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      1. 中學生勞動實踐事跡材料

        時間:2023-02-18 20:14:38 事跡材料 我要投稿
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        中學生勞動實踐事跡材料(通用6篇)

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的中學生勞動實踐事跡材料(通用6篇),歡迎大家分享。

        中學生勞動實踐事跡材料(通用6篇)

          中學生勞動實踐事跡材料1

          劉xx同學是xx市高級中學高二.十九班的學生,在學校擔任學生會主席,在班級擔任學習委員.英語課代表職務。

          在近兩年的高中學習生活中,她能夠在各方面嚴格要求自己,努力使自己成為一名德、智、體,身心健康全面發展的優秀中學生。在校領導老師的辛勤教育培育下,通過自己的不懈努力,她建立起了正確的人生觀和世界觀,有著正確的學習和生活的態度,明確了自己人生發展的目標,激勵自己向高素質人才靠攏,并堅持不懈地為之努力奮斗。

          一、政治思想的積極分子

          她在思想政治方面要求進步,自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則,堅持黨的基本路線,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,認真學習“八榮八恥”,擁護黨的方針政策。她堅持以一名優秀學生干部的標準來要求自己,來規范自己的言行,時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養。她對自己嚴格要求,遵紀守法,遵守學校各項規章制度,尊敬師長,團結同學。為人正直,誠實守信是她最大的特點。她曾作為xx地區學生代表參加了xx年黑龍江省學生聯合會第八次代表大會,為大會各項草案和決議投下自己莊嚴的一票。在會議結束之后,她還將省學聯八大精神傳遞給學校和各位同學,使同學們感受到政治生活的重要性,體會到青年代表在政治生活發揮的不可替代的作用。

          二.學習方面的優秀榜樣

          在小學.初中.高中各階段學習中,學習成績一直名列前茅,是學校樹立的學習楷模。并一直擔任班級學委工作。在全市中考中以全市第三名的成績升入高中。進入高中后,仍就勤奮刻苦,努力鉆研,銳意進取,勤奮上進,自尊自強,不屈服于困難,不卻步于障礙,學習目的明確,計劃性強。上課精力集中,肯動腦筋,課后不恥下問,按時獨立完成作業。熱愛學習,善于學習和吸收新知識,能運用知識解決實際問題,有活躍的思維和開拓創新的精神,有一定的分析問題和解決問題的能力。知識面廣,學習后勁足,一直是成績優秀。在高中學習階段她曾獲高一學年全年一等獎學金。她認真的協助班任老師管理好班級的學習生活,致力于班級的文化建設,曾組織英語研究性學習活動,使同學們掌握更多知識。她在xx年分別榮獲省級三好學生;江市級中學生優秀干部;全國中學生英語翻譯大賽(高一年級組)二等獎等;全國高中數學聯合競賽黑龍江省三等獎。在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲(高一年級組)全國二等獎的榮譽。在市教委組織的《中國精神頌》主題教育征文活動中獲中學組優秀獎。全國中學生英語能力競賽黑龍江省級二等獎。江市中小學生《中國精神頌》主題教育讀書征文比賽高中組二等獎。在校各學科競賽中榮獲語文、英語與文綜一等獎,數學三等獎的優異成績。還曾是高一學年的!拔拿髦恰薄km然取得優異成績,她仍就十分謙虛,刻苦學習。每當有同學無法解決疑難問題時,她總會熱心幫助,耐心解答,在同學中具有較高的威信。

          三.積極投身社會活動

          她認為一個真正優秀的人不應只埋頭于書本,應將知識付諸于實踐,用實踐來檢驗真理。她在擔任校學生會主席期間,曾與校團委老師,學生會全體成員共同完成市運動會及校運動會大會宣讀稿件征集工作。她還曾與校團委老師,學生會全體成員共同舉辦校手工展“靜秋之美”及“學習雷鋒精神志愿者服務活動”等。在活動過程中,她與同學們積極溝通,了解同學們的想法,聽取同學們的意見與建議,及時與老師溝通,是老師更好掌握同學們的情況,建立起師生間溝通的橋梁。

          她曾兩度作為學生代表發表講話。除此之外,她還愛好文學創作,所寫的優秀文章多次在師生中傳閱。她還是!按藭r花開”文學社特約撰稿人,她希望用自己的文為校園為學曾光增彩。而且,她還是“人家人志愿者”社團的一員,積極參加社會服務活動,在寒、暑假期的社區服務活動.并榮獲校優秀先進個人的稱號。

