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      1. 參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料

        時(shí)間:2023-07-19 18:06:02 美云 事跡材料 我要投稿
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        參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料(精選12篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編整理的參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料,歡迎大家分享。

        參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料(精選12篇)

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 1

          一年的支教生活即將結(jié)束,回顧一年來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷!边@一年的支教生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益匪淺,我的整個(gè)身心得到了提升!我敬佩領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了一年的支教工作。

          在支教期間,我以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師,做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好,自從我踏進(jìn)校園那一刻起,以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔,辛勤付出。首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到按時(shí)到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          我擔(dān)任幼兒園中一班班主任,我用愛心扣響了童心的大門。盡管我還沒有完全走進(jìn)他們,但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。記得我剛接觸孩子時(shí),孩子們仿佛視我為“壞人”,哭的哭,鬧的鬧,面對這樣的情景,毫無幼教工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策,幸虧有韓老師在旁邊指導(dǎo)我。

          我微笑著走到孩子們中間,跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,我找到了自信。

          在工作中,我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

          認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的`思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

          同時(shí)注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

          另外我堅(jiān)持聽課,在聽課中認(rèn)真做好記錄注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

          多和學(xué)生其它老師進(jìn)行交流,了解這里學(xué)生的各方面的狀況,向他們請教一些適合孩子的教學(xué)方式。

          我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動中,不管是聽課評課、還是經(jīng)驗(yàn)交流,我都認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,將他們的經(jīng)驗(yàn)變成自己的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn),讓大家共同進(jìn)步,共同體驗(yàn)教育中的快樂。

          在工作中,我深深體會到,一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

          1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

          2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

          支教工作是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管有著種種的困難,比如路途遙遠(yuǎn),生活不便,孩子幼小,但我依然風(fēng)雨無阻。回想這一年來的支教工作,雖然條件比較艱苦,但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實(shí)的,因?yàn)槲姨ぬ?shí)實(shí)的工作過、全心全意的付出過、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)過、用盡愛心奉獻(xiàn)過…

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 2

          我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生,在過去的五年里,我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)積極向上,熱心公益,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會,熱忱的投身于青年支援者的行動中!五年時(shí)間雖短,但在這五年的時(shí)間里,作為一名志愿者,我確信我成長了很多,成熟了很多!胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神,在獻(xiàn)出愛心的同時(shí),得到的是幫助他人的滿足和幸福,得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫,吾將上下而求索!在以后的日子里,我會在志愿者事業(yè)上做的更好!

          當(dāng)我步入高中的大門,每天都在忙碌的學(xué)習(xí),做功課,沒有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無意看見山區(qū)孩子的生活狀況,讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么,但是當(dāng)時(shí)勢單力薄,只能通過基金會等組織將自己攢下來的零花錢給孩子們送去,在高中三年的時(shí)間里,我陸陸續(xù)續(xù)地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信,告訴我他們學(xué)習(xí)生活上的事情,我心里總是有種說不出的開心與喜悅。

          在高考結(jié)束的那段日子,每天買報(bào)紙關(guān)注高校錄取動態(tài),在一次偶然的機(jī)會,看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事,當(dāng)時(shí)的我為之奉獻(xiàn)的精神感到敬佩,那是就在我的心里默默種下支教的種子。當(dāng)我踏入大學(xué)的門檻,內(nèi)心充滿青春的激情,滿腔熱血為社會奉獻(xiàn)自己,展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過程中,輸入關(guān)鍵字“支教”,讓我和“新教育千里草”結(jié)下了一段美好的情緣,在大一下半學(xué)期,一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著,其中的任務(wù)復(fù)雜而又繁瑣,每天和時(shí)間賽跑,完成組織規(guī)定的任務(wù)。每當(dāng)室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候,我一個(gè)人在做著任務(wù),內(nèi)心感到孤獨(dú)寂寞。雖然這個(gè)過程很艱辛,但是想到我現(xiàn)在編寫的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時(shí),我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,在20xx年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校,初次支教,很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過那次支教,我體會到西部孩子的艱辛與堅(jiān)強(qiáng),從那兒以后我決定每個(gè)暑假,用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么,在這個(gè)暑假,我再次踏上去西部支教的路途,這次我最為隊(duì)長來到了貴州省安順市的愛華小學(xué),開始了我又一次支教生活。

          我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計(jì)劃”。它是由上海同濟(jì)大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計(jì)劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來自貧困的山區(qū),他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來的種種困難。當(dāng)他們踏入大學(xué)的大門,心中懷揣著一個(gè)夢想——幫助山區(qū)的孩子走出大山,踏入大學(xué)的大門!扒Ю锊荨钡'同學(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站,經(jīng)過了一年的時(shí)間,千里草形成了專業(yè)的支教團(tuán)隊(duì)。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學(xué)計(jì)劃活動。在這個(gè)組織里,只要我們心懷愛心與奉獻(xiàn),你一定會得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來自全國各地的志愿者,因?yàn)槲覀儞碛型粋(gè)信念所以我們能夠走到一起,走進(jìn)大山,走到孩子面前。

          其實(shí)說起志愿者服務(wù),并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間,為了這15天大量的前期準(zhǔn)備和后期工作不知道花費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中,我作為一名普通的志愿者,我的部門是項(xiàng)目中心,主要是負(fù)責(zé)教材教案的編寫校對排版工作。由于白天的時(shí)間用來上課,自習(xí),開展此項(xiàng)工作的時(shí)間都是集中在晚上,每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開始工作,一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項(xiàng)工作,我還負(fù)責(zé)撰寫過前言后記、教材教案的封面設(shè)計(jì)、關(guān)于調(diào)查報(bào)告的撰寫以及給基金會負(fù)責(zé)人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí),暑期支教的名單公布后,我身為“志者行”團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長,讓我感到責(zé)任的重大,暑假在家開始編排課程表,然后進(jìn)行網(wǎng)上會議,介紹支教時(shí)課程中所要開展的工作以及注意事項(xiàng)。其次,督促隊(duì)員備課工作的開展是一項(xiàng)比較鬧心的事兒,由于有些隊(duì)員上網(wǎng)不方便,這項(xiàng)工作開展的過程中遇到的麻煩比較多,但是在隊(duì)長支持和我自己的努力下,這項(xiàng)工作還算圓滿結(jié)束了。

          雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來很多的東西,但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣,帶去他們沒有接觸的東西,啟發(fā)他們思考問題的方式,教導(dǎo)他們做人的真理。希望我們的到來能夠給他們帶來一生享受的財(cái)富。支教生活的每一天,我們不僅僅是上課,而且還有走訪、例行會議、撰寫孩子背后的故事以及準(zhǔn)備第二天的課程等。在后期工作中,我們整理孩子們的信息,為孩子尋找愛心人士,幫助孩子解決生活上的困難,同時(shí)撰寫匯報(bào)冊給基金會。在后期工作完成后,我們又開始了新一年的支教準(zhǔn)備。當(dāng)我們離開后,學(xué)校的校長、老師、學(xué)生打電話詢問我們的近況,我們是何等的欣喜。同時(shí),我們所開展的活動也得到了當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校、老師、家長一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書,這也是對我的莫大鼓勵,成為我前進(jìn)的動力。

          有人說,此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚,這次我們走了,下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了,或許這輩子都沒有了重逢的可能了,我們離開的那天,幾乎所有的同學(xué)都來為我們送行,我們每一個(gè)志愿者都非常感動。當(dāng)我們的客車離學(xué)校越來越遠(yuǎn)時(shí),很多孩子都跟著客車奔跑著,我們每一個(gè)志愿者都留下了感動的淚水。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 3

          她是機(jī)電工程系模具四班的學(xué)生,一直以來就是一個(gè)不斷上進(jìn)的學(xué)生,記得大一剛來的時(shí)候,她很勇敢的去競選學(xué)習(xí)委員這職務(wù),但最終因票數(shù)不夠而落選了,班里空著的女生委員一職就落在了她的身上,但她并沒有灰心,繼續(xù)努力,做好自己本職的工作,在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面都嚴(yán)格要求自己。

