優秀團干部事跡（通用6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的優秀團干部事跡（通用6篇），希望對大家有所幫助。
優秀團干部事跡1
我是09級小教文本班的王志兵，2002年加入中國共青團。自從進入大學以來，我一直嚴格要求自己，對工作盡心盡責。積極參加各種校園文化活動。我努力做好團組織給我的工作，并積極配合系里各項工作的開展，豐富了同學們的課外生活，也為同學們提供了展示自己才華的空間和平臺。很榮幸能被推薦為優秀團干部�，F將我的主要事跡介紹如下：
一、思想方面。
進入大學后，我參加了團校學習和黨校學習。并遞交了入黨申請書，為了向黨組織靠攏，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，在2010年12月被組織吸收為預備黨員。
二、學習方面。
在平時的學習過程中，我從來不缺曠課。學習態度嚴肅認真，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，學習成績不斷提高。對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。我在加強專業學習的同時，還學習了其他課外知識。
三、工作方面。
我在大一時就加入了系學生會，在這個組織里，我從一名組織部成員到組織部部長，我收獲頗多，不僅學到了很多工作經驗，而且還獲得系“優秀學生干部”及被聘為團總支書記助理。
在工作中，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責任心，配合系老師交給的工作，對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，認真做好與團有關的工作，還協同系里開展各項活動，二年的工作使我提高了工作質量和辦事效率，不斷的完善了自己。
四、生活方面。
我沒有鋪張浪費的現象，盡量做到儉樸節約。團結同學，友善和諧地對待每一位同學，和同學共同探討生活和學習上的問題，提高和完善自我。在宿舍里帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。主動關心同學，幫助同學解決問題。積極參與學校、系、班舉辦的一切活動。不追求時尚，廣交朋友，在同學中贏得了良好的口碑，以實際行動感染著身邊的人。
人沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。我一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值!做一名合格優秀的大學生。經過了二年的大學生活，我對自己的人生價值也有了新的認識。當然我也有很多做得不好的地方，也存在很多缺點，但對于自身的不足之處。我會嚴格要求自己。以學習為本，不斷完善自身知識結構。我知道只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。開啟成功的大門。
優秀團干部事跡2
該同學作為班上團支書工作踏實，肯干，具有熱心和責任心，能正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。
在思想政治方面，該生時刻銘記自己是一名共青團員，處處以一名優秀共青團員的標準來要求自己，并積極向黨組織靠攏，思想積極向上。在學習方面，該生把學習當作自己的首要任務，時刻牢記著學習，學習十分刻苦，課后總是獨立完成老師布置的作業，在班上展現出積極的帶頭作用。
在工作方面，有極強的責任心，切實為老師分憂，為同學服務，積極組織班上的各項工作，可以說這方面，她真正做到了一絲不茍，認真踏實。205班在她的帶領下有條不紊地發展，展現出一種欣欣向榮的態勢。日常生活以及與同學關系方面，該生一直是勤儉節約，作風正派，養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，換位思考、理解他人是她的一大優點。和同學團結互助，并以身作則，以自己的行動積極地影響著身邊的同學。
在她身上，我們能夠感受到一名莘莘學子良好的道德品質，一種兢兢業業、身體力行的工作作風，她切實做到了一名優秀共青團員的要求和標準。
優秀團干部事跡3
在團市委領導的指導和我校黨支部的關心、支持下，本人在思想上用心上進，工作上勤奮努力，以勤勉踏實的工作作風和卓有成效的工作贏得了全校師生的好評。具體事跡如下：
一、能自覺實踐“三個代表”重要思想，忠誠黨的'教育事業，熱愛團隊工作。
在日常工作中能不斷進行政治理論學習，在加強自身思想建設的同時，還能不斷與同事加強共同學習的機會。
二、富有愛心，為人正直，作風正派，能夠率先做團員青年的表率。
在浬中團隊活動中，能端正思想，愛崗敬業，為人師表，維護團結。在日常工作學習、生活中，能嚴格要求自我，端正自我的思想，處處以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自我。在汶川震災和團市委各類救助弱勢群體捐款中，能用心捐款，并能及時上繳特殊黨費。時刻以高尚的情操，樂于奉獻、事為人先這種優良的道德修養來激勵學生，鼓舞學生，真正起到了表率作用。
