小學生事跡
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家整理的小學生事跡，希望能夠幫助到大家。
小學生事跡1
每一天都是環保日
——龍鳳小學“環保之星”周俊偉》事跡材料
我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我了解到很多關于地球環境方面的現狀和有關》環境保護方面的知識。我明白環境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護環境責無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自我的行動感染著身邊的每一個人
去年，我聽環保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃能夠再生利用，廢報紙、破木頭能夠生產再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還能夠經過垃圾焚燒處理的方式產生電能用以發電從此，我便每一天都會給生活垃圾分類�？苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
我還有一個小提兜，》小伙伴經常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量;一節一號電池若爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值
“斤斤計較”節水電�！笆謾C充電器待機狀態下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費2升水，如果我國13億人每人節儉一滴水，就會節儉45噸水”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區環保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節儉小竅門做成的傳單發放到小區民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開車，減少能源污染”;我還告訴同學們“擰緊水龍頭，隨手要關燈”。教室里，貼著我制作的“節水，從我做起”手抄報;放學后，我會主動檢查我班教室的關燈情景。小區的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平
我期望我們能夠將每一天都當作是環保日，也期望能夠引起大家更多的注意，加入環保一族。讓我們每一天為環境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環境會更加完美，我們的地球媽媽會更加美麗。
小學生事跡2
郭小雪，今年11歲，是東關小學五年級二班的學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中 的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業字跡工整，成績優異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
小學生事跡3
1、他性格活潑開朗，忽閃著一雙會說話的眼睛，時常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。
他尊敬老師，愛護同學，感恩父母，孝敬長輩，關愛他人。教師節主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務，減輕父母的負擔�？吹叫量喙ぷ骰丶业母改�，他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。
2、準時起床、準時吃早飯、準時來到學校、準時把昨天的回家作業交給老師……這是每一個小學生都應該做到的。她深知這么多準時的背后，卻是一大群人對她的關心和愛護。她每天都是看在眼里，記在心里，默默地行動起來：睡覺前，自己整理好第二天要穿的衣服：吃完飯，主動收拾一家人的碗筷；在學校里，爭當老師的小助手……
有人說：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個懂事的、愛學習的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會加油的！
3、在父母的眼里，她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因，家里人都很忙碌。她看在眼里，記在心里：有時候她看到臟的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個暑假她承包了家里的茶杯，每次都把茶杯洗得干干凈凈的；有時，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。
她還會和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。
4、在父母眼里，她是孝敬長輩的好孩子，小時候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學回家寫完作業，都會主動幫父母做一些家務。有好吃的，都要給父母先嘗一嘗。平時她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉著她奶奶的手往家走，后來問她今天怎么不吃了？她吞吞吐吐地回答說:“奶奶，爸爸現在不是生病了嗎？我現在什么都不要吃，把錢省下來給爸爸看病�！彼棠搪犕赀@句話，眼淚嘩嘩往下流。
在老師眼里，她是認真負責的好幫手，見到老師總會熱情地打招呼，她嚴格要求自己，對同學熱情，關心班級事務。
這樣一個懷著感恩之心的孩子，還是個品學兼優的好學生呢！希望一直保持下去！加油！
5、在學校，他是班干部，熱愛勞動，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律。積極參加學校的活動，為班級出力是他最大的快樂！在學習上，他認真聽講，能夠獨立思考問題，積極舉手發言，課后按時完成作業。在家里，經常幫父母做一些力所能及的家務活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店里忙，他和弟弟都會幫著爸媽分擔，客人看到他們干活，都夸他們懂事。
以后的學習生活里，他表示要更加努力，讓自己變得更優秀，來回報老師和父母對他的愛！
6、在學校，她尊敬師長，與同學和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂于班級里的工作。她努力學習，積極向上，經常參加班級里的各種課內外活動，為班級做出自己的貢獻。
她有一顆真誠的愛心，在學校會幫助同學們，在家里會幫助爸媽做一些簡單的家務，減輕爸爸媽媽的負擔。在社會上，看到有需要幫助的人，也會貢獻自己力所能及的力量。
