值班崗位，及時了解教育教學管理現狀，實行日檢查、周公布、月兌現獎懲制度，并組織開展“向學校推薦校園文化宣傳優秀單位”、“向教師推薦優秀備課筆記”、“向學生推薦優秀作業”等活動。通過過程管理從而實現“小空間、大思維，小學校、大發展”的目標。教師培訓、教學研究制度：在該同志的主持下，xx中學創建了一系列教師培訓、教學研究制度，通過組織教師參加省、市、縣組織的各種培訓活動，來提高教師的教學藝術，推進新課程改革。通過組織備課評優、教學比武、專項教學研討等活動來打造精品，有力推動了全鎮的教學工作，鎮中學的教育教學管理經驗、校本培訓經驗分別于xx年和xx年在全縣作了典型經驗發言和推廣。
該同志帶領全鎮師生高舉“德育為首，全面育人”的旗幟，始終堅持“以培養學生的健全人格為目標，以促進學生的健康發展為宗旨，依法治校，規范管理，通過提高學生的綜合素質來提高教育教學質量”的辦學思想，不斷探索德育工作的新思路，該同志堅持“德育為首不虛化”的工作方針，以建設優良校風為重點，以培養道德合格的人才為目的，有針對性地開展德育工作。該同志以樹立教師職業道德形象為重點來加強師德建設。通過組織全體教職工采用集中學習和自學相結合的辦法，學習《師德規范》和師德典型事跡，開展系列師德教育活動，與教師簽訂《師德承諾書》和《社會治安綜合治理責任狀》，組織師德評價與考核，塑造了教師的良好形象。以學生為本，豐富德育教學內容。充分利用校園電視網和校園廣播站，組織學生每天收看新聞，定期收看愛國教育片、反邪紀實片等，同時利用國旗下講話、班團活動、周會課，對學生進行養成教育、理想教育。利用校園廣播站，及時報到好人好事、新人新事。開展“環保助學”系列活動、演講比賽、征文、文娛匯演等活動，既陶冶學生情操，又豐富了學生校園文化活動。每天利用放學時一日道德評價時間，規范了學生言行。通過教師制訂“潛能生輔導計劃”、落實輔導措施、“一幫一”結對、寫表揚稿等形式，在潛能生轉化方面效果明顯，思想品德評價合格率達100%。
經過該同志扎實的工作，取得了突出成績。
xx年，xx中學在初中畢業會考綜合評價中獲全縣前十強，學校被評為縣德育工作先進單位、學校目標管理先進單位、校本教研先進單位、為普通高中輸送合格新生先進單位、鄉鎮教育質量先進單位、農村義務教育經費保障機制改革工作先進單位。
xx年被評為“湖南省優秀教育工作者”、“xx市十大新聞人物”；
xx年被評為“xx縣優秀校長”。
優秀典型事跡材料 篇7
xxx，現為xx鎮農經站站長，參加工作30多年來，任勞任怨，兢兢業業，恪盡職守，以嚴謹的工作態度和忘我的敬業精神，在平凡的農經工作崗位上默默奉獻。他以自己的實際行動，展現一名共產黨員的優秀品質，受到人們一致好評。
一、在深化學習上創先爭優。他除了從事農經崗位工作外，黨委還安排從事黨政辦公室日常工作。隨著農村改革工作的深入，全黨對“三農”工作重視，工作內容從過去的常規性工作逐步向農村經營體制創新和農村集體三資全面管理延伸，工作內容越來越廣，任務越來越重，綜合性越來越強，工作要求越來越高。面對新形勢下的農經工作，他與全站人員一起堅持學習，加強學習，改善學習，重點熟練掌握政治理論、政策法規及相關工作操作流程，不斷提高政治思想和履職能力，提高為“三農”工作服務的水平。在加強學習中有力推進了各項工作扎實有效開展，體現到服務黨委、政府工作大局，也體現出真抓實干，盡職盡責的精神狀態和農經干部整體素質。
二、在履行職責上創先爭優。在實際工作中，他克服人少、事多、事雜的困難，堅持高標準、嚴要求，力爭把工作做細、做全、做好，在領導的指導下和同事們的幫助下穩妥、有序、有效地完成每一項工作任務。
一是積極指導農民專業合作社發展。通過標語、宣傳欄、發放專業合作社法手冊進行廣泛宣傳，通過全鎮農業經濟發展現狀調查，把發展農民專業合作社工作做到村和地頭，實地指導如何建立，程序如何辦，成立后如何搞好社內管理等，樓店村大棚蔬菜，西圩村、后莊村、路西等村蛋雞養殖區，先后成立了蔬菜專業合作社和蛋雞養殖合作社，有的還成立了資金互助合作社。全鎮農民專業合作社已發展到28家，其中去年以來發展13家，位于全縣前列，項目涉及規模養殖生豬、蛋雞、林蛙、養羊、養魚等20個。種植業5個，運銷服務2個，融資服務1個。其中財農資金互助合作社與郵儲銀行對接，搭建小額貸款融資平臺，以三戶聯保方式， 今年為35戶種養大戶解決貸款難，總額達200多萬元，種養大戶從111戶增加到156戶，促進規模經營發展。
