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農村家庭教育事跡材料范文
在日常生活或是工作學習中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編整理的農村家庭教育事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
農村家庭教育事跡材料1
我是保師附校南校區三年級五班的班主任李××。自從踏進保師附校的大門，我聽到一個最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個和睦幸福的大家庭，全家人相互關愛，老人愛護包容子女，我們做子女的更是對老人傾注了全部的愛心來孝敬老人。我們的家鄉是阜平老區，每個家庭成員骨子里都帶著山區人民的勤勞和樸實。公公是干了一輩子的老教師，現已退休。曾榮獲過“市級優秀勞動模范”獎，用他自己的話說，“我深知在山區，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學。”也就在他們那個文革的年代，別人都不讓孩子上學，這位老人卻用每月一兩塊錢的工資，供出了四個大學生。現在的每個孩子都在縣城和市區工作。也正因為此，兒女們非常孝順，敬重父母。在當村也是出了名的幸福家庭。正因為父母的勤勞，影響著這個大家庭的每個成員。
一、愛崗敬業，盡職盡責
對待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對待學生，就像對自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對領導分給的每一項任務，盡全力做好。我是2012年來附校的，曾接待過市教科所的聽課，受到領導們的好評，去年接受學校臨時派給的《愛牙護齒》主題班隊會，獲得優秀主題班隊會獎。今年的11月份我校迎接各縣校長團的聽評課活動，我被臨時受命。因時間緊，任務急，來聽課的60多名校長均是各縣教育界的專家，我倍感壓力重重。但經過幾天幾夜的備課，再加上附校語文大教研組這個堅強后盾，我們頂住了壓力，在當天呈現了一節具有現代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當場聽課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學期起開始正式寫作文，到目前為止，我班已經有11名同學的作品被編入《全國優秀小學生作文選》中，其中一名同學的《有趣的課間活動》榮膺“語文、周報杯”第四屆全國語文、素養大賽的三等獎，我也被授予“全國寫作教學成果銅牌獎”“優秀輔導教師”的稱號。
二、以德育人，努力營造學習型的家庭氛圍
在生活中，我深刻地認識到，父母對孩子影響是非常大的。平時我們對待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時讓長輩先吃，我們再動筷子等等，讓孩子耳濡目染，學會尊重長輩。我女兒在附校南校區一年級一班學習，她性格開朗活潑，對待學習是個非常認真的小姑娘。每天放學到家就得6：30，我開始做飯，孩子就到學習桌前忙著她的作業了。吃過晚飯后，我們就都找學習桌報到了，一起檢查作業，討論問題。每天我和孩子的必修課就是書法描紅，爸爸當裁判，誰的字好，孩子就會到墻上的打分表上加分。最后一項必修課就是讀書，為了培養孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業后，我們都會坐到她身旁看自己的書。孩子性格活潑好動，開始時坐不住，一會兒爸爸這個啦，一會兒媽媽那個了，我們總會示意她選自己喜歡的書去讀。
逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書海。我家是一個小型的圖書館，我愛人是高中的老師，我們留給孩子最多的.就是書，屋里有三個書架，擺滿了各種書籍，樓下還有一個小書庫。孩子自小就在書里長大，從撕書開始到拿著書玩，再到看著書樂。孩子最讓我感動的時候也有，有一次該睡覺的時候，孩子忽然告訴我：“媽媽，今天我們數學做了個小測試，我錯的挺多的，不過已經都改過了，我想再做一張小卷子�！蔽艺f:“明天再做吧，太晚了�！痹诤⒆拥膱猿窒拢衣犞x題的聲音睡著了。醒來后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時候關的。更讓我感動的是，每當我接一項講公開課任務時，家里就成了我最好的備課場所，孩子就當我的學生回答問題，我愛人在一旁當聽課專家，評價我的課堂。就說剛剛結束的校長團來我校聽課，我準備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我師傅梁永勝老師的一句話說，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞�！背晒Φ谋澈蟪嗽趯W校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語氣聲調，我愛人也幫我揣摩到位，當我講完這一課后，不僅學生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說得頭頭是道。
每當周六日的時候，就是女兒最開心的時候。我家住在高開區，樓下就是名暢園廣場，廣場內植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對于家庭教育，我曾反復讀過《卡爾.維特的教育》、《蒙臺梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經常帶孩子到大自然中去觀察，去發現。比如，在孩子很小的時候，她就對著小花產生興趣，她低頭看著花，問我們花的中間是什么?上面的小粉又是什么?花的結構，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠的山下地，每天最少往返一次。小家伙開始是讓大人換著抱，后來，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚，都是她的最愛。所以孩子有一個非常棒的身體!不但動作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個堅強而不服輸的性格。
三、尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。我和愛人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹，幾百棵核桃樹，孩子們都有自己的工作，誰也沒在他們身邊。也曾多少次說過，把樹包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹，總在說：“趁我們現在還能動，不給孩子們找麻煩，等實在動不了了再說吧�！蔽覀円簿兔銖娡饬�，其實這二老已年過七旬。所以趕上農活忙時，我們每周五開完會后就驅車趕往阜平老家下地干農活。都說當老師的節假日最多，按說放假應該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹林里忙活著。
有人曾問我婆媳關系最不好處了，你是怎么做的呢?按我婆婆的話說，“親近還親不夠呢，哪還有時間拌嘴啊!”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣!所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂成長，我們夫婦二人一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴于律己。以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍。
一個家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學歷高還是學歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個親人，這就是開心家庭。我們遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對家庭，下一個定義那就是一句話：“家和才能萬事興”!也希望我們這個和諧的家庭為社會獻出一定的正能量!