          生活上,由于家庭的貧困,她體會了父母的艱辛。所以,每花一分前,她都衡量一下價(jià)值,從不奢侈、浪費(fèi)、亂花一分錢,一直都是過著簡樸、簡單的生活,簡單的生活造就了她勤勞踏實(shí)的品質(zhì),也磨練了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。她與同學(xué)和舍友的關(guān)系都很好、很融洽,她們宿舍在她的帶領(lǐng)下,每周五都要進(jìn)行一次大掃除的清潔衛(wèi)生工作,每次的宿舍檢查幾乎都是優(yōu)秀,每個(gè)學(xué)期都被評為文明宿舍。記得剛剛步入大學(xué)校園時(shí),還沒有適應(yīng)大學(xué)生活,許多同學(xué)都覺得很無聊、空虛,整天外出逛街。但她卻沒有像其他同學(xué)那樣感到無聊與空虛、彷徨與觀望,她知道家人送她上大學(xué)是件多么不容易的事,她肩負(fù)著家人的所有期待,所以她更要付出多于常人的努力,把握好自己的人生方向,把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,而不是用在穿著、打扮上。印象中她的生活總是那么的忙碌,就像一只蜜蜂一樣忙在書從中,很多同學(xué)通過了英語b級就不在看過英語書了,但她卻不一樣,平時(shí)我們看的是小說,她看的卻是英語雜志、英文名著等,鞏固自己的閱讀能力提高自己的閱讀水平。

          思想上,她積極向黨組織靠攏,大一就寫了入黨申請書,一心想成為一名中國共產(chǎn)黨員,平時(shí)在行動和思想上都是以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,她不斷充實(shí)完善自己,認(rèn)真上黨課,接受黨組織的培養(yǎng)。一直以來她都注重政治理論學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)。關(guān)心時(shí)事,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,牢固地樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高自身理論素養(yǎng)。提高各方面的能力,為以后能更好的為人民、為社會服務(wù)而努力奮斗。

          學(xué)習(xí)方面,她時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己認(rèn)真努力,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識,課堂上認(rèn)真聽講,思想活躍,具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力和鉆研精神。每個(gè)學(xué)期,都制定了科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間。因此,每學(xué)期她都會取得驕人成績,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的`,其中兩次名列全年級同專業(yè)的第一,僅一次名列第二,每學(xué)期她都能獲得學(xué)院的一等獎學(xué)金,還曾多次榮獲三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號。

          工作上,由于她個(gè)人的不斷努力,學(xué)習(xí)成績好,在大一下學(xué)期的班干競選會上,她競選上了學(xué)習(xí)委員一職,一直擔(dān)任到現(xiàn)在。她有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)合作素質(zhì),能夠極為恰當(dāng)?shù)陌盐崭黜?xiàng)工作的任務(wù)特點(diǎn),及時(shí)地、有針對性地開展工作。老師交給她的工作她都能完成得漂漂亮亮得,真是老師的得力助手,深得老師的喜愛。班上的事她也打理得非常好,按時(shí)收齊作業(yè),提醒自制能力差的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),樂于幫助同學(xué)們解決各種難題,組織同學(xué)進(jìn)行各種考試的報(bào)名,帶領(lǐng)同學(xué)們向終點(diǎn)奔跑。除了學(xué)習(xí),在業(yè)余、周末也還組織同學(xué)們開展一些活動,在開學(xué)的時(shí)候就同學(xué)們出去進(jìn)行了一次燒烤活動,活動的策劃、采購、邀請嘉賓等各方面她都參與了,在活動中還親自組織同學(xué)們進(jìn)行一些趣味競答、體育競賽等項(xiàng)目,為活動增添了愉悅的氛圍,加強(qiáng)了班級的凝聚力,活動完后她并不像其他同學(xué)那樣就離開了,而是主動留下來清除垃圾,她可真是認(rèn)真、負(fù)責(zé)啊,真值得我們學(xué)習(xí)。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 4

          我叫劉姣露,來自中文系11級廣播電視新聞學(xué)二班,F(xiàn)在的我是一名大三的學(xué)生,入校以來憑著對專業(yè)的興趣我一步一步的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。學(xué)習(xí)方面,上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,課后及時(shí)完成作業(yè),做到認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)一起抓,并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。此外,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索與專業(yè)相關(guān)的論文,通過總結(jié)他人觀點(diǎn)形成自己的認(rèn)識。就在去年,我和班里兩位同學(xué)在班主任熊敏老師的指導(dǎo)下申報(bào)了懷化學(xué)院大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,并確定了課題之《微博客傳播特征及影響分析——以長沙女孩落井新聞的微博傳播為例》,該項(xiàng)目獲得了省級立項(xiàng)。

          微博成為了人們生活中不可缺少的一部分,它的發(fā)展壯大正體現(xiàn)了“微革命”的意義:用無數(shù)用戶個(gè)體微小的力量匯聚成強(qiáng)大的合力,這在今年的諸多新聞事件中得以見到。同時(shí),其裂變式的傳播形態(tài),體現(xiàn)出新媒介形式無可比擬的優(yōu)勢,更深刻地推動了一場媒介變革。正因?yàn)槲⒉┛驮谖覀兩钪杏腥绱硕嗖豢珊鲆暤挠绊,而且此影響會隨著社會的發(fā)展新媒體的推動愈加巨大,這正是我們此次研究的必要性。該項(xiàng)目研究的目的在于通過研究認(rèn)清相較于報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體,作為新媒體代表的`微博客其基本的傳播特征,以及這些新的傳播特征帶來的在新聞傳播領(lǐng)域的諸多影響,并通過這一研究讓也可以讓我們更深層次的了解新媒體的本質(zhì)以及提高我們新媒體的使用水準(zhǔn)。

          本項(xiàng)目的創(chuàng)新之處在于研究對象有宏觀意義和深度價(jià)值,將研究重點(diǎn)不僅僅停留在傳播特點(diǎn)上,還延伸到了這些特點(diǎn)帶來的影響上。而研究方法方面,本采用文獻(xiàn)分析法和對比研究法兩種方法更加全面的對該項(xiàng)目進(jìn)行具體分析和探討。

          在前期,我們圍繞著“微博客的特征”、“微博客傳播特征的影響”這兩個(gè)關(guān)鍵概念,收集、閱讀、整理了相關(guān)的文獻(xiàn)資料,對前人的研究進(jìn)行了歸納和總結(jié)。經(jīng)過兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí),已完成包括《新聞學(xué)概論》、《廣播電視新聞學(xué)》、《傳播學(xué)概論》等十余門專業(yè)主干課的學(xué)習(xí),項(xiàng)目主持人及成員利用課余時(shí)間閱讀了相當(dāng)數(shù)量的專業(yè)書籍、期刊,積累了本研究所需的基礎(chǔ)理論和基本知識。我們采用兩種方法進(jìn)行研究,分別是文獻(xiàn)分析法和對比研究法。我們通過閱讀調(diào)查大量資料論文,刪繁就簡,發(fā)現(xiàn)事實(shí),提取觀點(diǎn)。并且通過對比其他新媒體發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢。該項(xiàng)目研究分為四個(gè)階段,分別是2014年5月—8月進(jìn)行資料收集與研究方法的學(xué)習(xí);先明晰各種常用分析方法的操作及過程,再進(jìn)行本次試驗(yàn)。2014年9月—12月進(jìn)行文獻(xiàn)材料的閱讀與分析;通過閱讀調(diào)查大量資料論文,刪繁就簡,發(fā)現(xiàn)事實(shí),提取觀點(diǎn)。2014年1月—2月,基于微博客新的傳播特征及影響進(jìn)行策略探討。最后于2014年3月—4月之間,在前期研究基礎(chǔ)上,撰寫論文和研究報(bào)告。目前我們?nèi)烁髯宰珜懸黄撐慕挥尚苊衾蠋熤笇?dǎo)修改,再最終確定一篇文章進(jìn)行刊發(fā)。當(dāng)然這只是學(xué)習(xí)生活中的一部分,我不僅對申報(bào)的課題要認(rèn)真收集資料,仔細(xì)閱讀分析,同樣面對學(xué)年文論也是一絲不茍,翻看相關(guān)的報(bào)刊雜志,進(jìn)行微博客相關(guān)的研究。

