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      1. 畢業實習目的

        時間:2024-07-05 09:26:48 實習目的 我要投稿

        畢業實習目的15篇(精華)

        畢業實習目的1

          一、實習目的

        畢業實習目的15篇(精華)

          畢業實習是國際經濟與貿易專業學生在學習專業基礎課和專業課之后所進行的重要實踐教學環節,是培養方案的組成部分。要求學生深入社會、企業進行實習和調研,綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業務技能了解經濟發展的現狀,熟悉企業的進出口業務流程,進一步加深對理論知識的綜合理解,提高對專業的整體認識并獲得新的知識和技能,強化學生認知能力、動手能力和創新能力。

          二、實習要求

          以實習單位為課堂,在具有豐富實踐經驗的管理人員指導下,認真完成專業實習。在實習過程中,學生應努力做到:

          1、自覺遵守國家法律法規和學校的實習紀律,嚴格按照規定時間進行實習,不得提前結束實習,也不得未經批準隨意延長實習時間。

          2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度,樹立良好的職業道德和組織紀律觀念,與實習指導師傅和實習單位搞好關系。

          3、對在實習中悉知的商業秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各類文件、數據等資料,必須嚴格按照有關規定妥善保管,用畢完整歸還。

          4、虛心學習,勤奮探索,認真求教;樹立良好的精神風貌,維護學校的`聲譽,遵守各項職業道德規范,提高職業素養,不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。

          5、善于總結并吸取實踐工作經驗,尊重實習單位員工。認真做好實習筆記,撰寫實習報告。

          6、實習期間,注意應經常與學校指導老師保持聯系,及時匯報實習情況,聽取老師對實習過程的指導與建議。

          實習后的一周之內,應向指導教師提交《畢業實習報告》和實習單位評價表。實習日記應真實有效。實習報告的內容應充實、簡要、整潔。字數不少于4000字。

        畢業實習目的2

          1、時光飛速,就這樣一年無聲無息的過去了。回頭看看這一年,有開心、有難過、有辛酸,但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。20xx年9月 1日我懷著欣喜的心情來到了貝貝幼兒園進行為期一年的實習生活,這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂,但更多的是收獲,這次實習我受益匪淺。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習,把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。

          2、實習是大學教育最后一個極為重要的'實踐性教學環節,通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備

        畢業實習目的3

          經過大學四年關于工商管理理論知識的學習,我已經初步掌握了關于工商管理的基本理論知識,并逐步形成了在平常生活中有意識的應用所學知識解決平時所碰到的生活問題。對專業知識的全面了解,使得我意識到工商管理專業的特點,優勢以及劣勢。也全面的了解到在社會主義市場經濟的形勢下,以各企業要獲得良好的發展所要具備的.基本素質。不過這所有一切的感觸和認識,都僅僅停留在理論認識的表面上,如果要從實際生活中探尋真理,把握規律,就不可避免的要從實踐中獲得經驗,掌握一些基于理論又高于理論的實踐應用,使自己的知識更上一層樓。所以今年的三月一日開始,我就開始了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實習經歷。回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

        畢業實習目的4

          一、加深對職業與行業的了解,確認寵愛或擅長的職業

          了解職業行業有很多方法,譬如閱讀相關的文章,請教業內人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否寵愛這份工作,自己能否勝任。假如寵愛又勝任,以后畢業找工作,就可以把它作為目標職業;反之,就要查找新的工作方向。

          二、為從同學向職場人士轉變做預備

          人們常說,高校是個象牙塔。的確,學校與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的.調整。

          三、增加找工作時的競爭優勢

          假如你們在高校期間有相關的實習閱歷,在找工作時會有很大的優勢。而且不少公司會選擇實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用,并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。

        畢業實習目的5

          一、 實習目的:

          在大學畢業之際,畢業實習是極為重要的實踐性學習環節,通過階段性時間的實習,為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學里,我們學習的專業課程主要是人力資源管理專業的六大板塊方面的理論知識,只有通過實實在在的實習,才能發現我們自身存在的不足,才能更加深刻的了解人力資源的工作內容及性質,在實踐中結合理論加深對專業的認識和總結,將專業知識與實際接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去,為以后畢業走上工作崗位打下一定的基礎。

