大學生社會實踐先進事跡材料

大學生社會實踐先進事跡材料（通用6篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的大學生社會實踐先進事跡材料，歡迎大家分享。

　　大學生社會實踐先進事跡材料 篇1

　　尊敬的校領導：您好！

　　我是來自xx學院XX級的學生xxx，能被推薦成為暑假社會實踐校級先進個人的候選人，感到非常榮幸。社會實踐是學校給我們提供的一個認識社會、了解社會的平臺，社會實踐讓我們與社會接軌，社會實踐鍛煉了我們的社交能力，在很大程度上讓我們的能力得到了提升，無論對我們的學習還是生活都是一筆巨大的財富！

　　在校團委的號召下，我們團支部積極響應學校和學院的號召，結合我們的專業，XX年7月15日，在我們班委的精心組織下，我們開展了以“建筑節能”為主題的社會實踐活動，此次實踐活動受到了聊建金柱集團的大力支持！我們先后參觀了全國節能示范小區--金柱·水城華府小區、xx金新低碳建筑節能技術有限公司、xx建筑工地等幾個具有顯著節能設施的地方！這些實踐單位都是我們團支部認真研究決定的，然后由我作為主要組織者與各實踐單位進行協商，最后促成了我們社會實踐的順利實施！金柱·水城華府是由xx知名房地產企業--聊建金柱集團斥巨資打造的xx超豪華小區，小區的配套建設在xx首屈一指，聊建金柱集團是一個具有60多年開發經驗的大型房地產企業，本次我們實踐的金柱·水城華府就是其企業成功打造的全市第一個榮獲“中國環渤海節能省地環保示范獎”的小區。通過對小區的考察大家普遍認為建筑節能在建筑物中已起到了舉足輕重的作用，建筑節能的程度已作為反映一幢建筑的好壞的指標。金柱·水城華府的成功案例在xx開啟了建筑節能的美好篇章！

　　xx金新低碳建筑節能技術有限公司是以研究、開發建筑節能、節水新技術為主的高新技術企業。公司是xx市首家致力于同層排水、建筑樓房節水的企業，也是xx市建委、市政府節能辦重點支持的項目，公司涉及建筑節能及節水產品的研發、生產及銷售;建筑建材的研發、生產及銷售;塑料產品加工制作安裝！

　　xx是由xx星光房地產公司XX年斥巨資打造的集商務會館、展覽中心、住宅為一體的綜合性樓盤，在其建設中體現出了很多節能模塊值得房地產商借鑒的成功案例！

　　在整個實踐過程中我與公司領導積極協商，爭取讓我們在最大程度上接觸我們的未來的工作環境，此次的實踐活動得到了聊建金柱集團茲總的親切關懷，并安排公司領導對我們全程跟蹤指導，聊建金柱集團王國新副總親自帶隊，帶領我們到工地、公司生產一線進行現場指導！實踐的順利完成離不開領導們的大力支持在這里一并表示感謝！在實踐中我充分發揮班干部的帶頭作用，帶領同學們進工地、串公司，在天氣炎熱的時候給大家購買了礦泉水讓大家解渴，東西雖然不值一文，但卻代表了我的心意！本次實踐還受到了學院團委張超書記和其他老師的'親切指導，再次一并表示感謝！

　　總而言之，我和其他同學一樣都認真完成社會實踐，在這暑期我們團支部涌現許多志愿活動的組織者與策劃者，參加的活動無論是在數量上還是質量上都是值得稱贊的，整體素質高，拔尖的實踐者也多。希望領導能夠給予我們支部充分的肯定，同時對我的付出給予一定的肯定，我知道再多燦爛的話語只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花，我相信我的干勁與努力一定能贏得精彩，也非常感謝學校能給與我這樣一個機會來展示真實的自我、優秀的自我，我也將繼續努力，在不斷的實踐中尋找真知！也請同學和老師給予監督！