          大學(xué)這三年以來的學(xué)習(xí)中,我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),更不為考試而學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我,豐富頭腦,培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣,所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于學(xué)習(xí),取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,努力在以后取得更好的成績。我不曾掛科,獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號,拿到過獎學(xué)金。通過了四級,普通話等級考試成績?yōu)橐患壱业,湖南省普通高等學(xué)校計(jì)算機(jī)省級應(yīng)用水平一級考試中成績優(yōu)秀等等。在專業(yè)方面,理論與實(shí)踐并重,不僅時(shí)常鞏固課本知識,大二暑假時(shí),我在瀟湘電影頻道實(shí)習(xí)了一個(gè)月,接觸了不同的電視節(jié)目制作,參與過一檔完整節(jié)目從策劃到成品的全過程,這期間收獲很多、感慨很多。大三上學(xué)期舉辦的影像藝術(shù)節(jié)是廣電人的成人禮,作為影像藝術(shù)節(jié)開幕式的總導(dǎo)演的我,累過、笑過、哭過,白天拍片子,下午進(jìn)行節(jié)目彩排,晚上就熬夜剪片子。大家一起為影像藝術(shù)節(jié)奮斗著,最后沒有辜負(fù)老師的期望,完成了屬于11級廣電的成人禮。當(dāng)然知識無止境,學(xué)習(xí)更無止境。我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,不斷的去擴(kuò)充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。我能正視自己的不足,不斷的磨練自己,克服內(nèi)心的浮躁,靜下心來讀書,保持著謙虛好學(xué)的態(tài)度,讓自己在專業(yè)之路上越走越好。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 5

          大學(xué)畢業(yè)后,他積極響應(yīng)團(tuán)中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時(shí)代號召,志愿來到?jīng)艽ǹh,在涇川縣項(xiàng)目辦的統(tǒng)一安排下,在涇川縣教育局、社區(qū)學(xué)習(xí)中心開展服務(wù)工作,服務(wù)期滿后自愿無償?shù)脑趫F(tuán)縣委西部計(jì)劃項(xiàng)目辦服務(wù)4個(gè)月時(shí)間。在他心中,奉獻(xiàn),是一種精神;服務(wù),是一種理念。由于在志愿者服務(wù)期間作出了突出貢獻(xiàn),先后被涇川縣團(tuán)委、西部計(jì)劃涇川縣項(xiàng)目辦授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“西部計(jì)劃優(yōu)秀大學(xué)生志愿者”榮譽(yù)稱號。

          時(shí)刻準(zhǔn)備,奉獻(xiàn)青春

          機(jī)遇總是降臨給有準(zhǔn)備的人。求學(xué)路上的艱辛和坎坷,使他倍加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,并時(shí)刻不忘以“修德、博學(xué)、明理、篤行”的校訓(xùn)去鍛煉和發(fā)展。大學(xué)期間,他一直擔(dān)任學(xué)生會干部和學(xué)院教授的科研秘書和科研助理,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后,他依然放棄到一些中等?圃盒H温毜臋C(jī)會,選擇回到西部、回到家鄉(xiāng),投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中來。

          涇川縣西部計(jì)劃項(xiàng)目辦在他的自薦材料中發(fā)現(xiàn),他在組織協(xié)調(diào)、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),特意安排他到?jīng)艽ǹh教育局工作,協(xié)助由香港活知識立群社、西北師范大學(xué)、涇川縣教育局三家單位聯(lián)合實(shí)施的“新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)”建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目主要以“知識扶貧,建新農(nóng)村”為宗旨,通過開展各種豐富多彩的活動,以實(shí)現(xiàn)在發(fā)展知識社區(qū),拉近城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)。他的工作是接待國內(nèi)外專家學(xué)者來涇川交流,組織策劃各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),由于在大學(xué)期間他曾經(jīng)組織過西北師范大學(xué)研究生到河西學(xué)院游學(xué)交流、策劃舉辦過大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防圍談會等大型活動,積累了豐富的組織策劃經(jīng)驗(yàn),使各項(xiàng)工作開展得心應(yīng)手,加之在平凡的服務(wù)崗位上,他始終嚴(yán)格要求自己,秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,勇挑重?fù)?dān),樂于奉獻(xiàn),不怕苦,不怕累,使各項(xiàng)活動取得圓滿的成果。

          扎根基層,歷練人生

          憑借一時(shí)激情做出到西部來、到基層去得決定不難,但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)工作,他和同事一起先從宣傳入手,加班加點(diǎn)工作,編輯發(fā)行了內(nèi)部刊物《新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)通訊》。期間,負(fù)責(zé)《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作;主動的維護(hù)“新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)”建設(shè)工程的網(wǎng)站。包括網(wǎng)站的更新,資料的上傳,新聞稿件的撰寫,照片的編輯與處理,及時(shí)更新網(wǎng)站最新動態(tài),維護(hù)社區(qū)學(xué)習(xí)中心“城鄉(xiāng)互動網(wǎng)絡(luò)中心”,使得世界各地的同仁們在第一時(shí)間了解涇川縣在推進(jìn)“學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)”建設(shè)工程方面所做的工作。在服務(wù)期間,他共撰寫新聞稿件48篇,完成專題片拍攝2部,其中,涇川縣電視臺采納報(bào)道新聞9篇。

          為了穩(wěn)步推動城鄉(xiāng)互動交流活動開展,他一直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學(xué)者、專家在涇川開展知識交流,送文化、送科技、送理念的各類交流活動中,每次都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱情的服務(wù)態(tài)度,完美的策劃組織,贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在“迎奧運(yùn)、促健康”嘉年華會、教師專業(yè)發(fā)展日、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、暑假培訓(xùn)、“農(nóng)村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學(xué)教師ICT培訓(xùn)、校長論壇等大型活動中都能積極參與,協(xié)調(diào)組織參加人員,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)交流材料,確保交流學(xué)習(xí)活動的順利開展,在一件件平凡的工作中用自己的實(shí)際來踐行西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者服務(wù)西部、奉獻(xiàn)西部的宗旨。期間,共參與組織大型論壇和研討會九次,內(nèi)容涉及學(xué)校管理、新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)建設(shè)、信息技術(shù)、家校合作、健康教育;先后三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學(xué)習(xí);組織了27名農(nóng)村英語老師赴清華大學(xué)培訓(xùn);組織“港秦隴”師生夏令營活動;利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式,共參與培訓(xùn)教師3000多人(次),參加活動的`學(xué)生5000多人(次),迎接社會各界人士8000多人。

          另外,他經(jīng)常深入基層,關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展,多次參加教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”活動及香港活知識立群社在農(nóng)村中小學(xué)開展的調(diào)研工作,積極深入教育第一線,了解農(nóng)村教育教學(xué)現(xiàn)狀及教研教改工作,并幫助學(xué)校在完善家校合作、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織等工作上都表現(xiàn)積極。協(xié)調(diào)組織各項(xiàng)目學(xué)校及社區(qū)學(xué)習(xí)中心其他工作人員,為香港中文大學(xué)完成學(xué)生和教師校園生活問卷調(diào)查,包括問卷的印刷、調(diào)查、問卷數(shù)據(jù)的輸入、整理。并同北京《新課程報(bào)》編輯部聯(lián)系,為涇川縣每月增加4版?,他又擔(dān)負(fù)起涇川縣教師教研教改、教師心得、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)等版面的稿件收集與整理的工作。

