小學一年級優秀事跡材料（精選11篇）
在平日的學習、工作和生活里，要用到事跡的地方還是很多的，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的小學一年級優秀事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學一年級優秀事跡材料 1
xxx是一年級的學生 ，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，積極回答老師提出的問題，課下，他認真作業，整潔無誤的作業讓老師和同學們贊嘆；學習上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學們譽為“小博士”。課余時間，他經常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書�！妒f個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個同學都豎起大拇指。
擔任學習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學們早讀，預習。勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的'身影。他認為，勞動既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒又�，他總是不落人后，積極參加學校的各項活動。他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中，他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶，拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災區人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，我們期待著他有一個美好的未來。
小學一年級優秀事跡材料 2
她學習成績優異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔；她家庭條件優越，卻總是班內最節儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。
透視小事，樹立品質
還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發現“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動踐行著“節儉”二字的內涵。
樂于助人，勤儉節約
生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學都當作自己的`朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學；從不因自己家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添一些學習用品……是她，一個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節約是一點一點積累下來的。不論在任何時候，我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的美德。
一個小學生，一個女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會著生活的快樂。
小學一年級優秀事跡材料 3
xxx，今年 7 歲，是庫爾勒市第九中學一年級的一名學生。任班級的 班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛 心。 她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的 是人的`心靈。xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、 追求純真、無私無邪。在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活， 打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩 子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個非常有條理的 孩子，試卷和書本整理得有條不紊，看上去總有一種清爽利落的感覺。
對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好” 。她與人為 善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的 喜愛的喜愛。 在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課， 大膽發言，學習成績優異。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童 心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。 在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀守法，從不做道德敗壞的事 和違反學校紀律的事情。她積極保護環境，從不隨手扔垃圾。這就是她，一 個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，文明友愛的陽光少年，不斷 地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。
小學一年級優秀事跡材料 4
