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      1. 實習目的

        時間:2022-02-23 09:33:57 實習目的 我要投稿

        關于實習目的(精選10篇)

          時間過得真快,一段時間的實習生活已經結束了,我們在不斷的學習中,獲得了更多的進步,讓我們一起來學習寫實習總結吧。但是實習總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的實習目的,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于實習目的(精選10篇)

          實習目的 篇1

          一、實習目的:

          實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

          二、實習意義:

          會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的.創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。

          學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

          實習目的 篇2

          一、實習目的:

          通過對水利工程的現場參觀和技術人員的講解,了解我國及山東省治水的歷史;了解水利在國民經濟中的重要性;了解傳統水利與現代水利、可持續發展水利的含義;了解已建和在建的著名的`水利工程;了解水利工程的運用情況和除險加固情況;熟悉土石壩、水閘、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、組成及對當地經濟發展的影響;了解工程施工及組織管理情況和招、投標的情況。使同學們增加水利工程的感性認識,鞏固學生的專業思想,讓學生領會專業的培養目標,為下一步學習專業知識打下良好的基礎。通過實習,還培養學生熱愛祖國水利事業、樂于從事水利工程建設的決心和信心。

          二、實習內容:

          (1) 聽有關水利形勢的報告。

          (2) 觀看錄像,了解我國及山東治水的歷史及水利發展的情況,以及我國著名的水利工程情況。

          (3) 參觀世紀工程:

          ①日照水庫:樞紐工程的建設背景、工程的作用、水工建筑物的組成情況,工程存在的問題及除險加固情況和工程的綜合運用管理情況,了解該工程對日照當地經濟的影響,了解工程對周圍環境的影響,了解工程對技術人員的業務要求和綜合能力要求。

         、趯W院水軸工程:工程建設的意義;工程的組成及各部分的作用。

         、鄱秆伦铀畮欤阂绾閴;防浪墻。

          實習目的 篇3

          野外實習是《地質學與地貌學》課程教學的重要組成部分。而長途野外實習則是在短途野外實習的基礎上進行的,要求對野外現象和課堂教學內容有一個比較系統的認識,并在此認識上進行綜合分析,在培養野外工作能力的基礎上初步學會地學的一些基本思路和基本方法,提高學生的綜合分析能力。

          本次野外實習要求達到以下幾個方面的目的:

          1. 繼續學會利用地形圖進行野外定點;學會野外讀地質圖、地形圖;進一步掌握野外利用羅盤測量方位、產狀、地形坡度以及野外定點的技能。

          2. 學會掌握野外地質和地貌剖面的`觀察、記錄和分析方法;能夠識別基本的巖石類型,對地層進行分層劃代;觀測褶皺、斷層等基本地質構造,并學會進行定量半定量的量計工作。能識別基本的地貌類型,并根據地形圖和野外測量對地貌體進行定量量計。在此過程中應將野外實習內容和課堂知識有機地結合起來,既達到加深和鞏固的目的,又達到延伸和擴大的效果。

          3. 在野外觀測的基礎上進行綜合分析:根據地層層序、接觸關系、構造特征等分析區域地質演化歷史;根據地貌形態、沉積物特征、侵蝕與切割的關系等分析地貌的成因及其演化歷史。

          4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根據野外觀測資料和收集的前人資料進行綜合分析和思考的能力;培養嚴謹認真的科學研究精神。

          實習目的 篇4

          動物學野外實習的目的

          通過野外實習,使學生鞏固和提高課堂所學知識,了解野外工作的基本步驟,練習觀察動物的生活習性及其與環境的關系,初步掌握野外研究工作的方法;掌握各類動物標本的采集、測量、制作和保存的方法,學會使用檢索表鑒定動物種類,認識常見的代表動物;了解動物資源與人類生存和發展的關系,增強環境保護的意識,同時鍛煉獨立工作的能力,培養團結協作的'精神。

          動物學野外實習的意義

          動物學野外實習使學生從課堂走向自然,在千姿百態的自然界中去了解形形色色的動物種類及生態習性,這是比課堂教學更為復雜、生動的學習方式,它是對理論知識的驗證和鞏固,是培養學生理論聯系實際的重要環節。

          實習目的 篇5

         。1)通過實習讓我們熟練掌握導游服務的具體工作程序,如服務程序、服務流程、服務標準、服務技能;

          (2)根據已學的知識,學會設計旅游路線;

         。3)練習導游詞的寫作方法;

         。4)進行實地導游模擬實踐,掌握導游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的'使用等技能;

