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      1. 新時代好少年評審事跡材料

        時間:2022-04-19 08:45:21 事跡材料 我要投稿

        新時代好少年評審事跡材料(通用7篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到事跡吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。我們該怎么擬定事跡呢?下面是小編幫大家整理的新時代好少年評審事跡材料(通用7篇),歡迎大家分享。

        新時代好少年評審事跡材料(通用7篇)

          新時代好少年評審事跡材料1

          我叫xx,是xx市xx中心小學四年級一班的學生。今年11歲。是一個品學兼優,積極上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今我一直是班干部,年年被評為校三好學生。

          尊老愛幼,禮貌待人。

          在家里,我愛我的長輩,特別是爺爺奶奶,他們在農村,我幾乎每個星期都和爸爸媽媽回去看望他們,爺爺身體不好,我幫著爺爺吃藥,攙扶著爺爺出去散步。自己的零花錢,我舍不得花,都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家里,我還幫助爸爸媽媽做家務。幫他們掃地,洗碗、洗衣服,送垃圾。爸爸媽媽工作忙,有時我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我非常懂事。在我們住的家屬院,看見媽媽的同事,我都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好,他們都夸我是個懂禮貌的好孩子。

          尊敬師長,團結同學。

          在學校里,我是老師的小幫手,幫助老師管理班級學習與紀律,幫助老師收發做業,做一些力所能力的事。只要是老師交給我的任務我都會認認真真地完成,我有著強烈的集體榮譽感,不論是班里組織什么活動,我都積極參加,并幫助老師一起策劃,認真準備,先后參加了跳繩比賽,拔河比賽,歌唱比賽,每次都取得較好的成績。我還擔任學校紀律檢查員,我勤勤懇懇,每天早早到校,以身作則,并大膽負責,不怕得罪人,為管好學校路隊紀律盡職盡責。我團結同學,主動幫助基礎薄弱的同學,使他們盡量不掉隊,不為班級拉分。同學在生活上有什么困難,我都能盡己所能幫助他們,大家都喜歡我,信任我,被同學親切在稱為知心小姐姐。2008年汶川大地震的時候,看到和我一樣的小同學失去了爸爸媽媽,失去了家園,我很傷心,和媽媽一起為他們捐款300多元,為他們奉獻了一片愛心。

          刻苦學習,積極上進。

          伴隨著世界一體化的發展和祖國日新月異的變化,為了長大后能夠適應時代發展的要求,作為一名新生代的少年兒童,我覺得應該視野開闊,胸懷大志。所以在學習上,我嚴格要求自己,從一點一滴做起,刻苦學習,上課認真聽講,課后認真復習,有什么不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優,為班級爭得了榮譽。另外,為了豐富視野,擴展知識面,我堅持課外閱讀,讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍,每天晚上睡覺前讀書是我的必修課,我先后讀了著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品,讀了提高了我的寫作能力。

          愛好廣泛,結交朋友。

          為了提高自己的綜合素質,我先后參加了拉丁舞培訓班,經考試合格,獲得中國國際標準舞總會頒發的銀牌證書。在2010年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績。我參加了游泳培訓班,學到了游泳技能;參加了寶威學堂英語班的學習,獲得了“三好學生獎”。我愛好旅游,到過湖南、濟南、蒙山等旅游圣地,游覽著祖國的大好河山,培養了愛國主義情懷。我還愛好溜冰,在學溜冰的時候,在媽媽的鼓勵下,我不怕吃苦,不怕摔跤,刻苦練習,終于學會了溜冰,我感到非常自豪。在參加這些活動的過程中,由于我性格開朗,大家都愿意和我玩。特別在旅游的時候,我為大家唱歌,說笑話,出腦筋急轉彎,我因此結交了許多好朋友,這對我來說一筆豐厚的財富。

          獨立自主,樂觀堅強。

          雖然是個獨生女兒,但爸爸媽媽培養了我獨立自主的能力。上學放學的時候,我和幾個同學作伴自己走,不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導課,很多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙,不在家的時候,我就自己一個人在家讀書,寫作業,吃飯,不讓爸爸媽媽操心。有一次,我因為頑皮,腿受了傷,到醫院縫了5針,但我忍著痛不哭。生病的時候,我從不耽誤上學。每每遇到困難的時候,我從不退縮,總能想辦法解決,媽媽夸我是個樂觀堅強的好孩子。

