進步之星先進事跡集錦
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,根據事跡的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編為大家收集的進步之星先進事跡集錦,希望能夠幫助到大家。
進步之星先進事跡集錦1
趙必雄是一個遵守紀律,積極進步的好孩子。
課堂中,他坐姿端正,思維敏捷,積極發言,聲音響亮,回答完整,獨到的見解常給老師意外的驚喜。遇到不懂的問題,他會積極主動向老師和同學請教,直到弄明白為止。
在師生眼中,他是一名挺懂事的‘小大人’,大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務,并且把幫助別人當做體現自我價值的快樂的事情;對于老師交給的任務,收發作業,打掃衛生,他總是做得認認真真,有條不紊。
進步之星先進事跡集錦2
黃xx是八(1)班的一名學生,他既不是班長,也不是組長,只是一名普普通通的學生。在本學期的班級小明星評比活動中,他以高票數通過,成為班級小明星。黃xx是一位尊敬老師、團結同學的好學生,從來不跟同學發生爭執;他熱愛學習,每次看到他時,他不是在寫作業,就是在看書;他熱愛勞動,每周輪到他做清潔,他總能早早到校,把教室掃干凈拖干凈,為同學們創造一個良好的學習環境;他樂于助人,當看到別的同學遇到困難時,他總是默默無聞的`雪中送炭,為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的品質,在加上他自己不懈的努力,在本次期中考試中,他語文、數學、英語、物理四科成績都進步了,成為同學們學習的榜樣。
他取得了驕人的成績,可是他不會驕傲,他會一如既往的認真學習,爭取更大的進步。
進步之星先進事跡集錦3
趙xx是一個遵守紀律,積極進步的好孩子。
課堂中,他坐姿端正,思維敏捷,積極發言,聲音響亮,回答完整,獨到的見解常給老師意外的驚喜。遇到不懂的問題,他會積極主動向老師和同學請教,直到弄明白為止。
在師生眼中,他是一名挺懂事的‘小大人’,大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務,并且把幫助別人當做體現自我價值的快樂的事情;對于老師交給的任務,收發作業,打掃衛生,他總是做得認認真真,有條不紊。
進步之星先進事跡集錦4
劉龍羽,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她并不是班干部,但她一直堅信:“我為人人,人人為我,社會會變得更加美好”,所以,她一直堅持幫助他人,與同學們一起互勵共勉,認真學習。
通過日復一日的努力,劉龍羽同學的成績有了極大的進步,終于,她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的辛苦,養育了我,是老師的辛勤,培育了我,是同學的鼓勵,提高了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。學無止境,我會和同學們一起努力!加油!”
進步之星先進事跡集錦5
劉xx,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她并不是班干部,但她一直堅信:“我為人人,人人為我,社會會變得更加美好”,所以,她一直堅持幫助他人,與同學們一起互勵共勉,認真學習。
通過日復一日的努力,劉xx同學的成績有了極大的進步,終于,她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的辛苦,養育了我,是老師的辛勤,培育了我,是同學的鼓勵,提高了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。學無止境,我會和同學們一起努力!加油!”
進步之星先進事跡集錦6
xxx是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生,同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛,喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
作為一名小學生,xxx認真上課、及時完成老師的作業。每天一放學,回家第一件要做的事情就是完成作業。認真寫好每一個字,仔細檢查每一道題,盡量不讓老師和家長操心。口算訓練時,自覺計時,爭取一次比一次進步。她還認為一個學生要養成良好的學習習慣很重要,試著讓自己在規定的時間內完成規定的學習內容。
在學校xxx是老師的得力助手,總能幫老師做一些力所能及的事,比如維持班級紀律,收發作業,出黑板報,開展活動,輔導學習困難的同學等等,雖然任務簡單,但她感覺,只要能減輕老師的負擔,便覺得很開心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。同學們都佩服她,喜歡她。
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