二是全力服務，逐步推進現代農業發展。引導、服務農民專業合作社依法、自愿、有償流轉土地，實行規模經營。指導沙澗村前進農業科技專業合作社，去年秋季集中流轉346畝種植糧油，小麥畝產達450公斤以上，超過正常畝產50公斤以上。金淮村新科藥材種植專業合作社，集中流轉241畝，與毫州投資商合作種植白芍、菊花藥材，產品全部回收。樓店村華榮蔬菜產銷全作社生產的蔬菜還直供合肥超市，還帶動其他種植戶發展，大棚蔬菜畝均收入達15000元以上。搬井村張榮凱投資400萬元新建占地30畝的興茂養羊場，總量已達400多只。今年上半年全鎮農民人均純收入可達4000元左右，占全年目標數49.1%，這與其積極工作，改進工作作風，服務指導分不開的。
三是扎實有效落實好村級公益事業一事一議財政獎補工作。20xx年一事一議財政獎補工作列入民生工程，為落實好這項惠民政策，在鎮黨委、政府的領導下，他與分管領導和同事們密切配合，在縣綜改辦的指導下，通過加強組織領導，加大宣傳，注重實效和重點，強化指導與管理，使20xx年一事一議財政獎補工作做到了項目建一處，成一處，見效一處，抓得實在，群眾見到好處。全鎮26個村（社區）申報。批復的39個項目，到10月份全部通過核查驗收。完工率達100%，5.5萬農業人口受益，村村有項目全覆蓋。共建成砂石路47條50公里，水泥路9條1740米，8244M2，塘壩渠排水9處，橋涵2處。累計投入資金220萬元，獲財政獎補137萬元，對加快農村基礎設施建設，促進農村經濟發展，改善群眾生產條件和生活質量，發揮重要作用。在這項民生工程工作中，其在政策宣傳，組織各村選項申報材料，施工前中后現場指導拍照，組織竣工驗收及資金結算材料，材料整理歸檔等方面都是具體執行者，工作從頭到尾程序多，全身心投入這項工作中。做到上下滿意，縣年度考評中，xx鎮在五大項15小項累計得分97分，位列全縣二等獎。今年申報批復32個項目，到5月份，已實施完工20個，完工率62.5%，處于全縣領先位次。
四是打造“陽光村務”，做好農村集體“三資”委托代理工作。農村集體三資委托代理具體工作由鎮農經部門承擔，特別是村財務管理，一直未能達到規范要求。在三資清理工作基礎上，三資委托代理工作經過積極推進，努力工作，已步入常態化管理，健全了十項工作制度及代理服務流程圖，對三資實行電算化管理。在資金代理服務方面，鎮三資委托代理服務中心在信用社開設統一的帳戶，建帳核算到村，收支各記各帳，村每月一、三、五報帳日，由委托代理服務中心逐據審核，看單據是否合規，事由、經手是否真實全面，審批手續（書記核、主任批）是否健全，否則，一律返回更正，不予報帳。為各村代理記帳，代管合計資料、編制報表和財務收支公開表，每一筆村級收支情況錄入電腦，進入公開程序。在資產資源管理方面，建立集體資產登記簿和資源登記簿，加強和規范對資產處置和資源利用的程序管理與合同管理，嚴格執行“四議三公開”，做到規范、公平、公開。這些工作都需要由站長審核和記帳，在其同事共同努力下，村集體三資委托代理工作各司其職，正常有序進行。
優秀典型事跡材料 篇8
xxx，男，1993年8月出生，xx市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。
xx年秋，xxx同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，xxx同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。
xxx同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間，xxx同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。
xxx同學是教師子女，成績又特別優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲�；蛟诰裆仙钍芨腥荆蛟趯W習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經一度出現過自暴自棄的跡象。xx年上學期，熊老師安排他們同桌，xxx同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現在基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說:“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現在還在不在讀書都說不定。是xxx堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我�！�
