學習型示范家庭主要事跡

學習型示范家庭主要事跡（通用16篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編整理的學習型示范家庭主要事跡，希望能夠幫助到大家。

　　學習型示范家庭主要事跡 1

　　在繁華的都市中，有這樣一個溫馨的家庭——李明一家，他們不僅是鄰里間公認的和諧之家，更是社區內學習型示范家庭的典范。李明夫婦深知教育對于家庭及孩子成長的重要性，因此，他們以身作則，共同營造了一個充滿書香與學習氛圍的家庭環境。

　　一、家庭學習氛圍濃厚

　　李明家的書房是家里最溫馨也最熱鬧的地方。書架上擺滿了各類書籍，從文學名著到科普百科，從歷史典籍到現代管理，應有盡有。每天晚飯后，全家人都會圍坐在書房里，各自選擇感興趣的書籍閱讀。周末時，他們還會一起參加線上或線下的知識講座、讀書會，共同探討書中的智慧與見解。這種習慣不僅豐富了家庭成員的知識儲備，也增強了彼此間的情感交流。

　　二、親子共讀，共同成長

　　對于孩子的教育，李明夫婦尤為重視。他們堅持每天與孩子進行親子共讀，從孩子牙牙學語時的繪本閱讀，到后來的兒童文學、科普書籍，再到一起探討歷史、哲學等深層次話題。在共讀的過程中，他們不僅教會了孩子如何閱讀、如何思考，更重要的是，讓孩子感受到了學習的樂趣和家庭的溫暖。孩子也在這種氛圍的熏陶下，逐漸養成了自主學習的`習慣，成績優異，品行端正。

　　三、創新學習方式，拓寬視野

　　李明一家還善于運用現代科技手段輔助學習。他們利用網絡資源，觀看在線課程、參與線上討論，不斷拓展自己的知識領域。同時，他們還鼓勵孩子參與社會實踐和志愿服務活動，讓孩子在實踐中學習、在服務中成長。通過這些活動，孩子不僅增長了見識，還學會了關愛他人、回饋社會。

　　四、影響與帶動

　　李明一家的學習型家庭模式在社區內產生了良好的示范效應。許多家庭受到他們的啟發，也開始注重營造良好的家庭學習氛圍，加強與孩子的溝通交流，共同探索學習的樂趣。李明夫婦還經常被邀請到社區、學校舉辦講座或分享會，分享他們的教育理念和經驗，為更多家庭提供有益的借鑒和啟示。

　　學習型示范家庭主要事跡 2

　　在小鎮的一隅，張華一家以其獨特的學習型家庭模式成為了鄰里間傳頌的佳話。他們用自己的行動詮釋了“終身學習”的真諦，展現了家庭作為學習共同體的無限可能。

　　一、家庭共學，共同進步

　　張華一家堅信，學習不應只是孩子的任務，而是全家人的共同追求。因此，他們制定了家庭學習計劃，每周固定時間進行集體學習。學習內容廣泛多樣，既有專業知識的深入研究，也有生活技能的相互傳授。在這個過程中，每個人既是學生也是老師，相互學習、相互促進，形成了良好的學習氛圍。

　　二、興趣引導，激發潛能

　　張華夫婦非常注重發現和培養孩子的興趣愛好。他們鼓勵孩子嘗試各種領域的`學習和活動，如音樂、繪畫、體育等，并盡力提供支持和資源。在興趣的引導下，孩子們不僅學有所成，還激發了潛在的創造力和想象力。同時，他們自己也積極參與其中，與孩子共同成長。

　　三、開放思維，勇于創新

　　張華一家具有開放的思維方式和勇于創新的精神。他們敢于挑戰傳統觀念和方法，勇于嘗試新的學習方式和工具。比如，他們利用互聯網和社交媒體平臺建立學習社群，與全國各地乃至全球的學習者交流互動；他們還引入智能設備輔助學習，提高學習效率和質量。這種開放和創新的精神不僅讓他們的學習之路更加寬廣和多彩，也為社區內的其他家庭樹立了榜樣。

　　四、回饋社會，傳遞正能量

　　張華一家還積極參與社會公益活動，將所學知識和技能回饋給社會。他們經常組織或參與志愿者活動、公益講座等，用自己的行動影響和帶動更多的人關注學習、熱愛學習。同時，他們還樂于分享自己的學習經驗和資源給需要的人，幫助他們克服學習中的困難和挑戰。這種無私奉獻的精神贏得了社會的廣泛贊譽和尊敬。

　　學習型示范家庭主要事跡 3

　　一、奮斗。

　　戶主王先生1990年進入綜合執法局工作，時任中隊長，任職期間兢兢業業，勤勤懇懇，受到領導的器重和同事的贊譽，由于工作成績突出還連續多年榮獲"先進個人"的榮譽稱號。妻子張會超1988年參加工作，就職于石化供銷公司，1991年因公司效益不好而下崗，她并未因此消沉，而是積極地自主創業，在1991年至1995年之間的五年當中，她先后開過自行車專賣店，做過酒代理，開過電話亭，還跑過出租，她勤奮自強的事跡影響著她身邊的很多人，她的丈夫王先生和兒子王思都在背后默默地支持她，做她堅強的后盾，在1995年她開辦了物業公司，2005年至今在美景嘉園經營恒中物業公司，任總經理和法人代表，公司自成立以來，經營有方，管理嚴謹，受到廣大業主的一致好評。在父母的言傳身教下，兒子王思也十分勤勉上進，大學畢業后在華龍區綜合執法局工作，并任優勝教育顧問，表現出杰出的工作能力和管理才能。