          情暖災(zāi)區(qū),心系教育

          在做好本職工作的同時(shí),楊明科一直以一名西部計(jì)劃志愿者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所,都能看見他忙碌服務(wù)的身影。尤其是在5.12四川大地震發(fā)生之后,在涇川縣團(tuán)委的組織下,積極幫助災(zāi)區(qū)人民籌集救災(zāi)物資,協(xié)助策劃了抗震救災(zāi)晚會,并組織學(xué)生上街開展宣傳募捐活動,共為災(zāi)區(qū)籌集救災(zāi)資金9.4萬多元和物資1.6萬多。同時(shí)為了響應(yīng)平?jīng)鍪袆?chuàng)建國家4A級旅游城市,組織學(xué)生上街做“保護(hù)環(huán)境從我做起”的環(huán)保公益活動,并在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環(huán)境整治、景區(qū)游客滿意度調(diào)查等系列活動,用自己的實(shí)際行動為美化涇川再立新功。

          一個(gè)從貧困山區(qū)走出的孩子,倍加珍惜他人受教育的機(jī)會。在一次調(diào)研過程中,他得知李娜同學(xué)今年以優(yōu)異的成績考取了隴東學(xué)院英語專業(yè),但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒,弟弟很早便輟學(xué)外出打工供姐姐上學(xué),她在親戚的接濟(jì)下勉強(qiáng)維持生活和學(xué)習(xí),但面對高額的學(xué)費(fèi)她一籌莫展。楊明科了解到這一情況后,及時(shí)向團(tuán)縣委反映,引起了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,通過銜接在平?jīng)鋈請?bào)社服務(wù)的西部計(jì)劃志愿者,開展了大量的走訪調(diào)查,并在全縣發(fā)出了《倡議書》,得到社會各級的大力捐助,幫助孤兒李娜順利的進(jìn)入了學(xué)校,圓了她的大學(xué)夢。

          為了進(jìn)一步提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年的職業(yè)技能,為廣大農(nóng)村初、高中畢業(yè)貧困學(xué)生提供上學(xué)和就業(yè)的機(jī)會,經(jīng)團(tuán)縣委積極銜接爭取,團(tuán)省委青農(nóng)部將涇川縣列入全省農(nóng)村貧困家庭兩后生委培就業(yè)工作重點(diǎn)縣,為了確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行,真正將農(nóng)村貧困學(xué)生的委培就業(yè)工作做好做實(shí),楊明科又義務(wù)的加入到宣傳活動中來,每天下班后,和同事在廣場搭起宣傳咨詢臺,通過視頻播放、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等形式,動員“兩后生”和學(xué)生家長送孩子到職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),這樣既減輕了貧困家庭子女上學(xué)負(fù)擔(dān),又能使學(xué)生學(xué)到一技之長。

          服務(wù)期結(jié)束后,很多志愿者忙碌于考試、聯(lián)系工作,而他懷著對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚樸實(shí)的涇川人民的感激,又申請來到?jīng)艽ǹh團(tuán)委,開始了自愿服務(wù)工作。他協(xié)助團(tuán)縣委籌備了涇川縣第十三次團(tuán)代會,幫助西部計(jì)劃涇川縣項(xiàng)目辦迎接新一批志愿者,在他的努力下,成立了“社區(qū)課堂”,他組織志愿者們利用閑暇時(shí)間義務(wù)幫助一些學(xué)習(xí)困難的孩子開展功課輔導(dǎo)。通過樸實(shí)的行動,將西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者在涇川縣的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去,讓西部志愿者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠(yuǎn)迎風(fēng)招展。

          執(zhí)著追求,無悔青春

          2008年6月,在涇川縣團(tuán)委的推薦下,楊明科以一名西部計(jì)劃志愿者的身份參加了甘肅省選聘優(yōu)秀大學(xué)生到村任職考試,通過層層篩選,他成為所推薦的21名志愿者中的幸運(yùn)兒。令人意外的是,他再次放棄了去條件較好環(huán)境工作的機(jī)會,申請回到服務(wù)地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉(xiāng)丁寨村擔(dān)任黨總支部記助理,他再次投身到祖國的新農(nóng)村建設(shè)之中,肩負(fù)起帶領(lǐng)群眾生產(chǎn)致富,改善生活質(zhì)量,做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),推動村域經(jīng)濟(jì)好快發(fā)展的光榮使命。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 6

          我總不承認(rèn)自己馬上要走了,可是時(shí)間讓我不得不相信,我的支教生活已經(jīng)四個(gè)多月了,還記得當(dāng)初自己一出大學(xué)校門,那種帶著教師稱號的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪,“我會是一名好教師!”這句話承載著我的夢想與自信。

          在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中,有過難過,有過開心與快樂,我從來沒有覺得艱苦,我喜歡時(shí)而喧鬧充滿歡聲笑語,時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園,它帶給我快樂與溫馨,我怎么舍得離開?

          我的專業(yè)是音樂表演,而我在洼里中心小學(xué)擔(dān)任的是五、六年級的`音樂與科學(xué),我很喜歡這兩門學(xué)科,一門是所擅長的專業(yè),一門是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對于他們來說是一門奢侈課,從沒有受過專業(yè)老師的教學(xué),我能想到他們對“do re mi ”好奇與欣喜,音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間,如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望,當(dāng)然我也不例外,音樂教學(xué)需要情感的投入,因此,必須營造寬松愉悅的氛圍,而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境,甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

          小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好,并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí),通過音樂教育,著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生,把藝術(shù)還給學(xué)生”,新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

          在我的課堂上,我告訴他們一定要抓住每一個(gè)機(jī)會,我把舞臺交給他們,告訴他們只要站在舞臺上,你便是焦點(diǎn)!一定要把自己最美,最強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來,這是培養(yǎng)自信,更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經(jīng)很大了,很多事他們都懂,但是對錯(cuò)分的并不是很清楚,我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導(dǎo)這些孩子們走一條光明、正確的道路。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 7

          我是一個(gè)比較文靜的女孩,但是剛開始給別人的印象都是很開朗很活潑的那種,所以順其自然地我在大一時(shí)加入了勤工助學(xué)管理中心的外聯(lián)部。熱情活潑的人總有一種吸引力,它會感染著你,讓你也變得快活起來。雖然本性難移,但大一這一年里,在這活力向上的氣氛里,我學(xué)到了很多東西,也跑過了很多地方。在社團(tuán)里,我學(xué)會了與人打交道,在交際方面有了很大的提高;學(xué)會了團(tuán)體合作,而在做人做事方面也不再那么糊涂。我知道這都得感謝師兄師姐,因?yàn)檎窃谖覀兇笠蛔钽露?一年,他們帶著我們這群孩子,讓我們茁壯地成長。

          雖然在社團(tuán)方面付出了很多,但在生活以及學(xué)習(xí)方面我也處理得很好。在學(xué)習(xí)上,我不會因?yàn)樽约含F(xiàn)在處于一個(gè)相對自由的學(xué)習(xí)氛圍中而時(shí)常逃課,也不會認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)只求及格,不管處于何種階段,我都覺得知識對于我們來說很重要,所以不管在大一還是大二,我都會很認(rèn)真的去學(xué)習(xí),拓展自己的知識面,用知識來武裝自己。而且向黨組織提交了申請書,每月按時(shí)寫思想?yún)R報(bào),總結(jié)自己一個(gè)月來的心得,而在思想方面緊也跟黨的步伐。在生活上,有時(shí)會和來自不同地方的舍友拌拌嘴嘴,爭論著某個(gè)漢字的廣州音或討論問題;有時(shí)會一起相約去游玩;有時(shí)會結(jié)伴一起去做兼職,勤工儉學(xué)。與舍友的相處是愉快的,她們讓我學(xué)會了包容和體諒,讓我感受到了友誼。

