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      1. 班級個人先進事跡

        時間:2023-09-12 10:52:11 偲穎 事跡材料 我要投稿

        班級個人先進事跡(精選14篇)

          無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過事跡吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編幫大家整理的班級個人先進事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          班級個人先進事跡 1

          2019級黨內法規與監察法學班小尹,中共預備黨員,自入學以來任2019級黨內法規與監察法學班班長、法學院特約撰稿人,曾任山東大學第5期青馬工程精英班班委、山東大學STAR骨干培訓一班副班長、威海校區學生會新媒體中心部長。入學以來獲評山東大學十佳班長、山東大學優秀班長,共獲得山東大學學業獎2項,山東大學特長獎學金5項,共青團網絡建設與新媒體工作先進個人等5項五四評比獎項,山東大學優秀志愿者、山東大學“青春擔當,戰疫有我”優秀志愿者、第十七屆挑戰杯大學生課外作品競賽省級特等獎等60余項各類獎項。建黨一百周年期間,負責法學院(威海)黨史宣講團相關統籌工作和班級《百年黨章的梳理與演變》科研課題推進。

          班級個人先進事跡 2

          2019級法學與英語雙學位班小周,中共預備黨員,山東大學法學院(威海)法學加英語雙學位班班長。入學以來曾獲山東大學校級優秀學生干部、山東大學優秀共青團員、山東大學學業獎學金、山東大學特長獎學金、ICC國際刑事模擬法庭全國三等獎等多項獎項。作為班級班長,在思想方面注重加強團員的思想政治教育,定期開展班團主題沙龍,組織同學們交流學習心得體會,不斷加深愛黨愛國意識。學習方面,始終強調以學為先的班級主基調。自入學以來法英班積極在全班開展學習交流,以先帶后,班級學習氛圍一直十分濃厚。

          班級個人先進事跡 3

          2020級新聞法學班小鄒,自2020年9月入學至今擔任2020級新聞法學班班長。2021年9月至今擔任法學院學生會部長團成員,2021年6月至今擔任山東大學第六期青馬工程精英班成員。思想積極向上,工作認真負責,曾獲國家獎學金、山東大學優秀班長、山東大學優秀共青團員、山東大學三好學生、山東大學優秀學生干部、山東大學學業、特長獎學金3項,各類文體實踐獎項累計20余項。

          班級個人先進事跡 4

          xx同學是潭渡小學四年級中隊長,是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,以身作則,帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。上學期獲得了所有課程全優的好成績。

          作為中隊長,她認真負責,領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課,讓班級的學風蔚然成風,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后,時常能看到她在幫值日生打掃衛生;當老師不在時她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習,并主動為學習差的同學補課;班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優秀隊員”;去年被評為鎮“優秀少先隊隊員”。

          她學習勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時,她總能專心聽講,積極發言,回答問題時,她的聲音總是那樣清脆響亮,表達得流利完整,同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高,得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力,成績一直保持在班級的前矛。今年四月份,在參加中心校組織的語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成績。

          她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂,在班上每月一次的.文藝匯演中總能看見她的身影。

          她優異的成績是同學的好榜樣,她高度的工作責任心是老師的好幫手,得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優的好學生。

          班級個人先進事跡 5

          王xx,二年級5班的班長。她熱愛學習、積極奮進,時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來,她勤奮好學、品學兼優、多才多藝,每學期都被評為“三好學生”和“優秀班干部“。

          他性情溫和,有一顆善良真誠的心靈。在家里,尊敬長輩,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,堅持自己的事情自己做。對待鄰里,她文明禮讓、與人為善,深得鄰居喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

          他有著執著向上的追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求!霸诩易鰝好孩子,在校做個好學生”,是他不斷地追求。他尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得家長、老師和同學們的'好評。他追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,學習成績一直名列前茅。他追求全面發展,興趣廣泛,喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此,他的日記多次作為范文在班級交流,所寫的日記《家鄉的風俗》在網上發表,《快樂的中秋》、《寒假里最快樂的一件事》等在校級童聲報上發表。他還參加了學校的口頭作文比賽,成績優異。

          他是老師的好助手,同學們學習的好榜樣。

          作為班長,凡是學校、老師交給的任務,總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己,起到帶頭的作用,協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與,曾被評為“文明禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”,為班級贏得了榮譽。

