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      1. 設計實習報告

        時間:2024-01-24 08:56:04 實習報告范文 我要投稿

        設計實習報告

          我們眼下的社會,報告不再是罕見的東西,報告根據用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的設計實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        設計實習報告

          設計實習報告 篇1

          UI設計

          崗位實習報告

          部門:

          實習崗位:UI設計

          姓名:×××

          指導偉德: 杜青道

          完成時間:

          一、實習目的

          實習目的是,通過UI設計相關工作崗位實習使我了解以后再UI設計相關工作崗位工作的特點、性質,學習體驗UI設計相關崗位工作的實際情況,學習與積累工作經驗,為以后真正走上UI設計相關工作崗位做好崗前準備。

          同時通過UI設計相關工作崗位的實習,熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學UI設計工作崗位理論知識應用于實際,鍛煉UI設計工作崗位業務能力和社會交際實踐能力,并在工作中學習UI設計相關工作崗位的新知識,對自己所學的知識進行總結并提升,以指導未來在UI設計相關工作崗位的`學習重點和發展方向。

          二、實習時間

          20x×年03月01日~20x×年06月15日

          (修改成自己UI設計相關工作崗位實習時間)

          三、實習地點

          蘇州市經濟開發區江南大道

          (修改成自己UI設計工作崗位實習地點)

          四、實習單位

          江蘇省蘇杭偉德集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)

          此處可以繼續添加具體你UI設計工作崗位實習單位的詳細介紹

          五、實習主要內容

          我很榮幸進入江蘇省蘇杭偉德集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)開展UI設計崗位實習。為了更好地適應從沒有UI設計崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發UI設計相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關知識進行專項偉德。

          在實習過程,單位安排的了杜老師作為實習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他偉德UI設計相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和UI設計相關工作崗位的工作職責和業務內容,之后他親切的和我們交談偉德實習工作具體性質以及UI設計相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際UI設計崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實習單位的情況也不

          太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容,在UI設計崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

          在單位實習期間,我偉德的UI設計工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的UI設計相關工作崗位業務知識處理相關文書。

          六、實習總結

          對于第一次在UI設計相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的UI設計相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和UI設計工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多UI設計相關工作崗位理論實踐技能,增加了UI設計相關工作崗位相關工作經驗,F將這兩個月UI設計崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下:

          實習體會

          一是低調地做人,高調地做事。我到UI設計崗位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,不在于掌握了多少UI設計相關工作崗

          設計實習報告 篇2

          通過社會實踐,可以把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個學的理論知識人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力。

          實習時間:

          20xx年xx月xx日――x月x日

          實習地點:

          xx公司

          實習內容:

          20xx年xx月xx日,由于學習需要我進入到xx公司進行了為期兩個星期xx系統設計的實習活動,進行學習。在xx,xx公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環境及節慶裝飾,設計等幾部分業務組成。

          xx設計有限公司本著創意的原則,引進國外公司全新理念,并結合本土公司作業優勢,探索出一套獨特而有效的公司運作模式,是一家集管理、人才、技術于一體的專業公司。同時,以“為客戶提供一流設計、協助客戶塑造良好企業形象”為目標,“誠信為本、服務至上”為原則,本著踏實、勤奮、勇于探索的精神,多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務。

          第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂海報的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。

          很幸運,一進公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。但由于經驗不足,我在開始的時候,未能做出很好的設計方案。后來通過設計主任的指導和同事們的幫助,再加上學校所學的專業知識,做出了較好的方案。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

          通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發揮出每位設計師的優點,讓設計做到盡量讓客戶滿意,更加吸引消費者的眼球。

          經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的`時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

          在為數不多的幾天時間里,我觀看了許多方面的書籍和影視,在創意方面有了一些瑣碎的思考。并不是一個容易的行業,其實人是>孤獨而被遺忘的。是在反映人生,而許多不可能的現象,在以后回頭來看,都是非常巧妙創意?煽诳蓸钒咐1可口可樂在1960年該做的都做了,然后開始進行推廣通路:如何讓每一個地方,想喝可樂時就有可樂喝。2可口可樂根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了,該如何去做和消費者有意義的相關活動或節目。像是在圣誕節時,可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色,轉變成大家熟悉的紅色,這才是品牌創意在生活上所帶來的意義。一個好的創意去激發人對環境的熱情與幽默,一個產品所帶來的,絕對超越你的想象。作一個最基本的是知道它的目的是什么,不是讓自己的公司出名,這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉,要做一個專業的人,要尋找的應該是這個東西。

          這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

          短暫的實習生活過去了,心情很復雜,可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們,留戀的是xx公司的同事和朋友們。

          回顧實習生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的;仡^總結我的實習報告,感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野、增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎,更達到了學校為我們安排這次實習的目的。

          以上是我在實習過程中的一些感悟,這也為我的人生開啟了一條新的旅程,回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗,更加努力學習專業知識。在豐富自己社會經驗的同時,更向我自己的人生目的地又邁進了一大步!

          設計實習報告 篇3

          當今社會的關鍵詞是什么,人才,應用型人才。我正處在知識型人才過渡到應用型人才的轉變期。作為一名學生,擁有的僅僅是理論知識。理論指導實踐,但只有在實踐中才能檢驗發展真知。所以我選擇去施工一線學習。

          xx裝飾公司在xx湖度假村主要負責的施工項目有,xx湖浴室,xx湖公寓的室內裝修。經過一個月的學習,對項目的施工流程有了新的認識和了解。

          看過了整套的建筑施工圖,以自己的專業知識開始去了解工程隊施工要做什么。主要分為幾個方面:基礎工程,安裝工程,裝飾工程。

          一.施工安全:

          進入施工現場必須要戴安全帽,以及不能赤膊,抽煙,酗酒,穿拖鞋等。

          施工現場施工用線不得大于5米,5米以外需要使用電箱。

          二.施工技術:

          我仔細觀察過瓷磚的粘貼方法。

          測量放線——根據瓷磚吸水率吸水——拌水泥砂漿——瓷磚鋪貼

          首先是先在墻上用紅外鐳射確定水平高度,然后用墨線在墻上拉出來。在墻上一個平面需要貼瓷磚的最高點上釘釘子,左右各一個,然后在釘上拉鉛垂線。在兩線之間拉水平線形成一個平面。用一個小塊的碎瓷磚,背面均勻涂上C32。5的水泥砂漿,貼在墻上來擬定一個貼上瓷磚后的平面,以這個厚度為標準,調整水平線,形成一個貼瓷磚后的一個平面,以后貼的瓷磚都是以這個平面為標準。在貼瓷磚的時候要按照圖紙上貼。

          注意事項:

          如果遇到墻角的位置,瓷磚如果必須進行加工,短邊的長度不得小于長邊的三分之一。

          在貼瓷磚的時候要注意留踢腳線。

          每貼完一片瓷磚都要把殘留在瓷磚表面的水泥砂漿清理干凈。

          瓷磚貼的最高點一般是吊頂的最低點。

          貼地磚的方法和瓷磚的方法類似,不過要注意地面的找平和泛水的做法。地磚下面的素土厚度至少要5cm。注意坡度的做法。

          三.常見問題與分析:

          1。下雨天,需要把所有的窗戶關上。

          原因:由于窗框是木制等板材做成,進水受潮易發生霉變,變形,起泡,影響美觀及使用壽命。

          2。我發現廚房,浴室沒有消防噴頭。

          原因:原則上如果就近有水源的地方就不需要做消防噴頭。

          3。酒店獨立衛生間門口的地面門檻門套出現滲水現象,開始有起拱,發泡。

          原因:地面找平沒有做好,積水沒有都往地漏口方向滲漏

          四.知識拓展:

