帶教實習業績總結

帶教實習業績總結（精選17篇）

　　緊張而又充實的實習生活結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫一篇實習總結了。那么好的實習總結都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的帶教實習業績總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　帶教實習業績總結 篇1

　　我想回顧這些日子的點點滴滴，第一次聽指導老師xx老師的課，我學到的是認真負責的態度，激情大方的教態，和如何調動學生積極性及活躍課堂氣氛。

　　第一次備課寫數學教案，我學到了每個環節都需要全面兼顧，才能實現課堂結構，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學生，周密安排，查找資料，以便應對教學過程中出現的意料不到的情況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內容付諸實際操作的環節。

　　難忘指導老師的反復指導，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。

　　教態從容，頭腦冷靜是關鍵，語言要平穩，動作要沉著，重點要突出，按部就班地完成各個教學環節，使教學過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學中一一改進。再如多次的評課，在互相的評價中總結經驗教訓，明白是非優勢，長短得失，取得不斷進步。

　　一切有付出的過程都會有一個美好的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學習會上好大學，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。

　　關于班主任工作，在和這些孩子們接觸的'日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情。

　　與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習，暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界。

　　這些也是作為一個班主任所必須具備的，但是xx個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。

　　“教師這個職業既是導演、編劇，又是演員”，確實，只有將這三個角色扮演好，才能導出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實。

　　這次的實習給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學的還有很多。

　　帶教實習業績總結 篇2

　　時光荏苒，一個月的實習期很快就要過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間將跨過這個月實習期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。定期對自己進行一番盤點，也是對自己的一種鞭策吧。

　　作為一個集團公司的財務，財務部應算是關鍵部門之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持，在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的這個月，在部門經理的正確領導下，本人的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及集團行政部的要求，現將月內的工作做如下簡要回顧和總結。

　　實習期的工作可以分以下三個方面：

　　一、費用成本、客戶往來方面的管理

　　1.規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。

　　2.在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。

　　3.規范商業公司財務帳套布局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。

　　二、會計基礎工作

　　(1)認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的`指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

　　(2)根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作順利進行。

　　當然除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日�，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機.是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

　　帶教實習業績總結 篇3

　　隨著市場經濟體制的確立和不斷完善，使我們充分認識到高等教育所培養的學生必須是社會主義市場經濟急需的具有良好職業道德的高等技術人才和管理人才。這就決定了會計專業的學習必須具有強烈的實用性。我們學生不僅要在專業知識的學習上下功夫，等不能忽視會計實務的重要性。只有將理論和實踐相結合，才能成長為一名出色的會計人員。

　　本人于20xx年2月20日至4月10日在重慶淑貴汽車銷售有限公司進行了為期1個多月的實習，通過實習，培養了我的動手能力、提高了我的專業技能，使我獲益匪淺。以下是本次實習總結：

　　本人在公司主要從事后勤工作，但由于實習要求的需要，本人也跟隨公司出納了解和學習了許多出納實務知識，對出納實務有了一個更加全面的了解。之前，我以為出納只是跑跑銀行，算算先進，認為出納只是簡單而瑣碎的工作。通過實習，我了解到出納工作并不如我想象中簡單。出納工作是財務工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其只能可概括為首付、反映、監督和管理四個方面：

　　1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。公司少不了貨物價款的收付、項的收付，也少不了各種業務往來的辦理，這些業務往來的現金、票據的收取和辦理，以及收取業務的辦理，都必須經過哦出納之手。

　　2、反映職能。出納的第二個職能就是反映職能。出納要利用統一的`貨幣，通過明細分類賬對本單位的賬目進行詳細的記錄與核算，以便為投資決策提供我能掙、系統的經濟信息，還要對企業的各種經濟業務進行反映。

　　3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金進行詳細地記錄與核算，為經濟管理和投資決策提供完整、系統的經濟信息。還要對企業各種經濟業務，特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。

　　4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金的保管，對銀行存款和各種票據進行管理，對企業資金使用效益進行分析研究，為企業投資決策提供信息，甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。