          二、實實習報告內容

          (一)實習單位情況

          XxXxXx科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發、制造、銷售和技術服務為一體的新型高新技術企業,是國內太陽能Xx發電產品制造商和銷售商。公司生產的高性能太陽能電池和組件,技術水平位于國內同行業前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和Xx發電系統等,產品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。

          (二)實習內容

          當踏出了大學這扇門,就意味著要踏上職業生涯的道路,對于應屆生的我來說,還沒有足夠的社會經驗,經過了這幾個月我學到了很多,感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多技能,增加了相關的經驗,F將這幾個月的工作和學習情況總結如下:

          第一、錄用,建立員工檔案。

          1、給員工辦好入職手續,新員工剛入公司,首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等,辦工作證等等;

          2、完成員工的試用期轉正工作,審核申請書、述職報告等等。

          第二、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據考勤情況進行薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容,計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算,公司目前擁有480名左右的員工,并在繼續擴大,人員量的增加也加大了一定的難度。

          第三、辦公物資申請、發放、管理。辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容,要做到合理使用、規范使用,并且要及時滿足各部門的需要。

          第四、離職。給員工辦理離職手續,員工離職也需要經過交接任務,確保生產正常進行,并且要解除勞動合同協議。

          第五、辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險,社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關保險,我所做的工作是要及時統計新進員工,辦理社保,并每隔一段時間到社保中心辦理醫?。另外,當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

          工作的過程就是一個不斷學習的.過程,我是積極的做,但還是走了些彎路,我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。

          (三)實習調查情況

          當然,在經過三個月的任職人事專員之后,我以我自己所學的專業知識結合淺薄的工作經驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。

          案例一:目前公司的行政人事部主要成員為2位,一位是行政部經理,另外一位就是人事專員,而公司目前的總人數達到530多人,公司為了防止機構臃腫,盡量少安排人,于是整個部門就2個人,部門經理全面負責上下的協調處理,包括行程車輛的安排,也即包括后勤的管理,而人事專員則全面負責公司人員的錄用、離職,辦理社會保險,結算薪資,發放獎金,管理辦公物品等,也就說都是一些瑣事,工作量很大,一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內容,顯得有些繁雜,從而降低了工作效率。另外,由于人員不夠,于是將人事部應有的職責下放到各部門,雖然看似減輕了人事部工作,但事實并不如此,很多事情當一開始沒有經過人事部,權力分散,職責相互推脫,到后來就很難處理。

          分析:公司管理結構安排尚不完善。企業管理可以劃為幾個分支:人力資源管理、財務管理、生產管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些

          案例二:公司制定了嚴格的薪資管理制度,薪資構成為基本工資和技能工資,員工的薪資是按時計薪的,績效考核評比是以獎金來發放的,這對員工來說是比較合理的。但是,薪資的變動很小,即許多員工進公司一年多還是沒有調薪,這在一定程度上降低了員工的工作積極性,其次,由于公司是自發的私人企業,公司董事長重生產輕管理的思想使得薪資資待遇對辦公室人員及其不合理,從目前的薪資狀況來看,辦公室人員的薪資不如生產線的員工,長期下來,這會造成辦公室人員工作激情下降,工作怠慢,影響正常的生產進行,這對公司的損失是巨大的。

          分析:公司的薪資結構不夠完善。目前公司的薪資規定在操作上還需改善,在公平性和激勵性上需多加重視。當原來設定的新的薪資管理機制經過不斷的溝通與簽合同過后,所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理,也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經過幾次晉升不調薪,即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反應后,員工逐漸對新的薪資管理機制失去信心。

        畢業實習目的6

          我們的大學生活就要劃上句號了,在這即將踏上人生旅途之際,實習成為我們的必修課,只有通過實習才能真正的接觸社會。實習能讓我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識,還能讓我們學到許多書本上學不到的東西,幫我們開拓視野,增長見識。希望通過不斷的學習與工作能夠鍛煉自己,檢驗自己,完善自己,發展自己,為日后的工作打下堅實基礎。

          一、實習目的

          1、針對實習對象的實際情況,結合并運用所學的會計理論知識,加深對本專業知識作更深入和系統的.理解和領悟,深化認識課本中的二手信息,并逐漸擺脫二手信息的掣肘,從實踐中采集全面而詳細的一手信息,把所學知識條理化系統化,學到從書本學不到的專業知識;

          2、通過對移動公司實際的調查、研究,拓寬知識面,初步培養理論聯系實際的能力和分析問題與解決問題的能力,并獲得行業國內、外科技發展現狀的最新信息,激發向會計實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。

