實習帶教心得體會

實習帶教心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的實習帶教心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習帶教心得體會1

　　臨床實習是護生理論聯系實際，培養獨立工作能立的重要學習階段。帶教者應樹立正確的指導思想，認識到今天是實習護士，明天將是我們護理隊伍的成員，如果帶不好，勢必會影響到護理質量乃至護理事業發展。因此，應以對護理事業高度負責精神，制定和執行帶教計劃。同時也談談對手術室臨床帶教的幾點心得。

　　1 針對實習各期中護生的實習態度所采取相應帶教方案

　　1.1 實習前期

　　護生們抱著對臨床實踐的新鮮感和強烈的求知欲進入臨床，此時有著高漲的學習熱情。采取趁熱打鐵的方式在理論和實踐中給予更多學習機會，在實際操作工作中給予專人指導，對護生有條理，有計劃地進行手術室的臨床實踐。同時，教學中應注意本著一切從嚴要求的原則，老師要以身作則，所有的護理操作實踐要求正規化、標準化，不能帶有任何不規范的習慣性操作，為她們以后的`護理事業生涯做好奠基。

　　1.2 實習中期

　　護生們在由學生向社會人轉變的過程中以及來自面臨就業所承受的壓力時，容易產生焦慮心理。對實習護士來說，此階段是心理壓力和工作壓力時期，不免有心情浮躁等情緒波動，這樣工作時就容易出錯。此時帶教老師應特別注意帶教方式和方法，教學中手把手傳教，對學生進行的臨床實踐要放手不放眼，杜絕差錯事故發生。同時我們應從各方面給予關心和理解，盡可能地為同學提供就業信息，在不影響臨床實踐的前提下合理安排擇業假，給同學制造便利條件。引導學生正確的認識現實，客觀的作自我評價，在職業理想和現實之間做好定位，避免其產生失衡心理［1］。

　　1.3 實習后期

　　進入后期，護生學習熱情有所減退，往往很散漫，做事不積極主動，有的還會有驕傲自大的表現。帶教組長要認真批閱護生的作業及日記，了解護生的心理狀態及學習狀況，針對性進行教學，嚴格考核制度，督促護生圓滿完成實習計劃。

　　2 針對男護生的帶教

　　隨著社會進步和護理發展，越來越多的男性加入到護理隊伍中，針對男護士的帶教應別有一番用心。男護士有著體力好，反應敏捷，應變能力較強，知識面廣，思維活躍等一系列優點。同時男生大多缺乏耐心和細心，且由于對前途的喜憂參半，多數存在不穩定心理這樣些缺點。

　　因此，帶教老師應有針對性進行帶教，增強與男護士的交流，了解男護生的實習需求，培養實際動手能力，對素質好，理論和操作能力強的男護士，可安排其在老師指導下獨立完成一些工作，如小型手術臺上的配合等，可增強他們自信心和成就感，同時對他們的工作多給予肯定和鼓勵，激發他們學習興趣，堅定其職業的選擇。

　　3 教學步驟

　　依照實習大綱，結合本科的專科特點和實際情況，制訂教學計劃和手術室基礎理論知識。

　　第一周主要了解手術室的制度，熟悉環境，建立嚴格的無菌觀念，熟悉常用器械、敷料的名稱和用途，以及打包方法。

　　第二周，熟悉洗手和巡回的護士工作流程，學會手術室的�？谱o理技術操作，如無菌器械臺的鋪置，無菌傳物鉗的使用，穿脫無菌衣，層流手術間的管理等。

　　第三周，在帶教老師的指導下能獨立配合常見中、小手術的巡回，以及掌握正確的術后器械處理和手術間整理工作。

　　4 減輕護生對手術室的心理壓力

　　帶教組長提前拿到輪轉護生的名單，向示教室老師和前幾個輪轉科室帶教老師了解學生的情況，做到心中有數，從而因材施教，并提前安排好班次。由于手術室的環境和護理工作特點與病房截然不同，護生們對手術室感到神秘而恐懼。護生第一天進入手術室時帶教組長應提前等待在手術室，熱情接待，主動介紹自己，增加彼此之間親近感，入室后全面介紹手術室的環境布局，了解各項規章制度及手術室的工作性質、特點，使其減少對手術室的陌生感和恐懼感。

　　5 協調工作與帶教關系

　　手術室工作緊張而繁忙，工作專業性要求高，帶教老師因擔心護生配合和無菌操作的不熟練而影響手術時間和效果，從而減少了護生實踐機會，這與教學計劃中讓護生多實踐形成矛盾。此外手術時帶教老師與醫生配合時需注意力集中，而無暇多講解和示范，造成帶教的困難。

　　在護生進入手術室的第一天進行集中授課，講解手術室的基本理論知識，進行常規護理操作實踐的演示，護生之間互換角色，進行手術過程模擬練習。督促護生在第一周 強化練習諸如外科手消毒、穿脫無菌手術衣、戴無菌手套、術中器械的整理和傳遞方法等基本�？撇僮�，增加學生對護理實踐感性認識。定期組織帶教老師學習，不斷強化帶教意識，每輪實習結束時，讓學生評選出優秀的帶教老師，增強了老師的帶教感和積極性，形成良好的教學氛圍。

　　6 小結

　　由于實習護士來自各地不同級別的學校，年齡、學歷、實習進度、業務水平參差不齊，因此在集體帶教工作中要根據各自實習內容的不同、根據層次、能力的差別，堅持因人施教，讓護生變被動接受知識為主動接受知識，增強學習的自覺主動性，培養想象能力，加深知識，激發興趣，繼而將護理知識新技術介紹給學生，使學生了解新知識，加強學生信息利用，科研方法教育，為培養高素質護理人才打下基礎。