          在大二這一年,我競選當(dāng)了班里的團(tuán)支書,在這個(gè)職位上,我學(xué)會了責(zé)任。在班級里,與另一個(gè)團(tuán)支書一起策劃團(tuán)日活動、團(tuán)員大會等團(tuán)活動,或與班委們一起協(xié)商班游、聯(lián)誼等大大小小的事情,雖然有時(shí)會很忙,會覺得事情很繁瑣,但卻讓我的處事能力有了質(zhì)的提高。在大二第一學(xué)期的閑暇時(shí)間里,我還加入了紅會的希望之家義工服務(wù)以及特校義工服務(wù),看著那些身體有殘疾或被遺棄的孩子們,我的心就像打倒的五味瓶一樣不是滋味,我希望能盡自己的最大力量去幫助他們,所以一有時(shí)間,我都會加入義工的隊(duì)伍,希望能給他們帶來一抹陽光。

          以上是我的個(gè)人事跡,希望黨組織給予批準(zhǔn)通過。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 8

          尹xx,女,xx學(xué)院xx學(xué)院xx級機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生。

          她是一名命運(yùn)坎坷的孤兒,曾因家庭極度貧困導(dǎo)致中途輟學(xué),她又是一名自強(qiáng)自立的楷模,憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮和執(zhí)著,叩開了大學(xué)的校門,以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)的同時(shí)奉獻(xiàn)社會。窮且益堅(jiān),不墜青云之志,在艱難中不后退,在苦難中不低頭,從一名孤兒成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,她的事跡讓無數(shù)人為之動容。

          一、“自強(qiáng)挑戰(zhàn)命運(yùn)”:身世坎坷的她,一次次從苦難中站起

          童年對于很多人來說,意味著無憂無慮和美好回憶,但對于尹xx來說,她的童年卻是命運(yùn)坎坷、貧困交加。她出生于xx縣的一個(gè)農(nóng)村家庭,母親在她還不懂事的時(shí)候就已去世,父親在她年幼無知的時(shí)候因病撒手人寰,從此,她成了孤兒,跟著年邁體弱的爺爺相依為命。她沒有美好的童年,上山放牛、下地干活、擔(dān)水劈柴、生火做飯……家庭的重?fù)?dān)落在不滿10歲的小xx身上,小小的肩膀擔(dān)起大大的家。她靠撿廢品為自己攢錢上學(xué),為了攢錢,她曾跟著村里的大人去附近的煤礦,撿一些煤到鎮(zhèn)上去賣。把背簍裝得滿滿的,瘦弱的小身板深深彎下來。她曾連續(xù)幾年只吃饅頭咸菜,當(dāng)別的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候,她已經(jīng)在用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志為自己的未來“鋪路”。就這樣她堅(jiān)持著、努力著、奮斗著,從小山村到大學(xué)府,從20xx—20xx,十一年間,她在輟學(xué)和復(fù)學(xué)中苦苦掙扎著,她克服無人能懂的艱辛一路跌跌撞撞走來卻從未倒下,收到大學(xué)錄取通知書的那天,她在打工的地方喜極而泣,天道酬勤,這是多年堅(jiān)持最好的禮物。

          二、“自信笑對人生”:積極樂觀的她,一如既往的努力拼搏

          xx年,她懷揣著自己辛苦打工兩個(gè)月攢下的學(xué)費(fèi)只身來到xx學(xué)院求學(xué),在這里她開始了自己人生的新篇章。兩年多,教室的第一排中間已成為她固定的座位。克服了在專業(yè)知識上的不足,彌補(bǔ)自身的短板,在機(jī)電一體化這個(gè)“男生當(dāng)?shù)馈钡墓た茖I(yè)中,她始終名列專業(yè)第一,20xx年獲得“國家勵志獎學(xué)金”,xx年獲得“國家獎學(xué)金”。不僅如此,她還在更多的方面鍛煉自己,積極參與各項(xiàng)活動、各類比賽,做到學(xué)業(yè)、兼職、志愿活動全方位的平衡,寫作大賽、演講比賽、運(yùn)動會、學(xué)校義工、志愿者、社會實(shí)踐調(diào)研等,各種活動中總能看到她忙碌的身影。作為一名學(xué)生黨員,她還十分注重理論學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校大學(xué)生黨員“十九大宣講團(tuán)”現(xiàn)身說法宣傳黨的好理論好政策,號召同學(xué)積極入黨,向黨組織看齊。

          在校期間,她多次榮獲“自強(qiáng)之星”、“制圖大賽二等獎”、“電機(jī)電氣控制賽項(xiàng)二等獎”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、寫作大賽一等獎、演講大賽一等獎、“優(yōu)秀教務(wù)助理”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理”、“文明學(xué)生”“社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

          三、“自立書寫青春”:窮且益堅(jiān)的.她,用感恩書寫未來作為一名從山里一步步走出來的寒門學(xué)子,她深知生活不易,更深知這一路走來的心酸。在學(xué)校,她不只要學(xué)習(xí),做兼職養(yǎng)活自己,還要給年邁體弱的爺爺寄生活費(fèi)藥費(fèi)。從高考后的寒暑假開始,她從沒有回過家,不是因?yàn)椴幌肽,只是她?shí)在太需要掙學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。她從沒有什么娛樂活動,逛街旅游也不在她的規(guī)劃范疇,每當(dāng)拿到獎、助學(xué)金的時(shí)候,她總是心懷感恩,不敢絲毫浪費(fèi)一分一毫?恐鴩屹Y助和自身努力,她不僅養(yǎng)活自己并且能夠按時(shí)寄給年邁爺爺醫(yī)藥費(fèi)。

          在日常的學(xué)習(xí)之外,尹xx積極參加每次的社會公益活動,以此奉獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會。利用業(yè)余時(shí)間,她發(fā)起并組織學(xué)生到敬老院慰問,深入福利院看望和自已一樣可憐的孩子們。她還積極參在會實(shí)踐,數(shù)次踏上南下的火車,深入各種車間、場地,了解自己所學(xué)的機(jī)電專業(yè)行業(yè)的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展走向,了解機(jī)電專業(yè)在現(xiàn)階段以及未來的發(fā)展,在xx年的專業(yè)實(shí)習(xí)中,被企業(yè)評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。沒有一個(gè)富裕甚至正常的家庭,沒有父母親人的庇佑呵護(hù),沒有人遮風(fēng)擋雨,她卻用自己書寫了青春的奇跡,自信、自強(qiáng)、自立、自尊,“雖為孤兒,但她不為環(huán)境所累,不向命運(yùn)低頭,自立自強(qiáng),樂觀陽光。”尹xx用單薄的肩膀,撐起自強(qiáng)的藍(lán)天,用堅(jiān)定的腳步,邁出感恩之路,用實(shí)際行動傳播正能量。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 9

          自從進(jìn)入大學(xué),擔(dān)任團(tuán)支書一職以來,我一直對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作。

          團(tuán)支書與班長一樣,都是班級的帶頭人,要嚴(yán)格要求自己,以身作則。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,身體力行的影響周圍其他同學(xué)。比如我?guī)缀趺浇橄抡n都主動取材黑板,之后把抹布洗干凈,方便老師課上用;每次課堂上用到幻燈片時(shí),我都會主動到前面把燈關(guān)掉,方便坐在后邊的同學(xué)做好筆記;政治學(xué)原理課前會幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之,坐在我周圍的同學(xué)常常主動去擦黑板。再到后來,其他班級的同學(xué)有時(shí)也會去擦黑板或課上去關(guān)燈、關(guān)門等。