          3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外,還應該較為全面地知曉移動公司的經營環境、經營特點、市場范圍、運行(營銷)方式,了解該分公司各項職能管理的特點和在企業經營中的作用,并了解公司的營銷方略所起的作用,學習企業成功的營銷管理經驗和先進企業文化等,為進一步學習專業課程打下一定的基礎。

          實習方法:個人聯系到實習單位,自己確認企業的指導者,要求主動學習、虛心請教,能夠初步做到理論與實踐相結合。

          在公司有關人員的指導下,首先對公司的總體情況進行調查、了解,然后深入有關部門的業務活動之中,進行較深入的調查研究,閱讀相關資料及參加有關的實踐活動,學習并掌握企業各項管理、營銷業務的具體內容、工作程序和工作方法等,其中公司的會計制度、會計方法是重點。

          二、實習內容

          實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務:

          1.了解移動公所機構組成、人員職責、基本業務。

          2.分別熟悉事物所各種會計業務的操作流程,行業規范,協助會計師完成各類業務。

          3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

        畢業實習目的7

          1、通過在xxx機床廠生產實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必要的感性知識和使自己全面地了解xx機床廠的生產組織形式以及生產過程,了解和掌握本專業基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續專業課的教學,課程設計,畢業設計打下堅實的基礎。

          2、在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具、量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,讓我們的考察,分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。

          3、通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的好的增產經驗,技術革新和成果,實踐中的經驗,學習他們在機械行業中的無私貢獻精神。

          4、通過參觀xxx機床廠,掌握一臺機床從毛坯到產品的`整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面,開闊了視野。

          5、通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

        畢業實習目的8

          目的: 大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,目的在于彌補學校教育教學工作的.不足,豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內容,促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優質成才、全面成才。

          意義

          1)可以引導青年學生了解社會,了解國情,堅持走有中國特色社會主義道路的信念。

          2)引導學生增強責任感和使命感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高學生的綜合素質。

          3)充分發揮學生的知識和智力優勢,為人民群眾生產和生活基本需求服務,培養學生的勞動觀念和奉獻精神。

          4)合理利用課余時間,積極投身于各類社會實踐活動中,全面提高自身素質,為就業做好準備。

        畢業實習目的9

          一、加深對職業與行業的了解,確認喜歡或擅長的職業

          了解職業行業有很多方法,譬如閱讀相關的文章,請教業內人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業找工作,就可以把它作為目標職業;反之,就要尋找新的工作方向。

          二、為從學生向職場人士轉變做準備

          人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

          最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象:跳槽頻繁,而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥,三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際,張口就財富500強的例子,提出的建議都需要上千萬的投資……

          所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境,完成學生向職場人士的轉換。

          三、增強找工作時的競爭優勢

          曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業生》,參與的公司包括外企、國企和民營企業,規模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面,包括學校、專業、成績、證書、實習經驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同,唯有一個要素是所有公司都重視的,那就是和應聘職位相關的.實習經驗。所以,如果你們在大學期間有相關的實習經驗,在找工作時會有很大的優勢。而且不少公司會挑選實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用,并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM,他們希望今年這個比例可以提高到80%。

          大學生的畢業實習目的

          1、鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識;

          2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

          3、了解公司部門的構成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

        畢業實習目的10

          畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,僅有在實習期間盡快調整好自我的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發展。剛進入單位的時候我有些擔心,經歷了一連串的實習之后,我努力調整觀念,正確認識了單位和個人的'地位以及發展方向,我相信只要我們立足于現實,改變和調整看問題的角度,銳意積極,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為社會公認的人才。提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高理論與實際相結合的能力,提高協同合作及組織工作的能力,培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

        畢業實習目的11

          1、增強對學前教育的感性認識,提高專業意識。

          2、了解幼兒園的一日活動安排、常規要求和組織方式方法,并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排。

          3、能將課堂中所學的理論知識與幼兒園教育教學實踐有機聯系,在班級教師指導下按照計劃,進行各種類型的教學活動。

          早教畢業生實習報告

          今天是我第二次上課了,總覺得第一次上得不夠好,這一次我希望有所突破,思考了很久,我覺得我現在陷入了一個思維誤區,我總覺得自己缺少經驗,我想得更多的是親親姐是如何操作的,然后我進行模仿,可是我覺得的話可能會缺少一個自我,于是我想有點自己的東西。聯系了我所學的專業知識,幼兒園的一個重要教育理念是“調動幼兒的已有經驗,讓幼兒成為活動的主導者”,所以我決定這一次,由我來引導,讓幼兒自己去說,去做。