實習帶教心得體會2

　　肝膽外科學是現代臨床醫學中發展非常迅速的一門前沿學科,與其他外科專業相比有自己獨特的診斷和治療方法。近十幾年來,隨著新的醫學技術的出現和發展,肝膽外科的整體技術也得到了不斷加強。同時在教學上也面臨著各種新的挑戰,這就迫切需要臨床教學不斷學習新技術、新理論,探索新的教學方法,只有這樣才能趕上學科的發展,適應醫學生的求知欲望。

　　臨床見習是培養合格醫療工作者的關鍵環節,也是臨床教學中不可或缺的一部分,其主要目的是讓學生在教師指導下,初步熟悉醫院的工作環境,學會與患者溝通合理處理醫患關系,初步掌握常見病和多發病的診斷及治療原則,為以后的臨床實習和工作打下堅實基礎。因此如何讓學生盡快進入角色,改進教學方法,達到預期的教學效果,一直是我們思考和努力的方向,現將帶教心得總結如下。

　　1.科學制定見習計劃,充分做好課前準備

　　1.1 見習前要讓學生復習好理論知識方面的相關內容,第一心得范文網了解本次見習的要求,做到有的放矢。

　　1.2 帶教老師要充分明確本次見習的目的、內容及教學大綱的要求,并認真學習教材中的內容。

　　1.3 根據見習的內容,選擇典型的病例:在選擇示范病例時,要考慮所選擇的病人病情是否穩定,能否配合,以免引起病人不必要的病情波動,增加危險因素;同時也要考慮所選病例的典型性,能夠具有該病種特有的癥狀、體征,從而達到較好的學習效果。在選擇病例的同時,要綜合考慮各方面的因素,選擇幾個不同性質、不同臨床表現的病例作為見習對象,這樣既能夠保證臨床見習病例的生動,又能保證學生們能多方面的了解疾病的各種表現。

　　1.4 要貫徹”以病人為中心”的宗旨,尊重病人的隱私,維護病人的'合法權益,帶教老師在課前要先向病人說明帶教的目的,讓病人充分理解,以取得病人的合作。有些惡性腫瘤患者對自己病情及預后并不了解,因此盡量避免帶教時涉及相關方面的內容。同時,也要讓患者知道其有選擇是否配合的權利,如若不愿意或有事不能予以配合,也不要感到為難,以免增加病人的心理負擔。有家屬在場時,還應征求家屬的意見,以取得配合。

　　2.采取多種見習方式相結合的方法

　　2.1 病房見習:帶教老師將計劃見習的病種從理論上進行簡練的講述,帶領學生對提前篩選好的病人進行問診和體格檢查,范文寫作問診和體格檢查以一名學生主查,帶教老師提問,引導其他學生進行補充,并給予必要的指導糾正。學生問診及體格檢查結束后,離開病房,再由帶教老師引導,學生匯報病情,提出診斷及處理方案。教師

實習帶教心得體會3

　　轉眼間九個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將告別我們的學生時代，回憶起實習不那段時間，我們收獲了很多，知識、技能、經驗，無論是在身心上還是做人處事上都得到了成熟。

　　實習給了我們一個很好的鍛煉機會，讓我們發現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會了如何做一名具備有良好素質的護士。護士要有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上，樂觀自信的生活態度和穩定的情緒。能聽取不同意見，取眾之長，補已之短。工作中能互相交流經驗。

　　實習剛開始，很多東西不了解，雖然以前也曾見習過，但真正要實際操作了，我仍覺底氣不足。自己學東西沒別人快，縮手縮腳，不太敢去做，不夠自信，總是老師說什么我就做什么，盲目地跟著老師，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。我發現，只有主動提問，主動提出操作的要求，老師都很樂意教的，那樣我們能學到更多的東西。不能再像以前一樣，等著老師要求干什么我們才干什么。很多的時候需要我們主動去學習，將理論適用于實際，從臨床中不斷總結經驗。慢慢地，對于如何護理，為什么這樣護理，已經十分清楚。

　　實習期間也讓我逐步掌握急救技術和設備使用，以及熟練地配合醫生完成急癥或危重患者的重要。要有高度的責任心，密切觀察患者情況的變化，嚴格執行操作規程，認真做好查對制度，時刻牢記醫療安全第一。杜絕醫療差錯事故發生。要有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧。

　　護士實習是一種復雜的生活，即要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一點的操作鍛煉機會。做人，我們要處理好自己和同學、帶教老師、護士長、醫生、病人及家屬的'關系，這是個很好的鍛煉機會。而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便。護士的工作不再是簡單的打針、發藥，而是包括心理護理、健康教育更多的創造性活動。

　　不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，溝通影響我們的生活，而且影響我們的工作。但在護理醫療護理工作中不是什么話做都可以說的。要知道該說與不該說，以免引起不必要的糾紛，甚至更加嚴重的事情，掌握與人交流的技巧。

　　靈活運用語言進行心理護理，健康教育等。與病人相處，要用我們的心去感受他們的病痛。體味他們的需求，給予力所能及的護理與幫助。建立良好的護患關系，才能了解病人，給予到位的護理，充分獲得患者的信任。

　　隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士不但要有精湛的專業技術，良好的心理、身體素質，還要有文化儀表和道德方面的素質。

　　在實習當中，我學會了以嚴謹的態度去對待工作，用愛心、耐心、細心和責任心去對待患者，以熱情接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，盡量滿足其提出合理要求，施予人性化的醫療和優質護理服務。

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