         。5)理論與實踐有機結合,更好的鞏固所學的內容。

          實習目的 篇6

          植物學是一門內容十分廣博的學科,研究對象是植物各類群的形態結構、分類和有關的生命活動、發育規律、以及植物和外界環境之間多種多樣關系的科學。植物學的.教學,除課堂講授、實驗室觀察各類植物標本、掛圖、幻燈、錄像等資料外,野外實習是植物學教學的一個不可缺少的組成部分。野外實習是掌握和鞏固課堂教學的基礎理論知識和基本實驗技能的重要環節,同時也是增強學生對自然界生物的認識、培養學生理論聯系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合能力的一個重要的教學環節。

          在野外學習動植物自然資源的種群分布和分類知識,可以了解我國一些典型地區動植物的分布、生活習性、生態及種類鑒別知識,同時培養學生對大自然的熱愛,以及培養學生利用和開發自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環保意識均具有積極的作用。

          為此,根據教學大綱的要求,我們生命科學學院組織XX級全體學生來到天堂寨進行為期半個月的動植物野外實習教學。動植物野外實習對于每個同學來說都是一次寶貴而又終身難忘的學習機會。

          實習目的 篇7

          ①為了將自己所學導游專業知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。通過導游的專業實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力

         、谕ㄟ^導游專業崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名

          大學生到一名工作人員之間的.觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

         、弁ㄟ^實習,了解導游專業崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德,樹立好正確的職業道德觀。

          實習目的 篇8

          畢業實習是教學計劃中極為重要的實踐性教學環節。為確保畢業實習的順利完成,確保畢業生在實習中鍛煉成長,本次實習擬定結合園林設計、園林施工、園林植物等,分別進行探討,使學生更好地將理論與實踐技能相結合,全面鞏固、鍛煉學生的實際操作能力,經學校研究后,特制定本實習計劃,作為園林專業畢業實習工作的依據。通過畢業實習,進一步學習和鞏固所學專業基礎理論知識和專業技能,并綜合應用這些知識、技能進行園林等相關工作的實踐,做到理論聯系實際,培養提高專業技能和獨立工作能力,更好地為地方經濟的持續、穩定、健康發展服務。

          通過對植物換盆,公園中大樹移植栽植,及后期養護管理的學習,聯系課堂上的理論知識,把樹木栽培知識更好的`學習與應用。

          拓寬學生視野,增強學生對景觀設計和建筑設計的感性認識;加強對園林設計、園林建筑、園林藝術、植物造景、城市綠地規劃設計等課程理論知識的理解,提高分析、鑒別事物的能力,有利于后續專業教學效果、教學質量的進一步提高。

          實習目的 篇10

          一、實習目的

          1.了解在國家拉動內需的大政方針下的我國水利水電工程和農田水利工程建設以及水資源綜合利用的方針、政策和發展趨勢;

          2.通過對三峽大壩,,水電站,三峽展覽館等的參觀和現場人員的講解以及專家的講座,增強對水利水電工程的感性認識,促進理論與實踐的結合,增加工程概念,豐富生產知識,對將要從事的工作有比較全面深入的了解和切身感受,提高分析和解決實際問題的能力,為今后的工作和繼續深造打下基礎;

          3.熟悉水利樞紐的`組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,水電站的典型布置方式,組成建筑物及運行管理;

          4.了解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟,加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解,為畢業設計做好準備。

          二、 實習要求

          1. 通過報告、現場參觀和講解,了解各種水利工程的組成和各部分的布置施工方法,并結合所學知識對建筑物的設計特點、形式及布置合理性進行分析;

          2. 了解和掌握水庫各部分的組成、形式及其功能,各建筑物的形式選擇和特點;

          3. 通過對施工現場的參觀和與工程技術人員及專家的交流,熟悉施工技術、施工方法、工程管理以及工程監理等各方面的知識,并對其合理性作出自己的判斷;

          4. 了解水利工程建設的一般過程和工程設計報告編寫的主要過程,了解三峽工程中新技術,新方法的應用。

          三、 實習計劃

          1. 日程安排:這次野外實習為期一周,3月9日召開實習動員會,3月10號到3月16日實習,其中,11號到13號主要的過程是上午聽專家的講座,下午到壩區或展覽館參觀。14號到15號現場考察三峽庫區。

          2. 實習方式:聽專題報告、現場參觀、聽取專家及技術人員講解、現場閱讀資料、工地現場參觀、討論及考查、編寫實習報告等。

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