          新時代好少年評審事跡材料2

          xx是xx學院實驗小學六年級(1)班學生,今年12歲,六(1)中隊班長,實驗大隊委干部。他是一個品學兼優、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻,并且全面發展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優秀學生干部,文明學生等榮譽稱號。

          一、品學兼優,屢獲佳績

          xx同學熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動付諸于現實。從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,從小就懂得遵守學校的紀律,講文明,熱愛集體,樂于助人;熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉,身體素質好。他學習刻苦,思維敏捷,身上總有一股不服輸的韌勁。在學習過程中即使遇到挫折,他也能以樂觀的心態去面對。他懂得作為一名班干部,自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面,上課時他坐姿端正,能認真聽講,積極發言。老師布置的作業,他總能在較短的時間內完成,并且正確率較高,同學們都很佩服他。休息日,他還會去上奧數課,增強他的學習能力。做奧數題是他最開心做的事情之一,日積月累,題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到文學名著,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,充實自己,增長了知識。

          功夫不負有心人,他付出了辛勤的勞動,得到了豐碩成果,從一年級到現在,各科成績一直名列前茅,多次獲得班級全優生、三好學生等稱號。他在xx年迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲三等獎,xx年“實驗杯”數學競賽獲二等獎,xx年“感動xx”512汶川大地震哀悼會上獻詞,xx年慶祝xx學院成立30周年主題會上獻詞,xx年“希望杯”全國數學邀請賽獲優秀獎,xx年全疆科普知識競賽獲二等獎,xx年實驗小學升旗儀式上擔任主持人,xx年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中,與其他參賽同學,為學校獲得xx賽區二等獎,xx年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞,xx年“創新思維”數學競賽獲二等獎,xx年“xx百名民族團結小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言,xx年“關工委成立20周年暨全區關心下一代工作表彰大會”上作為領頌獻詞。

          在一張張獎狀面前,他從不驕傲,因為,他還要不斷努力,追求更高的目標。

          二、老師的助手,同學的榜樣。

          作為班長,他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家,他積極參加中隊活動,身為班干部,他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影,就這樣,他依然每天都樂呵呵的,依然忙碌著,充實著自己的學習生活。

          他不僅是老師的得力助手,還是同學們的榜樣。他很懂事,在同學們的眼里,他學習刻苦、成績優秀。和同學相處的都很好,從來不和同學鬧矛盾,還樂于幫助同學。每學期,老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌,這些同學一有疑難困惑,他都能一遍一遍地耐心講解,直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們,還用自己的言行影響著他們。

          三、生活豐富,興趣廣泛

          他從小就對籃球有極大的興趣,不僅喜歡打籃球,而且也很關注籃球賽事。他熱愛體育運動,精力充沛,經常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游,寒暑假和爸爸媽媽看過大海,爬過長城,有時間他還會在互聯網上遨游,和同學聊聊qq,交流暢想使他十分快樂。

          四、善良懂事,富有愛心

          在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙,沒有時間照顧他,因此他養成了自己的事情自己做的好習慣。此外,他還是一個非常節儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢,從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來,自己的零花錢,也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候,他不僅把錢都拿了出來,還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他,總是這么善良,善解人意。

          如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照,那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時,也在享受著成長的快樂!

          新時代好少年評審事跡材料3

          李玫潔,女,是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

          在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

          在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

          在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯創”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉”活動中,為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

          一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

          新時代好少年評審事跡材料4

          楊杰是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校里楊杰是一位聽話的好學生,時時處處嚴格要求自己,遵守學校的各種規章制度,尊敬老師,團結同學。上課認真聽講,養成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班,每次考試成績都非常突出,每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。

          由于楊杰是從外地轉入我校的,英語基礎比較薄弱,在英語學習上他更是刻苦用功。他深知,做一個合格的未來建設者,沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語,課堂上他認真聽講,回家后他每天堅持聽錄音磁帶,跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時,就記下來,利用一切機會向別人請教。生活中,他全面發展,愛好廣泛。思想進步,學習努力,敢說敢做,是一個性格開朗,全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染,從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助,班里有活動他踴躍參加,是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后,小小的他深知身上的責任重大,處處嚴格要求自己,不僅自己刻苦努力,還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了,他就主動幫同學補課。同學遇到難題了,他熱心幫他們解決,為此,同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。