農村家庭教育事跡材料2
在南譙區大柳鎮曲亭村，有這樣一戶人家，只要當地人一提及，無不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來該家庭，能夠認真執行國家政策，全家和睦溫馨，尊老愛幼，與鄰里團結融洽，真正以“平等、文明、和睦、穩定”的形象，弘揚家庭美德，帶動周邊家庭共同創建和美環境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝為先。”在他的家庭成員中，有三位是年過八旬的老人，他們年老體弱個個患有慢性病，完全喪失了勞動能力，沒有任何生活來源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關心他們，一有時間就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受幸福。
陳世榮老師的父親其實是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛生院治不好，就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了大量的工資，為了支撐這個多災多難的家庭而忙于生計時，竟然主動放棄治療，不愿意去滁州治療。每當這個時候，陳老師總是耐心勸導她。就在XX年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛生院看了十幾天也不見好轉，可父親怎么也不愿意去滁城治療。這時陳老師從親友借了600多元，強行將老人扶上車送到滁州二院，經過治療病情現在大有好轉�？吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋�，陳老師露出了久違的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴重的腰間盤突出，平時直不起腰，同時她還患有嚴重的老年病，苦不堪言。陳老師平時到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺時不知道脫衣、脫鞋，起床時不會穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言，從不對老人發脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說這個女婿比兒子還要親啊。
陳老師的老伴看到他在家庭、學校、農田來回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時也為能嫁給這樣一個孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪�，F在陳老師夫妻倆主動挑起了贍養三位老人的重擔，對待老人他們始終毫無怨言。
二、呵護子女，不離不棄
為了培養子女成長，他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人，學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。陳老師不僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的能力，時時教育子女沿著正道走，鼓勵子女刻苦學習。
陳老師有個女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的'她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過得紅紅火火，可是天有不測風云，XX年陳老師的女婿因病治療無效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽著小外孫口口聲聲“爸爸、媽媽”稚嫩的話語，這位飽經風霜的老人，再也抑制不住內心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時。面對困難，陳老師沒有倒下，沒有選擇放棄，而是以樂觀的態度去積極面對。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫問藥，尋找偏方。大柳鎮府聽說陳老師家的不幸遭遇后，也積極伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫助、有父母的關心，日子一定會好起來的。他希望女兒鼓起勇氣，積極面對生活，把孩子培養長大，回報那些幫助過他們的人，也算的上對得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關心愛護下，他女兒的病情已經穩定了，心情也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了XX元錢，帶女兒又去鞏固治療了，相信在社會各界的幫助下，陳老師的女兒一定會好起來的。