　　大學生社會實踐先進事跡材料 篇2

　　我叫林道立，是09級四中隊安全防范專業的一名學生�，F參加“優秀社會實踐積極分子”榮譽稱號的評選。現將個人的基本情況匯報如下：

　　在思想上，我一直對自己保持的較高的要求。過去的一年中，我保持的較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極認真學習黨的路線、方針和政策，積極貫徹黨的路線、方針和政策，積極向黨組織靠攏。關心時事政策。緊跟時事動態，努力學習和專研專業知識，認真貫徹科學發展觀，力爭理論與實際相結合。并于20xx年6月在學院第十六期黨課培訓班結業，同月順利通過了入黨積極分子的評選，現已被確立為入黨積極分子。在學生工作方面，我雖不是班干部，但我時刻以一名班干部的標準時刻嚴格要求自己。本著鍛煉自我，服務大家的宗旨。積極參加院里、系里以及班級活動，認真配合班委組織活動。認真負責，多次圓滿完成班干部給予的各項任務。盡可能的為同學服務，獲得了班級同學的支持以及認可。

　　在學習中，平時認真學習，從未無故缺勤。認真學習專研專業知識，認真完成老師安排的作業。認真做到不遲到，不早退，不缺勤，不掛科。爭取優異成績，爭取獲得各種證書。努力將學習到的知識結合到實際中去，為將來走出社會奠定基礎。做一名社會需要的人。

　　在假期實踐中，我明白作為一名大學生，應當為自己以后走出校門做好準備。因此我深刻認識到假期實踐的重要意義。接觸社會、了解社會，把所學的應用到實踐中去，發現自己缺少什么，應該要提高什么、補充什么。實踐對于我們這種在溫室中成長起來的大學生是一次經驗，是一次磨練。正因我認識到其重要性，所以我在實踐過程中一直都是抱著認真負責的態度嚴格要求自己。20xx年2月21日至2月27日在藥材公司門市部實踐中。配合施工團隊為其門市部及倉庫安裝攝像頭，安裝煙感、問溫感、以及紅外線探測器。因為這是我所學的`專業，所以上手起來比較快。對于自己在學校里常涉及的設備安裝起來比較快，但我也很快的發現了自己的問題。對于一些我在學校不常接觸的設備在我安裝的過程中還是出現了一些問題。在設備的調試上也不精通。這些都是我在以后的學習中需要去解決的問題。在與同事、領導相處的過程中，我一直保持著十分謙遜、好學的態度。與同事、領導也一直保持著十分融洽的關系。工作時遇到問題，不恥下問是我的解決方法，同事也十分樂意給予幫助和解答。而領導總會給你一些你需要的寶貴經驗和教訓。雖然假期實踐時間較短，但他讓我找到了我的不足，找到了我應該提高的地方。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

　　經過了幾次不同的實踐經歷，有的辛苦，有的為難，但更多的是收獲。這些經歷都是學校不會有的，所以慶幸自己能有那么多的機會鍛煉自己。在屢次的實踐工作中，我明白了實踐的重要性。親身體驗才能更快的成長。經過實踐，我會更加努力的學習，使自己以后能在更好的掌握專業技術技能基礎上，更好的投入回報社會，當然在以后的學習生活中，我也會盡最大的努力完善自己，調整自己，更多的走入到社會中去。

　　大學生社會實踐先進事跡材料 篇3

　　謝軍，男，生于1991年，共青團員，江西農業大學工學院農業機械化及其自動化xx01班學生。現任工學院學生會宣傳部副部長，江西農大校報記者團發行部部長以及班級班級宣傳委員。曾被評為優秀學生記者、院宣傳先進個人以及校宣傳先進個人，曾榮獲過一次二等獎學金。本人有一定的政治素養,具備較強的領導、管理、組織能力。平時較為注重對政治理論的學習，并以優異的成績畢業于江西農業大學業余黨校，尤其是對毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及深入學習科學發展觀，具備了較強的理論水平。

　　當三下鄉成為一種時下流行的暑期社會實踐形式時，越來越多的大學組織同學們進行三下鄉活動！

　　為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，江西農業大學工學院赴贛縣教育幫扶實踐營隊在暑期進行了為期十天的三下鄉活動。我作為這支教育幫扶營隊中的一員，在整個實踐活動中隨隊參加了各種實踐活動，通過親身的體會和經歷，我感受頗多。今年暑假，我也有幸參加了江西農大工學院組織的江西農大工學院赴江西贛縣教育幫扶服務營隊的暑期三下鄉活動。在我們這支隊伍中，由十二名學生以及一位指導老師組成。在學生當中，有的是第三次參加此類活動;而我作為一個第一次參加的人，我也是倍感幸運，也是全力準備！