          這一次授課的主題是“上幼兒園”感覺確實是不怎么好操作,不過好在靈活性挺強的,我可以自由的發揮。

          我由幼兒歌曲《打電話》導入,培養孩子們聽與說的能力,讓孩子們自己去聽然后回答:歌曲里有誰,在哪里,在干嘛,爾后再講了一個關于兔媽媽問小朋友們在紅黃藍幼兒園里的`一些事情,讓孩子們回答:在紅黃藍孩子們最喜歡哪位老師,為什么,紅黃藍有什么好玩的東西,再后,兔媽媽說她的寶寶們也要上幼兒園了,讓小朋友們送送她的寶寶,這樣,讓孩子們每人拿一個娃娃,帶他們買票,上車,坐車的時候學唱《我上幼兒園》的兒歌穿越獨木橋,隧道,到了以后讓孩子們介紹自己的同班同學給娃娃,之后再是發書,引導孩子們看書,最后是引導孩子們貼貼紙,裝飾幼兒園的汽車。

          我設想得似乎很不錯,對孩子們聽,說,做的能力都是有所幫助的,環節之間的銜接也似乎比較有趣。但是真正到了操作的時候,那確實可以用慘不忍睹來形容,第一個問題拋出來,他們就直接告訴了我,是娃娃在唱歌。我再自己清唱了一遍,想讓他們聽清楚,但是有一個寶寶在亂跑,接下來另一個也跑起來了,還有一個干脆就躺下了,總共四個寶寶,城城因為分離焦慮一直在哭,親親姐帶著,沒有一個是在聽課的,而且我連個配教都沒有,為了吸引孩子,所以我就馬上進入下一個環節,孩子們終于被手偶吸引過來了,不過問題他們都是拒而不答,討論環節只好過了,沒有配教我只好自己做司機,又做售票員,售票員提問去哪的環節中只好又省了; 走的話也沒什么走頭,那呼啦圈地洞太具吸引力了,他們直接拿著走,兒歌也是匆匆就過了,要求介紹別人,孩子們條件反射式的一個個介紹的都是自己,就一句我是**就過了,發書后,三三直接翻到中間玩自己的貼紙畫,妮妮就亂跑,把書給媽媽看看,西西還好,城城繼續由親親姐抱著,課堂不知道成什么了,撕貼貼紙也幾乎沒有孩子聽要求,我設計的一個小時的活動,還不到35鐘就過了,之后還是親親姐來繼續了,親親姐就帶他們唱歌,直到下課。

          這一堂課我發現自己還是太理想化了,理論還是沒有聯系上實際,我明白了,對于一群不到2歲半的孩子,你想要她們聽懂指令,自己表達還是很困難的,聽可以適當的應用于課堂,但說,在托班不能作為一個讓孩子們參與的重點,只能作為一個訓練的重點;還有就是孩子們對語言一般都是只注意開頭和結尾,所以我們要把重點在始末;再者就是新穎的教具一定不能在活動前就出現在教室,那樣會分了孩子們的心,我把那呼啦圈放在了教室是使得孩子們亂跑的一個重要原因;以后做什么事情一定要有二手準備,以應對助教不在等突發情況;

          在有家長陪同的課堂,可以借助家長的力量,讓其維護秩序;我可以作為一個教師,課堂操控能力是我接下來該努力的重點。

        畢業實習目的12

          一、實習目的

          外科臨床畢業實習是外科專業教學的最后階段。其目的在于加深鞏固醫學基礎理論和外科專業基本理論知識,掌握最基本的外科醫療技能,培養分析問題、解決問題的能力,并養成良好醫德和嚴謹的工作作風。

          在畢業實習階段必須要十分重視實踐,要在上級醫師的'具體指導下,積極參加外科醫療實踐工作,努力在實踐中學習和進行刻苦的基本技能訓練。要運用所學的醫學理論知識,結合臨床實際,進行思考、分析、指導診療工作;也要結合醫療中的實際問題,認真復習相關理論,查閱有關參考書刊、文獻,拓寬理論知識領域,更好地指導醫療實踐c要十分注意理論聯系實際,善于思考,勤學苦練。