　　二、嚴謹。

　　作為父母，王先生夫婦真正的做到了嚴謹治家，他們之間一直保持著良好的和睦關系，對獨子王思的教育也是盡心盡力，堅持高標準嚴要求，王思從小便聰慧懂事，勤奮好學，大學期間利用寒暑假時間在外面勤工儉學，積累了豐富的社會經驗，畢業后進入華龍區綜合執法局工作，還在一家私人的教育機構優勝教育任教育顧問，表現出了非凡的教育和管理才能。

　　三、孝老。

　　古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。王先生和張會超婚后將老人接來同住，悉心照顧他們的飲食起居，二十多年間，無論工作再忙，都會趕回家為老人做可口營養的飯菜，老人們在他們的照顧下雖已八十多歲的高齡，但是精神矍鑠，身體康健，逢人就夸兒子媳婦孝順懂事，孫子王思對老人也是關愛有加，每次回來都給老人噓寒問暖，給他們添置新衣和需要的.東西。

　　幸福是什么?腰纏萬貫不一定幸福，位高權重也不一定幸福，王先生一家用夫妻的相敬如賓，尊老的一顆孝心，創業的'同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內涵。

　　一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都積極地奉獻和付出，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。

　　學習型示范家庭主要事跡 4

　　劉x，南開大學中文系教授，現已退休。妻子王潔，現已退休兒子劉國利，肢體殘疾，自己創業。在這個小家庭中，家庭和睦，孝敬老人，愛崗敬業，關愛子女，團結鄰里，熱心公益，暖意融融。用生活中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了家庭為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人的贊譽。

　　一、夫妻敬業愛崗，相互支持，一直奮戰在教學的第一線，從事教育教學工作。

　　為了備好一節課，常常是工作至深夜。成績和榮譽背后，離不開妻子默默幫助。在如此大的工作強度中，夫妻相互勉勵、相互理解、相互支持、從不埋怨，彼此一方成為對方成功的'盾牌。

　　二、正確引導、鼓勵成才。

　　孩子是祖國的未來、家庭的明珠，家長對其寄予著無限希望。對孩子的教育，避免陷入溺愛和過嚴的盲區，而是適時地給予正確引導和鼓勵。由于孩子肢體殘疾，教育孩子從小建立良好的道德觀，具有辯明是非的能力，提高免疫能力，能抵御社會各種誘惑，培養其良好的學習習慣、過硬的學習品質和上課專注聽講能力，不在乎學習成績取得時的高低和名次的先后，在孩子成績如意時，提防其滋生驕傲自滿情緒，尤其在孩子學習遇到挫折時，耐心幫助其失利的原因。

　　三、尊重老人，孝敬父母獻愛心。

　　生活日常開支，合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費。在雙方父母遇到困難的時候，盡心盡力給予幫助。上有體弱多病的老人，在他們健在的時候，能經常利用節假日、雙休日回去看望他們，或帶上一些水果、營養品之類的東西孝敬父母；老人頭痛腦熱時，帶他們去醫院看病、拿藥。在家庭經濟關系中雙方都能設身處地為對方著想，處理得非常好。

　　四、 鄰里相幫，發揚風尚。

　　與鄰居相處十分融洽，從沒有與任何一家鄰居吵過架，其家人待人真誠。常說一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的：培養共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。奉獻的人生是充實的，夫婦在事業上相互支持理解，在生活上互相關心體貼，生活得十分愉快和充實。

　　學習型示范家庭主要事跡 5

　　丈夫呂xx，42歲，水冶鎮二中一級教師、省級優質課教師，連續多年畢業班把關教師；妻子馬瑞紅，40歲，水冶鎮二中一級教師、省級優質課教師教師。兒子呂鑫，16歲，共青團員，新鄉市一中高一學生。我們三口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的核心家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

　　一、敬業愛崗，互相促進

　　1990年7月，我和丈夫都畢業于安陽師范。因為我們有著共同的理想——忠誠人民教育事業，而走在一起。盡管當時教師地位低下，收入微薄，跳槽風勁吹，仍沒有動搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵、支持，在收入微薄的情況下，一起自費參加大專函授學習，提高專業水平，在取得大專畢業文憑后繼續自費報讀本科，先后獲得了本科畢業文憑。在工作上，我倆兢兢業業，刻苦鉆研教育教學理論，探索最佳的教育教學方法，大面積提高教學質量，教學成績名列全鎮的前茅；我們先后成為了學校的教學骨干，參加全鎮、全縣乃至全省的教學比賽都先后獲獎。我倆以真誠和愛心成功地轉化了一批又一批后進生，也培養了一批批的優等生.能不斷總結經驗，積極撰寫教學論文，并熱心指導、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現得到單位、家長、社會的高度評價。多篇教育教學論文獲市級以上獎勵。在近二十年來，一直勤勤懇懇地耕耘在教學第一線，默默地燃燒著自己，照亮著別人。

　　二、夫妻恩愛，同舟共濟

　　我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的.重壓。我們都戰斗在教育第一線上，都連年擔任學校畢業班工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。由于公公去世的早，婆婆也于去年不幸去世，我夫妻倆下班后就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。2010年6月是我夫妻最經受考驗的一段時間，我剛做完宮外孕手術，丈夫單位許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請姐姐請幾天假來照顧住院的我。丈夫很體貼我，買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫院給我吃，晚上回來后馬上幫忙做家務，照顧我。這段時間他雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因為夫妻之間必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關心，同舟共濟，平穩地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。