　　縱觀我們十天的三下鄉歷程，我們不但了解到的當地地貌、人文生活等方面情況;我們結合當地工作要求，自愿分小組走進基層第一線，感受不同工作項目，協助當地領導完成當天任務;與當地村民交流，針對當地農耕、娛樂生活等方面進行宣傳引導，要涉及到衛生、環保、護林、防火防盜等諸多方面。也與當地人一起飲食生活，關愛老人，關愛留守兒童;并根據我們所學專業進行了農機補貼的調查。這次我們的暑期社會實踐活動，雖然十天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過十天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

　　一、提升了思想

　　在與當地的鎮領導干部交流中，我了解到作為一名當代大學生，要做到思想端正，積極的面對各種挑戰，認真學習馬列主義，毛澤東思想，時刻以“三個代表”重要思想為指導。共產黨人講全心全意為人民服務，我想這決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句奉獻就是全部。因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標。

　　我深知作為一名學生干部必須要有較高的政治素養，較高是思想覺悟，才能在學生群眾當中起到良好的模范帶頭作用。為同學服務說的輕巧，可是確有很大的責任和使命感存在。盡自己最大的一份力，給需要幫助的人關懷是義不容辭的。

　　二、深入了解了新農村

　　但是當我們一走進紅河村，首先印入眼簾的是嶄新的村委會，一棟二層小樓，嶄新的村委會也預示著現在的紅河村已經不像以前一樣了，也是以嶄新的面貌迎接外來的客人。我們先是在村委林書記的帶領下參觀了村委會，小小的村委會五臟俱全，最顯眼的位置是三送服務中心，這體現了政府執政為民，始終把人民的利益放在第一位。在紅河村的村委會貼著一塊小牌匾，上面寫著幾行字，要和不要，要說百姓話，不要打官腔;要懷百姓情，不要顯冷漠;要著百姓裝，不要擺闊氣;要吃百姓飯，不要嫌粗淡;要住百姓房，不要嫌臟亂;要干百姓活，不要怕受累;要裝百姓事，不要怕麻煩;要交百姓友，不要嫌太多。相信有這樣的村領導干部班子，紅河村沒有理由不發展，沒有理由不富裕，沒有理由生活不安逸。

　　深入農戶家中，和老表一起吃飯嘮家常的活動，我們進一步了解了紅河村的發展，也切實看到了紅河村的發展，這不僅是鎮政府村委會的正確領導，也是對國家建設社會主義新農村最好的響應和印證。社會主義新農村建設，并不只是停留在口頭上的口號，國家各級政府切實在為人民服務，將社會主義新農村建設推向一個新的高潮！

　　三、總結與成長

　　在這個七月，我收獲的不光只是果實，更是一種情感，一種大家團結一致合作的感覺。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，換位思考，用心斟酌考慮每一件事情，雖然位置不一，可是共同的一點，我們都是在為他人服務。作為一個集體的一份子，大家都需要的是相互體諒與合作才能夠取得進步。作為新世紀接班人的我們，更要肩負起時代賦予我們的責任，立志做有思想、有道德、有知識的'人，立志為祖國做貢獻。

　　正如，同學們所發的微博：#江西農大工學院赴江西贛縣教育幫扶服務營隊#今天是贛縣三下鄉的同學們體會最深，學到最多的一天！我們十二個同學分成了兩人一個組，分別跟隨鎮領導深入各個村進行土地征收的工作。在這個過程中，大家感受到了土地測量的艱辛，農民勞作的勤勤懇懇以及純樸和熱情！讓我們在這樣艱苦環境下有了堅持#江西農大工學院赴江西贛縣教育幫扶服務營隊#坐在外頭吹著風，大伙交流一天的行程體會挺好。

　　通過社會實踐活動，我跟隨我們營隊一起為基層學生和村民們帶去了新思想、新理念、新知識，加深了對基層狀況的了解，增強了責任感、使命感，堅定了為祖國教育事業奮發成才的決心。同是加深了對國情、民情的了解，增進了與人民群眾的深厚感情;磨煉了意志，提高了社會活動能力和綜合素質;認清了自身的不足，明確了努力方向;堅定了為社會主義現代化建設奮發成才的決心。

　　炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

　　也許，正是因為這段時間的作為最艱辛的時刻，也才是我們最易成長的時候.