在今后的學習生活里，她表示會更加嚴格要求自己，使自己越來越優秀。
7、他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。
在學校，他能以身作則，遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結同學。他還善于思考，自己的作業能認真完成，遇到不明白的問題向同學老師請教，同學有什么困難，會主動提出幫助。
在家里，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。
他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。
8、在學校里，她感恩老師，關心集體，是老師的小助手，同學的小老師。上課時認真聽講，課后認真完成作業，老師布置的任務總能認真、按時完成。課后，她也熱于解答同學不懂的問題，直到他們明白了為止。
在家里，她感恩父母，懂得分享，還會幫父母做些自己力所能及的事。
感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！
9、在校，她尊敬師長、關心同學、熱心班級事務，主動幫助學習有困難的同學；在家，她關心長輩，孝順父母，承擔家中力所能及的家務，如：主動打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學們的好榜樣！
10、她是一位品學兼優、樂于助人的好學生。在學校里，她見到老師主動問好，主動幫助身邊的同學，同時熱心班級事務，深深明白自己學習的目標和動力，用優異的成績回報家長的期待；在家里，她關心長輩，主動打掃衛生、整理好學習用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。
在父母眼里，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學們心中，她是大家的學習榜樣！
小學生事跡4
xx小學楊xx同學是四年級的學習委員。她熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；她熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。她平時保護環境，積極配合學校開展環保工作。
隨著世界人口的迅猛增長，人類的過度開采與嚴重浪費，以及與日俱增的工業污染，人類的地球家園遭到了嚴重破壞。為了讓同學們充分認識到環境破壞給我們人類帶來的嚴重危害，增強同學們的環保熱情。楊xx同學通過學校里的小主人廣播臺、小主人報社等各種途徑關注環保動態，并利用課余時間主動向同學們做宣傳。同時，該同學積極參加學校組織的各類環�；顒樱赫J真制作環保小抄報、精心繪制環保畫，經常向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。
除了認真學習、大力宣傳環保知識外，該同學時時以實際行動爭當一名出色的環保小衛士。在學校，她愛護校園里的一草一木，對一些踐踏草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽制止。當她看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他，并讓他清理掉地上的痰。在班里，她帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學們一齊進行分類回收，合理處置；她還經常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐里。在她和部分同學的良好行為的影響下，班級的衛生狀況越來越好。同學們也都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
沒有驚天動地的壯舉，沒有創造激動人心的精彩場面，每天默默無聞地做著自己力所能及的小事，守護著我們共有的家園，這就是我們可愛的楊xx同學。地球，是人們賴以生存的家園，保護地球是我們每個人應盡的責任。如果大家都向楊xx同學學習，從小就愛護環境、保護環境，從自己做起、從身邊的小事做起。那么，我們所生活的天空就會變得更藍更美，空氣會變得更加清新、潔凈。我們所生活的城市也會變得更加靚麗、動人。
小學生事跡5
我是文祖鎮中心小學五年級一班的學生王興達。我在校遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，回答問題，按時完成作業，努力掌握好文化知識。講究衛生，做到從自我做起，并且還帶領同學們做好班級和衛生區的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛生每日檢查”的衛生工作。
我平時保護環境，配合學校開展環保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環保意識，號召同學們從不一樣的方面來關愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自我的一份力量!我動員身邊的人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅持著良好的環保生活方式和習慣，做到了節儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環境;節儉用電，隨手關燈;保護樹林，愛惜紙張，節儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動�！半m然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們人人都有保護環境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感激教師和同學們給予我”環保小衛士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環保工作，參與學校組織的環�；顒樱浜蠈W校將”彎腰工程“繼續進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環保事業獻一份力量。
期望教師和同學們大力監督我的工作，提出寶貴的意見與提議。
小學生事跡6
韓迪，女，兗州漕河鎮西曹小學六年級副班長。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系團體，參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！一、心懷夢想，品學兼優