          她為人正直,是非分明,自強上進,待人接物文明禮貌。尊敬師長,與同學和睦相處。熱心幫助他人,為同學辦實事,毫無保留得的'將自己的學習經驗、學習方法介紹給同學。還經常利用課后時間輔導學習有困難的同學,深得同學的信認和愛戴。在校園的各項活動中,總會出現她忙碌的身影。她執著的堅守著為同學服務的信念,在各項活動中貢獻自己的力量,使自身價值得以體現。

          劉xx同學在校其間能以優異的學習成績影響人,以高尚的情操感染人,以出色的工作能力帶動人,以高尚的人格魅力,贏得了校領導與老師的贊許,家長與同學們的一致好評,是一位德、智、體、美全面發展的優秀學生。

          中學生勞動實踐事跡材料2

          XX,就讀XX縣XX中學,擔任學生會主席。他在學習生活中處處以身作則,發揮了表率和帶頭作用,各方面表現突出。先后在學校數學競賽、物理競賽中獲得一等獎,獲得市級優秀少先隊員、縣級優秀共青團成員、縣級體育明星等榮譽。

          作為一名學生,XX始終把學習放在第一位,勤奮進取,腳踏實地,各科成績名列前茅。他有正確的學習態度和強烈的求知欲。他上課認真聽講,發表富有進取心的演講,課后認真完成家庭作業,努力學習,遇到問題時毫不退縮。對于他不理解的問題,他謙虛地咨詢同學和老師,直到找到正確答案。

          作為共青團成員,XX始終按照團員的標準要求自己,尊重教師,團結學生,誠實守信。在與需要幫助的人打交道時,他總是樂于盡自己的一份力量:幫助老人過馬路,在公共汽車上讓座,在路邊撿垃圾&在家里,他非常體貼父母,經常和父母談論學校趣聞,盡最大努力為父母分擔家務。拖地、洗碗、疊衣服等都是XX的“好把戲”,他用自己的行動給家人帶來歡樂。在學校里,他會積極、熱情地幫助生活和學習有困難的學生。XX的物理成績很好。周末,他將花時間和幾個學生一起學習,探索新知識,克服困難。隨著時間的推移,一些害怕物理又找不到學習方向的學生不僅對物理充滿信心,而且在學習中發現了樂趣,并經常開始做出一些物理發明。

          作為學生會主席,XX的工作成績非常突出。具有較強的.組織策劃能力,工作效率高,善于營造良好的工作氛圍。積極參與學校團委組織工作,出色完成暑期社會實踐報告,協助開展學校文化藝術節系列活動,在活動中安排學生會工作,明確具體分工,落實責任到位,使學生會更多地參與學;顒。他還帶領志愿者參與社會服務,如參觀烈士陵墓、慰問養老院、向社區送溫暖、擔任交通服務員等。在一個又一個活動中,他總是沖到前面,用自己的熱情感染同學。他利用寒暑假參加社會實踐,把自己的知識運用到實踐中去。在練習中,他受到了大家的高度贊揚。

          在快樂的業余生活中,XX最大的興趣是體育。他堅持參加體育鍛煉,熱衷于運動流汗,在運動中鍛煉出強健的體魄和不屈不撓的精神。XX不僅是一名優秀的籃球運動員,而且是田徑方面的專家。他是學校短跑隊的主要成員。20XX年,他在三明運動會上獲得400米第二名,在20XX年三明中小學田徑聯賽中獲得200米第四名。在20XX縣運動會上,他參加了男子200米、三級跳遠和4米100米接力,均獲得第一名。在學校運動會上,他帶領全班奪得團體總分第一名,多次打破學校紀錄。每天高強度的田徑訓練常常使他精疲力竭,但他從未放棄。在一次又一次的扭傷和跌倒之后,他仍然選擇堅持下去。有了這種力量,XX在做任何事情時都不輕易放棄,一直在追逐自己的夢想。

          中學生勞動實踐事跡材料3

          姜xx同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為校五星少年、全優生,一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,姜xx同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。

          一、學習勤奮,成績優秀

          姜xx同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的'好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上,平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。

          經過辛勤的努力,姜xx同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。

          二、待人熱情,尊敬師長

          姜從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。

          姜能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后,她不僅關心著災區受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻給災區,表達了自己的一份愛心。

          三、能力突出,工作出色

          姜xx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

          四、愛好廣泛,素質全面

          姜不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜愛好音樂,樂感好,堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。