          1。仔細觀察了粘貼瓷磚的方法,我又考慮到選擇瓷磚時質量的區分。請教過瓦工,我有了一下體會。

          辨別瓷磚好壞有很多標準,可以進行敲打,聲音清脆說明瓷磚瓷化密度和硬度高,質量好;也可以測測瓷磚的吸水率,吸水率越低,代表瓷磚的內在穩定性越高,也就越適合濕氣或水分含量較高的空間(比如衛生間、廚房),不會產生黑斑等問題。最簡單的檢測方法就是用一杯水倒在瓷磚背面,水漬擴散迅速,說明吸水率偏高,反之則較低。檢查瓷磚的表面質量,可以用硬物刮一下瓷磚釉面,如果留下痕跡,說明品質差;還要看看瓷磚的顏色清不清晰,憑肉眼看一下有沒有針孔,針孔容易堆積臟物,最后再觀察瓷磚的平整度,側面平直,鋪起來容易,效果也好。

          根據生產流程中各產品達到的水準不同,國產瓷磚都可以分為優等品、一等品、二等品、三等品和劣等品,比如說,二等品就是在生產過程中因沒達到某一水準而降為二等品;三等品和劣質品也是這樣,只是它們未達到的標準比二等品還要多。

          目前市場上優質的進口瓷磚絕大多數為意大利和西班牙的產品,這些瓷磚生產廠家注重質量,產品只有合格與不合格之分,而不會把產品分為很多等級。進口磚嚴格按照歐洲標準控制質量,歐洲標準中有許多嚴格的技術指標:長度誤差、直角度、邊角度、平直度、吸水率、彎曲強度、耐磨度、耐污度、耐酸堿度等等,每一塊都會經過這樣的技術指標審核,才會到達消費者手中,所以選購進口瓷磚時,可以將更多的精力放在磚的色彩、表面質地及風格是否與家中的裝修風格相吻合上面。

          2。由于我們施工中隔墻,吊頂需要大量的龍骨,為了加以區分和找到問題,便對龍骨進行查閱資料后有以下了解。

          龍骨是用來支撐造型、固定結構的一種建筑材料。廣泛應用于賓館、候機樓。客運站、車站、劇場、商場、工廠、辦公樓、舊建筑建筑改造、室內裝修設置、頂棚等場所。龍骨是裝修的骨架和基材,使用非常普遍。龍骨的種類很多,根據制作材料的不同,可分為木龍骨、輕鋼龍骨、鋁合金龍骨、鋼龍骨等。

          根據使用部位來劃分,又可分為吊頂龍骨、隔墻龍骨、鋪地龍骨以及懸掛龍骨等。

          根據裝飾施工工藝不同,還有承重及不承重龍骨(即上人龍骨和不上人龍骨)等。

          根據其型號、規格及用途的不同,就有T行、C形、U形龍骨等。

          3.在實習期間,有人曾經來過現場推銷雷士燈具。我閱讀了宣傳材料,對燈飾也有更進一步的了解。

          當今行業上知名燈飾有雷士,西頓,博頓,菲利普 TCL等,也有一些陌生的.新品牌,這些品牌的設計理念各有特色,菲利普作為國際知名公司憑借自身的科技優勢主打產品的環保無噪音 無輻射,吸塵等環保感念。雷士的多色彩燈飾依舊做的很有優勢。雖然各個品牌的燈具燈飾都有很強的裝飾效果,但我覺得西頓和博頓的燈具更強調裝飾效果。

          建筑室內裝飾行業在建筑行業所創造的GDP的比重越來越高,這就從一個方面反應到室內裝飾越來越受人民的重視,同樣中國家具行業的銷售額也逐年增加,這就為學建筑室內裝飾和家具設計專業的學生提供了更好的就業環境,所以我們應該強化自己的專業知識和拓廣自己的知識面,為設計出更好的作品而儲備知識和技能。

          設計實習報告 篇4

          一、實習單位簡介:

          中國移動通信集團設計院有限公司河北分公司位于河北省石家莊市東風路128號,簡稱石家莊移動設計院,前身為河北省郵電規劃設計院,始建于1954年,是省內規模最大的通信規劃、勘察、設計、咨詢企業。公司除承擔河北移動、湖北移動兩省主要通信工程設計和技術咨詢外,還承接過云南、貴州、山西、天津、北京及全國骨干網項目。在院本部的直接關懷和指導下,公司堅持科學嚴謹的工作作風,在通信網絡規劃設計、科研開發等方面取得了顯著成績。石家莊移動設計院將根據院本部的戰略部署,以構建創新型企業為中心,打造卓越的執行力,以昂揚進取的姿態,鑄造公司的長青基業。展望未來,任重道遠,機遇與挑戰并存,石家莊移動設計院將秉承中國移動“正德厚生臻于至善”的核心價值觀,深入貫徹科學發展觀,努力提升核心競爭力,把握定位、提升服務、爭創一流,為中國移動提供全方位支撐,為社會、客戶、股東、員工和行業創造優質價值。以優質的服務、創新的態度,向著世界一流咨詢設計企業的目標邁進。

          二、實習目的

          畢業實習是大學生涯重要的實踐教學環節,是我們走出校園邁入社會的重要一步。作為一名學習通信工程專業的學生,作為一名以后即將成為通信人的學生來說,了解通信基礎知識,掌握通信專業的學習方法,明白通信行業最前沿的`科技知識,是關系到自己前途,關系到自己人生價值能否實現的人生大事。通過實習可以對自己現在掌握的通信基礎知識進行整理總結,做到理論與實際相結合,以便在今后的生活,學習,工作中更好的系統利用這些資源。

          三、實習內容

          在這將近一個月的實習期間,我是以一名助理的實習生身份跟著一位老員工學習,平時主要方向是網絡優化與測試。公司能夠提供GSM、TD無線網絡優化的服務,已經建立了一系列標準的工作流程及管理方法,證明優化成果的長期有效性。公司還通過開發一系列的軟件和工具,為網絡優化提供輔助手段,提高優化效率和水平,并使公司的網絡優化工程師無論在技術水平還是在理論

          研究和工程實際等方面都得到了較大的提高和積累。我覺得公司在網絡評估方面有很多優勢,主要體現在以下幾個方面:豐富的網絡評估經驗,具有實施大型網絡評估的經驗和能力;豐富的工程設計、頻率規劃、模型調整、網絡優化經驗,對各種制式的無線網絡非常熟悉,有助提升網絡評估的深度;具有二維、三維數字地圖研發能力,為網絡評估提供地圖支持;通過長期在評估領域的工作,已經建立了一套完善的質量管理體系;雄厚的人才優勢及豐富的項目管理經驗;我第一次接觸到做網絡優化與測試的軟件,有ADTP(AutomaticDriving TestPlatform,自動路測平臺)、ASPS(AutomaticSceneanalysisandParameterSettingplatform,場景自動分析和參數匹配平臺)、AFOS(AutomaticFrequencyOptimizationSystem,自動頻率優化系統)、AVET(AdvancedVido-callEvalutionTool,先進視頻電話主觀質量評價系統)、數字地圖業務和中國移動國際漫游撥測系統。這些我在學校沒有見過,更別提學習過了,在實習期間,我只學習了ASPS的一些入門,只學習了一些皮毛,不過這已經對我以后自學這個軟件有了很大的幫助。公司提供的網絡性能評估工作可以幫助運營商了解自身網絡的性能和在用戶心中的位置,使運營商能更好地進行經營和參與市場競爭,與此同時還能促

          進各地移動公司網絡的運行維護工作。網絡最終是給用戶提供服務的,作為一個運營商更應該關注用戶的感受,公司認為應該基于客戶感知的角度來進行網絡評估。公司的評估就是致力于量化用戶的真實感受,從而給運營商對網絡的經營、優化和后續的建設提供建設性的建議與咨詢服務。

          四、實習總結

          于網絡優化與測試方面的知識有了一定的了解,而且了解了我們通信專業的一些專業基礎知識,開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設備的簡單原理和基本應用,也明白了目前該行業的最新發展,把平時書本的知識應用在了實踐中,還學到好多書本上沒有的知識,自己得到了很多寶貴的知識財富;另一面自己也看見了自己的不足,我還需要努力學習,了解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師,和有關人員,通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識,為以后的學習和工作奠定良好的基礎,我相信努力總有回報,相信自己的明天一定會更加美好,燦爛。