xxx同學的母親是學校的一名普通老師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉xxx同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。
xxx同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，xxx同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。xxx同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理能力、組織協調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，xxx同學多次被評為學�！皟炐銓W生干部”、“優秀共青團員”。xx年5月被授予資陽區“優秀共青團員”稱號。
xx年7月中旬到8月上旬，xxx同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的leithacademic與當地師生一起學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的進步更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。
xxx同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經�？梢钥吹剿纳碛�。生在學校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在�？队咳獙W刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在xx城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河--資江的環保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查“xx”普法在基層的落實情況。xxx同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新能力和適應社會的本領。
三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。
在學習上，xxx同學的最大特點是各科均衡發展，而且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。xxx同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。xxx同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有xxx同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級(共17個班)第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。xx年湖南省普通高中學業水平考試，xxx同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績:xx年11月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎；xx年10月，獲資陽區國慶60周年征文一等獎；xx年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎；xx年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。
總之，在xxx同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，xxx同學將走得更遠，飛得更高。
優秀典型事跡材料 篇9
1988年，xxx懷揣著僅有的97元，攜妻從海門市萬年鎮來到上海闖蕩。經過17年的艱辛創業，他已在滬上裝潢界聲名顯赫。如今在上海嘉定、松江、金山等地，一座座漂亮的新樓拔地而起，“xx家庭裝潢”的的杏黃旗從一個個窗口高挑出來。當地居民凡有點實力的，新居裝修時總會首選“xx”。滬上目前共有各類裝潢公司16000余家，xx裝潢已躋身四強。事業是他人生不懈的追求。