　　在實習過程中，雖然我實際操作的情況并不多，但通過觀察，我了解到出納的工作主要有：

　　1、辦理銀行存款轉賬和現金的保管。

　　2、負責支票、發票、收據等票據的管理。

　　3、等級銀行日記賬，并及時與銀行對賬。

　　日記賬的處理分為：

　　1、登記日記賬時，要分清帳戶，避免張冠李戴。

　　2、每日結出各帳戶余額，以便總經理及時了解公司資金運作情況，以調度資金。

　　3、保管好各種空白支票，不得隨意亂放。

　　出納是比較繁瑣的工作，在工作中切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。通過這次實習，我對出納實務有了一個全面的了解，并且學到了許多社交知識。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門同事相處好，那樣工作起來效率才會更高，作為一名會計人員必須具備良好的人際交往能力。

　　這次實習為我深入社會、體驗生活提供了難得的機會，讓我學到了許多社會經驗，使我感受到了在實際社會中生存所應具備的各種能力，讓我在踏足社會之前做了一次全面而充分的有益嘗試。通過這次機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論等知識。通過學習，我意識到了自己的不足，以及彌補的方向，為我真正跨入社會、走向工作崗位打下了堅實的基礎。相信經過這次實習，我有能力，也會以更好的姿態融入社會。

　　帶教實習業績總結 篇4

　　首先，我克服了以前那種膽怯、羞澀的心理，能夠在眾人面前表現自信的一面，并且敢于向指導老師和科任老師討教，甚至共同探討和交流。其次，提高了自身的語言表達能力，給自己走上教師崗位打下了基礎。在整個教學過程中，通過備課、講課、課后反思等，加大對語言文字的加工和組織，對于不善言語的我幫助很大。再次，學會了處理教與學的關系，以及老師與學生的關系，并從中掌握了一些技巧和方法，形成了一種出具自我特色的教學模式。最后，主要是對于怎樣成為一名教師，以及怎樣去教書育人有了初步的.認識，為走入社會作了堅實的準備。

　　作為一名教師，我覺得最重要的是怎樣教書育人。如果說課堂教學主要是處理教與學的關系，那么班主任工作就是實現育人的重要途徑。

　　關于班主任工作，我本來懂的就不多，但是經過這段時間的磨練和學習，也已經學會了許多。而且在這短短的實習期間，我深刻明白了班主任在班集體中得重要性和必要性，同時也深切體會了班主任工作的艱巨性。

　　班主任工作，我接下的時候實習時間已經過去了一個月，所以我的班主任工作其實也只有兩個月那么短暫。每天，都要早起，至少六點半就要起來，七點必須到教室。當我第一次早晨進入教室的時候，班上的學生說，“老師你怎么來的這么早？”，當時心里也挺美的。大約九點四十的時候，也要到班上看看，這時候可以和學生傾心交流，同時也可以督促教室衛生，監督學生活動以避免斗毆等不良事件發生�？梢哉f，班上的一切大小事務，都是班主任的事，所以說，班主任工作是份苦差事，但卻很能磨練人。也正是在這短短的實習期間，讓我提前享到了教學和班主任工作，豐富了我的人生閱歷。

　　在資溪一中實習的以來，實習工作雖然存在諸多問題，但是在駐點老師——曾峰海以及資溪一中的領導和老師們的認真指導下，我們克服了重重困難�？梢哉f，因為學校領導、老師和學生的的熱心，堅定和充實了我這次的實習生活。堅持吃苦耐勞、工作認真踏實、熱愛教育事業，是我們師大學生給資溪人民最好的饋贈。

　　帶教實習業績總結 篇5

　　不管在船廠還是在其他企業，管理是非常之重要的，沒有規矩不成方圓，沒有高效的管理公司上下就是一盤散沙。滬東就是最好的例子，通過比較可以看出，單在技術和設備上滬東不知比澄西強多少，但是滬東的經濟效益卻遠不如澄西，這就是管理上出了問題，相信滬東的高層已經看到了這一點并在努力改進。

　　每個人只要踏入社會，不管你是否來自名校，不管曾經你多么輝煌，你唯一所能面對的現實是你只能憑借自己的努力、依靠自己的能力去奮斗，永遠不會有人會對你的曾經感興趣。昨天已過去，明天是未知數，只有今天是上天的禮物，只有把握住今天，腳踏實地，才會成就明天。