　　大學生社會實踐先進事跡材料 篇4

　　今年的暑期社會實踐已經圓滿結束了�；厥走@次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經歷銘刻在每個人的成長的過程中。

　　黃呂晶同學在擔任東源電器社會實踐隊長期間，工作認真，態度端正。能夠很好的發揮黨員的先進模范作用，身體力行。

　　在工作中，他勤奮努力，踏實能干，有工友請幫忙時，總是很樂意的幫助他們做自己力所能及的事。他勤奮學習，總是不讓自己閑著，在閑暇時會去幫著其他工友干活，主動幫忙搬運一些工具及其配件、倒倒水、掃掃地等。他遇到問題總是迎難而上，從不躲避。他在工作中遇到不明白的地方總是很虛心的向師傅或工友們請教。然后不斷的實踐，直到自己能徹底的明白。初到東源時，他什么也不懂，一次，他來到一位工友旁，幫著工友裝配螺絲。他認為配螺絲很簡單，也不累，可是，裝了很多后，那位工友立刻叫停了他，告訴他裝錯了。黃呂晶就虛心的向前輩請教，在前輩的指導下，他明白了15mm的螺絲只需要配一個墊片和一個彈簧圈，25mm的才配兩個墊片和一個彈簧圈，并且彈簧圈都裝在貼近螺帽的地方。因為他的熱心和虛心，因此，他也認識了很多的工友。和他們一起工作，一起談論產品的生產和運營等等。為此，他也受到師傅及工友們的.一致好評。

　　另外，學院要求小分隊要有專人負責每天向學院報道小分隊的最新情況，黃呂晶毫不猶豫地主動承擔了此項任務。由于東源電器沒有提供上網的電腦，所以，報道也不能通過郵件方便的傳到學院，他就借助手機短信，每晚用手機信息一條條的把小分隊的進展情況發到學院。盡管每天工作回來后都很累，但是他從沒有懈怠。同時他負責與學院領導和實踐單位領導的聯系和溝通。學校每年都會給學生一張社會實踐活動成績登記表，并要求學生在實踐單位蓋章。在實踐服務快結束時他主動把收好的表格聯系公司的負責領導解決此事。

　　生活上，他作為隊長要顧全大局，為隊友們著想，具有奉獻精神，為了上班不遲到、不早退，他每天早上負責叫大家起床，主動的幫助小分隊其他隊員購買每天就餐飯票。隊員沒有錢時，自己就主動的先幫墊上。為了象公司其他職工一樣能方便進出車間，并進行刷卡考勤，東源電器公司給我們小分隊六個人發了一張車間電動門的密�？�，并交由我保管，所以我還得每天負責為隊員們開門。他團結同學，有集體榮譽感，他每天晚下班回到宿舍會和隊員們交流，一起分享大家的心情。關心隊員，在隊員中有較高的威信。有一次工作時，小分隊中的丁建榮同學在爬高時不小心的把腿劃傷了，黃呂晶得知后，主動買了創口貼給他，并囑咐丁建榮同學以后要小心行事，要學會保護自己，并且要注意傷口的保護，不要沾上水。他作為小分隊的代表，見到領導和員工們總是主動的打招呼，能夠在公司的員工和領導心中形成良好的形象，為學校和學院爭光！

　　大學生社會實踐先進事跡材料 篇5

　　在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。在學生工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，參與各種形式的實踐工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務。

　　我不僅在學校的工作中積極要求進步，同時更加注重在社會中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。因此，為響應社會實踐鍛煉能力的號召，我組隊參加了xxxxx2010年暑期社會實踐活動。

　　本次實踐我隊從五月開始策劃，從組隊、策劃到聯系實踐場地、主要由我完成。正式實踐從6號開始，6號從合肥出發，10號晚上返回合肥，總共五天，七號我隊在經濟技術開發區調研了四家著名企業，他們是世林、龍華、源牌、一隆。調研方式主要有走訪、參觀、座談等。八號我隊重點調研四翔鋁業有限公司，在公司里，我隊通過座談、參觀、走訪、與工人接觸等方式一方面搜集實踐資料，另一方面體驗農民工的工作環境。九號我隊在縣政府召開座談會、在城關發放調查問卷、并在下午返回團縣委道謝和告別。十號我隊上午赴四翔遞交初步的匯總，并道謝告別。結束了五天的霍山之行，返校后，我積極組織隊員們對收集的'材料進行整理、分析、總結。認真撰寫調查報告。