作為一名新世紀的少年，韓迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自我，上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發展、勇于承擔”作為實現人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納�！耙蜃晕业拇嬖诙箘e人幸福�！笔撬淖毅憽？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑。她每一天自覺完成家庭作業，還給自我制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家里，韓迪是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家里所有人都要禮貌用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水！”，并且自我也想了很多辦法來節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學1
校，她也越來越認識到保護環境的重要性，并且投身到學校開展的各項環�；顒又腥ァ�
1、在班上開展的環�；顒又�，她是活動中最的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保的思想�；顒又�，她還將這次異常的活動感受寫下來，激勵自我做一個合格的環保小主人。由于她出色的表現，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她投身到村級的環�；顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴}，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環保計策，并且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環�？苹卯嫷膭撟髦�，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內環保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓迪，她全面發展，，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
小學生事跡7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
大家好！
英雄，多么深奧的詞匯，對我來說多么陌生，自從我看了，《渡江偵察記》這部電影。這部影片給我留下了深刻的印象，使我受到深深的教育。
這部電影是二十多年前拍攝的。它把我帶回到新中國誕生的前夜，在血雨腥風籠罩下的長江以南地區，一批優秀的中國解放軍戰士，為了獲得國民黨的軍事情報，正與國民黨反動派進行機智勇敢的斗爭。
連長、老班長、小馬還有那位開車的戰士，還有許多不知名的解放軍叔叔，第一次出現在我眼前。由于敵人的嚴密搜查，偵察連的幾個戰士開著從敵人手里奪來的汽車在前面跑，敵人在后面緊追不舍，追到山林邊，眼看快要追上了，為了保衛戰友的安全，他等戰友們都轉移到山林里去了，才調轉車頭迎面向追來的敵人撲去，與敵人同歸于盡。看著這一幕幕動人的事跡，我的眼睛濕潤了。多少革命戰士用鮮血才迎來了新中國的黎明，換來了勞動人民的解放。
這是我從來沒有的激動，不止是我，周圍的`人眼眶也濕潤了。我沉默了，英雄門們的精神感染了我。這時，我才真正地懂得：我胸前的紅領巾是五星紅旗的一角，那高高飄揚的五星紅旗是革命先烈的鮮血染紅的。開車的那位戰士和為了掩護小馬和班長送情報犧牲了的戰士，在我心中的行象越來越大。革命先輩的這種精神是多么可貴，多么值得我們學習啊！想到這里我感到慚愧。以前我對所講的今天幸福生活的來之不易，我們應該珍惜這個道理不一為然。上課的時候不專心聽講，平時亂花錢�，F在當我看完這部電影，想倒過去那樣做的多么不對��！
看了這部電影，我感到自己身上的責任的重大。英雄們所處的歲月離我們遠去了。然而，他們為之奮斗的事業還需要我們去接替。我們的生活需要理想，堅定的信念和為人民幸福生活奮斗的精神，才能使祖國的明天變的更美好！
謝謝大家！
小學生事跡8
一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里，她是成績優異、樂于助人，深受師生喜歡的好學生、好班長、好大隊委員;在家里，她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒;在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學習成績優異，而且鋼琴方面的特長尤為突出，目前她的鋼琴考試已經過了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎，多次當選為班里的五星標兵。她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信，努力學習，具有優秀的道德品質和健康的心理品質，是值得大家學習的小榜樣。
一、熱愛祖國，從身邊的小事做起
從小就樹立了做祖國棟梁，報效祖國的遠大志向，她集體榮譽感強，團結同學，樂于助人，她從小學一年級起就當班長，年年被評為三好學生、五星標兵，她具有一定的管理能力，在同學當中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上，而是從一點一滴的小事做起。
，她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌，以優異的成績表現出極大的愛國熱情;四川汶川地震、青海玉樹地震，學校組織向災區捐款，她都踴躍參加，并且在班級里積極的為災區捐款，用愛心表現出對祖國的熱愛;她平時努力學習，積極向上，以嚴肅認真的態度上好每一堂課，以優異的成績實現著熱愛祖國、報效祖國的美好愿望。
二、文明禮貌，從一言一行做起
沂待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來自于父母良好的家庭教育，一方面來自于學校認真的思想品德教育。在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。不僅如此，她還會從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質，比如，快上課了她發現黑板還沒擦，她會主動上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書田地;走在校園里、樓道中、教室內發現地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內，為學校環境的干凈整潔出一份小小的力;同學在學習或生活中遇到了困難，她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學生，真正無愧于“五星標兵”的榮譽稱號。
三、誠實守信，從認真履行每一個承諾做起