          有時(shí)下午上課來得早,發(fā)現(xiàn)地面有雜物,我們班幾個(gè)同學(xué)也會主動清理。有一次政治經(jīng)濟(jì)學(xué)交作業(yè),153人的論文,每人都14、15頁原稿紙。我想到放學(xué)時(shí)老師往辦公室拿會碰到很多學(xué)生,一定很不方便,所以我就在課間休息時(shí)幫老師把作業(yè)送到了辦公室,老師還關(guān)切的問我要不要找別人幫忙。后來有的同學(xué)知道這件時(shí)候,表示下次交作業(yè)時(shí)他也要幫老師送去。

          通過這件事,我體會到師生之間互敬互愛的同時(shí),也感受到:作為一名團(tuán)干部,我確實(shí)起到了“帶頭人”的作用,不愧對“以身作則”這四個(gè)字。

          團(tuán)支書的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況,要做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”。雖說大家的學(xué)習(xí)環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多,但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談、有時(shí)是在課間聊、也有時(shí)是在上課去的途中聊。通過這些方法,來了解同學(xué)們的想法,請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策,請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘、提建議。我平時(shí)也能做到平易近人,熱情主動的和同學(xué)們相處。正因?yàn)檫@樣,有很多同學(xué)主動找我談心,遇到這樣的同學(xué),無論我在做什么我都會放下來,和他們談心。曾經(jīng)有一位同學(xué)來跟我聊,說他的學(xué)習(xí)情況、說他和其他同學(xué)相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話,有些是煩惱、是訴苦,也有些是他的快樂,與我分享。雖然因?yàn)楹退奶煳耶?dāng)天要完成的作業(yè)到半夜才完成,但我不認(rèn)為那幾個(gè)小時(shí)是浪費(fèi)時(shí)間,同學(xué)們的信任增加了我工作中的信心和動力。

          作為團(tuán)支書,我也十分注意與其他班干的合作,平時(shí)有什么集體活動,我都會幫班長通知女生,或是收什么東西,女生這邊也是我負(fù)責(zé),這是最細(xì)微的工作。夏天天氣好時(shí),我們幾個(gè)班干開會一起研究工作,組織班級集體活動,還有些活動是同學(xué)們主動找我提議的。比如說我們曾經(jīng)組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動,來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對這些活動給予了肯定。一年一度的團(tuán)活公開賽是每年工作的重頭戲,每到這時(shí),我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案,之后全班討論。當(dāng)我兩天就敲定節(jié)目單時(shí),有的同學(xué)不無佩服得說:“這么快就定完了!真有效率!”聽到這話,我也是很欣慰的。

          每個(gè)班級都訂了報(bào)紙,生活委員把報(bào)紙裝訂號后就讓我負(fù)責(zé)女生的分發(fā)與回收工作。和每個(gè)班干的合作,有些時(shí)大家都看得到的,比如說團(tuán)活;有些不是每個(gè)人都能看到的',比如男、女生分開收東西之類的事,是很細(xì)微、很簡單的合作。但只有班干之間首先做到團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,才能帶領(lǐng)全班團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。所以我過去堅(jiān)持搞好與同學(xué)的關(guān)系,今后還會更加堅(jiān)定地這樣做。

          在做好本職工作的同時(shí),我還努力不斷提高自身素質(zhì)。通過學(xué)校第十一期業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí),我更加清楚了團(tuán)史,也更加明確了團(tuán)支書的職責(zé)。我也常常思考在新時(shí)期如何做好團(tuán)的工作、如何做好一名團(tuán)干部。并在實(shí)際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設(shè)計(jì)同學(xué)們喜聞樂見的集體活動。

          除了做好這些工作,我積極參加學(xué)校、系里組織的各項(xiàng)活動。比如參加了軍訓(xùn)“祖國在我心中”征文比賽,獲一等獎;參加了寢室設(shè)計(jì)大賽、校辯論賽,并打破了系記錄;參加了第十五屆團(tuán)普通話小品大賽,獲二等獎;參加!凹o(jì)念一二九”詩朗誦比賽,獲優(yōu)勝獎。此外,班級、系里的團(tuán)活公開賽或迎新晚會都積極參加,并表演節(jié)目。在“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”中也常常主動幫助他人,并在最后一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動,增加了在同學(xué)心目中的威望,豐富了我的課余生活,鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動積累了經(jīng)驗(yàn)。

          在參加活動的同時(shí),我也沒忽視學(xué)習(xí),做到了“學(xué)習(xí)和活動兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學(xué)習(xí)瀟灑,才能一切瀟灑”這句話,所以對于專業(yè)課及其他課堂的學(xué)習(xí),我是很重視的。

          平時(shí)在課堂上,我都是認(rèn)真聽講,積極回應(yīng)老師,積極回答問題,遇到不懂的問題,先是請教同學(xué),與同學(xué)討論。如果還是沒解決,就再向老師請教。有時(shí)后邊的同學(xué)上課沒記好筆記,向我借,我總是有求必應(yīng),熱心地把筆記借給他們。正是由于平時(shí)的積累,我們周圍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣一天比一天好,誰都不自私。不管是別的班的同學(xué)還是自己班的同學(xué)問問題都是熱心地解答。正因?yàn)檫@樣,我們班的學(xué)習(xí)成績很穩(wěn)定,學(xué)年前20名里有11名我們班的同學(xué),我也排到了綜合測評的第一位。我深切地體會到:在以身作則,與其他同學(xué)共同進(jìn)步的同時(shí),自己的收獲也是蠻大的。

          在平時(shí)生活中,我也能作到關(guān)心同學(xué)。上學(xué)期一位同學(xué)的腿被熱水燙傷了,我自己買了個(gè)西瓜看望她,后來又組織全體女同學(xué)去慰問她,在場的其他同學(xué)都十分感動。每學(xué)期開學(xué)課表剛出來,或是期末考試時(shí)間公布,我都抄回來,給每個(gè)寢室分一份。

          這學(xué)期我們班新來了三位同學(xué),沒有教材,買全套的又覺得負(fù)擔(dān)太重,通過平時(shí)的聊天,我看出了她們的難處,就向大三的同學(xué)幫她們借書。她們住的公寓離教學(xué)樓較遠(yuǎn),中午時(shí)間很緊張,我就把她們帶到我們寢室去休息。后來請教室管理室的阿姨早些開教室,她們就在教室里自習(xí)。我還組織了幾個(gè)同學(xué)去她們住的地方看望她們。

          做團(tuán)支書的這段時(shí)間做的很多工作都是很細(xì)微的,取得了一些成績,自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明,只有吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的同時(shí)不斷向前看,才會取得新的成績!

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 10

          走在大學(xué)校園里,20歲的孟佩杰和別的大學(xué)生沒什么兩樣,一樣的裝扮,一樣青澀的臉龐,但這個(gè)女孩卻承受了遠(yuǎn)超過這個(gè)年齡的東西。5歲生父去世,生母重病將她送人領(lǐng)養(yǎng),8歲養(yǎng)母重病,養(yǎng)父離家出走。她承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的重任?嫉缴轿鲙煼洞髮W(xué)臨汾學(xué)院后,她背起養(yǎng)母去讀書,她的.至孝不僅感動了養(yǎng)母,也感動了中國。

          為了照顧母親,她向?qū)W校申請了走讀,為方便照顧養(yǎng)母她在學(xué)校附近租了房子。如果不是經(jīng)過報(bào)道,人們不知道這樣的生活孟佩杰已經(jīng)堅(jiān)持了12年。12年來,生火、買菜、做飯、洗衣服,給失去自理能力的養(yǎng)母洗臉、梳頭、喂飯、擦洗身子、端屎端尿,敷藥按摩已經(jīng)成了她生活的全部。