xxx今年六歲，是長城路小學一年級一班的一名學生，在老師的辛勤教育下，她牢記學校的文明禮儀常規，成長為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的`座右銘是“在家做個好孩子，在校做個好學生”。在家里，她孝敬長輩，主動幫助父母做家務，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動。認真、獨立完成家庭作業，堅持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。
在學校，她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結同學，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評。在平日里她是一個樂于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學和諧相處，大家都夸他是個講文明懂禮貌的`好孩子。
小學一年級優秀事跡材料 5
我叫xxx，我是長城路小學一年4班的小學生。作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵，我熱愛祖國、熱愛集體、熱愛班級，和同學團結友愛，互幫互助，自覺遵守小學生日常行為規范和中小學生守則。課后積極完成作業和課后預習。在家中我是爸爸媽媽的`乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務，在小區我是大家喜愛的小機靈，和大家相處的其樂融融。
我在學校中積極參加學校組織的各項活動，在社區中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動。上次我還參加了雄關廣場舉辦的放風箏比賽，并且取得了很好的成績呢。在學習和生活中我對自己嚴格要求，從未經常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴格的生活習慣。良好的家庭教育和學習習慣在學校中得到了老師的一致好評和表揚，這也成為了我以后生活和學習中的最大動力。
小學一年級優秀事跡材料 6
xx，女，一名百興學校的一年級(10)班的學生，擔當班上的安全員、小班長，少先隊員。她自身品學兼優，一直擔當班干部，積極參與學校和班上的各項活動并榮獲“三好學生”及優秀安全員的稱號。在學校，她會在完成學習后主動去幫助班上的同學金誠宇、劉浩宇同學的`學習，通過長時間的幫助，他們的學習成績有了突出的進步。在班上擔當安全員工作以來都是以身作則、身先士卒的做到班上無一事故的發生。
xx在家里她就是個自強自立的女漢子，完成老師布置的作業后，主動積極幫助奶奶帶妹妹、打掃收拾衛生、收拾房間、刷碗、折疊衣服等。平時不管是在學校還是在家里都是從不用一分錢，會把家中廢紙和塑料的空瓶子收集在一起，然后拿到外面的收購站去賣。每年的壓歲錢和爸爸媽媽平時給的零花錢會一起存放好等到開學的時候拿出來買學習用品。這就是我們需要的新時代好少年，在家中她是個聽話的好孩子，從沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動做好為家庭奉獻的一份子。在學校學習中是個三好學生，在班上能做個學習帶頭人的作用，一切她都以實際行動，從點滴做起，從身邊的事和學習做起，從當下做起。
小學一年級優秀事跡材料 7
他是青島市嶗山區第二實驗小學一年級1班的學生：xx，是一個七歲的小男生。他平時最喜歡看書，在書中他學習到了很多的知識，知道了什么是真正的勇氣，懂得想要做好一件事情就要付出努力；他還喜歡畫畫，用多彩的畫筆畫出眼睛看到的和心里想到的，這讓他感覺非�？鞓�；他還喜歡拼樂高積木，有時會用一下午的時間去完成一架直升飛機，那種付出辛苦努力而完成的感覺真的棒極了!他還喜歡在天氣好的時候和爸爸媽媽戶外運動，有時候他們爬山走進大自然，有時候爸爸教他打球踢球，有時候跑步鍛煉身體讓自己更加強壯，身體健康才能更多的精神和力氣去學習和玩耍。
做一名合格的小學生讓他感到非常自豪。每天在學校里他都會收獲很多知識，他也深深的感受到自己的收獲與老師們的辛勤付出密不可分，老師們的嗓子經常是沙啞的，放學后老師們還要忙到很晚才能回家，所以認真聽講、努力學習才是對老師最大的感謝。老師不只教他很多知識，還教他做人的道理，記得班主任李老師第一次給他講人生觀和價值觀，雖然對于小小的他還不能完全理解其中的意義，但是已經開始讓他了解到一個人的品德好才是最重要的。
去年他參加了學校組織的幫助大涼山貧困兒童愛心義賣活動，通過視頻他看到了大涼山的小朋友生活非常艱苦，讓他印象最深刻的是一個年齡比自己還小的小妹妹失去了家人，獨自一個人生活，自己做飯，自己做所有的事情，她吃的住的比自己差的太多太多了，在艱苦的條件下她們非常珍惜上學學習的機會。于是，他準備了自己喜歡的玩具，準備了攤位的愛心義賣招牌，那一天，他把賺的二百多元錢全部捐給了大涼山小朋友，獻出自己的一份力量，他也懂得了珍惜幸福的生活，珍惜上學的機會，知識會讓他變的強大，長大了會用更大的力量去幫助需要幫助的人。
過能改，歸于無。在學校里，他會上課認真聽講，遵守課堂紀律，團結同學，同學遇到困難需要幫助的時候他會盡最大力量幫助同學。自己做的不對的地方，也會勇敢的站起來承認錯誤，知錯就改這樣才能更加進步。
物雖小，勿私藏。有一次放學回家整理書包他發現自己的文具盒里多了一塊橡皮，一定是自己不小心多收了同學的橡皮，第二天一早上學他將橡皮放在了講桌上讓丟失的同學認領，不是自己的'物品再小的東西都不能要。
借人物，及時還。同學有一本他很喜歡的書，于是向同學借來閱讀，說好第二天歸還，很快到了第二天，他很想再多看一天，但是說到就該做到，于是他按時把書歸還給了同學。
凡出言，信為先。周末他和同學約定一起玩，就要按約定時間準時到達，如果有特殊原因不能參加要提前告知同學原因，讓他們做好早點做好安排，不要耽誤他們的時間。
言必行，行必果。在家里，約定周六是看電視時間，每次半小時或兩集動畫片，每次到時間他都會自覺關閉電視，電視雖然很吸引人，但是還有很多事情可以做，保護眼睛很重要 ，而且男子漢說到就要做到。