          設計實習報告 篇5

          20xx年8月,我在船廠設計公司實習,主要學習船體套料設計。首先聽取了公司主要技術骨干的技能培訓,然后進行了十幾操作。通過這次實習,我體驗到一些平常在書本上看不到、學不到的東西,讓我對船體設計行業的現況以及前景有了更直觀的熟悉。下面就這次實習做下總結,盼望能夠使自己在總結過程中再次熟識學過的內容,了解自己的不足,也盼望通過總結為自己將來的工作供應更挺直的動力。

          一、實習目的

          生產實習是船體套料設計專業以及其他任何專業非常重要的實踐性環節,是培育同學實際動手力量和分析問題解決問題力量、理論與實踐相結合的基本訓練,同時也是同學畢業設計選題及設計工作原始資料的來源,為同學進行畢業設計打下扎實基礎。仔細抓好生產實習,提高生產實習質量,是提高同學業務素養和思想素養的重要環節。通過實習,可以訓練同學從事專業技術工作及管理工作所必需的各種基本技能和實踐動手力量,讓同學了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法,培育同學理論聯系實際、從實際動身分析問題、討論問題和解決問題的力量,將同學所學學問系統化。同時,培育同學喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

          二、實習單位及崗位介紹

          船廠是中國長江航運集團所屬修造船大型骨干企業之一,創建于1952年,座落在南京長江大橋東南側,廠區占地面積30多萬平方米,全廠職工近20xx人,其中專業工程技術人員500余人(高、中級工程師200余人)。廠區擁有外貿進出口自營權,被國家海關列為保稅工廠。船廠堅持適應市場,加強管理,客戶至上,以周全的服務、優質的產品、牢靠的信譽,贏得美國、英國、德國、日本、新加坡等國內外用戶青睞,目前在國內造船業位居10強之列,在國際造船業綜合排名在30多位,所以在國內是有代表性,在國際上是有知名度。船舶設計公司是負責南京造船廠的船舶及其他產品設計、工藝技術的職能部門;救蝿帐秦瀼貓绦袊矣嘘P科技工作方針、政策、法規和船舶規范;按合同技術規格書及工廠產品建筑方針和施工要領,負責設計、制定工藝并指導生產。公司員工目前為140多人,方案三年內增加到300人左右。我實習的崗位是船體套料設計。

          三、實習內容及過程

          通過參與培訓,我深刻地熟悉到,隨著市場經濟的進展和市場競爭的加劇,要求造船業的設計、建筑的周期愈來愈短。由于造船業的設計工作量巨大、產品重復性差,使傳統的設計、管理方法已不能適應這種改變,船舶設計公司采納現代化的設計手段來加速產品開發。雖然船舶設計公司為國內造船業的先進代表者,已100%實現CAD出圖,但開發周期長,返工多的狀況始終沒有大的改善。因此,公司采納產品設計管理(PDM)系統來掌握設計過程、管理產品數據,提高了工程繪圖的速度和正確性,縮短了新品開發周期。在實習期間,通過聽取技術人員的介紹,我了解了設計的流程。一般是依據工廠的'設計任務轉接單接受設計任務,公司聯合或聯絡船東、船級社、有關的設計院等,進行設計方案的確定;上述方案完成的圖紙作為公司施工設計中參考圖,經理室或單船主管將設計任務分解到各個專業室的'專業主管或室主任,再安排給詳細的技術人員,技術人員完成圖紙設計后,由其它技術人員進行校對,專業主管審核,單船主管審核,工藝會簽、標準化審查、審定,最終由總經理批準,這樣圖紙可以下發工廠的施工單位。假如某個環節出現問題,先對圖紙進行修改設計,再依據狀況進行相應的圖檔管理流程操作。實習中,我重點了解了船體套料設計方面的學問,并進行了實際操作。在實習期間,我還了解到船舶設計公司雖早在某些經營管理環節中普遍采納了計算機,但都相對獨立,缺少有效的集成和統一管理,日常事務處理或圖文檔管理等處于教低層次的水平上,雖然企業制訂了具體和完備的管理制度和措施,限于當前的技術條件水平,而在詳細實施中打折扣。為此,公司在充分分析公司的產品和生產特點的基礎上,結合計算機幫助設計CAD技術,加強對設計流程的監控、對產品圖文檔的管理,建立敏捷便捷的設計環境,達到信息數據共享,縮短產品設計周期。

          四、實習總結及體會

          為期一個月的生產實習結束了,回顧一個月來的點點滴滴,感慨頗深。有見到高科技設備的—驚異,也有面對落后技術的無奈,有初入工廠的欣喜,也有面對辛苦的躲避。短短一個月,我學到了許多實際的東西,發覺和書本上的東西真的有很大的不同,書本上一般都是理論性的東西較多,可實際中不肯定可以用,還要考慮許多其他的因素。

          作為一個即將走上工作崗位的高校生來說,能有這么一個參觀實習的機會是很難得的。究竟我們畢業以后進到工廠里面都要從頭開頭。或許我們有那么點學問,但是假如我們不了解船廠設計的工作模式和現在的設計流程,將來參與工作就不能盡快適應。這次實習使我了解了現了船廠的設計模式和管理模式,也通過實際操作學到了實踐學問,許多東西都可以通過實習來領悟的。我也很感謝師傅們對我的指導和關心。

          實習結束了,我學到的不僅是學問,還讓我感受到做為一個造船設計人的傲慢和驕傲。一艘艘大船在自己的手里誕生,奔向世界的各個角落,滿載著我們的抱負與報負駛向遠方。通過這次實習,我更感受到了自己的不足,學問的匱乏和面對困難的士氣,讓我堅決了做一個造船人的信念,再大的困難我都有信念去面對。我將把握畢業前的有限時間把自己不明白的和沒學會的學問好好向老師同學學習,來彌補自己的不足,努力是自己更快的走上工作崗位。

          設計實習報告 篇6

          在這個實習期間,讓我對關書籍裝幀有了相關的了解。

          書籍裝幀設計是指書籍的整體設計。它包括的內容很多,其中封面,扉頁和插圖設計是其中的三大主體設計要素。

          封面設計是書籍裝幀設計藝術的門面,它是通過藝術形象設計的形式來反映書籍的內容。在當今琳瑯滿目的書海中,書籍的封面起了一個無聲的推銷員作用,它的好壞在一定程度上將會直接影響人們的購買欲。

          圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。設計者就是根據書的不同性質、用途和讀者對象,把這三者有機的結合起來,從而表現出書籍的豐富內涵,并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現給讀者。

          當然有的封面設計則側重于某一點。如以文字為主體的封面設計,此時,設計者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上,否則只僅僅按部就班地傳達了信息,卻不能給人一種藝術享受。豈不說這是失敗的設計,至少對讀者是一種不負責任的行為。殊不知,沒有讀者就沒有書籍,因而設計者必須精心地考究一番才行。設計者在字體的形式、大小、疏密和編排設計等方面都比較講究,在傳播信息的同時給人一種韻律美的享受。另外封面標題字體的設計形式必須與內容以及讀者對象相統一。成功的設計應具有感情,如政治性讀物設計應該是嚴肅的;科技性讀物設計應該是嚴謹的;少兒性讀物設計應該是活潑的等等。

          好的封面設計應該在內容的安排上要做到繁而不亂,就是要有主有次,層次分明,簡而不空,意味著簡單的圖形中要有內容,增加一些細節來豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設計上多做些文章,使人看后有一種氣氛、意境或者格調。

          書籍不是一般商品,而是一種文化。因而在封面設計中,哪怕是一根線、一行字、一個抽象符號,一二塊色彩,都要具有一定的'設計思想。既要有內容,同時又要具有美感,達到雅俗共賞。