三、團委工作中注重創新，提高工作實效。
在一年多的團委工作中，本人深刻地認識到當前團組織的首要工作，就是要把握解放思想、實事求是、與時俱進的理論品質，承擔起在廣大青年學生中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想的重任，承擔起帶領廣大青年學生把共產主義的偉大理想和中國特色的社會主義的偉大實踐結合起來的重任，因此，作為高中學校的團工作，就應當思考高中階段學生的特殊性，結合新世紀高中學子的特點，用心探索全新的工作方法，切實為廣大青年學生服務。
一年多來，遵循這一思路，我能配合學校工作重點，用心地開展工作，收到了必須的成效。如為了更好地推動學生社會實踐工作以及幫困助學，經與郵政局協商，在校園開設了共青團報刊亭，此舉不僅僅豐富了校園文化氛圍，創造了學生實踐機會，并為貧困學生帶給了勤工儉學的崗位。本學期，在原有廣播臺的基礎上，結合學校校慶辦的設立，對外宣傳的需要，在我的組織下，成立了學校的記者團，使學校翊志廣播臺每一天都有校園新聞播出。如今，這批學生記者活躍在學校的各個角落，表揚先進、針貶落后，有力地推動了學校禮貌建設，因為我校為相對落后山區的農村學校，家境貧困而學習勤奮優秀的學生個性多，為了幫忙他們完成學業，發動成立了“浬中愛心基金”、環保實踐基地、廢品有償回收等，透過行政撥付、捐款、自創等形式籌集到了五萬多元，結對貧困學生已達30多人。正是因為在團工作中能用心創新，不斷探索，才能在工作方法上推陳出新，適合學生的特點，得到了學生的支持，從而真正使團工作貼近學生，服務學生，收到了實效。
總之，在平時工作中能切實做好團隊工作，具有竭誠為共青團健康成長服務的事業心和職責感，具有深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法。能組織、引導和幫忙團隊員努力開展豐富多采的娛教活動，進行道德實踐活動，使我校共青團工作再上新臺階。
優秀團干部事跡4
學校團支部書記趙曉淼作為共青團工作者和人民教師，在平凡的崗位上嚴格要求自己，刻苦學習，扎實工作，扎實開展團務教學，取得了良好的效果。
一、熱心團務，堅定思想
思想是行動的指南。經常堅持學習貫徹黨的路線方針政策，學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想等政治理論知識，，各級黨和政府關于團員青年教育的方針政策和會議精神。通過學習，我了解了當前共青團工作的精神和要求，堅定了熱愛共青團工作的思想信念，在工作和生活中時刻告誡自己是共產黨員，嚴格用黨章，團章要求自己，，講黨性，講原則，遵章守紀，腳踏實地。
二、勤勞敬業為青年服務
在工作中，他能夠全面貫徹黨的路線方針政策，以強烈的事業心和責任感密切聯系青年，全心全意為青年服務，努力把團的工作與學校教育教學中心的工作有機地結合起來，并在建立"和諧社會"方面開展創造性工作，；和諧學校&平安學校在將學校團委組織建設成為學校青年的核心、學校德育的中堅力量、學校黨和政府的得力助手方面發揮了重要作用。
�。ㄒ唬�，抓好團員政治思想教育：使團員青年樹立
良好的人生價值觀和理想道德，充分體現團員政治思想的先進性，鼓勵青年團組織開展團隊合作，發揮團員模范作用。學校的“青年禮貌貼”是一種很好的表達方式。
�。ǘ�，重視團的組織建設，完善機制：組織建設是團的先進性、代表性和堡壘在團戰斗中作用的重要保證。團的組織建設貫徹民主集中制，走群眾路線，搞好帶隊帶團教育。從團總支到團支部，再到各班、各小組，組織結構、人員配備、職責分工明確。堅持人事管理制度，嚴格團管，嚴格團的組織紀律，對團員嚴格要求，高標準。嚴格控制團員入團，結合團章要求，制定青年學生申請入團的具體要求和檢查程序標準，并嚴格執行。發展成員應將常規和非常規組合結合起來，以確保團隊成員的質量。檢查的重點是團組織與班委的結合，政治思想與行為的結合，真正做到有計劃、有計劃地成熟和發展，確保團員的純潔性和先進性。
（三）抓活動，突出團的作用：緊密結合團員和青少年的身心特點，緊跟時代要求，積極開展各種形式的學校文化活動，開展生活實踐活動和科技創新活動，豐富生活，繼承優良傳統，培養綜合技能，提高生活興趣。
三、努力學習，全面提高
同志能夠堅持不斷學習，更新和提高自己的思想、知識和技能，以跟上時代的步伐。首先，他加強了對團務和教學知識的學習和提高，主動參加團訓，通過網絡和書刊學習團的理論知識和組織管理經驗。認真處理了工作與學習的矛盾。二是加強業務技能的學習和提高，認真、積極參與并堅持繼續教育的規范化培訓，同時利用業余時間堅持筆墨、計算機應用、多媒體的學習和培訓�，F在它可以熟練地使用計算機辦公進行多媒體應用。這樣，我們就可以與先進工作者交流，學習他人的先進經驗和成就，豐富和提高自己。
綜上所述，這位同志政治上熱愛團務，忠于教育，遵紀守法，品行端正，工作勤懇務實，埋頭苦干，顧全大局，勇于擔當重任，為人正直，待人平和，樂于助人，團結同志。在學校團組織中表現良好，能起到領導作用，贏得了師生的高度贊揚。
優秀團干部事跡5
吳倩同學是東橋初中九(3)班班長兼學習委員、數學科代表。她責任心強，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!