          “小荷才露尖尖角”,我們相信,王梓豪同學他一定會一步一個腳印的走下去,并且走的更遠。

          班級個人先進事跡 6

          曾xx,男,12歲,402班。他勤奮好學、熱愛勞動、關心團體、樂于助人、尊敬師長、團結同學。他是教師的得力助手。

          上課,他認真聽講,積極思考,勇于發言,充分利用課堂時間就將當天所學的'知識掌握了;課后,他認真做好作業,提前預習好次日要上的新功課。

          每當學校組織勞動時,他總是積極主動,從不會怕苦,怕累。

          每逢下雨時,他總會留在后面,看班里的門窗是否關好。除了檢查門窗外,看拖把有沒有少,也是他每一天必須要檢查的事。教室里沒垃圾袋了,他會及時告知班主任,然后去校產科領取。

          他與人為善,在學校與同學們相處時,他總是和他們團結友愛,當同伴們發生爭執時,他總會盡他所能來幫忙他們和好。

          一向以來,他努力著,他提高著,他是一名德、智、體、美全面發展的優秀少先隊員。

          班級個人先進事跡 7

          蘇xx,101班學習委員。她遵紀守法,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,熱愛集體,樂于助人。在學習上,她勤學好問,刻苦鉆研,上課時專心聽講,課后及時復習鞏固、按時完成家庭作業,遇到難題時積極思考,請教老師、同學,考試成績理想時,不自驕,不自傲,繼續保持;考試成績不理想時,不灰心,不沮喪,爭取下一次的進步?恐@一股對學習的濃厚興趣和動力,各科均衡發展,成績突出。

          “一分耕耘,一分收獲”,昔日辛勤的.付出也得到了回報:小學時曾經代表學校參加湘橋區作文競賽并獲獎;初一上學期末統考中取得了全級第四的理想成績。第一批加入共青團;但她從不自滿,不自大,她常自勉:過去的成績,只能成為過去;為了未知的明天,努力奮斗吧!

          班級個人先進事跡 8

          朱xx,桐北中心小學一年3班學生,從懂事起就遵守交通法規,安全出行不違法違規,做文明交通的踐行者。

          在學校,他積極參與學校交通安全知識學習宣傳活動,爭當交通安全志愿宣傳員。在老師的教導下認識了很多交通標志、交通標線及交警手勢及含義,熟悉交通信號燈、掌握文明交通、安全出行的道路交通安全知識。

          在日常生活中,他主動提醒家長要自覺遵守交通安全法律法規,遇到不文明的交通行為,讓爸爸媽媽主動提醒勸阻;遇交通事故及時讓家長報警,不在事故現場圍觀。有一回,媽媽送他去上學,由于匆忙兩人都忘記帶頭盔,眼看時間就要來不及了,媽媽說這次就不要戴,下次一定記得,他立馬說:“不行,我們不能因為趕時間就不戴頭盔,這不是理由!”于是媽媽立刻調轉車頭回去拿頭盔戴上!

          雖然他只是一名小學生,但堅持用自己的.文明行為去影響身邊的每一位人,一起為構建美麗桐城而努力,讓我們的城市越來越美麗、越來越文明!

          班級個人先進事跡 9

          我是來自401班的xx。我是個有點內向的小女孩。雖然我不太擅長表達自己,但我能夠端正學習態度,尊師守紀,講文明,有品德。說到品德,老師經常跟我們說道“誠信”的重要性。我也時刻把老師的話記在心上。

          記得有次上興趣班的時候,我向一位同學借來了一支筆。是一支很漂亮的.筆。那位同學說下次上興趣班的時候再還給她就行了。我答應了。我借用了那支筆,我覺得那支筆挺好用的。一周后,又到了興趣班的開展時間。我走出教室,下樓排隊,準備去上興趣班。等我到班級隊伍中我才發現,我忘記帶上那支筆了。當時的我一方面想著那位同學可能不記得這件事了,另一方面又想著快點去上興趣班,所以猶豫了,并沒有立刻上樓去拿筆。但是我又想了想,老師時常教導我們要“誠信”,我答應過的事情怎么能不去做呢?因此,雖然猶豫了一下,但我還是決定上樓去拿筆。在興趣班時候,我把筆還給了那位同學。我很開心,因為自己守住了“誠信”!罢\信是金啊”!