　　每個人都要有屬于自己的奮斗目標，這樣才能有方向的去前進、拼搏，蕭伯納曾經說過，人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。記得在組立部實習的時候，有一次和現場的一名員工聊天，到現在我還記憶猶新，那天他很激昂、很自豪的對我說：“一個人必須要有自己的'目標，然后朝著自己的目標去奮斗，最后肯定會成功。你看我，我只是一名很普通的員工，也沒什么文化，兩年前我給我自己定的目標就是擁有一輛屬于自己的轎車，然后開著轎車上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢，現在停車場就有我的一輛車�！边@件事情讓我感觸很深，同時也讓我明白了許多。

　　帶教實習業績總結 篇6

　　離大學畢業只有一學年的時間了，在學校實習期結束后，我提前了寒假實習的計劃，以便有更多的時間處理畢業前的各項準備工作。這次的實習，我打算進入房地產公司實習，為畢業后的工作和社會交往奠定基礎。

　　經過幾天網上投遞的求職經歷，在面試了幾家房地產中介公司后，我收到了來自鼓樓區道山路蘭亭房產公司的電話，與店里的招聘的員工了解了基本信息后，我決定到該店實習。上班第一天，我認識了該店工作了一段時間的各位同事，在一段寒暄之后，馬上開始了第一天的工作。首先是每天都要的例會—有早會、午會和晚會。第一天的早會讓我大致了解了該店的規矩，在店里工作的員工都是老字輩，在早會的過程中，各位師傅交流了房子交易的信息，接下來是例行的小游戲，作為提高大家的士氣，調整情緒用。我被安排先去熟悉周圍的街道和小區名稱，作為見習房產經紀人的第一門功課。了解了這些知識，才具備了作為一名房產從業者的基本素質。

　　實習的前一周，我熟悉了鼓樓區大部分的街道和小區名稱，鼓樓區用直行車繞一圈只需兩至三個小時，不過令我驚訝的是，地圖上的一小塊的鼓樓區，小區居然不下百個，這一信息讓我看到了房地產行業的巨大市場。增長了不少見識。之后，我被安排到總公司的培訓部培訓，很高興，在這期培訓課上我結識了不少來自其他分店的學員。大家興致勃勃，團結友愛，在整個培訓期間結下了難忘的友誼。

　　培訓期間，擔任我們這期學員的班主任是公司中級講師劉老師，劉老師給我們詳細講述了房地產行業的專業知識（在其后的實習實踐中，我的師父也悉心給我以輔導），各項房地產法規和一些房地產營銷策略，讓我們學到了不少有用的知識。當然，還有公司的其他分店經理和區域經理給我們講了許多營銷案例和技巧，豐富提高了我們的視野和見識。尤其是公司的一位區域經理說的一句話，讓我受益頗深，至今還在回味之中。結束了為期四天的培訓，我便以見習房產經紀人的'身份開始了房地產實習生活。最初是讓我負責房產的租賃業務。

　　租賃業務在房地產中介行業是一個簡單的業務，技術含量并不高，這也成為了我的敲門磚。租賃業務雖然好做，不過也面臨著租賃淡季和競爭的影響。同時滿足租客和房東條件的房子不多，做了一段時間后，我的租賃業績并不好。在各位師傅的幫助和指導下，才慢慢有了進步，這期間我也帶著顧客去看房子，找房子，學到了怎么辨別不同的顧客，業績也提高了一些。見習了一個月后，我學會了從業的一些基本知識，能力，也見識了一些人，初步認識了社會的一角。了解到了自身的不足，希望自己以后能多多學習，謙虛向人請教，提高自己的綜合素質和能力。

　　最后，要感謝給我這次機會，幫助我提高的各位同事。衷心的表示感謝。

　　帶教實習業績總結 篇7

　　從20xx年x月x日到20xx年x月x日，我在福州屏東中學進行為期兩個多月的教育實習，這是我大學生涯中第一次的教育實習，也是第一次真正的走上講臺，更是對我這三年來所學習師范專業知識的大檢驗。通過這兩個月的實習，在指導老師的指導下，自己在教育教學及教育工作方面都有了很大的進步�，F我主要從以下幾個方面來總結自己的實習情況。