在思想上，她能夠端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用的意識；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用；再次，按時繳納團費，從不拖后腿，努力為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務；再其次，愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。待人熱情大方，從不說謊，有錯就改且能聽取他人意見。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。
在學習上，吳倩同學目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創新，樂于助人，始終在年級名列前茅。她始終堅持自己的座右銘“努力就沒有遺憾!”從進校以來學習一直未松懈，有科學的學習規劃，認真鉆研，具備了較強的計算機應用能力。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常上網看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……
在生活上，她積極與同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。無論在班里，還是在整個學校，她都結交了許多朋友，與朋友溝通。她為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀初中生。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。平時生活簡樸，拾金不昧。合理利用自己的生活費，她深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下能主動做一些力所能及的家務活。她的時間觀念強，能合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
在工作上，吳倩同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發作業的任務。作為班長的她，為了不辜負同學們對她的期望，她勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且配合勞動委員把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時她還負責班里的班費開支，她努力把班上的所有開銷項目計算準確并及時向同學們公布開支項目。其次她積極配合其他班干、團干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期社會實踐活動中，她都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中一直盡心盡責，做事追求完美。
在文體活動上，她能夠起到優秀團員的先鋒模范作用。在校讀書活動中，能積極讀書，踴躍報名參加讀書演講比賽，獲得校讀書演講比賽一等獎；在年級跳繩比賽中，積極鍛煉，勇奪第一；在改革開放三十周年征文比賽中獲得校級一等獎；硬筆書法比賽二等獎。
由于吳倩同學在各方面有著突出的表現，因而每學年度均被評為�！叭脤W生”。2008年度還獲得“六安市三好學生”的光榮稱號。
吳倩同學是我校共青團員中的優秀代表，特此推薦。
優秀團干部事跡6
我現就讀于黑龍江科技學院嵩山校區，是商務英語班的一名08級學生，在班級擔任宣傳委員一職，在學校是學生會宣傳部的一名成員。作為班級的宣傳委員，我深知自己的責任和義務，熱愛班級，關懷班級，真正把班集體當成了自己的家，會時常整理一下班級的用品，有時候也會打掃一下班級的衛生，喜歡和同學們交流玩耍，也喜歡在同學間彼此有傷感或是困難時真誠以對。曾參加了大一上、下學期的兩次板報大賽的設計和涂畫工作，在第一次中獲得了第二名；在宣傳部中榮獲了優秀學生會部員稱號；在“預言家”杯“我的未來十年”征文大賽中獲得了三等獎。
在家的臂彎中不斷成長