          二、實習要求

          在為病人服務中,應該做到以下幾點:

          1.嚴格遵守醫德規范。對病人要有高度的同情心和責任感,培養自己一切為病人的高尚品德。

          2.對病人既要和藹可親,又要嚴肅認真、細致,體格檢查和診療操作時動作要敏捷輕巧,以盡量減少病人痛苦。

          3.在診療工作中,特別是在外科手術、創傷性檢查等可為病人帶來痛苦、并發癥、甚至有生命危險的重要診療手段以前,應耐心向病人和家屬解釋,以期解除思想顧慮,取得信任和配合。

          4.嚴格執行上級醫師制定的檢查、治療方案。積極提出有利于病人診療的建議,但須經上級醫師同意,才能施行。

          5.在病人診療過程中,特別是圍手術期和重癥病人,應嚴密觀察,做好各種檢查記錄,及時向上級醫師反映病情變化,以利及時處理。

          6.對急、危病人應積極熱情、及時地進行搶救。

          7.應多方面關心病人,了解其心理狀態、思想顧慮、社會因素等,幫助病人建立樂觀主義精神,共同對抗疾病的危害。

          8.結合診療,積極介紹疾病防治、康復和自我保健知識,努力促進病人恢復心身健康。

          在畢業實習期間,實習醫師要積極參加政治學習,自覺遵守醫院的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,愛護公物;業余時間,積極參加體育鍛煉和有益的文體活動。

        畢業實習目的13

          我是一名建筑學專業畢業生,下面來和大家談談我參加實習的目的和主要任務內容:

          目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的.了解,增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是:

          1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

          2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

          3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。

          4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

          5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

        畢業實習目的14

          對即將畢業的我們來說,實習是每一個畢業生必經的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,運用所學習的專業知識來了解會計的`工作流程和工作內容,加深對會計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為成功走向社會做準備。

        畢業實習目的15

          1、實習不只是實習

          不少畢業生為了累積經驗而努力積極找實習工作,有的則是為了從不斷更換的實習工作中找到自己適合的工作,有的干脆就是為了打發時間,讓自己躲在實習的外衣里,遲遲不肯面對找工作獨立生活的現實。不管怎樣,頻繁的更換實習工作會和頻繁的更換正式工作一樣,到處淺嘗輒止,最終得到的也是無從下手。

          用人單位對短期內頻繁跳槽的求職者也會提出大大的問號,認為這樣的求職者缺乏穩定性、規劃性。對于企業的員工穩定和文化發展有著不好的影響。

          2、實習不必專業對口

          對于很多大學生而言,如果自己所學的專業能夠“學以致用”是最理想的事情?裳巯拢肮ぷ髋c專業不對口”也是大學生就業的現狀之一。在選擇實習工作時,大學生其實不必過于“執著”專業的對口性,應更多地考慮興趣嘗試,在摸索中尋找自己的職業興趣點,惟有如此,才不至于在畢業之后出現短期內頻繁跳槽的狀況。

          3、為未來鋪路

          據調查顯示,60%以上的應屆生認為得到相關實踐經驗是才是實習的真正目的。他們希望從實習的工作中找到自己的工作方向,同時也是一個對社會了解機會。實習作為學習與工作的緩沖,對于個人職業生涯的發展確實起著重要的作用?梢詭椭鷮W生實踐所學知識、積累社會經驗,并可以親身體驗目標工作的具體內容,認清自身距離職業化的差距。

          盡管不少實習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒,但是從長遠的利益來看,實習更能便于他們找準自己的職業定位,讓自己的求職簡歷變得充實生動。有計劃有針對性的實習,會幫助你了解你希望從事的職業的“真面目”,提前做好繼續堅持或者轉行的準備,也是為一些在校生畢業后的正式就業鋪路。

          4、了解社會

          畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,讓我們在實際中體會理論,運用理論,受益匪淺,同時打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去的重要性,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,調整心理,各方面都做好充分準備,去適應社會,才能被這個社會接納,維持生存進而更好地發展自己。

          5、理論知識與實踐結合的過程

          將所學的'理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。 認識實習是教學計劃的重要部分,它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃,也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經驗知識,鞏固所學基本理論,保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風,培養我們的實踐能力和創新能力,開拓我們的視野,培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

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