　　三、為國教子，以德育人。

　　把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮，學會感恩，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機會他孝敬長輩；發現他對人有不敬的及時教育、引導，使他學會辨明是非，改正缺點。為了培養他的獨立生活能力和責任心，我教他學會煮飯、洗、折疊衣服、收拾房間等，給機會他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。為了培養孩子勤奮好學的精神，我們帶頭學習，教育他除了學好各門功課外，還應多看課外書，擴大知識面，陶冶性情，給他訂閱多種報刊，經常帶他到書店買課外書閱讀；教育他學會安排時間學習，先認真完成作業，再痛快地玩。為了讓他有強健的體魄和頑強的意志，我們讓他從小參加學校的各種艱苦的體育訓練；為了鍛煉他吃苦耐勞的品質、珍惜別人的勞動成果，中考后讓他在他舅舅的建筑工地里做暑期工，在猛烈的陽光下做雜工，體驗勞動的滋味、賺錢的艱苦。一個月的艱苦勞動，使他學會了勤勞、節儉、珍惜學習機會。平時多和他溝通，了解他的心理，及時引導

　　教育，采用表揚、鼓勵的方法樹立他的自信心。由于我們注意教育方法，所以孩子能茁壯成長。孝順長輩，勤做家務，獨立能力強，勤奮好學，熱愛集體，樂于助人，成為老師的得力助手，多次代表學校參加比賽獲得優異成績，學習成績不斷進步，小學畢業后參加新鄉市一中面向全省的招生考試，在數以萬計的考生中脫穎而出，以優異的成績被新鄉一中少兒班錄取，入學后不負眾望，學習成績蒸蒸日上，九年級時躋身全校前三名。兒子是我們的驕傲！

　　四、遵紀守法、廉潔奉公

　　我們三口之家中，我、丈夫、都是人民教師，兒子是共青團員，我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，從沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務；我們廉潔奉公，一切從學校、學生、老師、家長利益出發，從來沒有為了個人利益而收受賄賂、以權謀私；家庭成員守廉、助廉、倡廉意識也強。

　　五、鄰里團結，互相幫助

　　我們的鄰居子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通；樓梯、車房通道骯臟，我們常打掃；晚上樓道黑暗，我們自己安裝樓道燈，方便大家上下；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話（給他家人），等家人回來……由于這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。

　　六、崇尚科學，倡導文明

　　我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯后一起散步；孩子學習之余打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務后就去散步，放松心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。節假日一家人到名勝古跡旅旅游，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。 由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，孩子認真學習健康成長。

　　學習型示范家庭主要事跡 6

　　我叫xx，是中國共產黨黨員，退伍軍人，甘肅白銀人，現在青海黃河水電再生鋁業公司工作。我的家庭是一個平凡的家庭，我和妻子，還有可愛的兒子，妻子攜五歲的兒子在西寧小紅星藝術幼兒園工作。在創建和諧文明家庭活動中，我們積極參與現將主要事跡匯報如寸：

　　一、志同道合，和諧維家

　　和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。我們結婚六年來，始終注意尊重對方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上關心，有矛盾或意見有分岐時，及時溝通，理智的解決工作中，生活上的各種問題。來西寧，兩年多的時間里，我們很少因生活瑣事吵架。我們要求自已在單位做優秀員工，在家庭中做稱職一員，在社會做文明公民。我們即是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。我們經常交流工作體會，相互取長補短，碰到困惑相互開導，相互支持，我們都在我的.崗位上，盡職盡責，用我的實際行動詮釋文明和諧家庭為和諧社會的創建貢獻我的一份力量。

　　二、尊老教子，關愛社會

　　孝敬父母是每個人應盡的責任和義務。父母是農民，生活在甘肅老家，距離的遙遠并沒有拉開我們之間的距離，我們經常打電話回家，問寒問暖，了解老人的心情和心理需求，及時解開老人心中不快的結。常與老人分享快樂和開心之事，隨時向老人寄回生活費用，每年回家一次探索父母，讓父母生活的快樂，健康。

　　在兒子的教育上，我倆的意見很一致，父母是孩子最好的老師，我們以自作則、率先垂范，用我的言行舉止影響孩子。輕說教，重引導，讓孩子知道，什么可為，什么還可為。學會傾聽關注小孩的感受，在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格教他做人要坦誠做事要嚴謹，樹立遠大理想，以后做個懂德，對社會有用的人。

　　三、熱心助人，鄰里團結

　　健康的家庭需要一個健康的環境，想能得以健康發展和延續下去，我信一家人熱心于公益事業，積極參加各項獻愛心活動，與鄰里和睦相處幫助他們排憂解難。鄰里關系親如兄弟，情同手足。家庭成員自覺遵守社會公德，從不參加賭博和封建迷信活動，致力于環境保護積極參加鍛煉身體養成文明健康的生活習慣。

　　一個幸福快樂，和諧的家庭，需要家庭每個成員的共同努力，只有每個都奉獻一點愛家庭才會更溫暖，只有每個家庭幸福了，我們的社會才會更和諧。

　　學習型示范家庭主要事跡 7

　　王峰是檢修一部鍋爐專業主管 ，干一行、愛一行、專一行，多次被評為生產標兵。妻子是平頂山市神馬簾子布廠一名普通的捻織運行職工，默默地支持著丈夫的檢修事業，承擔著教育女兒的責任。

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。2012年母親有病住院，王峰在醫院里細心的.料著母親，喂藥、洗腳，擦身體，用自己的實際行動教育孩子們“百善孝為先”的美德。2014年南陽熱電檢修中，姐夫得了重病肝癌已到晚期，妻子以他的檢修工作為重，簡短打個電話，說姐夫身體有病正在醫院進行治療，注意干好檢修工作，保重身體，自己默默承擔了全部的壓力。和睦的家庭能給每一個成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，特別是能為孩子更快樂更好地成長提供良好的環境，孩子以優異的成績考取了平頂山市一中，一家三口用愛心構建了一個令人羨慕的和諧家庭。