　　教學工作：

　　教學工作是實習期間的主要任務，在進入實習學校的第一周是我們的聽課周，在聽課周我聽了四個信息技術老師的課，每次我都認真聽課，做好聽課記錄，在聽課的過程中，不僅要學習老師的教學設計、課堂管理、時間控制、教師語言及教態等。通過聽課讓我學習老師們的豐富經驗，為我接下來的備課、上課都打下了良好的基礎。在聽課之后是我們的第一次備課，我們采取的是組內集體備課，這樣不僅能相互提意見和建議，還可以集合大家的亮點，設計好一節課。在備課后就是我們的試講了，第一次試講我們也是集體試講，我們隊的指導老師和實習學校的指導老師都在聽我們的試講，不但指出我們的不足，還給了我們很多建議，通過老師的指導，我們改進了我們的教案與課件。第二周就是我們正式登上講臺了，第一次走上講臺，我有點緊張，雖然已經試講了幾遍，以前在學校也經常在微格教室試講，但是當面對下面坐的都是真正的學生的時候，我發現和以前自己在微格教室試講完全不一樣，課堂上會有各種不同的突發狀況需要解決，并不像微格試講對著自己的同學可以按著自己準備好的順利講下來，而真正的課堂沒有學生的配合，我們面對所有突發狀況都要自己解決。好在由于充分的備課，第一節課我很順利的結束了，上完課的那一瞬感覺自己充滿了成就感，這是一名教師的成就感。接下來幾周的教學工作基本都是這個流程，但在第三周我就又申請了一個初二的班級上課，實習兩個多月，我帶了初二的兩個班級，其中一個班級是周一的，是我們所有實習隊員中一周的第一節課，在每一節新課的`教學前面都沒有老師或隊員上過課，所以自己有了一定的壓力，每次都要提前把課給備好，并且自己每次也都能認真備課，寫好每一次的教案，但由于是一周的第一節課，自己在各方面還是存在許多的不足，特備是對于教材新知識的講解，但每次周一的課一結束，我們的指導老師振華老師都能給我非常寶貴的意見，然后自己回去調整自己的教學，所以每次在周五的班級總能上的很順利，自己也覺得比較滿意，所以我覺得一堂課上的成不成功與自己的準備充不充分有很大的關系。非常感謝我的實習指導老師還有我們實習隊的指導老師，是他們給了我很多寶貴的意見與建議，讓我一次次都在不斷的進步。

　　行政工作：

　　在福州屏東中學為期兩個多月的實習中，我們不僅有教育實習工作，還給我們安排了教育行政的工作。我主要參加了運動會兩天裁判助理的工作，教務處數據錄入的工作以及幫助教務處老師進行材料的整理與蓋章，還有，在我們實習后期我們舉辦了攝影展的活動，我們一起參與了從前期的策劃、準備、作品收集、整理、展出等一系列的活動與工作。很感謝屏東中學能給我們這么好的平臺讓我去實踐去鍛煉，通過這些工作不僅提高了自己的工作能力，也很好的鍛煉了自己團隊協作的能力。

　　教育調查工作：

　　在實習期間不僅有教育教學工作、行政工作、還有教育調查工作，我所調查的課題是“福州屏東中學初二信息技術微課的使用情況”，為此，我特意申請了初二的兩個班級，初二四班和初二五班，在五班我采取的是正常的上課模式，在四班我采取的是微課輔助教學的形式，通過對比兩個班的教學效果，來分析信息技術微課輔助教學的現狀以及使用情況。為此，在實習期間，我除了備課外，還要自己制作每節課要用的微課輔助小視頻，在老師的指導下，自己的微課輔助小視頻也是越做越好，從視頻的時間、內容、字幕、講解等方面都有了很大的改進。除此之外，我還根據情況自己設計了一份有關福州屏東中學初二信息技術微課使用情況的問卷，發放給使用微課的班級，并且與五班沒有用微課的班級進行對比分析，從橫向和縱向對信息技術微課輔助視頻的使用情況進行分析。

　　這次實習是我們把三年來學到的理論知識和專業知識應用到現實課堂的一次實戰。在這次實習中，通過教育教學工作以及相關行政工作還有自己的教育調查工作，我收獲了自信，也意識到了自己存在的不足。今后我會克服不足，多向優秀教師請教，盡力成為一個優秀的人民教師。

　　帶教實習業績總結 篇8

　　20xx年x月x日至x月x日，我在xx市第x中學xx班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

　　實習期間，在x老師的指導和支持下，我總計聽了x節課，上了xx節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請x老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