          班級個人先進事跡 10

          我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。曾多次獲得“優秀班干部”等榮譽稱號。我有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業并復習等。我還踴躍參加了學校組織的活動。在成績面前,我從不驕傲,因為我知道:山外有山,樓外有樓,只有不斷努力,才能取得更好的成績。

          我自覺遵守學校的.各種規章制度,處處以班干部標準要求自己,樹立帶頭作用。群眾基礎扎實,團結協作的集體主義觀念強,積極參加學校的各項文體活動。我總是懷著熱心、耐心、責任心,竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。在發生災情后,我積極參與學校組織的捐款活動,傳遞自己的一份愛心。

          班級個人先進事跡 11

          xxx,來自大衢中學初二四班。他是一個活潑樂觀、品學兼優的中學生。他曾獲得舟山市第十六屆中小學生科技節小學組1/28閃電遙控車繞標競速賽三等獎;岱山縣文科競賽社會一等獎、語文三等獎、英語三等獎。他所取得的成績與他的勤奮好學離不開。課前預習、課后復習,一切做得有條不紊。每天早上醒來第一件事,就是看會兒書或背一些單詞,為一天的'學習做好準備。課后的作業他總是認真完成,當有不懂的題目時,及時請教老師。在老師的指導下,進行一次又一次的思考,直至把它想明白為止。當有題目做錯的時候,他會打破砂鍋問到底,直到自己真正弄懂為止。

          為了更好地提高學校效率,他準備了糾錯本,將錯題一一記錄在冊,還時不時地拿出來回顧復習。久而久之,他不僅完全掌握了課本中的知識,而且對有些老師講的題目,有了自己獨到的見解,這些見解也被老師所認同,所欣賞,他也因此成為了學習“明星”。

          班級個人先進事跡 12

          小張,蘇茆小學五年級學生,今年剛11歲。他懂事的時候,就知道自己能做的事情自己做,是一個從來都不會讓父母操心的孩子。

          到了上學的`時候,父母為了讓生活過好一點,就到廣東去打工,把他留給爺爺奶奶照顧,以其說爺爺奶奶照顧他,還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐,還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家,他打掃房間,還幫奶奶做晚飯。

          他是一個懂得感恩的學生。在學校,他對工作既認真又負責,是老師的得力小助手。在學習上,認真完成各科作業,并且能提前預習功課。在課堂上,認真聽講,積極動腦思考,大膽回答問題。成績優異,不但團結同學,還熱心助人,大家都很喜歡他。

          誠實、善良、勤奮的他,無論是老師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,都能認真去完成,在家里、在學校里,他的表現都非常突出,大家都以他為榜樣,向他學習。

          班級個人先進事跡 13

          我是八年級五班的小儀。

          我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

          有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,無私無邪。在家里,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融。在學校,我有一顆真誠的愛心。總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,從不計較個人的得失。我能嚴格遵守學校的.各項規章制度和學生守則,講文明,懂禮貌。

          作為紀律委員和課代表,我工作認真,盡職盡責,對于老師交予的任務,我以自己的最大努力,完成得最好,得到老師們的贊揚。我積極參加學校組織的各項活動,起到帶頭作用。

          班級個人先進事跡 14

          xxx,女,13歲,現在石柱馬武中學2011級1班。她熱愛祖國,熱愛人民,愛科學、愛勞動;她尊敬師長、團結同學、樂于助人;她虛心好學,刻苦鉆研,成績優異,生活樸實,是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律的優秀中學生。

          貧困的家庭環境鑄就了她堅強的.毅力和不屈的精神,艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她,以樂觀向上的心態感染務同學,以刻苦學習的精神帶動同學,以無私奉獻的精神幫助同學,以兢兢業業的工作態度服務同學,在老師和同學中極有口碑。在2008年獲得校優秀三好學生、校優秀共青團團員,校級征文大賽一等獎,數學競賽第一名,合唱比賽優秀指揮,書畫大賽繪畫組第一名,籃球運動會優秀運動員;2009年春獲石柱縣優秀學生干部英語競賽第二名,“我的祖國”征文賽一等獎。

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