　　學習型示范家庭主要事跡 8

　　楊xx，家住成縣紙坊鎮代塄村，是一名普普通通的農村家庭婦女，擁有一個幸福的四口之家，自己，愛人，兒子和年邁的婆婆，她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用自己的勤勞，樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。二十多年來經過夫妻的`共同努力，建起了一個和諧美滿的家庭，丈夫勤勞善良，兒子懂事聰明，婆婆熱心愛人，受到了鄉鄰們的稱贊和好評。

　　身為人妻，人母和人媳的楊xx一直堅持著中國傳統婦女的樸素，孝順和勤勞，盡心盡力地做好一切照顧好老人和孩子，關心體貼丈夫。希望能夠通過自己的努力給予家人無微不至的關懷，讓她的家庭變得更加溫暖。丈夫是一名愛崗敬業的村干部，平時一直忙于村上的工作，為了讓丈夫能安心工作，楊xx會主動打理大大小小的家務。每逢農忙時，她往往從凌晨四五點就要出門，一直忙到中午，雖然勞累但因為擁有一個溫暖而幸福的家庭讓她倍感欣慰。孝敬老人長輩是家庭和諧的重要因素，對于家里的老人能盡責盡孝，每當看到老人如同孩子般童真的笑臉，她心里如同吃了蜜糖一樣的甜。

　　作為一名農村婦女她一直主張主動依靠自己的辛勤勞動來發家致富，他的丈夫工作非常積極努力，嚴肅，敬業，奉獻是群眾對他的評價。由于工作比較繁忙，丈夫照顧家庭的精力相對較少，但妻子并不埋怨他，看丈夫為村民辦實事，她的心里也非常驕傲，心里更多的是一種喜悅和幸福。對于丈夫的工作，她更多的是理解和支持。丈夫雖然工作繁忙，但是只要一有空在家，都會主動積極地幫助妻子承擔起自己應承擔的責任。孝敬老人，教育孩子等大事小事都與妻子商量，互相配合，很少因為生活瑣事而吵架，兩人相處的非常融洽。

　　幸福美滿家庭的建立離不開和鄉鄰們的和睦相處。在對待鄰里關系上，他們全家人都堅持著“鄰里關系，親如兄弟，情同手足”的理念，鄰里之間他們會主動幫助大家，為大家排憂解難，他們認為只有大家幸福了，才是真正的幸福。

　　“家和萬事興”一個和睦的家庭之所以和睦，他們總結出了一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”楊xx經常告誡自己好和丈夫要懂得知足常樂，善待自己家人和鄉鄰親友，他們的努力讓他們收獲了幸福和溫暖。

　　學習型示范家庭主要事跡 9

　　孩子是一個家庭的希望所在，讓孩子健康快樂地成長，將來成為有出息的人是每一位家長的理想和愿望。我們雖然沒有很高的學歷，也沒有很好的家庭條件，但為了孩子的學習，我們總是盡自己的努力去為她做每一件事。女兒還小的時候特別愛聽故事，我除了自己給她講外，又給她買來了很多的故事磁帶，有童話、詩歌，特別是鞠萍姐姐的故事帶，都給買了來。鞠萍姐姐的故事講得很生動，普通話也標準，女兒每天必聽，睡前不聽睡不著覺，也許由于這個原因吧，每次寫童話故事和想像作文她都寫得還不錯。進入了小學，學校會推薦一些必讀書，我盡可能的給她買齊，沒有的.向別人借，她一開始看的時候僅僅是為了完成任務。為了鼓勵她多看書，我就自己先看好，給她講書里一些有趣的事，慢慢地去吸引她，漸漸的她也被我所感染，也喜歡上了看書。有時候她會捧著一本自己喜歡的書，津津有味地去看，還會時不時的發出笑聲、感嘆聲，看樣子完全融入了其中。看后還會給我們講書中有意思的東西，會和我交流，問我假如我是書中的主人公會怎樣去處理那件事，她又會怎樣去做等等，從而加深了對書中內容的理解，更深地了解了書的內涵。

　　現在她看的書越來越多，內容也越來越廣了，有《天下文明奇觀》、《冒險小虎隊》、《名人故事》、《中國孩子的好榜樣系列》、《楊紅櫻系列小說》、《哈佛家訓》等等，學無止境，我們要多讀書、讀好書，用知識豐富自己的頭腦，增加自身的素質，盡可能的為孩子提供更好的學習環境和更合理的學習方法，讓她能更健康快樂地成長。

　　學習型示范家庭主要事跡 10

　　孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師；家庭是社會最基本的細胞，承付著對孩子的培養與教育，更承載了一個民族的興衰，是一個最基本的組織形式，所以，要建立和諧社會就必須建立一個學習型家庭，既提高了自己，同時也教育了孩子。

　　一、為孩子營造良好的家庭氛圍

　　父母的言行以及家庭環境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福。我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現一點小分歧，但很快會達成一致。父母對待學習、工作、家庭、朋友、同事等方面的態度和處理各方面關系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負責任的話。這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養了她善良、有責任感、孝敬老人等優秀品質。我認為，良好的家庭氛圍是對孩子負責任的表現。

　　二、培養孩子良好的學習習慣

　　1、激發孩子的學習興趣

　　父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關鍵是如何發現以及培養孩子的興趣。我的孩子說話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶兒歌全冊》了，每天總會帶著她翻上幾頁，堵上幾句。孩子很樂意學，我們教得也很認真，雖然不識字，但無論翻到哪一頁，她都能流利背誦，大大地培養了他早期的語言功能。