誠信，就是誠實守信，就是要我們用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節。誠信是人類不可或缺的品德，沒有誠信就沒有穩定的社會秩序，沒有誠信就沒有健康的人際關系，沒有誠信也就沒有社會的向前發展。教育學生從小講誠信是大事，培養學生從小養成良好的誠實守信的品德是重中之重。作為小學生的錢詠沂沒有辜負學校和家長的教育，她做到了誠實守信。她說：“我昨天答應老師要努力學習，早上我答應過爸媽要認真聽講，我就一定要做到。她認真上每一堂課，無論這課考試與否;她認真對待每一次考試，無論這次考試記入檔案與否。她從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎，用優異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信， 誠得實在。一次，她跟同學約好利用雙休日去
學校換黑板報，可第二天一早便下起了大雨，為了完成她和同學的約定，她毅然冒雨趕到學校，認認真真踐行對同學的承諾。
她講誠信，誠得可愛。她利用課余時間學鋼琴，從不缺課或遲到。有一次，她感冒有點發燒，媽媽心疼她，勸她請假，她說：“這么點小毛病就缺課害得老師單獨為我一個人補課怎么行呢?她帶病堅持去上課，堅決履行對老師的承諾。
四、遵紀守法，從日常生活中的細微之處做起
小學生是祖國的希望與未來，國家、社會、學校都非常重視對他們進行遵紀守法的教育，通過開設思想品德教育課程、舉辦法律知識講座等形式進行宣傳教育，從小培養他們的法制觀念和道德觀念。因此，無論是在學校還是在家里，都能嚴于律己，從不違反紀律，更不做違反法律的事，而且見到不良現象，她還盡力制止。例如，上學、放學的路上她認真遵守交通規則，不闖紅燈，看到同學闖紅燈她立刻勸說制止;在學校，看到個別同學破壞公物、打架罵人，她會及時制止并立刻報告，不讓違紀事件發生。她遵紀守法，明榮知恥，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動證明著她的優秀。
同學就是這樣，熱愛祖國從身邊的小事做起，文明禮貌從一言一行做起，誠實守信從履行每一個小小的承諾做起，遵紀守法，從日常生活中的細微之處做起，一步步在前進，一天天在成長著，她用優異的成績告訴大家，她是優秀的。
小學生事跡9
張振，一個來自安徽的民工子弟，卻以他真誠熱心善良的品質贏得了我們全班同學的一致夸獎。
張振，四年級時轉入我們的班級，他體育成績出色，是學校體訓隊的主將。在體訓中，他嚴格遵守隊里的規章制度，每天總是第一個到校，最晚一個離開學校。在隊里，他刻苦訓練，從不叫喊叫苦，還熱情地幫助其他運動員。當老師有事情不在體訓隊時，他受老師委托就擔負起了管理整個體訓隊的任務。他當小老師是那么大膽認真，每一件事情不管大小他都親自監督。操場總有他響亮的口號和嚴肅的話語，隊員們都非常樂意聽從他的指揮。而他自己的體育成績更是頂呱呱，在本次校運會上打破了三項記錄。
在班級里，他更以他的忠厚老實熱情，被同學們尊稱為“大哥”。開學初，他很榮幸地被同學們推薦為紀律委員。當上了班干部后，他更把班級當作自己的家，把同學們看做他的兄弟姐妹。為了給班級爭光，為了讓五(1)班更加優秀，他把班級的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他，他毫無怨言地接受了，從此，他每天都是按時打掃教室地面，拿著沉重的拖把使勁地拖，一天兩次從不間斷，即使是在訓練很苦的日子里，他也按時完成這項工作。至于搬水，他一人全包了，當有男生去幫他時，他總是說沒關系，一個人就把重重的水搬了上來。水桶一空，他又立馬下去搬運。班級的什么東西壞了，只要他看到了或者班主任委托他去找人修理，他一定記在心里，立刻行動，如果當時完成不了的，他會一直記在心中直到把事情解決。
多少次，班主任老師和同學們被他的樸實積極熱情的行為所感動。由于他的誠信，老師們都喜歡把事情托付給張振去做，因為這么長日子以來，只要他答應了別人的事情的，張振從來沒有違約過。這是一個誠信善良的農家孩子，我們五(1)班所有的同學和老師都非常愿意推薦張振去評選“校十佳誠信學生”，希望學校的老師和同學都能支持我們的張振。
小學生事跡10
愛是什么？心是什么？這兩個問題一直讓我疑惑不解。我只知道愛心是只有母愛和父愛。但是在我的小學的“旅途”中發生了一件感人肺腑的事情，讓我從此改變了對愛心兩字的看法。
那是一個傾盆大雨的冬天雨飄飄灑灑的下著。放學后我撐著雨傘走出校門，我走在放學的路上邊上站這許多人圍觀著看什么東西我出于好奇湊進去看了一看，我看見人行道上一位婦女靠在墻上懷中報著一個可愛的小寶寶，這位婦女用身子為自己的孩子擋雨。一陣陣寒風吹來，讓這位婦女直打哆嗦還一直打噴嚏。我覺的這位婦女實在是太可憐了，特別是小寶寶這么小就讓她活受罪看了這種可憐畫面就讓人傷心流淚，我看了后好想幫她一把可是我身上一分錢也沒有。我不知所措的陷入了沉思，兩種念頭不停的在我腦海中打轉著。第一個念頭是；你要幫幫這位可憐的的婦女和那可愛的小寶寶你總不能看她們餓死街頭吧！你不幫你一輩子都會感到慚愧的，你要好好向助人為樂的雷鋒叔叔學習。第二個念頭是；你又沒有錢你怎么幫呢？！等一會一定有有心人來幫助她們的，你不畢要幫助和你沒有什么關系的人呢？所以你何必要大費周章的幫助一個分外人，你還是回家吧。我當時被沒錢沖昏了頭就調頭走人了。
我與心不安的走在路上想如果讓同學知道我是一個沒有愛心的人我一定會無地自容的，我停下腳步猶豫了一下想我怎么幫助她們呢？我我靈機一動想雖然我沒有錢但是我可以把雨傘送給那位婦女和小寶寶給她們遮雨呀！我就健步如飛的跑到了婦女那里氣喘吁吁的和她說“阿姨我沒有錢幫助您，可是我有雨傘，雨傘可以為你擋雨這樣您和小寶寶就可以不被大雨淋濕了�！边@時那位阿姨問我“謝謝你小朋友，可是小朋友你的雨傘給了我那你怎么辦呀？”我回答說“沒關系，我跑步可快了！且我家很近的一下就，最重要的就是小寶寶不要被大雨淋濕了。”那位阿姨流著淚再一次和我說“真的太謝謝你了，你真是小雷鋒�。 蔽倚邼拿嗣^說“助人為樂嘛，人人有份責任和義務去做�！卑⒁虒ξ倚α诵φf“小朋友快回去吧！不然父母會著急的”。我馬上向離鉉的劍沖了回去。
現在我終于懂得了愛心兩個字的意函。愛心是一種實際行動而不是口頭上說說還不做到。愛心是一種奉獻的情懷和一種享受的快樂——奉獻真摯的感情享受另一 顆心的回應。讓我們一起努力，把愛心不斷傳遞，讓愛永恒。
小學生事跡11
xx，女，現年九歲。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
小學生事跡12