三、扎根山區教育，任勞任怨
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當地人戲稱是南譙區的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優秀的數學老師，他幾十年如一日扎根在山區，從未有過怨言。他是曲亭小學的骨干教師，多年所帶班級在南譙區教育局組織期末檢測時取得了非常優異的成績，多次榮獲“先進個人”“優秀教師”等榮譽稱號。在工作中他不甘落后，敬業愛崗，深得大家的好評。
他雖然自己生活不富裕，但對學生視如自己的孩子，有家庭貧困的學生，他主動資助，直到小學畢業。陳老師身處在教學第一線，最大的心愿就是讓每個學生都成才、成人。無論家里多忙、多累，始終認真備課，認真批改作業，積極鉆研業務，探索教學新方法，努力提高教學質量。辛勤的耕耘就有滿意的收獲，多年來，他深受學生喜愛，所任班級各項成績均名列大柳鎮前茅。
雖然陳老師家的情況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進課堂，總是以樂觀的態度對待生活、對待學生。他的堅強，他的執著，他的孝順，是學生們學習的榜樣。
四、勤儉持家，鄰里和睦
在處理家庭的重大事項時，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經費，從不鋪張浪費。夫妻倆面對困難，面對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫助，他深知人在困難時的難處，所以當他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢；自己所教的學生沒錢買文具，他幫孩子們買；農村孩子天冷衣物不夠時，便把自己家孩子的衣物送給學生。
在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔不起醫藥費，當陳老師老伴得知這個消息后，毅然拿出了自己準備帶女兒看病的錢，幫助吳某渡過難關。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對老人伸出了熱情的雙手，不僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會的溫暖。鄰居家有了事他主動過去幫忙，誰家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一起，彼此感到心情舒暢。
陳老師一家幾十年如一日，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點點滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。
農村家庭教育事跡材料3
一、愛國守法、熱心公益，積極奉獻社會
該同志是擔負領導職務的黨員，多年受到黨的教育和培養，是沐浴祖國的陽光雨露成長起來，對黨懷有深深的感情，無比熱愛偉大祖國，無比熱愛自己的家鄉。她深深感到愛國守法是一個黨員干部的本份和應盡的義務，為此認真學習國家和自治區的法律法規，使全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，遵守國家法律法規，加強民族團結，堅定跟黨走有中國特色的社會主義道路，在原則問題上，立場堅定，旗幟鮮明。該同志一家人不僅自己遵守國家法律法規，還向鄰里和周圍群眾宣傳黨的路線和國家法律法規，教育引導大家一起遵守國家法律法規，維護社會的穩定與團結，共同建設美好家鄉。該同志熱心公益事業，凡是有利于社會的公益事業，積極參與。無論是整治環境、綠化造林，還是支持教育事業、關愛貧困家庭，都是有力出力，有錢出錢，充當熱心公益事業的表率，帶動廣大群眾共同投入公益事業。該同志碰到休息日，總是帶領全家人一起去公共場所搞衛生，總要把公共場所衛生搞好了，才搞自己家里的衛生。鄰里群眾夸獎該同志公共場所衛生搞得好，讓大家清清潔潔過日子，該同志總是謙虛地說，這點小事微不足道，是應該做的。
二、尊老愛幼、和睦鄰里，創建文明家風