          新時代好少年評審事跡材料5

          xxxx,男,15歲,xxxx市鎮巴中學xx級(5)班學生,xxxx市綠色聯盟志愿者協會鎮巴縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他,淳樸的山民影響了他,學校教育提升了他,美德人和事感染了他。

          從小起xxxx就孝親敬老,樂于助人。在學校是同學的榜樣,老師的助手,成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷于公益活動,服務社會,關愛他人。

          “這娃長大了一定更有本事”

          xxxx的奶奶住在xxxx市鎮巴縣赤南鎮姚家壩村,他經常利用周末和爸爸一起回老家去看望,他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買。吃著孫子買的美食,奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長大了,懂事了”。

          “老吾老以及人之老”,xxxx不一定理解這句孟夫子的訓哲,但他正在踐行。就在xxxx的老家,離他奶奶家2公里遠,有一個留守老人張奶奶,其子孫終年在外打工。每次xxxx回家看望奶奶的同時,也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望,每次看到xxxx的到來,張奶奶笑得合不攏嘴,摸摸xxxx的頭說:“你不是我的孫子,可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難,可是你帶來的東西是最好吃的。”張奶奶家住在一個山包上,電視接收器的天線鍋經常被風吹偏,以至于無法正常收看電視節目,夜深人靜之時,張奶奶有多么寂寞可以想象到。xxxx運用從家電維修叔叔那里學來的知識,動手為張奶奶轉鍋蓋、調試。調試、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活,那信號質量需要達到一定要求以上,收視效果才好。為了調試好,xxxx爬上坡、跳下坎、又進屋,幾次三番,經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫面出現時,張奶奶笑得像盛開的映山紅,xxxx也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊xxxx“是個有出息的娃”,稱他“長大了一定有本事,是個能干人”。

          xxxx說:“成績是大家的,榮譽是團隊的”

          為了更好地關愛他人,xxxx于xx年3月加入了xxxx市綠色聯盟志愿者協會鎮巴分會并很快成為骨干。被組織任命為協會鎮巴縣辦事處副秘書長。

          目睹了老人在敬老院顯得單調的生活,體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦,聆聽了深山留守孩子的心聲,了解了急救知識在中小學校園的缺失,體驗了個人力量的局限……xxxx深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。

          經過校團委書記的指點,xxxx奔走于縣城及附近的幾所中學,經過相互了解再登記造冊后,他終于將縣域內的志愿者組織了起來,每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝,這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會,xxxx根據每個人的特長、個性、能力,給每位會員落實“崗位”和任務,這樣他們的.行動就有條不紊了。“綠盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學,一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。

          敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞,老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃,觀看著會員們表演的節目,老人們仿佛年輕了20歲。

          深山里的留守兒童領到了課外讀物、文具,學會了新的游戲玩法,結識了知心姐姐、哥哥,他們的暑假生活不再枯燥了。

          “青春志愿行,溫暖回家路”。看,在車站里,“綠盟”的標志多么溫馨,而協會會員的身影又顯得那么匆忙!斑@碗姜糖水里有愛的味道,是最濃家鄉年味!”春運期間,一個旅客喝著xxxx遞過來的糖水發出了由衷的感慨。

          兩年多來,xxxx帶領自己所在團隊走進中小學、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德,為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時,團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升,一封封感謝信寄來,一次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監護人準備制作的錦旗的想法。xx、xx連續兩年,xxxx個人也被xxxx市綠色聯盟志愿者協會評為“優秀志愿者”和“十佳優秀志愿者”。面對這些贊譽和表彰,稚氣未脫的xxxx顯得很謙虛:“成績是大家的,榮譽是團隊的”。

          新時代好少年評審事跡材料6

          xx,女,漢族,xx年12月出生,就讀于xx市平果縣第八小學五年級(4)班,擔任班級班長,學校少先隊中隊隊長。

          她熱愛集體、勤奮學習,從一年級到現在,成績一直在班級名列前茅,每年都被評為“三好學生”“優秀學生干部”,是一名德、智、體、美、勞全面發展,綜合素質優秀的好學生。她熱愛科學,勤于動腦、善于思考,敢于實踐、勇于創新,是一個熱愛科技創的美德好少年。