我雖然是一名普通的小學生，但在環境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友們開展了許多有意義的環�；顒�，產生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名學生，能夠用筆寫字，用紙做作業了，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發現有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下能夠做作業的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有20xx多人，那一個星期就等于浪費了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節儉用紙也是等于保護了環境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節儉多少紙，都是從節儉一張紙開始的�！耙粡埣埿￡牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉垼澕堊o樹開始，參與環�；顒�。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上發布了還得到了許多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當于保護了1200棵大樹。
“一張紙小隊”的成功，激發了我的環保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意，我們想動員20xx位同學用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上20xx棵樹，作為環保少年迎接新世紀的一個禮物。節能減排，讓世界環境更好。
“一張紙”，一個不起眼的數字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數算起，如果大家都參與“一張紙”小隊，那節儉的數字就可大呢!對環保的意義就顯而易見。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流�？吹竭@種情景，我感到萬分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解，有幾次他們還說了我。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節水小衛士。之后，我就行動起來，我找來一些節水文章讀給大家聽，要求同學們節儉用水;另外，每一天無論下課還是放學，我都時刻注意著學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我細心地關上。
在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學都節儉用水，都來做一個節水小衛士!
小學生事跡13
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……"每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因這這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢，不用白紙做草稿，鉛筆不能用半截就扔掉，少吃零食，珍惜每一滴水，每一度電……身邊的一件件小事給我留下了節約的機會……雷鋒叔叔還特別助人為樂，他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名五年級小學生，助人為樂的前提是自已的事情自已做，想想看，一個人如果連自己都做不好，又怎么去幫肋別人呢？我們首先要經常做鋪床，疊被子，收拾書包，洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節時送上的溫馨祝福，家上生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上肋人為樂的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。你快樂，所以我快樂應該成為我們每一個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
小學生事跡14
她叫魏雨桐，是絳縣第一實驗小學六(2)班一名優秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節的時候擔任過主持人，她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發展的好學生。
一、勤奮好學，視野開闊
在學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現在她作業工整、每次都能及時完成，而且成績很優異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學中傳閱。
二、心地善良，待人禮貌
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學問作業，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。
三、熱愛勞動，積極肯干
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經常承擔一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
四、興趣廣泛，多才多藝
她積極參加學校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優異的成績和良好的表現，得到了老師和同學們的一致稱贊，她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
小學生事跡15
張xx同學她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、班級的領頭雁
在校園，張xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為校園爭得榮譽”，張xx同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地應對。在同學心中，張xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。
二、家里的好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起張xx，鄰居無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、生活中的小雷鋒
在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校園禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。
這就是美德好少年張xx，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，張xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
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