我出生在一個很普通的家庭，爸爸是初中教師，媽媽是小學教師，從小在我的印象里，他們都是特別的忙，而且每天都很勞累，有時候看著他們日漸衰老，我這心里真的有些酸楚！媽媽的身體一直不好，記得在我五歲的時候，媽媽因為一場大病住院了，而那時的我還不懂事，不知道媽媽是因為生病住院才會不在我的身邊，我只能托由姥姥照顧。直到上了幼兒園，我看到別的小朋友都有父母的陪伴上學下學，而我只能是孤零零的一個人或是和其他小朋友一起走，說實在的那時候我真的為自己感到不平。接著，小學、初中、高中，一直走到今天。對于學習，我一直比較努力，在學習書本知識的同時，我會時常感受到自己在其他很多方面有欠缺，比如如何為人處世、心靈的充實、文學和生活常識的積累等方面，那么我都會在自己的有限精力中，抽時間、找機會去盡量彌補和充實。從上了高中，在外面住宿了起，我才覺得自己真正懂事了，曾經對父母的不正當想法一下子就煙消云散了，因為離開了家才漸漸發現父母是多么的重要，才知道他們是多么的不容易！從那時起我就決定盡一個做女兒的責任，照顧好他們，盡量減輕他們的身心負擔，至今，我做到了，雖然沒有理想中的那么好，但是現在的一家三口真正是誰也離不開誰的血濃于水的無間關系！他們給了我學習和生活的動力！
在實踐的煉爐中不斷磨礪
上了大學，做的第一個選擇就是是否要競選班干部，內心掙扎了很久，曾經擔當班級學習委員都是老師任命的，而現在卻要自己舉薦自己，我這個人雖然平時看起來挺開朗的，但是卻很不喜歡主動舉薦自己。在復雜的心理活動過后，決定試一試，經過審時度勢，由于自己有畫畫的愛好，就競選了宣傳委員，結果真的成功了。擔任了此職，在第一學期就參加了板報大賽，我這個人挺奇怪的，要么不參加，只要參加了，我就一定要爭取個獎項。經過結合同學們的意見和我自己的意見，最終拿定了一個設計方案，在此過程中我只要是有空就會凝思苦想，就是要想出個既大氣又新奇的方案。接著就是涂畫過程，為了盡快完成，有時候我甚至會忘了時間，有一次幾個同學回班級取東西，問我吃飯了沒有，我說剛幾點啊就吃飯，她們很詫異的看著我，結果我一看手機，已經快七點了！比賽結果沒有讓我失望，那次比賽中我獲得了第二名。
第二學期，又有一次板報大賽，這回和上次一樣的努力完成，但是沒有獲得前三名，不過沒有關系，我注重的是充滿樂趣和挑戰性的過程。
因為感覺花父母的錢挺不舒服的，就想勤工儉學一下，去年9月份到12月份做了一陣子校園代理和短促工作，就是在學校里賣大學生英語報和為黑天鵝家電發傳單，這些讓我真正體驗到了，實際工作是多么的不容易，而且也意識到了自己的很多不足，這些實踐更促使我努力學習和提高自己的多方面能力。
上學期，班級傳看了一張征文比賽的傳單，是由黑龍江經濟報和預言家網站聯合舉辦的“預言家”杯“我的未來十年”征文大賽。當我看到獎品的時候，眼睛一亮，因為獎品挺誘人的，最次也是個2g的優盤，而正好那時候我需要一個優盤，可是又一想，這可是面向全市大學生的啊，哪那么容易得獎啊，又是一次內心的掙扎，最后決定一試。結果真的出乎意料，我竟然真的獲得了三等獎，得到了我所需要的優盤。
還沒有提我在宣傳部里的工作呢！可以說我是個不那么喜歡表現的人，但是在工作中我總是默默地努力完成自己的工作，記得在一次校園卡拉ok文藝活動中，部長讓我在觀眾席上為大家安排座位，因為校領導、學生會等不同類別的人都有安排好的固定位置，說實在的這種工作我還是第一次做，不過當我看到大家整齊的坐好了時，心中美滋滋的！還有一次，是我需要完成一張貼到男寢的宣傳海報，因為我從來沒有正式的學過美術，所以經驗不是那么充足，但是我時常是最后一個離開部里辦公室的，而且不懂的地方我會問比我有經驗的“專業人士”，就這樣不怕臟不怕累默默地努力著，最終結果自然是比較理想的。在這學期被予以優秀部員稱號可見我的努力得到了組織的認可！可以說在宣傳部里，我真正體會到了一個團隊的力量，真正感受到了要在一個團隊中做好份內的工作也是需要太多努力和付出的！我得到的心得就是自我提升和團隊精神很重要！
在社會的課堂中不斷學習
大一時報了個計算機培訓班，在大一下學期一次就考下了計算機國二證；在同一學期也把英語四級證考下來了；這學期我又報了個納斯達克國際英語學校，在那里有不一樣的環境，能遇到形形色色不同年齡的人，而且是外教授課，很大程度的提高了多方面的能力，比如社交能力、英語口語和聽力能力等。所以我越來越喜歡多參加不同的活動和不同的人群，因為我要把自己塑造成一個全面發展的人！
今天的我有了很多可喜的成績和寶貴的經驗！不可否認，這些離不開同學的陪伴和支持，離不開父母的關懷和鼓勵，更離不開老師的幫助和教導！
遙想未來，路還很長，在今后的日子里，我將不斷地充實、豐富、學習，用自己的熱情與能力回報社會，回報這么多年關心和幫助過我的人，我會用真誠的心作船，用堅實的臂膀作槳，滿載著愛心去幫助每一個人！
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