　　2、以言傳身教去影響孩子

　　孩子的模仿能力很強，而大多數父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學習，忘記了自己也是孩子的老師。我有個習慣，睡前和上廁所，喜歡翻閱雜志。孩子看見了，竟也學著我在衛生間看著繪本。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響。現在，我依然保持著讀書的.習慣，床頭報紙、雜志不斷。

　　孩子也在我的影響下，逐漸養成了不讀書不睡覺的習慣�！读骼素垺�、《窗邊的小豆豆》，雖然感悟不是很深，但我相信，長期堅持下去，一定會使他受益匪淺。

　　3、注重與孩子的交流和溝通

　　關心孩子的成長，并不是只關心他的身體，關注他的學習、他的分數，更重要的是要關注他的思想變化、情感需要。尤其是現在孩子任性、自主意識強，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機會，孩子把在學校的見聞告訴我們，把她的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂，也把解決問題的方法在不經意間告訴了她。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是唱歌，有事沒事總愛哼哼，或拿著手機，學著歌星有模有樣地唱。這一切，我們絕不反對。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。

　　4、培養孩子良好的學習習慣

　　葉圣陶先生說過：“什么是教育？就是養成良好的習慣�！睂W習也一樣，沒有孩子是天生的愛學習者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也有人說，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。自身學習缺陷，我把所有希望寄托于孩子，注重孩子良好學習習慣的培養，但這并不是一帆風順，因為孩子并不是我們想象的那樣盡如人意，她有惰性，有任性，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“暴力”手段，隨著時間的推移，有些問題得到了解決，有的還需要進一步改進。

　　總之，家庭教育是一門學問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恒心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢想，讓我們一起努力！

　　學習型示范家庭主要事跡 11

　　俗話說：忠厚傳家遠，家和萬事興。在北漢鄉北漢村，提起村民小強一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共6口人，上有兩位老人，還有一雙兒女，家庭和睦，父慈子孝，受到全村人的一致好評。

　　知法、懂法、守法、用法，積極擁護和遵守村規民約。小強一家一直積極執行村委會有關規定，參加村委會組織的各項活動，配合村委會完成村里的各項工作目標。在村硬化街道、修建下水道期間，因工作需要需占用其部分土地，砍伐部分樹木，全家人二話不說，主動配合工作人員，完成清理整治工作，不要村委會給的一分補償，犧牲小我，顧全大局，起到良好的模范帶頭作用，使村委會硬化街道、修建下水道實施的工作順利完成;村里十七八歲的青少年群體，正是思想健全成熟的關鍵期，極容易受到社會上少數不良人群、風氣的影響，為此，小強一家積極宣傳法律法規知識，提供正確的引導方向，為此，全村青少年犯罪率銳減95%以上，保證了村內良好的社會安定秩序，人民群眾拍手稱贊。同時，小強一家堅決抵制賭博、打架斗毆、聚眾鬧事等行為，勇于同歪風邪氣做斗爭，宣傳積極向上的良好的社會風氣。

　　父慈子孝，鄰里和諧。小強的父親李玉卓經營著一家板簧廠，2019年正值板簧廠發展的關鍵時期，其被任命為北漢村的黨支部書記，不得不把廠子交給從未接觸過相關業務的兒子和兒媳，為了支持老人的工作，夫妻二人義無反顧地擔起了這個重擔，白天黑夜地在工廠忙活，兩個年幼的子女交給婆婆照顧，老人沒有任何怨言，慈愛地說：“你們忙你們的吧，我能行�！睆募彝サ囊隆⑹�、住、行到接送照顧孩子全落在了婆婆的身上。2019年的一天，兩位老人雙雙生病住院，為了既不耽誤工廠工作，又照顧好兩位老人與子女，夫妻二人決定，兩人日夜輪流照顧工廠和老人、兒女，醫院、工廠、家庭，三點一線，十來天下來，夫妻二人整整瘦了一大圈，老人看在眼里疼在心里。在繁忙工作的同時，小強夫妻二人對老人的孝心從未減少過一點，他們惦記著老人的生日、關心老人的身體，衣服臟了，馬上清洗;到吃藥的時候了，水、藥全端到面前。從里到外，大事小情，關懷到無微不致，因村里財政狀況緊張，村里規劃涉及項目又多，作為支部書記的李玉卓總是精打細算，恨不得把一分錢掰兩半花。小強夫妻二人了解村里的基本情況，為了不讓老人費心，從經濟上從沒有一次讓老人為難過，紅白喜事、婚喪嫁娶、電話費用等等，需用500給1000，讓老人把更多的`心思用到北漢村的發展上去，老兩口也是逢人就說，有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了;老人照顧著家庭、孩子，解決他們的后顧之憂，讓他們更加安心的工作，多少年來，家庭成員之間從沒有斗過一句嘴，從沒有紅過一次臉。工廠規模一天天壯大，訂單不斷增加，家庭事業瑣碎事也越來越多，但是家庭關系卻越來越和睦。

　　積極幫助、團結鄰里。不管誰家有困難，小強一家人總是伸出援助之手。2019年夏天，同在一個胡同的鄰居因經濟糾紛，日子馬上就到了揭不開鍋的程度，而且正值雨季，屋頂漏水，真是“屋漏正值連夜雨”，了解情況后，全家經過協商，達成一致意見，先解決其基本困難，于是送去了部分錢物，讓其度過難關，然后聯系在本廠工作的壯年工人，協助其完成房屋修整工作。現在，那戶人家已經成為了村里的富裕戶之一，但從沒有忘記小強一家人的恩情，他慷慨拿出手里的資金，幫助更多需要幫助的人，無形之中帶動了更多的人參與到樂于助人為樂的活動中來。2019年3月份的一天，村民張新立因車禍死亡，其上有老，下有小，一下子失去了家里的頂梁柱，使本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，得知情況后，小強一家人立即趕去幫忙解決問題，安慰老人孩子，送去錢物，聯系交通局、事主所在工作單位、事故工廠解決相關的一系列問題，小強夫妻二人商定，招其家庭成員中有勞動能力的人員到工廠上班，干些力所能及的活，以解決其生計問題，這種做法得到了全村群眾的一致認可。不只是鄰里之間和睦相處，小強一家人不管走到哪兒，都能和群眾打成一片，受到群眾的好評。