該同志是個女干部，工作比較繁忙，但她在做好本職工作的同時，始終承擔著照顧家庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。她丈夫艾坦艾提肯是塔城市民宗委主任，為了使丈夫能更好地工作，該同志承擔起全部家務事。丈夫工作累了，她讓丈夫早點上床休息，自己默默做家務到深夜；丈夫在工作上碰到不稱心事，她勸慰丈夫振作精神繼續做好工作。多年來，該同志兩夫妻，工作互相支持，有困難一起克服，從無爭吵，是群眾公認的男女平等、模范家庭。該同志十分關愛子女，但決不溺愛子女，盡到一個做母親的責任。她要求子女認真學習，提高學習成績，將來為家鄉建設作貢獻；子女學習上碰到困難，耐心給予輔導，教授子女學習的方法。要求子女養成良好道德品質，在學校里尊敬老師、友愛同學，爭做一名好學生，為學校爭光；在外面，要遵守社會公德，愛護公共財產，不做違紀違規事，當一名遵紀守法的好小公民。該同志十分尊重長輩，她公公、婆婆去世后，把一個女兒的愛都給了自己的`父母親。平日里有時間，就去看望父母親，幫父母親做家務。家務做完了和父母親聊天，說說社會上的新鮮事，讓父母親開開眼界，不厭其煩地回答父母親的各類提問，讓父母親感到高興快樂。該同志多年來與鄰里和睦相處，從來沒有鬧過矛盾，凡是鄰里需要幫的事，總是滿腔熱情地幫助做好。有時幫鄰里做事，經濟上要花費一些，該同志從來不講，絕不收鄰里一分錢。鄰里贊揚該同志一家說，他們全家人能夠善待左鄰右舍，幫助我們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足，能夠和該同志一家相鄰，是一種緣分，也是一種福氣。
三、努力學習，愛崗敬業，追求工作卓越
該同志是街道辦事處主任，主管機關財務、民政、殘聯、勞動保障、城市環境衛生管理、安全生產等工作，她認為要當好街道辦事處主任，獲得群眾的擁護與滿意，必須努力學習、愛崗敬業，追求工作的卓越。為此，她加強學習，認真學習十八大和十八屆四中全會精神，認真學習自治區黨委和塔城市委工作精神，認真學習行政管理、領導決策、法律等方面的業務知識，切實提高自己的政治思想覺悟與業務工作技能，在思想上與上級保持一致，服從上級的工作安排，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好。她積極開展“平安創建”活動，完善工作機制，形成“預防、控制、化解”于一體的社會治安綜合治理體系，為居民營造安全有序的治安環境。她熱心解決群眾關心的熱點和難點問題，切實做好城鎮新增就業、控制失業率、大中專院校畢業生就業、零就業家庭就業工作；對符合城市居民最低生活保障人員，做到“應保盡�！保辉诹夥垦a貼及廉租房工作上，應發放廉租房補貼的全都發放，該享受廉租房的全都享受；為創建平安、和諧街道作出不懈努力。
四、民族團結，移風易俗，始終崇尚科學
該同志深知民族團結是的靈魂，只有搞好民族團結，才能維護的長治久安，才能給各族人民帶來真正的幸福。杜別克街道辦事處工作人員由漢、哈薩克等民族組成，作為辦事處黨委副書記、主任的該同志，始終搞好民族團結，宣傳民族團結的重要性，一言一語、每件事、每項工作都維護民族團結，不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，使整個街道辦事處成為民族團結的模范表率。阿依古麗的鄰居是漢族群眾韓念青夫婦，因子女都不在身邊，在生活上時時會遇到一些困難，阿依古麗給予無微不至的關懷，時常到老人家幫助做拉面、過年炸馓子，幫助收拾房間。老人心煩，過去陪老人聊天，解除老人的煩惱。老人生病身體不舒服，送他們去醫院看病。鄰里人都說韓念青夫婦好福氣，碰上了不是閨女勝似閨女的該同志。該同志移風易俗，始終崇尚科學，遇到婚嫁喪事都按現代文明辦，不搞不文明的陋習。該同志一家每天收看電視新聞，閱讀報刊書籍，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野，使自己的思想始終跟上時代的步伐。在教育子女上，要求子女除學好課本知識外，還要多看課外書籍，努力參加社會實踐，加強對社會的了解，培養高尚思想情操和吃苦耐勞精神，做一個對社會有益的人，長大為家鄉建設作貢獻。
五、勤儉持家，優生優育，加強環境保護
隨著社會經濟發展，該同志一家生活有了很大提高，但該同志始終做到勤儉持家，從不奢侈浪費，她常說勤儉節約是我們黨的優良傳統，要繼續堅持、發揚光大。該同志自己做到勤儉持家，還教育子女要勤儉節約，做到穿暖吃飽就好，要節約水電資源，不浪費一滴水一度電。該同志注重優生優育，經常向群眾宣傳計劃生育這一國家基本國策，使群眾增強優生優育觀念，自覺執行國家的計劃生育政策，不無計劃和超計劃生育。該同志始終加強環境保護，向群眾宣傳環保知識，積極參加各類環�；顒�。在家里，該同志做好垃圾分類工作，從不亂丟亂拋，把可以利用的垃圾都利用起來。教育子女要愛護環境，不干有損環境的事，做到人與自然的和諧。
該同志在“弘揚中華優秀傳統文化，爭創時代五好文明家庭”中取得了優良成績，獲得鄰里和社會的認可與贊譽，大家都向該同志學習，努力爭創時代五好文明家庭。在取得成績面前，該同志始終謙虛謹慎，戒驕戒躁，認真學習和發揚“勤儉、和睦、孝敬”等中華優秀傳統文化，按照新時期社會主義精神文明建設的要求，繼續做好五好文明家庭創建工作，促進五好文明家庭創建工作進一步發展，讓五好文明家庭遍地開花，散發無窮的芳香。
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