1988年xxx來到上海灘的后花園嘉定攬下了一項沒有哪個施工隊愿做的爛尾工程，帶著幾個人起早貪黑玩命地干了幾個月，圓滿完成了工程。他們的執著、誠實與能干，贏得了人們的信任。這支打著萬年施工隊旗號的隊伍在上海灘初步扎下了腳跟。最辛酸最感人的是一次施工即將結束，墻面粉刷還差一點油漆。而此時xxx已身無分文，連購油漆的幾十元錢也拿不出。他硬是把孩子身邊的壓歲錢都拿出來買了油漆。拎著油漆桶回來的路上，xxx正好遇上了甲方老總，老總問起施工情況，xxx滿含熱淚向老總說明了情況，老總深深為其所感動。從此，萬年品牌在嘉定地區打響，工程隊走向了健康發展的軌道。多年來施工隊承接的工程質量優良率達到了100％，并先后榮獲了數十項榮譽。其中，兩次獲得上海市建筑最高獎——白玉蘭獎。
就在土建施工蒸蒸日上之時，他高瞻遠矚，通過廣泛的市場調研，看到了土建工程的隱憂。1999年他將企業進行了改制，成立了上海xx家庭裝潢有限公司。如今，xx公司從成立時的500萬元年產值，至去年完成1.2億元年產值，每年實現稅金也從開始時的25萬元增加至580萬元，。2000年，公司在上海16000多家家裝企業進入前15名優秀企業，2001年又實現大跨越，進入前4強，已從當年的家裝行業的后起之秀一躍為排頭兵。2004年，公司被評為上海市先進私營企業。現在，xxx的眼光又投向了家政服務等領域。若干年后xx品牌將會在其他領域繼續唱響。
真情是他凝聚人心的法寶
探索xxx事業成功的軌跡，我們可以發現他靠的是以誠待人，以心換心，贏得了公司股東和職工的尊敬和愛戴。在青年人眼里，他是一個寬厚的長者，在同輩人眼里，他是一個熱情的兄長，在老職工眼里他又是一個謙遜的晚輩。
xxx一直把公司的形象視作自己的生命，平時他掛在口頭的一句話是公司效率下滑比殺我還疼。他狠抓制度建設，在嚴字上做文章，在實效上下功夫�！耙匀藶楸�，重在激勵，管而不死，嚴有余地”是他一貫的原則。因為他深深知道只有滿腔熾熱的愛心去撥動員工的情感之弦，方能奏出動人的樂章。他經常組織公司青年員工聽黨課，接受黨的基礎知識教育。公司已有多名青年骨干向組織遞交了入黨申請，有些考察成熟的年輕同志已光榮地加入了中國共產黨。公司唱響的十條企業文化中有4條就是和黨建有關的。xxx連續五年被評為海門市優秀黨員。2004年xxx又獲得上海市嘉定區首屆“中國特色社會主義建設者”光榮稱號。
職工的積極性是公司事業成功的基石，xxx對青年人堅持在使用中培養，在使用中提高。公司如今擁有各方面的骨干，大多是由公司自己培養的。他一方面因勢利導激發青年人的成才欲望，鼓勵他們有所追求，另一方面把他們推到第一線，使他們盡快成熟。公司實行了先培訓后上崗的用人制度，讓他們掌握真實的本領�，F今公司有各類專業技術人員100多名，其中本科以上專業設計師30多名。
xxx的愛心還體現在對職工生活上關懷。每當職工家里有困難，公司總是給予一定補貼。前年，公司員工陳輝患肝炎，住院用去醫藥費2萬多元，公司全部給予報銷。而這幾年xxx自己的醫藥費卻全部由自己承擔。公司有一位客戶用水不當，造成家中浸水，損失數萬元，公司不僅沒收工錢，還資助給該住戶1.5萬元。從2002年起，公司為職工辦理了養老保險。2003年所有住宿職工的床上用品、生活用品由企業統一購置發放。2004年企業又一次性投入了30多萬元，購買了88臺空調給所有職工宿舍統一安裝使用。
奉獻是他人生的宗旨
說起公司的輝煌，員工們談的最多的是xxx的奉獻精神。家鄉建設有困難時他總能從有限的資金里擠出部分幫助。他真正做到了為集體想的多，為他人想得多，為自己及家人想得少。前年xxx身患數種疾病，病情較重，經醫院檢查，決定必須接受手術治療。他在進手術室前還用打油詩的形式對公司的各項工作作了交待。他關照最多的是要求所有董事珍惜改制成果，全體員工要緊緊依靠黨的領導，而惟獨沒有提及自己和家人。公司管理人員在讀到他的交待不到一半就泣不成聲。
優秀典型事跡材料 篇10
“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。寶清地方鐵路集團公司運輸科共有黨員20名。運輸科黨支部從思想上要求全體職工用心上進，做好能長期吃苦耐勞，敢打硬仗的精神準備，同時要求全體黨員帶頭，鼓舞同事之間互相幫忙，互相學習業務知識，克服暫時困難，用心投身到安全生產的各項工作中去，發揮出了作為一個黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
在寶清公司黨委的領導下，運輸科廣大黨員高擎黨旗，團結帶領員工隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，爭優創先，出色地完成了一項又一項的運輸生產任務，贏得了各級領導的高度評價。
一、充分發揮黨員的先鋒模范作用。