          一、熱愛科學,在閱讀中開闊思維

          xx每天放學回家,寫完老師布置的各科作業后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛,篇目一點不挑。不但如此,只要是一本新書到她手里,她非要一口氣讀完才肯罷休,中間不肯吃飯、睡覺,任誰叫都不理,非常專注。為了提高自己的.科技創新思維能力及動手能力,她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發明與創造》《小學科技》等啟發智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍,xx不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。

          二、善于發問,努力探究科學奧秘

          對于生活中的一些現象她總要問個為什么?吹讲煌螤畹奈矬w滾動時有快有慢,總是問這是為什么?食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開?飛機為什么能平穩地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲,她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧,而她看到的都是現象、問題。xx年夏季里的一天,她在驅蚊時又突然發問了,空氣為什么看不見摸不著?空氣有重量嗎?為了解決這個問題,她查閱相關資料,并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗,當她通過實驗來證明空氣有重量時,高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在xx年xx市青少年科技大賽中榮獲科技DV項目三等獎。

          三、勤于動手,喜歡做科學小實驗

          她對科學懷著濃厚的興趣,經常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具,經常被她拆了又裝,裝了又拆。她的父母從小就善于培養她對科技創新的興趣,對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態度,還樂此不疲的經常陪伴她做各種科學小實驗,充分地調動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環保活動。早在她讀二年級時,她的科技DV作品《奇妙的圖形》就獲得了xx市科技創新大賽三等獎。

          四、勇于創新,在觀摩學習中動手實踐

          為了給她創造學習條件,父母每年都會專程帶她去xx科技館參觀,還觀摩了“xx青少年科技創新大賽”活動中的優秀作品。通過觀摩學習,激發了她動手實踐的勇氣,也使她領悟到:只要自己肯動腦、動手,向著自己制定的目標努力,就一定能夠成功。xx年春節期間,她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮,她又開始思考,探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗,在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下,她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學DV又榮獲了xx年xx市青少年科學創新大賽三等獎。

          xx同學興趣愛好廣泛,在校期間還擔任升旗主持,校廣播站播音員,并積極參加學習組織的各類比賽活動。在xx年獲得xx校園中華經典朗誦大賽xx視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、乒乓球、跳舞、鋼琴等,獲得xx年平果縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎,中國國際鋼琴藝術節伯牙獎xx賽區三等獎。她的學習成績一直名列前茅,獲得xx、xx年WMO世界奧林匹克數學競賽xx區三等獎,xx年二等獎;xx年全國小學生英語競賽xx區二等獎;xx年全國語文知識競賽一等獎。

          這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開,也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績,但她并不驕傲,她表示今后還要更加努力,不斷學習和實踐,取得更好的成績,將來用科技為人民服務,用科技創造更美好的生活。

          新時代好少年評審事跡材料7

          xx同學來自回xx小學六年級二班。是家人心目中的好孩子,是老師的小助手,同學的好朋友,還是品學兼優的“三好生”,活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國,熱愛集體,樂于助人,愛好廣泛,時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己,在老師的教育培養下,成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關女孩

          一、勤奮好學積極上進,成為老師的小助手

          從入學開始,該生就比其他孩子表現優秀。課前認真預習,上課認真聽講,大膽發言,積極用腦,善于表現自己,展示自我。課后完成作業一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學習,不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務,她都能出色完成。尤其是這兩年,她協助老師管理班級非常負責,老師對她評價很高,在同學中也很有威信。。經過艱苦努力,每期被評為“三好學生”或“優秀隊干部”。在學好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等,她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部,能夠協助學生會較好的完成學校交給的任務。

          二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子

          現在的孩子大多數是獨生子女,難免嬌生慣養,但大家從xx同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養育之恩,所以她經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務,減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中,她學會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的夸獎。

          三、 樂于奉獻,熱愛集體

          xx同學樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體,關心他人。在學校倡議獻愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學家遭火災時,為貧困生排憂解難時……她團結同學,樂于助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。xx同學愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不茍地完成。協助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當選為學校優秀干部。

          四 全面發展,特長突出

          xx同學興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學習成績優秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發展。班級黑板報上常?吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優美的身影。

          這次獲得了xx市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監督我!蔽覀円财诖鴛x同學越來越出色。

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