　　實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任x老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

　　在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的'東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

　　但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

　　教育實習生盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的x老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的x老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　帶教實習業績總結 篇9

　　紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。因為實習，讓我們每天都有看得見的收獲；因為實習，讓我們切實感覺到每天都在快樂的成長；因為實習，讓我們在這半年間突然間長大了；因為實習，讓我們找到了自己……在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，我們實現了主角的轉變，由學生轉換成了老師，從單純的學校環境進入了復雜的社會環境。

　　現將這過半的實習生活做一下簡單總結。

　　（一）日常管理

　　云南衡實呈貢實習小組成員認真遵守實習學校的紀律，每天按時上班打卡，從不遲到早退，遇到特殊情況時還會自覺加班，一切以教學為重點。小組成員從未懈怠，按時按點進班，主動幫助學生解決學習上的'問題。因為我們知道正常的教學進度一旦落下是很難與別的班級齊平的，更何況我們所教的班級，學生的自學能力不強，自控力較差，本著對學生和學校負責的態度，從未在正常的教學期間做規定以外的事情。

　�。ǘ�）人際交往

　　我們也很好的處理了我們與當地老師和學生的關系以及我們之間的關系。在與當地教師的相處中，謙虛向老老師學習，要通過他們了解該地的具體情況，了解自己所在學校的學習氛圍，管理制度。我們謹言慎行，對待中學生，他們具有叛逆精神，活潑好動。我們首先樹立起了一個嚴肅的形象，讓學生知道不可以在我們的課上調皮搗蛋，不可以說閑話，不可以做小動作。當然我們也本著仁愛之心，傾聽理解寬容欣賞學生學會傾聽，時常與他們用心交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的老師和朋友”。最后就是我們之間的關系，我們小組4名同學住在兩個宿舍，相處融洽，互幫互助。實習期間，我們幾乎從來沒有鬧過不愉快，這為我們實習工作奠定了良好基礎。

　　帶教實習業績總結 篇10

　　在學習語文的過程中，我深深記得“老師傳道、授業、解惑”這句話，曾經在書中看到過類似的口號“老師是人類靈魂的工程師”。帶著這樣的目標和自豪感，我開始了我的教學實踐。兩個月的時間，教育理論一點一點轉化為教學實踐，漸漸的我嘗試了面授。雖然簡陋，但我的實習生活充滿了未知，驚喜，快樂，挫折和困難。

　　20xx年xx月xx日，我來到了我的實習學�！�—xx中學。學校位于——xx鎮，美麗的富春江畔的千年古鎮。20xx年，學校成為xx省重點中學。學�，F在占地130多畝，總建筑面積28300平方米，綠化面積15873平方米。所有教學設施均按一級重點中學要求配備。校園布局合理，建筑與綠地相互映襯，是工作、學習、生活的理想場所。學�，F有52個教學班，教職工190余人，其中特級教師3人，高級教師50余人，一級教師80余人，外教2人，省優秀教師3人，xx春蠶獎獲得者1人，省優秀青年教師1人，杭州市新銳人才、骨干教師一批。

　　辦學指導思想是“團結務實、和諧發展、爭創一流”。近年來，學校的目標是建設一所高質量、高品位、有特色、現代化的示范高中。全面實施“以人為本、和諧教育”的新型學校管理模式。堅持科學管理，實現剛性管理向柔性管理的轉變；堅持科研方向，目前有5個省級以上課題；堅持以學生發展為本，崇尚科學，弘揚人文，發展個性，努力使學生在未來瞬息萬變的社會中具備合作、競爭、不斷創新和可持續發展的能力。營造團結、和諧、樂觀、奮進的內部環境和友好、協調、互利、互諒的外部環境�，F在是xx省文明單位，xx市首批文明學校，xx市安全示范校園，xx市園林校園。

　　我的實習班是高一12班。這個班是學校的普通班，學生學習成績不太好。在班主任和幾位老師眼里，這個班的紀律相對寬松。在接觸這個班之前，我有點擔心，怕自己做不了這個班所有的工作。我記得我第一次去上課，我坐在教室的后面。被教官介紹完，同學們鼓掌，轉頭看著我。我掃描了一下。從這一刻起，我的角色從一個即將畢業的學長變成了實習老師。