　　牽手相伴幾個春夏秋冬，小強夫妻倆相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。小強一家用自己的實際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內涵。

　　學習型示范家庭主要事跡 12

　　談起xx的家庭，許多人都會流露出艷羨的眼神，由于她擁有一個幸福美滿的家庭。她們家是一個四代同堂的傳統之家，有奶奶、公公、婆婆、丈夫和一個健康聰慧的女兒。成家十幾年來，她們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和諧，用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了四周人們的贊美。

　　她的丈夫xx是政府辦公室的一名文秘工，辦公室的工作繁雜、瑣碎、清苦，工作沒有規律，常常加班加點，有時候由于起草領導講話、各種信息、工作總結等各種綜合材料不分晝夜，連續作戰，好幾天都回不了家，節假日更是少的可憐。十幾年來，他在工作中一向嚴格要求自己，不浮躁，專心培育"埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創新精神，悄悄奉獻，無怨無悔。在生活上，不慕奢華，艱苦樸實，從來沒有打著領導的旗號為自己謀求私利，時刻維護領導和自身的形象，多次被縣上評為先進工和優秀共產黨員。這些榮譽的取得既分散著xx多年的心血，更飽含家人的理解與支持。

　　為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務而分心，xx擔當起了家中的大事小事，把家庭生活支配的井井有條。在工作中她也不甘落后，無論在哪個崗位上，她始終愛崗敬業、踏踏實實、勤學苦練。她注意學習、擅長思索。自調入住建局工作之后，作為一個門外漢，為適應新環境的需要，做好本職工作，她加強學習，提高各方面素養。農村危房改造工作開展需要常常起草一些文件、講話等，丈夫xx既是生活中的好伴侶又是事業中的好幫手，他指導她學習市、縣各類文件及領導重要講話等，從抄寫公文入手，漸漸熟識業務，不斷積累工作閱歷，靠著過硬的理論基礎，扎實的文化功底和干一行、愛一行的堅決信念，很快適應了新崗位，在較短時間內漸漸成長為一名業務骨干。她先后起草了《莊浪縣農村危房改造工作管理方法》、《莊浪縣農村危房改造工作實施方案》等，規范了文檔管理，為以后的工作帶給了參考和制度保障。古訓有言：百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。xx結婚后和公公婆婆一起住，其次年，從農村將丈夫的奶奶接來一起住，當時老人76歲，她生育了6個子女，三男三女，丈夫的父親是老大，根據農村的習俗老人就應在小兒子家住，但是她覺的自己和丈夫都有工作，為了老人能安度晚年，依舊將她接到自己家中來住，如今老人92歲高齡，身體健康，每年生日都要為老人慶祝。婆婆身體一向不好，雙腿患有骨質增生，經常痛的走不動，她們四處求醫、買藥，多年來，住了好幾次醫院，但是沒有起色，這兩年老人幾乎癱瘓，應對兩個生活不能自理的老人，她沒有怨言，和丈夫公公一起無微不至的照看著她們。20xx年聽說xx醫院能夠治療婆婆的病，她們一家非常興奮，但是醫藥費很貴，公公婆婆聽說需要二十幾萬元，一下子傻眼了，哪里找那么多錢啊。她為了不讓婆婆有心理負擔，寬慰說："此刻有醫療合作，不用怕，花多少錢都能給報銷的。她們夫妻一面從銀行貸款一面做老人的思想工作，并向單位請了20多天的假，帶著老人到xx醫院理解治療，在醫院里她細心的照料著婆婆，為她洗腳，擦身體，累的滿頭大汗，為了給老人增加養分，他們夫妻吃青菜住廉價的旅館，給老人買牛肉、雞湯，病室里的病友都以為她們是母女關系，聽說是婆媳非常艷羨的.說"這樣的媳婦此刻很少找了，聽到別人的夸獎，婆婆笑的合不上嘴，可她只是說應給的。功夫不負有心人，困擾婆婆多年的病看好了，再也聽不到老人的呻吟和嘆息，看到走出家門和別人一樣能夠串門的婆婆，他們夫妻感到無比的幸福。她的公公今年69歲，看到孩子們的辛苦孝敬，對他們也很好，強著幫他們整理家務、接送孩子等等，解除了他們的后顧之憂，安心工作，一家人其樂融融。

　　健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的進展和連續。xx作為母親，慈祥但不溺愛，在照看孩子生活的同時，還擔負起訓練孩子成才的重任；丈夫工作忙，但依舊抽時間來陪伴女兒，而且他們還身先士卒，要求女兒做到的自己先做到，用行動訓練著女兒，感染著女兒。女兒董重陽從上幼兒園第一天起，表現一向很好，培育了良好的習慣，深得老師的寵愛和同學的喜愛。 xx一家幸福生活的同時也不遺忘幫忙別人，在她結婚前就明白丈夫有一個殘疾的叔叔，生活困難，丈夫說叔叔家有姊妹三個，他們兄妹三個一人要幫忙一個，她是非常支持丈夫的想法，結婚后，為了幫忙七歲的堂弟能夠讀成書，她們把他接到縣城，住在自己家，供吃供喝，一晃十二年，一個七歲的孩子長大成人，順當的考上了高校，此刻堂弟快要高校畢業了，他對他的堂哥和堂嫂就像親哥哥親嫂嫂一樣，親戚伴侶也非常敬重xx，他們都說能讓一個和自己沒有任何關系的人在自己家吃住十二年不簡單啊。