          姜xx同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

          中學生勞動實踐事跡材料4

          xx,就讀xx縣xx中學,擔任校學生會主席。他在學習生活中處處以身作則,起模范帶頭作用,且在各個方面有突出表現,先后在校數學競賽和物理競賽中獲得一等獎,曾獲市級優秀少先隊員、縣級優秀共青團員、縣級體育之星等榮譽。

          作為一名學生,xx始終將學習放在第一位,腳踏實地地努力拼搏、積極積極,各科成績在年級里均名列前茅。他學習態度端正,具有強烈的求知欲。他課堂上認真聽講,積極發言,課后認真完成作業,遇到難題,刻苦鉆研不退縮,對于不懂的問題,他虛心請教同學教師,直到找出正確的答案為止。

          作為一名共青團員,xx時刻以團員的標準要求自我,尊敬師長,團結同學,誠實守信。對待需要幫忙的人,他總會熱心去盡一份力:幫老人過馬路,在公交車上讓座,隨手撿起路邊的垃圾……在家里,他十分體貼自我的父母,常和父母聊學校趣聞,并盡己所能為父母分擔家務,拖地、洗碗、疊衣服等都是xx的“拿手好戲”,他用自我的行動帶給家庭歡樂。在學校,遇到生活、學習上有困難的同學,他會主動熱情幫忙他們。xx的物理成績較好,周末時,他會抽空與幾個同學一齊學習,探索新知,攻克難關。時間一長,幾位原本害怕物理學科、找不到學習方向的同學,不僅僅對物理學科充滿了信心,還找到了學習樂趣,經常動手搞些物理小發明。

          作為學生會主席,xx的工作成績是突出的。他有很強的組織策劃本事,辦事效率高,善于營造良好的工作氛圍。他主動參與校團委的組織工作,出色完成暑期社會實踐報告,協助開展校文化藝術節系列活動,在活動中統籌安排學生會工作,明確具體分工,職責落實到位,讓學生會在學;顒又懈袇⑴c感。他還帶領志愿者參加社會服務,祭掃烈士墓、到敬老院慰問、去社區送溫暖、擔任交通員等。在一次次的活動中,他總是沖在最前面,用自我的熱情感染同學。他利用寒暑假積極參加社會實踐,將所學知識運用到實際,實踐期間得到大家的一致好評。

          在歡樂的`業余生活中,xx最大的興趣愛好就是體育運動。他堅持參加體育鍛煉,熱衷于在運動中播撒汗水,在運動中鍛煉強健的體魄和不屈的精神。xx不僅僅籃球打得好,還是一名田徑高手,是學校短跑隊的主力隊員,20xx年在三明市運動會中獲得了400米第二名的好成績,20xx年在三明市中小學生田徑聯賽中獲得200米第四名的成績。在20xx年的縣運會中,他參加了男子200米、三級跳遠和4伊100米接力三項比賽,均獲得了第一名佳績。在校運會中,他帶領班級獲得團體總分第一名的成績,并多次打破校紀錄。每一天的高強度田徑訓練往往使他筋疲力盡,可他從來都沒有放棄,在一次次的扭傷、摔傷后,他依然選擇了堅持。憑著這股勁,xx做任何事都不肯輕易放棄,一向追逐著自我的夢想。

          中學生勞動實踐事跡材料5

          我是xx中學初三年級的學生xxx,出生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩重的女孩,我愛笑,但卻有一點小固執,當然我對工作、學習都是很認真的,力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生;以關心團體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣,我用自我的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優秀班干部、道德之星、優秀廣播員……我憑借自我的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生,就讓我放飛夢想,展翅翱翔。

          勤奮努力、成績優異的好學生

          從小學到中學,我的成績一向名列前茅。作為學生,我一向明白學習是我的主要任務,我有自我的學習計劃和方法,有自我良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,進取動腦思考;課后獨自完成作業,有不會的問題經常與同學討論,盡快問教師,直到弄懂為止,并認真做好復習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故,我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自我的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應當是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自我走的路長,抵達的地方遠,讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到此刻為止,我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

          認真負責、以身作則的小干部

          正是因為學習的優秀,我經常被教師們評為小干部,曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務,現任廣播站站長,以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長,我認真負責,進取做好宣傳工作,教師們的每一個消息,都能迅速、準確的傳達給全校同學,從沒出現過任何差錯。每次廣播時間,我都會準時到崗,能在設備出現故障時,第一時間通知相關教師。并隨時準備廣播稿,在有廣播員沒有準時到崗時,便可代替他們,以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后,從不看新聞的我,養成了每一天看新聞的好習慣,關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。2008年5月的汶川大地震時,作為班干部的我毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災區人民,雖然100元錢對我不是一個小的數目,對災區的幫忙也許也只是微乎其微,但卻是我的一片心意,期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小,匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊,也許就能為災區做一個小小的貢獻。此刻,剛入團不久的我,已成為宣傳委員,進取協助團支部書記做好一系列的工作,與此同時,我也在各個方面更加嚴格要求自我,期望成為同學們的榜樣,為他們做好模范帶頭的工作。