          “這么多年,女兒的樂觀,讓我找到了生活下去的勇氣。剛癱瘓那幾年我心情不好,常發(fā)脾氣,但她從來沒和我爭過吵過,而是笑著給我講故事、出丑變怪逗我樂。再苦再累,她都沒在我面前流過一次淚。她還常鼓勵我:‘媽媽,別擔(dān)心,有我呢!只要精神不滑坡,辦法總比困難多!B(yǎng)母劉方英每次說起女兒孟佩杰都會淚流滿面,正是養(yǎng)女孟佩杰的堅(jiān)持,讓她找到了生活下去的勇氣。

          孟佩杰帶母上學(xué)的感人事跡傳開后,在高校和社會各界引起強(qiáng)烈反響,受到媒體廣泛關(guān)注,各種問候在網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地,被網(wǎng)友們稱為臨汾“最美女孩”,甚至一些在國外居住的人都會給她寫去問候信。2014年,臨汾市委授予孟佩杰母女文明和諧家庭榮譽(yù)稱號;2014年,孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范;2014年9月,她被推薦為第三屆全國孝老愛親道德模范。面對榮譽(yù),孟佩杰很淡然!拔抑徊贿^是做了每個(gè)女兒都會做的事!泵吓褰苷f。

          記者手記

          高貴的靈魂,注定會在磨難中熠熠閃光。

          在孟佩杰看來,她所做的事情,只是身為子女者應(yīng)該做的事情,然而,媒體過多的關(guān)注卻令這個(gè)還在為改變自身命運(yùn)不懈努力的女孩高高掛起了“免戰(zhàn)牌”——當(dāng)記者提出采訪要求時(shí),學(xué)校轉(zhuǎn)達(dá)了她早已不再接受媒體采訪的愿望。

          于是,我們知道,所有的榮譽(yù)都未能改變這個(gè)普通女孩內(nèi)心最純樸的情懷。因此,對于她的愿望,我們選擇了絕對的尊重,并以此文高度禮贊這個(gè)擁有高貴靈魂的年輕女孩。

          我們希望通過孟佩杰的事跡告訴所有人:當(dāng)一個(gè)平凡人將平凡事做到極致的時(shí)候,人生必會因這“極致”而綻放奪目的光芒。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 11

          xxx,男,團(tuán)員,漢族,xx學(xué)院xx級xx班,20xx-20xx學(xué)年曾獲國家勵志獎學(xué)金,海河教育園區(qū)書畫展三等獎,第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎,綠色環(huán)保協(xié)會環(huán)保袋設(shè)計(jì)二等獎,被授予“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。

          人生格言“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大,故能成其大!

          人生猶如一宗空白的長卷,內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫;人生猶如一塊待耕耘的土地,孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場紛飛的戰(zhàn)場,對峙的勝利與否全憑自己戰(zhàn)略的實(shí)施;人生猶如宏偉的建筑,屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上,我常常會站在分叉口,迷惘的我不知如何取舍。父親常說,路是自己走出來的,跟著別人的步伐也許會好走,但是這樣走就失去了自己存在的意義與追求。

          時(shí)間不會給包括我在內(nèi)的任何人開后門,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間飛快的在你不知不覺中流逝。有時(shí)候會情不自禁的感慨道,時(shí)間過的好快,恍惚間就過去了,今天的我什么都沒干,又浪費(fèi)了我爹爹一天的辛勤勞動。說實(shí)在的,感慨總歸是感慨,感慨之后沒有付諸相應(yīng)的措施進(jìn)行挽救,一切的感慨只是白饒。

          有目標(biāo)方能有方向,有方向也許會成功。說到目標(biāo)理想,很多的人奮斗是贏得別人的贊許目光,大多的人為了生活所需,少許的是為了升華自己。我的奮斗目標(biāo)沒有那么宏大,僅僅只是趨于三者之間。小時(shí)候?yàn)榱烁改赣H族許下的學(xué)習(xí)成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學(xué)習(xí),在那強(qiáng)大的精神支柱下我最終如愿以償。慢慢的隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為了給別人看的,學(xué)習(xí)是給自己將來的生活做基淀的。再后來,在無意中的'一次課外交流里,我明白了人學(xué)習(xí)并不是僅僅是為了基本生活,更多的是為了升華自己。很多人就會疑惑,學(xué)習(xí)就能升華自己么。在這里,我可以給大家肯定的答案。學(xué)習(xí)可以在潛移默化之間將人升華。

          大學(xué)真的很快,不知不覺中已經(jīng)度過三分之二。在這期間我很開心,有時(shí)候我會想,我會不會是幸運(yùn)女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的美好。20xx年我走進(jìn)了這個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活,剛進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴(kuò)寬并鍛煉自己,我積極報(bào)名參加了xx學(xué)院團(tuán)總支組織部的面試活動并有幸的成為了一名團(tuán)總支干事。在班干部選拔的時(shí)候我毛遂自薦擔(dān)任班長一職。直到現(xiàn)在,我都感慨自己當(dāng)初怎么來的那么大的勇氣毛遂自薦擔(dān)任班長一職。

          在工作方面,我端正態(tài)度,三思而后行。細(xì)心、積極的地配合老師以及班級的各種事務(wù)。在生活中,和老師、同學(xué)、朋友和睦相處。樂于助人、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和好評。盡自己最大的力量幫助同學(xué),我想我能做到的一定會做到更好。在班里,大家互相幫助,共同生活;在院里,尊敬師長,配合老師工作,在與老師們交流中,我又得到了一種看事物的觀點(diǎn),學(xué)會了從多個(gè)角度看問題,汲取別人的長處,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來改進(jìn)自己的缺點(diǎn),不斷完善自己。

          為了更好的鍛煉自己,我利用課外時(shí)間積極參加學(xué)院舉辦的各個(gè)活動。在入學(xué)后,向社團(tuán)部遞交了有關(guān)漢服社社團(tuán)申請書并在批準(zhǔn)后成功的組建了自己的社團(tuán)。在生物工程學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會舉辦的“環(huán)保袋設(shè)計(jì)大賽”中榮幸獲得二等獎,激烈的職業(yè)規(guī)劃大賽經(jīng)過幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎以及在海河教育園區(qū)活動向?qū)W院申請?zhí)峤涣说臅ㄗ髌窐s幸獲得了三等獎。這些榮譽(yù)讓我倍感殊榮的同時(shí)更加堅(jiān)定只要努力過就會有成就。

          有句話說的好,“金無足赤,人無完人!泵總(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的,存在的意義就在于此。學(xué)海無涯、學(xué)無止境。每個(gè)人都在學(xué)習(xí)的過程中不斷的從各個(gè)方面完善并升華自己,使得自己的人生不是空白。記得天津大學(xué)的一位教授曾經(jīng)對他的學(xué)生說:“你們的學(xué)習(xí)并不是無用的,也許他會枯燥乏味,但是無形中卻給你的精神涵養(yǎng)提高了。知識的豐富可以讓你在應(yīng)對問題的過程中可以有理可依,有據(jù)可查并且減少失誤的產(chǎn)生。當(dāng)然,最重要的是擴(kuò)寬了你的眼界,讓你在與領(lǐng)導(dǎo)或者是朋友們交談的時(shí)候多了一份談資。”

          曾子的一日三省對于我們來說是很有意義的,三人行,必有我?guī),擇其善者而從之,其不善者而改之。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

          參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 12

          90后移動互聯(lián)網(wǎng)電商創(chuàng)業(yè),從打工仔變電商大咖

          “生活像彈簧,你弱它就強(qiáng)。窮人與富人之間并沒有絕對的界限,有的只是對于生活的努力程度!90后做德升移動互聯(lián)網(wǎng)購物商城的楊青松說

          但是,誰能想到,半年前的他還只是一個(gè)月入六七千的花藝師,現(xiàn)在他已經(jīng)成了一個(gè)月入十萬以上的移動電商大咖。

          楊青松出生在四川宜賓一個(gè)工薪家庭,家庭條件還算優(yōu)越,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),他本來可以像其他孩子一樣無憂無慮地上學(xué),但是母親的一場大病花光了家中所有的積蓄,突如其來的家庭變故打亂了他平靜的生活。讀高中的他不得不一邊讀書,一邊打零工賺取生活費(fèi)。