　　這是一個一般的家庭，他們所做的事是每個社會公民所就應做的平凡小事，但他們懂得：幸福其實很簡潔，那就是家庭成員之間要專心照看對方，用情建設家園，大事面前懂得奉獻，小事面前明白珍惜。當建立和諧社會成為主旋律的這天，xx的家庭無疑是一個和諧家庭的榜樣！值得我們每個家庭學習和推廣。假如每一對夫婦、每一個家庭、都能樂觀向上、互敬互愛、任勞任怨，那么平凡生活就會變得甜甜美蜜，一般家庭就會變得美美滿滿，整個社會就會變得更加和諧。

　　學習型示范家庭主要事跡 13

　　家是人類生活起居的港灣，也是社會的細胞，崇尚學習、崇尚文明、追求進步，心靈安寧的居所。它不是房屋，彩電，冰箱，不是物質堆砌起來的空間，而是愛的聚合體，試看天下之家，皆為愛而聚，無愛而散。這個家里，每一個成員必定都努力維護著愛的堡壘。

　　作為學習家庭，我覺得首要的是擁有愛。這種愛是包容，體諒的，相互鼓勵欣賞并彼此信任的，又是需要互相批評改進的。只有在這個前提下才能營建一個溫馨的家。我們的家就是這樣，不管是大事小事，都會在尊重彼此的意見之下相互商討，經過篩選融合得出最佳方案。就像高考填志愿時，父母提出許多觀點，但以我自己的意愿為主。從小到大，他們都教育我，人生的`路是自己選擇和行走的，即使是鋪好的陽光大道，每人的路途中也是風景各異。

　　我們家藏書有20XX多冊。滿滿幾柜子的書，里三層外三層地擺放仍嫌空間不夠用。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。正如書柜里那些父母親的書，常常誘發我閱讀的興趣。特別是父親的繪畫書籍，母親的培根論人生、歌譜，時代著裝，體育教材等，對我如今的學習有很大幫助。媽媽是溫州體校教師，所以對鍛煉身體非常重視，在節假日常常是一家人去登山或者去騎騎自行車，一起外出參觀、旅游。爸爸業余時間都在畫室里涂涂畫畫，在我的眼中，爸爸的畫可以和大師相媲美。兒時的我大部分課余時間都是書籍陪伴著我度過的，現在依然保留著閱讀的好習慣。從小學到初中得了很多獎，20XX年獲得溫州實驗中學陽光少年稱號，高中在溫州中學獲得20XX年、20XX年“學習之星”，20XX年獲得“優秀學生干部”。現在很少有人再花大部分時間去閱讀，更多的是電視劇，電影之類的快餐文化。它們很容易形成固定模式來限制人的思維，使人懶于思考。

　　家里常年訂閱報刊，而且我們也習慣于全家一起看電視新聞，小到地方新聞體現的百姓瑣事，大到國家國際的政治軍事。在我們對某一新聞看法不同時，就會大膽提出自己的設想并相互討論。我平日文章的素材時常來源于新聞或是新聞對我的啟發。

　　21世紀是網絡時代了，隨著網絡時代的到來，圖書資料也開始走進了網絡，也就是人們常說的數字圖書館，或稱為網絡圖書館、虛擬圖書館。數字圖書館是一個虛擬的空間，雖無法觸摸，但卻在隨時隨地的滿足人們獲取知識的需求，給人們的學習、工作和生活帶來無限便利。

　　在互聯網普及的今天，我們家也是與時俱進，掀起了一場長時間的電腦熱�？腿藖碓L常開的玩笑便是“你們家開網吧的嘛，一人一臺電腦”。網絡肯定有利有弊，只要你懂得去利用。它對我們卻十分重要。很多新聞，資料或是更新的速度都是電視和書籍無法超越的。對我來說如今設計類的書籍普遍較貴，而在網絡上就能很容易地找到需要的教材、圖片素材等資料�，F在我在外地念書，與父母通訊的方式也基本利用網絡，可以視訊又省下了大量話費，節省資源。

　　在香港念書，時常想念溫馨的家和辛勞的父母，逐漸明白并感激在兒時他們就讓我練習書法，繪畫，而且獲得許多獎狀，也讓我懂得了許多人生道理。

　　每個家都是與眾不同的，我們要有堅定地信念好好守護自己幸福的家，我愛我家。

　　學習型示范家庭主要事跡 14

　　一、學法懂法做好“先行者”

　　走進這個家庭，你會發現在這個家庭學法的氛圍十分濃厚。也許是和工作有關的原因，鐘xx非常注重對法律知識的學習，她時常說，作為一名村干部，特別是村婦聯主席，必須掌握足夠的法律知識才能更好為群眾辦事，引導群眾遇事找法。她積極參加江西省“法律明白人”網校學習，通過關注“法律名家講堂”、“婚姻與法”等公眾號學習法律。鐘xx還與村里的法律顧問交朋友，時常向他請教一些法律上的疑惑。20xx年，鐘xx參加新余市婦女“法律明白人”說法用法比賽，在法律知識問答和現場說法兩個環節中表現優秀，獲得比賽第一名的好成績。在她的影響下，《今日說法》、《法治在線》等這些電視節目是他們全家每天必須看的，對節目中所涉及的法律法規全家人還要發表各自的觀點進行討論。兒子袁熙誠積極參加學校組織的法律演講比賽，并獲得優秀獎。

