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公司車間生產實習報告
在日常生活和工作中，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編幫大家整理的公司車間生產實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公司車間生產實習報告1
一、實習說明
(1)實習時間:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
(2)實習地點:xx公司。
(3)實習性質:社會實踐報告。
二、實習單位
xx集團，成立于xx年。世界上最大的筆記本電腦xx全球研發和制造商。xx強企業。全球科技xx強。xx企業排名第xx名。xx全國年進出口總額排名第一xx名，xx省第xx名。
三、實習環境
實習期間，我在實習工廠xx車間xx該部門主要從事一線生產和簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經理xx名，主管xx名，領班xx名字。車間的每個生產小組都有組長xx名，技術員xx名，xx人員xx名多名左右。
四、實習過程
(1)了解過程。
剛進車間的時候，車間里的一切對我來說都很奇怪。車間里的工作環境不是很好，呈現在我們面前的場景讓人感到不知所措，即將在這樣艱苦的環境中工作xx個月。當我第一天進入車間開始工作時，小組組長和技術人員為我安排了工作任務。分配給我的任務是簡單地測試計算機的內部結構。根據技術人員教我的方法，我開始使用操作工具慢慢學習測試產品，并注意操作過程和相關注意事項。
實習的第一天，我在第一份工作中測試了產品，體驗了第一次在社會上工作的感覺。熟悉車間的工作環境，同時工作。作為第一次在社會上工作的'學生，他們對社會和工作單位的各個方面都不熟悉。一開始，我不太了解車間的規章制度、安全生產操作規程和工作中的相關注意事項，所以我閱讀了實習單位發給我們的員工手冊，詢問了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間和啟動生產產品、加工產品有一定的了解。車間工作實行兩班制(白、夜班)，兩班工作時間為:早上8:00到晚上8:00；晚上8:00到早上8:00。車間所有員工必須遵守上下班制度。
(2)探索過程。
在熟悉了車間的環境后，一些緊張的心開始慢慢平靜下來。在工作期間，我每天按時到工廠工作。在工作前，我去指定的地方，等待工頭聚集員工會議，強調工作中的相關事項，并分配我們的任務。在明確工作任務后，我必須在工作前做好準備，所以我去我們小組的工具存儲區找到一些工作中需要使用的相關工具。在裝配線正常運行時，我用工作所需的電器測試機器生產的產品，并刷槍。此外，在工作中，機器生產的產品有時會出現異常（如無法入睡、色差等）。在上述情況下，應及時通知領班和工程師，通用工人可以幫助他們解決問題。領班和工程師通過調整機器恢復正常，滿足檢驗要求。
有些產品在工作中很難測試。剛開始加工真的很難，工作效率不高，測試的產品質量也不是很好。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的測試方法與技巧。運用他們介紹的操作方法和技巧，慢慢學會測試這個困難的產品，體驗測試產品的效果。同時，選擇合適的測試工具也有利于提高工作效率。
五、總結實習期工作收獲
在實習期間，我對實習工廠的整個操作過程有了完整的了解和熟悉。雖然實習與我的專業無關，但在實習中，我拓寬了我的知識，學到了很多學校以外的知識，甚至在學校很難學到。
在實習期間，我意識到從工作中拿起書的困難。我每天早點上班，晚上下班回宿舍。我感到很累，很難有精力冷靜下來讀書。這讓人們珍惜在學校的時間。
在這次畢業實習中，我學會了解決簡單問題的方法和技能，以及與員工和同事溝通的有效方法。積累了處理人際關系問題的經驗和方法。同時，我也經歷了社會工作的困難。通過實習，我磨練了自己，鍛煉了意志力，訓練了我的實踐能力，提高了我的實踐技能。
公司車間生產實習報告2
一、實習目的
生產實踐是教學與生產實踐相結合的重要實踐環節。在生產實習過程中，培養學生觀察、解決和學習生產實踐的潛力和方法。培養團結合作精神，牢固樹立群體意識，即個人智慧只有融入群眾才能發揮最大作用。通過生產實習，在鞏固和深化理論知識、培養獨立工作潛力、加強勞動觀點等方面發揮了重要作用。
二、實習任務
1.對企業的生產過程和生產技術有更全面、全面的了解；對設備、工藝、產品等相關知識有更深入、更詳細的了解；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發和銷售。
2.在相應的專業實習崗位上，努力將理論知識與實際工作緊密結合，靈活運用，全面提高自身的專業知識、專業技能和工程實踐潛力。
3.積累必須的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作潛力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的主角轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
三、實習基本要求
1.實習企業的學生必須遵守企業的各項規章制度和相應的勞動紀律，不得無故請假或離職。在特殊情況下需要請假或變更實習企業的，必須經實習企業和教師同意。
2.實習期間，學生必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，防止工作職責事故和人身安全事故的發生。
3.必須遵守法律法規，模范公民的社會道德，不得從事法律法規、工廠紀律、工廠規定、學校紀律、校準規定不允許的活動。
4.努力工作，認真完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，真誠地向工人、工程技術人員和企業管理人員尋求建議，努力學習。
5.多聯系教師，及時得到教師指導。
四、實習資料
(一)事故及其預防。
1.事故因素人為因素-不安全行為因素-不安全因素。
2.事故的認為因素。
1)管理因素；
2）違章。
a.錯誤操作。
b.違章操作。
c、蠻干。
3)安全責任(質量)差。
（2）簡要介紹裝配線的生產特點：顧名思義，裝配線是團隊的工作，每個員工都必須認真做好自己的工作，因為整個裝配線的每個過程都是密切相關的，整個裝配線生產的產品可能是浪費。
（3）學習和理解電子設備的結構類型、類型和功能。
�。ㄋ模⿲W習和了解工廠車間的.生產組織管理狀況，生產工藝等等。
五、實習過程
1.實習開始時，學校組織我們到公司進行安全教育，講解安全問題的重要性、實習中遇到的各種危險和潛在危險。
2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間實習，通過觀察、分析和計算，成功完成了規定的實習材料。
3、理論與實踐的結合，為了進一步進行車間實習，在實習過程中，結合書本知識和實習要求，完美結合理論與實踐，促進我們不斷學習和研究。
4.在實習日記中，我們將每天的工作、觀察和研究結果、收集的數據、圖表和報告記錄在實習日記中。隨時了解教師的檢查和糾正。
六、其它活動
在完成實習業務材料的同時，我們經常利用現場學習的機會，開展向社會、工人和工程技術人員實習的活動。在業余時間，我們還組織了比賽、羽毛球踢、乒乓球等活動，并加強了思想政治教育活動。
七、實習感悟
生產實習是我院培養高素質工程技術人才的重要實踐教學環節，是將學校教學與生產實踐相結合、理論與實踐相結合的重要途徑。其目的是通過實習培養和培養專業知識和人才素質，為畢業后盡快成為業務骨干奠定良好的基礎。
產品生產技術數據、生產組織管理等數據，加深對電子設備工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實習，了解和掌握車間管理、生產技術和工藝流程使用的主要工具設備；了解和掌握工廠車間的工作和管理知識。為進一步學習專業課程，從事這方面的開發和設計奠定了良好的基礎。
在這次生產實習中，我們不僅加深了對所學知識的理解，而且糾正了我們的勞動觀點，提高了我們的獨立工作潛力。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
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