          生活的打擊讓楊青松變得成熟起來。在學(xué)校里,他省吃儉用,把節(jié)省下來的錢給母親治療。

          人窮不能志短。為了減輕家庭負(fù)擔(dān),楊青松高中畢業(yè)沒有選擇繼續(xù)求學(xué),而是決定去打工掙錢,一方面可以養(yǎng)活自己,另一方面還可以補(bǔ)貼家用。

          楊青松首先來到一家花店打工,從學(xué)徒做起,當(dāng)時(shí)月薪只有1000元。但花店不包吃,這點(diǎn)可憐的工資根本不夠生活費(fèi)。為了省錢,他經(jīng)常一天只吃一頓午飯,有時(shí)候餓得實(shí)在受不了了就喝涼水充饑。

          剛開始做學(xué)徒,沒有人會尊重自己。有時(shí)楊青松插花不到位,就會招來主管的一頓呵斥。但是無論日子有多苦,楊青松都咬牙堅(jiān)持著。因?yàn)樗钪灰环艞,日子就有希望,如果一旦放棄了,就徹底失敗了?/p>

          楊青松憑著自己的韌勁,刻苦學(xué)習(xí),不懂就問,不會就摸索,終于熬過了學(xué)徒期,成為一名真正的花藝師。憑著出色的插花技藝,楊青松的工資直線上升,最后達(dá)到了月薪六七千元的標(biāo)準(zhǔn),生活似乎越來越好。

          可是,就在這個(gè)時(shí)候,母親生病住院,需要手術(shù),楊青松當(dāng)時(shí)就傻眼了:自己根本沒有那么多積蓄,只能靠父親東拼西借。來自一個(gè)男人的自尊一下警醒了他,他暗下決心要想徹底駕馭自己的命運(yùn)。要改變命運(yùn)就不能滿足于眼前的茍且,他決定單干去做生意。

          從那以后,楊青松就開始尋找合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。終于,在一次朋友聚會上,大家都在討論移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)話題,他眼中迅速閃出一個(gè)想法,能否也做移動電商呢,不投入太多,可以邊銷售邊投入!

          但是該選擇什么項(xiàng)目呢?這時(shí),他在朋友圈里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫德升移動互聯(lián)時(shí)裝購物平臺的、投資小、回本快、效果好,他認(rèn)為很符合他的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

          為謹(jǐn)慎起見,楊青松決定做一番市場調(diào)查。他先從朋友處加盟了德升移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)裝購物商城就辭去了花藝師的工作,全職做起了移動電商。

          萬事開頭難。做移動電商開始的時(shí)候,“起初做德升商城的時(shí)候被懷疑是傳銷,朋友不相信我,把我拉黑。有時(shí)候還會遇到一些無理取鬧的客戶。”楊青松 說,只要保持一顆真心,真誠待人,就能贏得客戶。從最開始的幾個(gè)客戶,到現(xiàn)在的`成千上萬名客戶,楊青松用自己的行動證明了自己的想法。

          現(xiàn)在,楊青松基本每天都要接待上百位客戶!懊刻熳稍兊娜硕己芏啵颐刻於家Φ搅璩,現(xiàn)在月收入可觀,我用成績證明了我能夠給母親幸福了,也能幫助更多有夢想的人,這也是我做移動電商的驕傲。”

          楊青松現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成功的移動電商,自己開奔馳豪車,旗下有上千人的團(tuán)隊(duì),月流水過千萬。成功后,他開始幫助很多當(dāng)初跟他一樣有夢想的人,不少人在他的幫助下獲得了事業(yè)的成功。

          網(wǎng)上賣馬蹄年入40萬元

          出生于江西省南昌市南昌縣三江鎮(zhèn)的90后小伙劉偉偉自幼便伴著馬蹄長大,因?yàn)槿狈驮,自家種的400畝馬蹄銷路并不好。為謀出路,有著電商工作經(jīng)驗(yàn)的劉偉偉便想到通過網(wǎng)絡(luò)營銷將自家的產(chǎn)品銷往全國各地,“從第一筆網(wǎng)絡(luò)訂單到今年年初,我們借助網(wǎng)絡(luò)銷售出去的馬蹄有60多萬斤,銷售額達(dá)120多萬元,占馬蹄總產(chǎn)量的40%,網(wǎng)絡(luò)銷售已成為重要的銷售渠道。”劉偉偉說。

          90后小伙回鄉(xiāng)網(wǎng)上賣馬蹄

          劉偉偉出生于1991年,20xx年大學(xué)畢業(yè)后在沿海一家大型企業(yè)做電商工作。20xx年7月,父親在家里注冊開辦了公司,主要從事馬蹄種植和深加工,年輕的劉偉偉想跟父親一起干出一番事業(yè),毅然放棄外面薪水不錯(cuò)的工作,回到三江鎮(zhèn)和父親一起創(chuàng)業(yè)。

          由于自家種植馬蹄的時(shí)間不長,沒有客戶,只能依賴別人介紹,種植的400畝馬蹄銷路并不好。剛回到家鄉(xiāng),如何打開銷路成為劉偉偉最“頭疼”的問題!拔移綍r(shí)喜歡玩電腦,就到一些網(wǎng)站、貼吧上去發(fā)我們公司產(chǎn)品的信息,半個(gè)月不到,果真有一個(gè)廣州客戶主動聯(lián)系我,一下子就要了30萬元的馬蹄!

          嘗到第一筆網(wǎng)絡(luò)銷售單的甜頭,劉偉偉便將更多的心思花在了網(wǎng)絡(luò)營銷上,不僅創(chuàng)建了公司的官網(wǎng)網(wǎng)頁,還時(shí)常在貼吧發(fā)布公司簡介以及聯(lián)系方式。

          “如今,客戶遍及全國各地,借助網(wǎng)絡(luò)銷售,公司的利潤也有了很大提高,去年全年的銷售額達(dá)200萬元,利潤率近20%,達(dá)到40萬元!眲フf。

          電商為三江鎮(zhèn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)插上騰飛翅膀

          在利用電商開辟了產(chǎn)品銷路、提高了產(chǎn)品知名度的同時(shí),電商也在倒逼著鄉(xiāng)村企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提升產(chǎn)品質(zhì)量。劉偉偉介紹,今年9月,企業(yè)的深加工廠房將建成投入使用,主要生產(chǎn)馬蹄糕、清水馬蹄罐頭、罐頭馬蹄片、速凍馬蹄丁、速凍馬蹄片等產(chǎn)品。

          同時(shí),也將重點(diǎn)開拓企業(yè)的電商渠道,通過淘寶、微信等渠道銷售深加工產(chǎn)品,打響三江馬蹄的品牌。

          而在三江鎮(zhèn),除了劉偉偉,還有很多的村民利用電商為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)插上騰飛的翅膀。三江醬菜制品廠是鎮(zhèn)上的老牌企業(yè),但產(chǎn)品的銷路一直不溫不火,直到20xx年,企業(yè)的銷售額也只有80萬元。

          近幾年,醬菜廠開始利用電子商務(wù)銷售產(chǎn)品,當(dāng)?shù)亻L期在廠里進(jìn)貨的淘寶網(wǎng)店主也有十多家,江西最大的綠滋肴特產(chǎn)超市也是廠里的大客戶,20xx年企業(yè)的銷售額增加到200多萬元!20xx年,我們廠還從山東購置了先進(jìn)的烘炒和高溫殺菌設(shè)備,產(chǎn)品口味好了,回頭客也越來越多!

          南昌縣三江鎮(zhèn)醬菜廠老廠長余真輝告訴記者,電子商務(wù)也正在倒逼企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。

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