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      1. 初中師德標兵先進事跡材料

        時間:2022-09-02 08:24:55 事跡材料 我要投稿

        初中師德標兵先進事跡材料

          在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫事跡材料的經歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的初中師德標兵先進事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中師德標兵先進事跡材料

          xx是xx初級中學的一名教師,自20××年參加工作以來已十年有余,在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上,她作為一名為孩子們服務的普普通通的老師,以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。為了孩子,她在這條道路上踐行著曾經的誓言。那么xx到底是如何做到的呢?

          第一、讓愛滲入到工作之中,這樣就能收獲到快樂

          教師身上社會賦予很多耀眼的光環:“人類靈魂的工程師”“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。作為一名教師,在領受這些美麗光環的同時,更應該去恪盡職守,努力適應時代的的發展,去為這些光環增輝添彩。自走上三尺講臺,xx就明白她肩上的擔子,一頭擔的是義務,一頭擔的是責任。她的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。捫心自問時,問的是良心,傾情付出時,灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提,也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生,首先要關心學生、熱愛學生,做學生的知心人。每當接手一個新的班級,面對著不同的學生,就努力尋找孩子們身上的閃光點,不偏愛,不歧視任何學生,關心關愛每一個孩子,讓每一個孩子都能健康快樂的成長,讓每一個孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。平時的工作中對那些家庭困難的學生,尤其是那些特困家庭的優良學生,會從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。在其的從教經歷中,她始終堅持:“多一點耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵!笔箖炐銓W生變得更加優秀,點燃發展生學習的希望。正因為這樣,所以當她嗓子啞了的時候,那些孩子就偷偷的放潤喉片在她的桌上,當她難過的時候,細心的孩子們都能發現,總是寫小紙條、畫畫來安慰老師。每次元旦她都能收到以前那些教過的學生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學生來看xx老師,他們現在讀高二。一個是以前成績很好的,一個是很調皮的,但很聰明。調皮的學生說:“老師,我現在覺得你以前說的話都是對的,你以前教育我教育的是對的。你真的為我們的學習打下了扎實的基礎,不管我們怎么調皮,但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您!”她也經常能收到在高中就讀的學生發來的信息,曾經一個女孩子發信息:“老師,我們在寢室經常說到你,我們還想聽您上課。您以前說的學會傾聽,是一種修養'已經成為我們公用的座右銘”。對于一個老師來說這些已經足夠了,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了對教育事業深深的愛,讓人能真正地體會到一個教師最大的幸福和快樂。

          第二、工作中精心耕耘,這樣就收獲了成功

          第三、在生活中低調淡薄,從而使人格得以升華

          有一句名言曾這樣說道:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光!眡x就這樣自勵。作教師的,每天教育學生,也應該捫心自問,自己的心中是否擁有這片陽光呢?在學校這個和諧環境的影響下,與同事之間和睦相處,與科任老師之間團結協作,努力以寬容、諒解待人,規范自己的言行道德,在領導分配的任務面前,默默接受,在榮譽面前不想去爭去搶,用實際行動能夠證明一切。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。教師任重而道遠,繼續向他人學習,苦鉆研,不圖名利,腳踏實地默默無聞地工作。從而使自己的人格得到升華。

          這就是xx師德標兵先進事跡材料,在工作和生活中的xx,她就是這樣來踐行著她的人生格言的。

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