每天放學回到家，吃點水果休息一會，到了自己計劃的作業時間就去完成每天的作業，每天的復習和預習他會把知識記得更牢，他已經堅持一百多天課外閱讀了，大文學家巴金作品節選的《海上日出》，郭沫若先生的《白鷺》讓他印象深刻，原來語言可以把生活描述的那么美啊！
暑假后開學他就是一名二年級的學生了，最讓他期待是加入光榮的少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，行少先隊禮，就如他們的校訓所說：“誠信做人，學會生活”，他會為成為一名熱愛學習，熱愛生活，勇往直前，不怕困難，講文明，懂禮貌，誠實守信的少先隊員加油努力。
小學一年級優秀事跡材料 8
作為一年級新生，xxx同學面對新環境能自然適應，很快就完成了角色轉變，快速地融入到小學的生活學習。
平時的學習中，他不受外界干擾，嚴守紀律，認真聽講，求知欲強，穩重而不失活潑，思維活躍而縝密，遇到困難不退縮、不放棄、不急躁，能夠迎難而上，不解決不罷休，受到各科老師的肯定和同學們的稱贊。老師交給的'任務都能出色地完成，是老師得力的小助手。
課外，他并不滿足于課堂上學習到的知識，除了大量聽、讀書籍以開拓自己視野、增長知識以外，常常向大人請教各方面的問題，動手做小實驗，較大地豐富了自己的知識面。另外，他還參加了跆拳道、機器人、繪畫、歌唱、網球等項目的培訓，大大地增加了自己的本領。
家庭生活中該同學孝親敬長，自己的事情自己做，還經常幫助父母做些力所能及的事情，例如洗碗、煮飯、洗襪子等。
小學一年級優秀事跡材料 9
xx是一年級(9)班的一名品學兼優的小學生。在家里，他尊敬長輩，孝順父母，有良好的生活習慣。經常幫父母做些力所能及的家務，周末總會和媽媽一起打掃衛生、收拾房間。見到鄰居總是主動打招呼問好。生活上，他不挑吃穿，不攀比，從小堅持自己的事情自己做。他讓家里充滿歡聲笑語。在學校，他尊敬師長，團結同學，有良好的學習習慣。
他尊敬師長、團結同學，聽從老師的教導。他熱愛集體，熱心助人，與同學們在互學互比中取長補短、一起進取，建立了深厚的'友誼。擔任班級的值日班長以來，協助老師管理同學們上課的紀律，課間的秩序，放學時的隊列，受到老師的鼓勵和表揚，是老師和同學們信賴的值日班長。在老師的辛勤教育下學習刻苦認真，老師布置的各項學習任務都能很好的完成，并能夠自覺做好復習和預習，上課認真聽講，踴躍發言，課后獨自按時完成作業，養成了良好的學習習慣。
小學一年級優秀事跡材料 10
xxx，女，維吾爾族，10歲，庫拉木拉克鄉小學一年級的學生，她是我們班公認的誠實守信美德少年。
老師的好幫手。人們常說：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。xxx既有一顆真誠善良的心，又是一個認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學校少先隊大隊委、紅領巾廣播站主持人，又是學習委員，因此，她經常會幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠善良、認真負責的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任，更是贏得了全校老師的夸贊。
平日里，只要有什么學習上和生活上的困難，大家都愿意與她交流。同學之間鬧矛盾了，找她來化解，學習上遇到難題了，找她來解答�？傊兴牡胤�，就有和諧，班級也因為有她而變得更加團結友愛。記得一次午飯時，因為一位男同學不小心把飯弄到了一位女同學的身上，結果兩人在教室里廝打起來，還踹倒了桌椅，當時的情景把大家都嚇壞了，不知所措。xxx急忙上前進行勸解，并扶起桌椅，當老師聞訊趕來時，兩位同學已經在xxx的說和下握手言和了。
誠然，xxx和許許多多孩子一樣，生活中沒有經歷過大風大浪，也不曾有什么卓越成績和驚天動地的英雄事跡。可是，她的點點滴滴卻展現了新時代中華少年的良好精神風貌：團結友善、樂善好施、勤奮向上。
正所謂：送人玫瑰，手留余香。團結友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的'情感。xxx正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統美德。她的人生經歷，將會隨著她的成長而不斷豐厚，并終將為社會做出更大的貢獻。
小學一年級優秀事跡材料 11
“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術學校一年一班xxx同學的座右銘。在一年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
三、團結友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
四、踏踏實實，勇于創新。
她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發，為班級的發展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系。
五、積極進取，不斷成長。
在一年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的.各項活動。如：數奧競賽、查字典比賽等，并取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
xxx同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業的。
【小學一年級優秀事跡材料】相關文章：
小學優秀中隊事跡材料06-26
小學優秀班級事跡材料12-11
小學優秀中隊事跡材料08-14
小學一年級優秀事跡材料范文（通用5篇）03-24
小學優秀班集體事跡材料04-02
小學學生優秀事跡材料02-28
小學優秀人事干部事跡材料11-15
小學生優秀事跡材料01-15
小學優秀班干部事跡材料07-13