          談到在這里,讓我想到了當時正在做個封面設計,是為一個清華藝術中心的老師呂建強老師設計封面,書籍的名稱是《音樂與觀念》,說設計時候要賦予它的內涵,要通俗、有力度、柔中有剛。我設計了幾個封面,他都不是很滿意,雖然最后沒有采用我設計的封面,但是我從中也懂得不少道理,我很清楚自己雖然已經23歲了,即將畢業的本科生,文化底蘊是很缺乏的,所以設計出來的東西也很表面,缺乏內涵及修養。這是我在當時所認識到的自己一些缺點。

          所以在將來,我有心要把自己的內涵豐富起來,增加自己的文化底蘊,不斷的學習新的知識,想要成為一名優秀的設計者,那么思想必修要走在大家的前面,以及消費者的前面,思想要不斷的更新,這樣才有資格在這個行業里發展。

          扉頁是現代書籍裝幀設計不斷發展的需要。一本內容很好的書如果缺少扉頁,就猶如白玉之瑕,減弱了其收藏價值。愛書之人,對一本好書將會倍加珍惜,往往喜歡在書中寫些感受或者緘言之類的警句,若此時書中缺少扉頁,該是多少的遺憾。

          書中扉頁猶如門面里的屏風,隨著人們審美觀的提高,扉頁的質量也越來越好,有的采用高質量的色紙;有的還有肌理,散發出清香;有的還附有一些裝飾性的圖案或與書籍內容相關并且有代表性的插圖設計等。這些對于愛書的人無疑是一份難以言辭的喜悅,從而也提高了書籍的附加價值,吸引更多的購買者。隨著人類文化的不斷進步,扉頁設計越來越受人們的重視,真正優秀的書籍應該仔細設計書前書后的扉頁,以滿足讀者的要求。插圖設計是活躍書籍內容的一個重要因素。有了它,更能發揮讀者的想象力和對內容的理解力,并獲得一種藝術的享受。尤其是少兒讀物更是如此,因為少兒的大腦發育不夠健全,對事物缺少理性認識,只有較多的插圖設計才能幫助他們理解,才會激起他們閱讀的興趣。

          目前書籍里的插圖設計主要是美術設計師的創作稿、攝影和電腦設計等幾種。攝影插圖很逼真,無疑是很受歡迎,但印刷成本高,而且有的插圖受條件限制而通過攝影難以達到,如科幻作品,這時必須靠美術設計師創作或電腦設計。在某些方面手繪作品更具有藝術性,或者是攝影力所不及的。總之,各有所長。

          總之,一本好的書籍不僅要從形式的吸引上打動讀者,同時還要經得“耐人尋味”,這就是要求設計者具有良好的立意和構思,從而使書籍的裝幀設計從形式到內容形成一個完美的藝術整體。

          我知道書籍設計中人與書有兩層關系,第一是基本關系,包括人們在閱讀和購買時候的基本姿態和人們在閱讀和購買環境過程中的基本時空經驗與視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺等主要心理感受。這些往往是一個書籍設計家要深入研究的課題,要真正掌握書籍設計是需要了解各個領域的知識,全面了解書籍設計的基本理論是為了在實際操作的時候知道怎樣才能真正把握設計的尺度和精度,這并非易事。 第二層關系則是文化關系,包括不同人群的文化修養、宗教信仰、生活方式、生活習慣與習俗等等這些對人在閱讀和購買過程中的影響,這些都構成我們書籍設計的內容或功能。

          設計實習報告 篇7

          實習前

          那一個陽光明媚的早上, 身穿軍服, 帶上顯眼的橙色實習證, 我來到了工業設計中心總部, 我們的金工實習的篇章就在這里打開。

          對實習既有期待又有一絲絲恐懼的我們,來到了三樓的多媒體課室,聽老師講解金工實習的具體要求以及一些安全主意事項。從書本上了解到金工實習是我們工科院校必不可少的教學環節,也是培養應用型人才具有一定實際知識和較強動手能力的重要教學環節。通過金工實習使學生了解機械制造基本知識,為學習專業課以及其他后續課奠定堅實的基礎通過鑄工、鍛工(包括沖壓工)、焊工、熱處理工、機械加工和鉗工等工種的生產實踐,使學生獲得基本操作技能,為以后工作準備條件。同時也能加強勞動和紀律方面的鍛煉,培養學生肯有踏實的工作作風,理論聯系實際的求實的精神。和藹可親的老師讓我們之前的恐懼消失一空。她給我們簡要介紹完實習內容后,還點出一些我們常犯的毛病,如:產觀努力不夠,不主動請教師傅,一到車間,就這臺機床看一眼,那臺機床摸一下,走馬觀花,不聞不問,自以為一看就懂,到頭來,時間過去了,雖然下廠實習,但啥也沒學到手,一問三不知;對生產條件比較差的車間產生一種反差心理,覺得平時在學校干干凈凈,男女同學西裝革履,花花綠綠,可是一下到鑄造車間,滿地是沙了,灰塵到處飛揚,攪拌機、振動器、沖天爐噪音隆隆,第一感覺就是太臟。因此,有部分學生怕臟怕累,不愿意跟師傅一起干活,也懶得去接近工人,害怕弄儲自己的雙手和臉蛋,束手束腳的最且還是沒有真正學到東西;最后也是非常重要的一點就是安全問題。對于安全,大家都不敢馬虎,老師列出的件件事例,都告誡我們――大意不得。

          好!準備工夫全數做妥,開工~~~~~~~~

          體力大挑戰

          ――鉗工

          我們小組是班里最"幸運"的一組,why? 因為我們第一天就分到了公認最累的工種――鉗工(benchwork)。

          鉗工工廠設備較為簡單,因為多數都是人工體力勞動。在這一天內,為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動手能力與意志,我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面,從打孔到擰螺紋,件件不是輕松的活。單看老師演示時,我們都已經目瞪口呆,可能嗎,莫非要上演鐵杵磨成針的現代版?

          實習是沒有絲毫人情可講的,驚訝的同時我們開工了。

          進入到之前感覺神秘的工廠里面,光亮的燈光照射著大伙干勁十足的臉。操起鋼鋸和銼刀,我們站在各自工作臺前與鐵柱開展了"拉鋸戰"。

          我沒多經思考,拿起一根鐵柱就開始鋸。老師走過,面帶笑容地對我說:"同學,你仔細看看你的原料,一天下來恐怕要白費功夫喔。"我不解,細瞧一下,原來鐵柱離我在磨的平面不遠就有幾道痕,痕深可能要影響到待會兒要磨出來的六邊形。

          幸虧有老師的提醒,我及早換了一根鐵柱,再接著鋸,銼磨……

          時間一分一秒過去,大家干得熱火朝天,手臂麻了就停下來一小會兒,跑到旁邊同學那看人家的進度,既吸收磨得快的同學的"先進銼磨技術",又吸取動作比較慢的失敗原因……整個工廠里,鋸磨,銼磨,還有大家偶爾之間的玩笑聲,為我們金工實習譜下了開幕曲!