　　在活動中，我嚴格要求自身和隊員，認真實踐，得到各實踐單位的一致肯定，并得到眾多媒體的報道，向當地人民展現了當代大學生的風采。

　　我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應有的貢獻！

　　大學生社會實踐先進事跡材料 篇6

　　我是來自計算機與信息工程學院的xx，現任計算機與信息工程學院2011級信息管理與信息系統一班班長。我于2012年暑假參加了計算機與信息工程學院“IT精英志愿者服務隊”，奔赴林州進行深入大山義務維修電腦；參觀紅色景區紅旗渠接收愛國主義教育；走訪老教師的暑期社會實踐活動。

　　并且除了參加學校集中組織的暑期社會實踐活動，我也會在平時積極進行社會實踐活動，利用自己的課余時間積極的以自己學到的知識、技能幫助同學，服務社會，并從中鍛煉自己。

　　一、積極參加暑期社會實踐。

　　大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。更感謝學校、社會給了我們這樣的一個機會來參見暑期實踐：通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。在實踐中檢驗自己的知識和水平。暑期實踐讓我們走出課堂，走出校園，走進社會，走向技術應用。

　　1.深入林州山區義務維修電腦。我們于年月日到xx鄉，開始了我們義務維修電腦的第一站，在這里，開始了我們的暑期社會實踐活動，盡管依舊是炎炎烈日，但是我們卻還是用我的熱情和真情堅守在自己的服務崗位上，為居民提供服務，義務維修電腦。我們服務隊隊員上門服務，這次活動受到廣泛的影響，引起了媒體的關注，林州市電視臺對帶隊老師、隊長及技術員進行了采訪，并且攝像人員進行了全程記錄，走訪到居民家里，居民表示深深的感謝。7月4日我們開始我們的第二站——林州市王相巖鄉，我們在農家小院落腳，體驗別樣的農家生活，住農家院、吃農家飯，關注留守兒童，開展我們的義務維修活動，幫助居民維修電腦，講解電腦知識。

　　2.參觀紅色景區接受愛國主義教育。為了響應“弘揚紅旗渠精神，爭做新一代青年”，我們離開了最基層的茶店鄉，開往了紅色教育基地——紅旗渠的路上。參觀紅旗渠讓我學到了許多，我看到了中華民族的那種艱苦奮斗的精神，我們要把那種精神發揚光大，弘揚紅旗渠精神，爭做新一代青年。另外，我們還參觀了紅色景區——馬氏莊園，了解了莊園的.故事，領略名人的風采，接受了愛國主義教育。

　　3.尋訪我院畢業教師，體會前輩奉獻社會的精神。2012年7月2日，在院黨總支副書記陳衛東的帶領下到蔣村鄉一中尋訪09屆外國語學院畢業生陳琳并開展教育調研活動。在采訪中，我們了解了陳琳授課的方式以及現在教育現狀所存在的問題。在她的帶領下，我們參觀了蔣村一中，在這里，我們看到，教室使用多媒體教育教學，但還仍有教室沒有配備相應的設備。因此，我們應該積極關注學生們的教育問題。

　　二、利用課余時間投身社會實踐。

　　作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。所以，我積極的利用自己的課余時間積極的用自己的知識、技能為社會服務。

　　1.走進安陽師范家屬院、安陽市機床廠家屬院義務維修電腦。在2012年我先后兩次利用周末時間走進安陽市的家屬院義務維修電腦，寒冷的冬日也阻擋不了我為居民們服務的熱情，很多時候都主動的上門服務，在這期間收到了許多小區居民寫的感謝信，我的知識、技能也得到了很大的進步。

　　2.課余時間義務為老師、同學維修電腦。除了周末，我還利用閑暇時間為老師同學服務，先后為體育系牛永剛老師、外語系張榮花老師、思想政治辦公室、保衛科等老師和部門義務維修電腦。平時在宿舍，同學的電腦出了什么問題我都會給他們維修，所以經常會在各個宿舍看到我忙碌的身影。

　　社會實踐，充實中卻讓我從中領悟到了很多的東西。社會實踐讓我從舒適的象牙塔中走出，走進社會這個大熔爐里去歷練，它加深了我對社會的感知與認識，拉近了我與社會的距離，更讓自己開拓了視野，明白實踐出真知的道理，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在那片廣闊的天地里，我們盡情地書寫！

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