　　二、創新方式當起“普法員”

　　在村委廣場上，時常聚集著不少村民，那是“xx普法”又開講了。說到鐘xx，村民總會情不自禁豎起大拇指，“xx說法真不錯，是我們的法律土專家”！她開辦的“xx普法”流動課堂，充分利用“三八”維權周、憲法日、反家庭暴力日等時間節點，通過發放普法宣傳資料、接受法律咨詢等方式深入村民家中或是田間地頭，用通俗易懂的.語言，鮮活的案例，向村民宣講憲法、民法典等內容。遇到村里有贍養老人、鄰里糾紛、婚姻家庭等問題時，她都會仔細為居民進行解答，耐心講道理、講法律，以聊天拉家常、將心比心的方式使情、理、法有機結合。為做好工作，鐘xx以身作則，苦口婆心宣傳黨的方針政策，池塘村曾被評為全國示范村。為不斷充實普法宣傳力量，打通法律宣傳的“最后一米”，鐘xx在入戶走訪的過程中不斷發掘有熱心、懂法律的群眾，將他們吸納到村委普法志愿者隊伍中，已形成一支14人組成的普法志愿者隊伍，常態化開展法律宣傳進家庭、到身邊活動。他丈夫袁xx就是其中的一位，于是經�？吹椒蚱�2人活躍在普法隊伍中。為了協助妻子完成村民的反詐app下載工作，守好群眾錢袋子，丈夫袁xx利用下班時間，跟妻子一起進村入戶，對村民進行宣傳，指導村民下載安裝軟件。

　　三、化解糾紛譜寫“和諧曲”

　　池塘村布上村小組婦女劉春夢離婚后戶口一直未遷岀，跟孩子生活在一起。離婚后，沒有與其他村民一樣享受村小組的土地補償分配款。鐘xx得知后，多次找村小組長和村民代表做思想工作，明確提出要保障離異婦女的土地權益。經過多次協調，村組干部終于認識到，取消劉春夢的村民待遇是不合法的，也是不合理的，劉春夢最終獲得屬于自己的658元的土地補償費用。鐘xx一家人在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處。工作之余，丈夫袁xx也積極參與村委的各類活動，主動參與村莊管理，化解矛盾糾紛，哪兒有個家庭或鄰里糾紛，都有他們夫婦忙前忙后的身影。丈夫袁xx常說，“調解夫妻糾紛時，男的向著男的說，女的向著女的說，更有利于矛盾的化解。”于是，袁xx工作干得居然有聲有色，幫著妻子鐘xx化解了不少矛盾，就連鐘xx常常為他點贊，大家都稱夫妻二人為調解的“黃金搭檔”。如今，丈夫已光榮地成為一名預備黨員了。

　　鐘xx家庭扎根基層，甘當群眾學法用法“引路人”，用心用情為基層法治貢獻著小家庭的微薄力量，催開法治“和諧花”，讓基層群眾有了更多的法治獲得感，為鄉村善治提供了鮮活的實踐，是群眾公認的學法守法模范家庭。

　　學習型示范家庭主要事跡 15

　　品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說：“生活中沒有書籍，就仿佛生活中沒有陽光；生命里沒有書籍，就仿佛鳥兒沒有了翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃�得這個道理，書能夠陶治性情品德，與圣賢為友，與經典同行，美心美文，從而奠定優美人格。

　　在兒子“依依呀呀”剛剛學會說話時，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一齊閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨�，他十分喜歡小動物的故事。我就投其所好，買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》，《弟子規》，《格林童話》，他都對這些書百看不厭。

　　上了二年級他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解，但他那種對書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時，也拿來和他一齊分享�！独峭鯄簟肥怯晌易x給他聽的，他個性喜歡這本書。透過這本書，他了解了狼的世界，也在狼的身上學到了一些品質。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫老師的提議下，同學們都紛紛把自己的好書拿來互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是期望我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴著他度過一個快樂的童年。

　　書籍是人類進步的`階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一齊讀書學習的過程中，我們深深的感到，進行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，構成全家學習的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一齊讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的資料，我們會和孩子發出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的資料，能激發出孩子強烈的求知欲望……

　　讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長！

　　學習型示范家庭主要事跡 16

　　代光林全家發揚艱苦樸素的優良傳統，弘揚文明新風，在村里樂善好施、助人為樂，為人忠厚、待人老實、辦事守信，家庭和睦，尊老愛幼，老兩口夫妻恩愛，能夠理性預防和化解家庭的各種矛盾，實現“零家庭暴力”，妥善處理鄰里、親朋之間的關系，善待他人，友好相處。能自覺恪守和發揚團結友善、助人為樂的傳統美德，家庭成員之間相互尊重、互敬互愛，鄰里之間互諒互讓、互幫互助，家庭內部、鄰里之間團結和諧，在村內家庭關系的處理和鄰里互助方面威望較高。

　　代光林全家的生活態度積極健康，家風好，家庭成員踐行社會主義核心價值觀，傳承美德，爭做好家風的典范；家庭成員儀表整潔，舉止文明；鄰里互幫互助，家庭和睦、互敬、民主，深得鄰居的好評。

　　代光林一家用生活中平凡的事、點滴的情溫暖身邊的鄰里，是村民口中時常夸贊的`人，也是社鄰心中的熱心人。該戶庭院內不隨意堆放雜物，物品擺放整齊，家人特別愛干凈，每天都會把庭院打掃干凈，走進屋內，家具擺放錯落有序、窗明幾凈，廚房、廁所物品擺放整齊。

　　全家始終以健康積極的實際行動投入生活中，他們在平日提倡文明健康的生活方式，并影響著周圍鄰里的家庭，成為了大家學習的典范。

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