          很快,時間到了下午快下班的時候了,可是體力問題,女生們都磨得較慢,我尤其磨蹭……墻上的大鐘指向了5字,隔壁工作臺的同學都完工了,興奮地拿著自己一天磨出來螺母,在對比誰的漂亮,誰的孔打得

          準,誰的外形更完美。這時的我手臂快舉不起來了,但是還沒打孔,沒擰螺紋,郁悶之余也沒時間停下來休息。大家都離開了,可是老師還是很體諒我們幾個動作較慢的,還留下來指導我們怎么打孔和弄螺紋。

          五點半,我手里終于能夠握住一顆基本完工的螺母,雖然六邊形明顯走位,雖然孔是歪到了一邊,雖然……即使再多毛疵,我都覺得那是最完美的。理由再簡單不過,那是我第一次拿起鋼鋸,銼刀,一刀刀鋸,一下下銼出來的螺母(雖然嚴格來說那個小家伙也不能算是螺母――肯定擰不上螺絲的……)。

          一天下來,晚上手臂是不能動的,睡覺前酸痛得不能入睡,不過得益仍然不淺,一個好作品,一項好工作的完成除了蠻力之外,首先挑選好的源材料,選取最優的工具,吸取最有效率的方式,是最快達致目標的前提。當然,這挑戰體力的一天也令我對接下來的工種覺得倍感輕松。

          團體合作

          ――刨工

          刨工在我的詞典里還是一個陌生的'名詞。到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、傾斜面和t型槽、燕尾槽、v型槽等表面;用成形刨刀也可以加工一些簡單的直線成形表面。刨床可分為牛頭刨床、龍門刨床和插床、刨邊機等。刨床的主體運動是刀具(如牛頭刨床及插床)或工件(如龍門刨床)所作的直線往復運動。刨削加工的工作形程是刀具向工件(或工件向刀具)前進時的行程,進行切削加工;返回時為空行程,不進行切削,且需將刨刀抬起,以便讓刀,避免損傷已加工表面和減少刀具磨損。進給運動是間歇性的直線運動,由刀具或工件完成,進給方向與主體運動方向垂直,它是在空行程結束后的短時間內進行的。

          似乎很高深喔~ 呵呵,其實不然,這個工作流程也并不復雜,只是過程較長。我們三人一組,團體合作的精神就充分體現出來了。我們小組里面,我負責調刀具的高度,每刀的進給量都要很注意,每一刀刨的不能過多,而太少又會導致時間不夠,兩難全的東西,夠矛盾。我們組的其余兩位男生就負責比較耗體力的更換工作臺水平位置與高度。大家合作無間,工作緊張順利的同時又增進了同學之間的了解。^_^

          在這一次又一次的重復過程中,我望著刨刀一刀刀地把原料的表面刨平,被刨掉的削末飛出,多想平時的煩心瑣事,一刀刀得被刨掉,爽得很。

          大家來編程^_^

          ――數車

          從前面學過的車工,我們知道車床主要是使用各種車刀對內外圓柱面、圓錐面、成形回轉體表面及其端面、各種內外螺紋等進行加工,還可使用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀進行孔加工,使用絲錐、板牙進行內外螺紋加工等。車床有許多類型,按其用途和結構不同,可分為普通車床、六角車床、立式車床、單軸自動車床、多軸自動及半自動車床、多刀車床、仿形車床、專用車床等。

          但是從更精確的要求上來說,收工車出來的工件已經明顯不能滿足現代化的要求了,所以我們進一步刀到學習數車。

          開工前,我們還在研究這個數該念成第四聲還是第三聲,來到車間,不用懷疑,數車就是指數字車工。:0

          數控機床是綜合應用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產物,是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備。它與普通機床相比,其優越性是顯而易見的,不僅零件加工精度高,產品質量穩定,且自動化程度極高,可減輕工人的體力勞動強度,大大提高了生產效率,特別值得一提的是數控機床可完成普通機床難以完成或根本不能加工的復雜曲面的零件加工,因而數控機床在機械制造業中的地位愈來愈顯得重要。但我們要清醒地認識到,能否達到數控機床以上所述的優點,還要看操作者在生產中能不能恰當、正確地使用。因為不管什么機床,它都有一套自己的操作規程。它既是保證操作人

          員安全的重要措施之一,也是保證設備安全、產品質量等的重要措施。使用者必須按照操作規程正確操作,如果機床在第一次使用或長期沒有使用時,先使其空轉幾分鐘,使用中注意開機、關機的順序和注意事項 (如開機后首先要用手動或用程序指令自動回參考點 ),這些對初學者(像我們這種^_^)尤其應引起足夠重視,因為缺乏相應的操作培訓的,往往在這方面容易犯錯。

          在數車的這一天,我們集體坐在凳子上編寫程序,編好的先上機,一行行的程序被仿真出來,這是腦力勞動的成果。

          火花飛躍

          ――熱處理

          熱處理是我做的最后一個工種,也是最為過癮的一個。 熱處理的原理大概是:鋼的熱處理是將鋼在固態下通過加熱、保溫、冷卻的方法,使鋼的組織結構發生變化,從而獲得所需性能的工藝方法。熱處理工藝可用"溫度-時間"為坐標的曲線圖來表示。 在機械制造中,熱處理具有很重要的地位。例如:鉆頭、鋸條、沖模,必須有高的硬度和耐磨性方能保持鋒利,達到加工金屬的目的。因此,除了選用合適的材料外,還必須進行熱處理,才能達到上述要求。此外,熱處理還可以改善坯料的工藝性能,如改善材料的切削加工性,使切削省力,刀具磨損小,且工件表面質量高。

          我們首先學習了熱處理的一些理論知識,然后來到實習點,第一個房子是熱處理工序的實驗地方,放置著四臺加熱爐,還有硬度計量儀。在這里我們完成了正火,淬火,等工序。接下來的第二個課室里我們在反光顯微鏡下觀察了鋼的表面結構,增加了對fe的了解。最后也是我們最為閃亮的一個實驗是根據金屬與旋轉的砂輪摩擦產生的火花來判斷金屬的種類。小心翼翼的操作下,耀眼的火花飛躍著為我們的金工實習畫上永不磨滅的句號。

          實習后

          兩周的金工實習,受益頗多,身心都得到一定的培訓?傮w感覺實習中心的工作安排合理,老師們都認真負責。

          實習項目對以后自己的發展也有不錯的啟發……^_^

          設計實習報告 篇8

          一、實踐目的。

          配合學校教學制度,完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。

          器材廠的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

          二、實踐內容。

          室內設計、室內效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內容。

          三、實踐遇到的問題及解決方法。

          在設計過程中,遇到不少難題,對于一位包裝專業和學過平面設計的學生來說,設計一個招牌或名片應該沒有多大問題,但對于室內設計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多風水學、人力學的地方把我難住了。

          這時,我不得不去網上尋找室內設計的資料和有關設計軟件。在網上收集的過程中,增加室內知識,積累了好多先人的經驗。外面看來很簡單,但自己做起來真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業高手、網友評教,指點。反反復復,不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。

          四、實踐的收獲與體會。

          為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業有限公司實習這段時間 里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。

          我的實習是從大三剛開學,被一位老師推薦到一家室內設計公司實習了!真慶幸自己平時能利用課余時間學到那些設計方面的知識,和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些,我想現在就由學校安排到廠工里當普工。但自己最大的收獲是將所學的adobe軟件用于實踐,并且通 過實踐檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。

          認識面積的含義,能估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米),會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,會用公式正確計算長方形、正方形的面積,并能估計給定的長方形、正方形的面積,會利用公式解決簡單的實際問題。

          在推薦我進入室內設計公司之前老板已經讓我先了解有和室內裝飾、結構等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的,實習期間也學到不少東西,現在才知道平時的努力沒有白費。

          教師的板書應體現知識的發生過程,知識之間的縱橫聯系,對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況,教師的板書布局要合理,層次要分明,教學手段運用要和諧。

          接下來我開始在公司老板的指導后,慢慢的溶入室內裝飾的各個領域,在設計過程中,遇到不少難題,對于一位包裝專業和學過平面設計的學生來說,設計一個招牌或名片應該沒有多大問題,但對于室內設計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多地方把我難住了。這時,我不得不去網上尋找室內設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單,但自己做起來真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業高手、網友評教,指點。反反復復,不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。

          器材廠的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

         。7)對陳設品的認識修養與運用能力:對陳設品的認識和運用能力,是創造現代文化特征和品位的居住和生活環境的根本,陳設是空間環境中的一個重要部分,在優秀陳設設計中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值,是人對某種文化境界的體味和追求。

          主龍骨的間距在800mm~1000mm之間,次龍骨在400~500之間為宜。骨架層最好要做起拱處理,尤其是大面積吊頂,這樣可以減輕因為自重而引起的下沉,影響吊頂效果。

          第一階段開始,我只懂得個軟件。評自己的愛好,還有公司的引導,我從簡單的手繪圖開始,慢慢的懂得室內視覺上的知識,慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來,就這樣,我在過程當積累了不少知識和經驗。