          關心團體、樂于助人的好少年

          在學校,我人緣很好,一向是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上,我經常幫忙那些學習不好的同學,有的同學有問題向我請教時,我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫忙別人,就算耽誤了自我的時間,自我心中也是歡樂的,也是值得的。某次運動會前不久,我們班的男生和女生練4×100米接力,因為是周五,所以就多練了一會兒,回到家已經6點多了,雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪,但我卻認為,為了班級的榮譽,我應當盡我的一份力,努力為班級爭光,最終爸爸媽媽都報以“支持”的態度。

          在放假期間,我經常會去社區居委會里幫忙送信,每個居民都笑盈盈的為我開門,夸我是懂事的好孩子,居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感激信”。每次想到這些,心中總是有無數的喜悅,累點兒又算什么呢?

          在家里,我是一個聽話、懂事的好孩子,我會幫忙家長做一些力所能及的事情,我會記得家里每一個人的生日,并在他們生日時,送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候,我在媽媽的幫忙下,繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥,祝福她生日歡樂。

          多才多藝、健康陽光的.好孩子

          說到多才多藝,小提琴可是我的特長,不僅僅考取了七級證書,同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次教師上課,有錄像,教師還給我留了幾分鐘小秀了一段,真是出盡了風頭。在體育方面,也千萬不要小看我,我也是個不折不扣的強手,雖然“海拔”不是很高,但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前,你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習,然后叫苦不迭。這些人中,必須缺不了我?墒菬o論如何,在運動會的賽場上,還是會出現我的身影,雖然算不上英姿颯爽,但也必須會令你驚訝的。

          我在教師的教導、父母的呵護下,正在經過自我的努力成為一個優秀的中學生。我期望自我優良的品質、優異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典范。

          中學生勞動實踐事跡材料6

          孫xx,女,漢族,生于1999年9月。周良莊中學八年四班班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。

          一、以德為首,是一名有道德的中學生

          她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優秀中學生,在她的成長過程中,得到了長輩、老師們的關愛,父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使她更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在學校,尊重師長;在家里,她除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。作為90后的獨生子女,她懂得“一花獨放不是春”的道理,同學們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、向她請教;她誠實守信,答應別人的事情絕對做到,同學很樂意跟她交往,和她談心,她也因此在同學中樹立了很高的威信。

          二、努力學習,是一名愛學習的中學生

          她從小就養成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學時她的成績就一直名列前茅,多次被評為三好學生。上中學后,她又以積極的學習態度,飽滿的學習熱情,投入到初中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;她善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在學習的激烈競爭,她并不畏懼,她還總是笑著說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,努力學習才對!”正是積極的學習態度,使她在各科考試中都名列前茅,多次獲得全校第一名。由于學習出色,被同學謔稱為“電腦”。在學習上成為同學中的佼佼者。

          三、興趣廣泛,是一名全面發展的中學生

          老師的教育、家長的引導使她明白:當今社會需要的是全面發展的復合型優秀人才。作為新世紀的青少年,她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此,她重視德、智、體的全面發展。她有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,并注重學習創新和學有所用,不斷進行寫作鍛煉。平時的日記作文經常被老師作為范文來推薦給全校同學她愛好音樂,也愛好體育,乒乓球是她最喜歡的體育項目,在參加中小學生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作非常感興趣,愛琢磨、實踐,較系統地掌握了常用的軟件操作,建立了自己的.博客,對于圖片加工、文字編輯、數據統計等技能熟練自如。

          四、認真工作,是一名有責任的中學生

          上初中后,她以出色的表現贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長和語文課代表等職務。她嚴格要求自己,時時以集體榮譽為重,處處帶頭遵守校規校紀,注意發揮班干部的模范帶頭作用,用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級,積極為搞好班級管理出謀劃策,上課和自習積極協助老師抓好班級紀律,大膽管理。對于老師安排的工作和活動,她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結和幫助同學,在全班倡導團結友愛好學的良好風氣。在她的帶動下,全班同學的集體榮譽感明顯增強,她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。

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