　　教學方面，剛開始實習的時候，主要任務是聽課，聽導師李老師講，然后復習之前教過我的老師的教學方法。經過總結和思考，我從他們身上學到了很多，發現每個老師都有自己獨特的教學風格，這也許就是非結論性教學的真諦。我的導師李先生是中學年齡最大的教師之一，在數學教學方面有著豐富而深刻的經驗。在課堂上，李老師對學生的回答很滿意，并將課堂上的'重點難點與高考考點緊密聯系起來。再加上多媒體技術，很多抽象的數學題動態展示，課堂氣氛非常活躍。學生們激烈地討論老師提出的問題，他們會大膽地說出自己的想法。

　　聽了幾個星期的講座，我深刻地感受到教學是一門藝術，課堂語言是傳達這門藝術的途徑，聽課的過程就是積累經驗，了解教學過程，注意一些好的教學方法的過程。第三周，我從

　　已經走上講臺了，第一節課是習題課，習題課簡單又簡單，但是真正做好習題課并不簡單。我已經詳細的寫出了練習的過程，也考慮了做這種題目時會出現的各種想法。我提前五分鐘來到教室，讓學生們準備兩份試卷上課。得知這個班是給我上的，同學們都很激動，有幾個同學為我加油。他們是非常可愛的學生。鈴響的時候，面對著學生們的臉，我有點緊張。這門課的內容相當多，但我提前完成了。學生們認為我說得太快了。我想可能是我太緊張了，說得很快。下課后，李先生給了我一些建議，我意識到自己有很多不足。不過這是我第一次站在講臺上，李老師給了鼓勵。

　　一周后，我要上新課了。我提前好幾天準備好課件，準備好之后跟老師講了整個上課過程。幾經修改，終于定稿。上課的前一天，我去聽了聽這個班其他的實習老師，試圖取長補短，結果真的很有收獲。然后，我去了一個空教室，又開始練習。下午第一節課是學生午睡后的第一節課。我怕學生不回應。我很早就來上課了，連上了多媒體設備。站在講臺桌前，看著班里的同學一個個進班。當學生們看著我站在講臺桌前的時候，他們已經猜到這個班是給我上的。有一個同學主動幫我擦黑板，幾個同學走到講臺桌前和我說話，讓我慢慢講，上課多提問。下課鈴響后，全班同學和老師的聲音很好地開始上課，學生們在整個課上配合得很好。我輕松愉快地結束了課程。課后，我的導師李老師耐心地為我分析了上課的利弊。李老師的鼓勵和學生的支持給了我很大的信心。幾堂課的實踐讓我深刻體會到備課的重要性，增強了我的責任感，讓我明白我的工作會影響到班上50多個同學。只有認真負責，才能更好的把知識傳授給學生。

　　除了聽課上課，我還批改學生的作業。批改的時候，我會指出它的優缺點，寫鼓勵的評語。耐心回答學生的問題，強調改錯的重要性，根據學生的情況給予鼓勵和啟發。和學生討論我平時的學生方法，希望他們能為自己學習一些有用的學習方法。作為教育者，他們必須以足夠的耐力和毅力照顧好每一個學生。

　　整個實習期間，我發現班主任的工作令人難忘。高年級學生有自己的思想和邏輯，有自己的思維方式和解決問題的方法。他們不喜歡老師帶他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做事。學生總是有很多自己的想法和觀點。由于我的年齡和他們相差不大，他們都愿意和我討論問題，所以我會以朋友的身份和他們交談，給他們適當的建議。

　　實習期間，剛好趕上校運會，被學校指派為最終裁判。在學校運動會的前一天，我們去操場排練。校運動會當天，我們都穿上女教師的制服，走在裁判的隊列中，開始了鄧鑫中學第55屆校運動會。我可以在終點線裁判那里看到所有的跑步比賽。我為我們班的學生加油。這次校運動會，我們班成績還不錯，大部分成績都是我們班男生取得的。經過這次校運會，我發現班里的集體意識增強了。

　　作為一名班主任，我每天早上在上課前都會到教室。為了保持教室的新鮮，教室里不允許吃早餐。早讀班之前還有早讀，專門讀歷史、政治或者地理。早上第二節課后，班主任要和學生一起晨跑，大概一公里。身體是革命的本錢，看來學校很重視