          第二階段,我再也不用一模一樣的跟著別人畫了,學會了用別人的優秀用品和家宅設計的精點,集中到自己的作品中,就這樣,我開始能獨立的出室內效果圖了,評自己的興趣和激情,很快就能應手得心的'畫出個效果圖來。

          通過此次培訓,我感覺到了自身的不足,主要體現在知識體系不健全,F在社會大力發展制造業,從而推動了職業教育的發展,職業學校畢業生成為社會勞動力的主流,但是這些學生需要學習那些知識才能適應社會的需要?如何培養他們,才能與社會接軌,使他們能夠直接走上工作崗位?這是我們急需解決的,就是要把知識體系健全起來,學校要與社會緊密聯系起來。不斷與學生交流,與社會交流,急學生之所需,急社會之所求。

          雙層骨架比單層骨架更適用于有一定的功能性的要求,如隔音效果要求,墻壁中埋設管線設備要求及墻壁裝飾造型要求等。大木方制作主骨架,木橫撐間距視框架高度而定。再用木夾板作為基面板釘或膠黏在木龍骨上。

          采光與照明: 在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過光來表現,光能改變空間的個性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類,室內自然光或燈光照明設計,在功能上滿足照明,光質,視覺和效率,光影適度,布局便利,還要重視藝術效果。 室內照明的表現必須根據室內設計的要求,確定布局形式,光源類型,燈具類型,配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協調統一。體現實用與裝飾相結合,來增強室內空間的藝術氣氛。

          第三階段,就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖,畫施工圖,不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大小!現在正著重在這一方塊的工作中。

          在工地上自然少不了會看到吊頂了。工地是公共場所的裝修,吊頂以輕鋼龍骨紙面石膏板為主。工地上的吊頂是懸吊式的在構造上由懸吊,骨架和飾面層組成。懸吊即吊桿,用于房頂與骨架層的連接。吊桿有各種型號,據是否上人而定。骨架層即輕鋼龍骨骨架。輕鋼龍骨具有防震,防火,隔熱好,安裝拆卸方便的特點,使裝修工程實現了施工裝配化?筛鶕O計做出不同式樣的骨架,實現形式豐富的特點。輕鋼龍骨有U形和C形之分,重量輕,大大減輕了頂棚自重,也減輕了建筑物的承載力。

          其實除了上面的收獲外,我平時還不斷的學3dmax、還有其它室內設計的軟件。在業余上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西,如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。

          現在自己對以后從事的行業和志向還是比較清晰的啦,自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的,現在已經習慣了實習的公司,公司方也讓我繼續留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發展空間和有個和諧的工作環境那就不要到處跑啦,待遇方面不要太坎坷就可以啦!!滿足常樂就是這個意思咯!呵呵。努力啦!!

          在實習間看到不少同學,一個崗位一個崗位的換。相對比起來,本人的心態還算可以的啦,給自己定位好的東西,就不要亂改啦,F在工資高低并不能判斷一個人能力的高低,最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地,從實際出發去工作,去看問題。自己會覺得有安全感咯!!

          以上就是自己對這三個月的實習生活所做的總結。除了上述方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我帶來這么深的感悟:實習不僅教會了我藝術設計方面的知識,更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得,無論自己將來從事何種職業,都將使我終身受益。

          設計實習報告 篇9

          這個茶幾是分為兩層的,上面可以實現它茶幾該有的功能,下面有儲物功能,可以擱置一些經常需要用到的東西,譬如雜志等等。

          雖然茶幾一直以來都演繹著配角,在客廳里,它不是最顯眼的,也不是最重要的,但它最大限度地契合沙發和居室的環境要求,為打造一個靚麗的客廳做到了自己美麗的貢獻。

          仿實木茶幾:從外觀上看是實木家具,木材的自然紋理、手感及色澤都和實木家具一模一樣,但實際上是實木和人造板混用的茶幾,茶幾的某些部件采用的是中密度板纖維板。這種工藝節約了木材,也降低了成本。

          前面就是我的設計構思了,由于學的很淺,就簡單設計了一個茶幾。

          在做好設計構思后,就是動手實際操作了,下面是我們實習期間的工序:

          4月18日-19日:按實踐內容確定工藝及材料,并進行材料采購。4月20日-21日:制作加工零部件。

          4月20日和25日:將零部件進行組裝和合柜。4月26日-27日:進行打磨,磨合以及噴涂。4月28日-29日:進行細部修補和整理。

          在做設計構思的時候覺得挺容易的,想不到在實際動手操作的時候是如此的困難。實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程。

          在經過三周的家具與陳設設計的理論知識積累之后,老師便安排安排我們于20xx年4月18日開始的為期兩星期的實習。將理論與實踐結合,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術,這就是這次實習的目的所在。在此次實習中,讓我深刻體會到的是,理論與實際的區別之大。光是學會了理論知識并不能真正的解決實際問題,要把理論和實際結合不斷的磨合才能完善實踐任務。

          當我們設計一件家具時,有四個主要的目標,他們確實我們做設計的過程中不可或缺的重要組成部分。第一,是否可行。設計時我們必須考慮我們所設計的家具能否加工制作出來。如果我們的想法很不切實際,設計的家具無法生產出來那也是零;第二,是否實用。一件家具的功能是相當重要的,他必須能夠體現出本身存在的價值。假若是一把椅子,它就必須能夠做到使你的.臀部避免接觸到地面。若是一張床,它一定可以讓你坐在上面,也能夠讓你躺在上面。實用功能的涵義就是家具要包含通?梢越邮艿囊员幌薅ǖ哪康。第三,是否舒服。一件家具不僅得具備它應有的功能,而且還必須具有相當的舒適度。一塊石頭能讓你不需要直接坐在地面上,但是它既不舒服也不方便,然而椅子恰恰相反。你要是想整晚能好好地躺在床上休息,那么床就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來保證這一點。一張咖啡桌的高度必須做到使服務生在端茶或咖啡給客人的時候相當便利,但是這樣的高度對于就餐來說卻又相當不舒服了。第四,是否持久耐用。一件家具應該長久的被使用,然而每件家具的使用壽命也是不盡相同的。因為這與他們的主要功能息息相關。例如,休閑椅與野外就餐都是戶外家具,他們并不被期望于能夠耐用的如同抽屜面板,也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。耐久性經常被人們當作是質量的唯一體現。然而,實際上一件家具的質量跟設計中各個目標的完美體現都是息息相關的,它包括接下來就即將提及的另外一個目標:美觀。若是一件盡管做得十分耐久牢靠但是外形十分難看,或者坐在他上面極為不舒服的椅子,也不是高質量的椅子。

          設計實習報告 篇10

          一、實習目的,任務:

          通過設計院的實習,解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。

          1、解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。

          2、解設計院不同專業相互合作方式,學習建筑師的職業素質、及協調能力。

          3、結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

          二、實習內容:

          1、解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

          2、解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

          3、指導老師檢查指導實習工作。

          三、實習日期:

          第二學期教學周1―17周。

          四、實習地點、單位:

          地點:**省**市**路**號**金融中心9樓

          單位:中國建筑技術集團有限公司**設計院

          五、實習經過:

          大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司**設計院實習,在為期四個月之久的實習期里,我進一步解建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。

          實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

          剛來的時候,所長就給我找個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看我平常在學校做的設計,給我指點一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。

          來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做,于是我就乖乖的做起圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。

          首先,是對建筑的整個流程的解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。

          對這一些方面有大致的解后,我們進行實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

          在以后的日子里,進入上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經驗做后盾的',而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經驗。

          在所里作為一個實習生,什么小活都干,可以說會有學長給你活叫你做,有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用PS處理,這都是常見的事,所以學到PS也是當務之急,在這段實習的過程中,PS的水平也得到提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3D是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現一下,所以在這不會3D可以,但一定要會SketchUp這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。

          在實習的過程中,除要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進解。

          除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

          六、實習心得

          其實,四個月下來,才發現自己大學四年學的知識太少太少,專業性的知識只接觸個皮毛,我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業前的一年內,我要大補,充實每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進步!