黨員干部的表率作用就是無聲的命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。
1、首先狠抓黨員隊伍建設，要求黨員干部務必帶頭進行政治學習，嚴格要求自我，從而充分發揮其模范帶頭作用。黨支部書記張紅安同志，奉獻崗位，廉潔自律，率先垂范，用心熱情，團結班子，踐行職責。支部的每一位同志都能夠按照黨組織的要求，不斷加強作風建設，不斷提高管理水平，不斷增強服務意識，不斷提高工作效率，自覺樹立職責意識、宗旨意識和效益意識。在應急和突發任務面前，支部的每一位同志都能勇挑重擔，迎難而上，從不推脫。在運輸繁忙季節，運輸科全體同志用心加班加點、分組作業、分工負責，無半點怨言，全體黨員都能高標準、高效率、高質量完成本職工作。個性是在節假日期間，對重點崗位實行干部黨員包保職責段管理，有效地帶動了運輸科全體職工的工作熱情，大大推動了管理水平的提高和安全工作的保障。
2、運輸科黨支部每年都用心組織黨員義務參加公司的各項勞動，并用心倡導“節能增效”建立和諧企業。運輸科每年參加各項義務勞動人數到達321人次，回收物料200余方，植樹造林300余株，創值8000余元，為企業的安全生產和發展起到了推動作用。
3、黨支部要求團組織發揮用心性、主動性、創造性，把黨建帶團建的要求落到實處。要把創先爭優作為加強黨建帶團建的重要載體，全面加強團員隊伍建設和團干部隊伍建設，在團員青年中構成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。
二、精心組織、周密安排，抓好安全生產任務的完成。
我們根據安全生產上新的特點，針對安全生產組織過程中的各種不利因素，采取了一系列措施，在生產組織上的總體思路是堅持樣板引路，控制總體計劃，強化提升運輸管理，加強“雙基”建設及內部素質化建設。堅持高效率服務，狠抓職責落實，實施低成本戰略，優化資源配置，提高管理水平。
1、加強組織協調，不斷提高經營管理水平。運輸科的重要崗位多，工作繁復，針對這一特點，我們在安全生產組織協調上，突出強調效率意識，突出全面安全意識和協作精神，強調安全正點。在安全生產保障上，監控與放權相結合；在貨運工作上加強現場組織，對重點部門、重點車輛裝卸等深入工作現場，使得現場辦公率達100%；對關鍵設備使用跟蹤協調，加強聯勞協作，提高設備使用率；對突發事件全程跟蹤，進行現場第一時光處理；按質量標準進行控制，及時幫忙協調解決工作中存在的各類問題，加快了各項工作的進度，提高了工作和服務質量，取得了良好的效果。
2、加強計劃作業，保證安全生產。我們主要抓了安全生產計劃的編制、執行和考核三個環節，根據安全生產的總體狀況和特點，統籌思考，科學安排，認真編制每個月的工作計劃，并做好計劃的分解。在生產計劃的執行過程中，還加大了自查自糾力度，對每個環節的計劃安排、生產組織和進度狀況，進行全面監督檢查。
3、嚴格控制成本，提高經濟效益。在物質等使用方面，我們充分發揮自身的優勢，嚴格履行崗位巡回檢查制度，加強事前預測、事中控制、事后總結。有效地降低了生產成本，節約了資金。在生產協調方面，我們講求注重實效，對在安全生產過程中只求效率、不思考效益的行為，我們都作了相應的整改和處罰。
三、加強服務意識，強化服務職能。
把“服務一線”作為我們運輸科的重要工作來抓，努力將運輸科黨支部建立成為學習型、實干型、服務型、創新型、效率型、廉潔型的支部。
1、每季度黨支部都進行“六好”黨員評選活動，掀起了學先進、趕先進爭當“六好”黨員的熱潮。
2、在民主生活會中，我們密切聯系群眾，經常與職工談心，了解職工的心愿和思想動態，對運輸科職工進行幫教6人次，并取得了顯著得效果。
3、用心幫忙困難職工解決生活中的難題。選準切入點，增強思想政治工作的針對性和準確性，為職工群眾解難事、辦好事。針對運輸科崗位分布廣的實際狀況，制定了詳細的工作方案，動之以情、曉之以理，消除職工思想矛盾，有力地維護了基層的穩定，贏得了職工的信任。
4、在宣傳教育工作中，加大了宣傳力度，開展了各種形式的宣傳活動，使宣傳活動有了多樣性、滲透性，讓宣傳教育工作走進每一位職工心中。
5、在培養新黨員的工作中，吸收了兩名預備黨員和一名入黨積極分子，為黨輸送了新的血液，加大了黨支部的隊伍建設。
我們在保證安全生產的同時，做到“黨員身份亮出來、平時工作看出來、關鍵時刻站出來、生死關頭豁出來”，使黨員成為誠信公正、熱情服務、愛崗敬業、大公無私的先鋒。真正按“恪盡職守，求真務實，優質服務，推進發展”的服務承諾和職責，為一線單位的安全生產服好務。
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