          在設計院這段時間,充分的讓自己解的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的解一些規范、控規方面的內容,以前只是理論上研究,現在在設計院通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道!

          總體來說,我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先,這次實習達到我設定給自己的最低要求:初步解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學到一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

          設計實習報告 篇11

          2***年七月十四日,我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設計院有限公司的辦公室,開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經理,人挺和氣,一番寒暄過后,他便給我介紹起了公司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久,許多工作也是剛剛步入正軌。之前我和公司已經有過溝通,在了解了我的實際情況后,安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況,王經理又把小林介紹給我,原來他現在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司,年紀和我也差不多,所以對我很是熱情,也沒什么架子。還沒等我問他工作安排,他就指著桌上的電腦,笑著說道:“來吧,我們開始工作吧!庇谑俏业墓ぷ骶瓦@樣開始了。

          我們目前的工作是給公司組建局域網。對于這方面的知識我在學校學過一些,加上之前也曾在寢室和同學一起組過局域網,所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網,于是現在就和我商量起來。電腦十二臺左右,要求只是進行文件的互相傳輸,達到資源共享的目的。討論下來,最后決定通過集線器來連接各臺電腦從而構成星型網絡。我們舍棄了購買交換機的想法,雖然交換機處理數據的能力更好,但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網,對于數據的處理要求不高,暫時也不會需要共享上網,一段時期內公司也不會進行大的擴展,而且通過集線器組建的網絡成本較低,也比較方便。為了布線的方便,我們也向領導提出了適當調整辦公室的布局,同時也把組建局域網的構想做了匯報,得到了領導的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單,設計好了辦公桌的布局,測算了一下需要購買的網線的長度。接著,我們買好了集線器、網卡、網線等需要的設備,辦公室的布局調整也已經完成,接下來就開始組網了。

          首先給每臺電腦都安裝上了網卡,之前已經定好了集線器的擺放位置,接著用網線把每臺計算機的網卡和集線器相連,我們購買的是十六口的集線器,足以應付目前這十二臺機器,多余的接口可為將來增加的計算機所用。通過集

          線器以及網卡上的`指示燈可以來判斷是否已經連通。各臺電腦連通之后,接下來就進行軟件的設置了,我們添加了一些網絡協議,給每臺電腦設定了ip地址和子網掩碼,并且設置了工作組,便于以后的訪問和查找。對于每臺電腦進行有序的數字編號是必要的,這將方便今后的管理。對于連接打印機的電腦也進行了單獨的設置,已使得其他機器能通過該臺電腦進行打印的操作。進行到此,我原本覺得應該大功告成了,再接下去的試用階段,一切都很順利,我心中忍不住一陣高興?墒菦]高興多久,問題便出現了,原來裝有windowsXX操作系統的機器可以訪問98操作系統的機器,但反過來就不行,這也是事后才得出的原因,當時我只是認為造成不能訪問的原因可能是網卡或是集線器、網線的問題,或者就是設置里的問題,于是趕緊換接口、換網卡,忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急,回家靜靜的思考,才想起可能是操作系統不一致的問題。后來上網查找了一些資料,果然印證了我的想法,并且找到了解決辦法。原來需要在XX的操作系統下先設置一個用戶帳號,98系統下的機器只要憑此帳號就可以登陸XX的機器了。如此一來,總算把這個問題解決了。這樣,公司的局域網終于是架設完成了。

          局域網架設完成后,使用起來一切都很順利。幾天后,有同事說他的機器不能打印,時好時壞。我嘗試著重新給打印機裝了驅動程序,還是不能打印。之前能用的,怎么現在就不行了?我也是不得其解。抱著試試看的想法,把那位同事的機器里的網卡驅動程序安裝,重新設置了一番,結果行了。我雖然松了口氣,心中還是有些疑慮,實在是不清楚哪里出了問題。

          問題?磥韺嵺`中有些問題是書本上永遠也學不到的,只有通過自己的實踐才能發現問題,從而想辦法解決問題。這或許是這次實踐給我帶來的最大收獲。當然,能夠把自己所學的知識應用到實際中,發揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是

          自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。

          設計實習報告 篇12

          大學在不知不覺中匆匆的過去了,來實習單位已經一個月了,從報到的那天起,我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業精神和設計部對設計的嚴謹負責。

          我來到單位正好是中午休息時間,剛到一個陌生的環境時的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班時間,我一時不知所措。貴單位的其他部門對我們這些實習生也都很照顧,只要有問題、有麻煩,不管找到誰都會給我們指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關系所帶來的溫暖和關愛。

          在我理解了自己的工作之后,覺得單位的管理條例很細也很嚴,尤其對于我們設計部的要求很嚴格。我們做的是一條龍的綜合設計,初到公司,領導覺著對工作不太了解,一開始要我主要負責設計部的畫圖,然后領導根據我的能力讓我負責廣告的版面設計,包括廣告視覺傳達中的文;廣告視覺傳達中的色彩;廣告視覺傳達中的形象,廣告畫面的編排等等。短短的一個月,在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學校老師讓我們作業的時候有足夠的時間去慢慢想,慢慢完成,而公司對工作的要求是很嚴格的,尤其在時間的限制上,因為做的又是一條龍設計,所以要求在規定的時間內必須做出一定數量的方案!

          短短的一個月,我對廣告有了更深的感受和認識。設計的實用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個企業的領導團隊緊密相連,與設計團隊共同收集來自企業領導的反饋意見,反過來說,實踐了"外部"從"內部"而來,"內部"又源于"外部"。,我們的作品,尤其是出現在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也正是我們設計的責任所在。就這一點而言,我覺的各學科之間的交流是非常重要的。例如:平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時,就需要向建筑設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師展示設計方案。然而,我們的設計應將人放在首位,為城市和環境考慮,對新文化有所貢獻,用一種新的美學感覺和對市民的尊重來從事設計。以前想來排版應該是一種很簡單的工作,真正實踐了才發現自己對版面文的編排存在著很多問題,第一天做版面設計工作,對文的大小沒有準確的尺度,領導告訴我文處理不好,打印出來畫面是很不協調的,記的哪天晚上忙到很晚,一個本以為很簡單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要面對大眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。

          在實習的過程中,通過向領導,同事的交流和向他們虛心的學習,總結了在廣告版面設計的過程中要注意的許多方面:

          (1)在版面的文的排列方面:

          從文的大小;體的外形變化,體筆行變化;體外行的變化,排列的變化慢慢改進。通過改變體外部結構特征,筆形的特征;體筆畫間的'疏密關系;或對部分筆畫進行放大縮小以及改變的中心,使體顯得新穎別致,在排列上打破常規的體排列順序,使體從而具有更強烈的視覺沖擊力。

          (2)在廣告的色彩運用方面:

          依據廣告對象屬性的用色原則,對不同的消費者做出不同的色彩視覺信號,比如:公司設計的“愛國者mp3”大批量的宣傳彩頁和廣告,mp3一般的消費者都是面對大中院校的學生,所以色彩要相對活躍,艷麗,具有青春得朝氣。依據廣告宣傳整體策劃的用色原則,為了突出企業形象、產品附加值和識別度,在廣告設計中以企業形象專用色為基本元素進行設計。最新平面設計師實習報告。

          (3)場地域特征的用色原則:

          針對不同國家和地區的廣告設計,還有民族習俗的關系,在圖形的設計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力,在安排圖色與底色上,注意了調整圖案和底色的色彩關系,將純度,明度,色度的顏色用于品牌的文、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上,在廣告版面的設計中,注意廣告的主體色調和局部的色相對比的關系,這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機活力。

          (4)廣告圖象攝影和廣告插畫上:

          通過對商品在消費使用過程中的情景做出真實的再現,以便來宣傳商品的特征,突出商品的形象;或以攝影圖形來促發消費者的購買欲望,更直觀準確地傳達產品信息。真實的反映商品的結構、造型、材料和品質。廣告的插畫有傳統的寫實描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現方向發展,重意念而輕形似,從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。

          在廣告排版制作的過程中,使用卡通形象作為產品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由,個性化的形象贏得消費者的好感,還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風險。也根據版面的需要適當的運用一些抽象圖形,如圓形、方行、三角形、點、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。

          有機形態比較自由、活潑而富有彈性,其構成大多采用曲線組合,也有不規則的偶發形態,如云紋、水紋、墨跡等,抽象圖形的使用必須符合內容、主題,與主題無關、牽強的形式只能誤導讀者,削弱傳播力。

          設計實習報告 篇13

          實習目的:深入了解實際的設計生產,了解與畢業設計課題有關的歷史風格、設計和施工的工藝以及施工流程,熟悉建筑構造、新型材料的運用方法、新技術的應用,并加強所學理論知識,能夠綜合運用所學知識和技能獨立解決工程技術問題的能力。同時,也要圍繞畢業設計課題對其進行相關技術資料的收集、分析,為后面畢業設計順利開展奠定基礎。

          現場實際操作經驗

          經過一個月的實習,在公司前輩大力支持下我參與了公司一些項目的建設,并且深入施工現場、材料市場認真學習,獲得許多寶貴的第一手材料。同時,還通過網絡、書籍等,收集到一些間接資料。由于自己還是一個實習生,所以要對整個施工的過程完全吃透還是比較困難的事,但是經過自己不斷的努力學習我還是學到了很多在學校學不到的知識。

          我大致把施工的過程分成五個部分來說明,下面我就分步講下整個的施工過程,有什么細節沒有注意到的在以后的工作中還要進一步完善以便自己能夠更好的掌握。

          (一)實地勘察

          當我們接到了一個任務單子而且已于客戶洽談溝通過后,我們接下來的任務就是在業主的陪同下到施工現場,對整個工程進行實地勘察以及測量,為我們的下一步任務做好基礎工作。勘察也就是人們常說的量房,進入現場由一人負責與業主實地洽談,主要是想了解業主對某些特定區域的要求以及個人喜好問題;另一個人則負責把整個建筑內部的空間結構勾勒出來,這也是看一個設計師水平的時候,要把很復雜的空間在比較短的時間內畫得精確也是要一些時間才能磨練出來的。接下來就是兩個人配合測量現場,這個里面也有著很大的學問。對于每個空間的整體長寬以及門、柱子、窗戶都要測量不能有漏,柱子的每個拐角、窗戶

          的離地高、窗戶的凈高和距頂高度都要測量精確。對于特殊的空間也就有特殊的測量要求,比如說衛生間里需要注意測量排污管中心距兩邊墻的距離、水管的位置以及通風管等諸多細節,廚房也要注意這些管道的位置距離,同時廚房還要考慮其中的光線照明等。每個空間還要注意空調的式樣,不管是中央空調還是成品的都要考慮到空調洞的不同位置等等。我也量了很多次,開始有很多小的細節會疏忽掉,但是經過前輩們的提點要做到每一次都有一個進步,整個測量結束也就意味著第一步的任務結束了。

          (二)平頂面布置方案(預算等)

          做好第一步的的測量后,第二部就是做出整個方案的平頂面布置圖。說是平頂,但是里面是包括了除立面的所有圖。這一步就是要看設計師的設計以及他對材料的熟悉、施工的工藝的了解程度,說是一步一步來但是整個步驟都是貫穿一體的,如同下棋,一步走錯,全盤皆輸。一般業主會給設計師規定多少天完成,并且會定期過來看一下圖紙以便及時修正。完成平面圖之后還有關鍵的一步就是要做出整個工程的預算,這也是業主很關心的一個問題。因為一份預算做的好與壞直接影響到公司的收益以及業主的承受能力,會影響到這個單子能否接的下來。就像很多的大型工程施工的之前第一步做的就是招標,你要給出人家好的設計方案的同時還要做出一份能征服單位的預算,很多公司就是因為預算比別人高了幾塊錢從而失去了一個幾百萬的工程,由此可見預算是整個施工中的一個關鍵步驟。等整個平面圖都完工并且業主也滿意給出的預算之后(并且還要告知業主預算中還存在增項需要業主給予同意),公司和和業主就可以簽下合同以便下一步工程的實施了。

          (三)整套施工圖紙的'完成

          業主敲定平面布置方案后,我們就要在最短的時間里畫出各個空間立面的造型施工圖。我在立面圖上學到了很多東西,不要小看只是一張小小的立面圖,但是從這小小的一張立面圖上就能看出對施工工藝了解的多少,吊頂是怎樣吊的,墻面是如何處理的等等都會在這張圖紙上顯示出來。不像在學校里作圖時很多東西都不要考慮,實際過程中若是不考慮這些,在真正施工的過程中你就出現很多錯誤。整套施工圖完成后還需要經過專門的人員審核后才能進行下一步的操作。

          (四)工程隊施工及材料導購

          接下來就是工程隊伍進行施工,隊伍也要分好幾個組成部分:包括水泥工、電工、木工、油漆工等。整個工程必須要由各個隊伍組相互協調才能很好的完成。設計師在這里的作用就是要與施工工程隊的監理保持聯系,協助監理檢查工程的施工過程以及施工質量;同時還要陪同業主去材料市場幫助業主導購施工材料,在這個過程中就能看出設計師的實際水平了。

          下面我就詳細講下每個工程組的施工及設計師要做的事。正式施工之前設計師要和每個監理見面交底討論圖紙上的細節改動為施工順利進行做準備,交底時要交代清楚圖紙上的細節改動以及業主的喜好、需要等問題。首先入場施工的就是水泥工及電工,結合圖紙的要求他們會把整個建筑的內部墻體構造改造成和施工圖紙相符合,接著電工們就會把整個空間的電路系統都安排好,每個地方的插座位置以及高度數量都要和業主還有監理共同把關。其中也有很多注意事項我就舉些我學到的例子:

          首先我先來說明下木龍骨的施工工藝,木龍骨也分為好幾種。

          第一是木龍骨隔斷墻的施工程序,這個是我在一戶施工工地拍攝的現場施工圖。木龍骨施工分為以下一些步驟:

          清理基層地面→彈線、找規矩→在地面用磚、水泥砂漿做地枕帶(又稱踢腳座)→彈線,返線至頂棚及主體結構墻上→立邊框墻筋→安裝沿地、沿頂術楞→立隔斷立龍骨→釘橫龍骨→封罩面板,預留插座位置并設加強墊木→罩面板處理。

          第二,木龍骨隔斷墻施工要點木龍骨架應使用規格為40毫米×70毫米的紅、白松木。立龍骨的間距一般在450~600毫米之間。

          安裝沿地、沿頂木楞時,應將術楞兩端伸入磚墻內至少l20毫米,以保證隔斷墻與原結構墻連接牢固。在施工的過程中貼面類裝飾基本工藝流程也是們我們值得學習的。

          第一,粘貼陶瓷錦磚:清理基層→抹底子灰→排磚彈線→粘貼→揭紙→擦縫。

          第二,粘貼釉面磚:基層清掃處理→抹底子灰→選磚→浸泡→排磚→彈線→粘貼標準點→粘貼瓷磚→勾縫→擦縫→清理。

          基層處理時,應全部清理墻面上的各類污物,并提前一天澆水濕潤;炷翂γ鎽彸蛊鸩糠郑瑢⒒鶎予徝,清凈浮灰;蛴107膠的水泥砂漿拉毛。抹底子灰后,底層6~7成干時,進行排磚彈線。

          正式粘貼前必須粘貼標準點,用以控制粘貼表面的平整度,操作時應隨時用靠尺檢查平整度,不平、不直的,要取下重粘。

          瓷磚粘貼前必須在清水中浸泡兩小時以上,以磚體不冒泡為準,取出晾干待用。

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