　　學生健康。一天兩次眼保健操，班主任也要過去檢查。下午的課外活動和晚上自習前看報唱歌的課大部分都是學校安排的，不是考試就是打掃衛生。有時候，老師會安排我監督或管理班上的一些事情。最后學校還安排我們作為期中考試監考老師參加了這么大規模的活動。我真的很激動，投入了100%的精力去完成。作為實習班主任的每一天，我都很享受和學生在一起的每一分鐘。學生們如此可愛，充滿活力，這讓我體會到了當老師的快樂。

　　這次實習讓我受益匪淺，也給自己留下了美好的體驗。作為數學老師，基礎知識要扎實，知識面要廣。平時要用心，仔細觀察生活，注意身邊的事，在教學中靈活運用。作為班主任，耐心和毅力、理解和尊重是處理學生工作的非常重要的因素。無論我扮演哪個角色，我都深深明白教和學是一起成長的道理。其實學生也是我的老師。我可以從學生身上學到一些東西，我們會一起成長。君子之交，三代同堂。雖然實習結束了，但是教學生涯才剛剛開始，知識無窮。我永遠不會忘記超越自己，我會以飽滿的教育熱情不斷前進。

　　帶教實習業績總結 篇11

　　在小班實習的4個星期里，我學到了很多東西，不光是平時的日常工作，這次我還有幸見識到了幼兒園教研活動，對我影響很深。我得到了一次較全面、系統鍛煉也學到了許多書本上所學不到知識和技能而且學到了很多關于班級管理經驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作，更學會了怎樣與孩子溝通。

　　記得第一次講課的時候很緊張，而我一緊張就拉肚子，所以直接導致了我那天基本在廁所度過，逐漸到后來的幾天習慣了一點就好多了，和孩子們咋一起的時候也會很放松，并且教了孩子很多新知識。

　　幼兒園實習生活還有教研活動讓我受益不少，但我也深深地體會到要想一名優秀教師不僅要學識淵博其它各如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究，并且一個月里我的觀念，心態，能力也在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，假如自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到進步和發展。

　　這次實習對我來說是一次非常有益的`磨練和嘗試。我感謝我的學校給了我這次實習的機會，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。

　　三個月的實習期轉眼逝，通過這段時間的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學習期間，我從班主任江老師和王老師那里學到了很多關于班級管理方面的經驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

　　童年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。實習生活中發生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感！站在充滿童真童趣的教室里，我感到前所未有的放松。

　　帶教實習業績總結 篇12

　　本人是xx大學數學與應用數學專業的學生，在xx中學實習數學老師已經好幾個月了。

　　在xx中學實習期間，我充分利用了學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了數學與應用數學專業教學計劃規定的相關內容，認真完成教學計劃，管理班級。

　　在班級里形成了良好的學習氛圍和積極進取的風氣，且在實習期間掌握了一定的理論知識基礎，取得良好的成績，所教班級在年紀考試中名列前茅。

　　在教好數學文化課程的同時，我也積極參加社會工作和學�；顒�，無論是參加實習學校組織的公益活動，還是參加本班學生的社會實踐等活動。

　　我都積極投入，謙虛謹慎，團結學生，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。

　　由于在實習期間表現良好，我的工作常常受到老師及班級學生們的好評與獎勵，實習之余的我，是一個外向而熱情的`人，愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分，正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣。

　　讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力;也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強的自己，變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。

　　我是一個喜歡上進的年輕人，也是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活，安逸的生活并不能給我帶來精神上的滿足，只有不斷的挑戰自我，不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪。

　　在面臨結束實習走上社會的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，我會以謙虛謹慎的做人準則、認真務實、積極進取的工作態度走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的能力。

　　實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

　　教師是人類的工程師，我為我的職業而感到驕傲。以后我會更加努力提高我的教學設計能力;改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好!

　　帶教實習業績總結 篇13

　　xx高中的實習工作對我來說無疑不是一個非常巨大的挑戰，我也滿懷著期待和緊張來到xx中學，在這里開始了自己的實習工作，在這里開始了自己的第一次全職的工作，在這里遇到了自己第一批學生，在這段時間的實習里面，我也跟著學校的老師學習到了很多的知識和教學的技巧，也提高了自己的工作能力和自身的能力。經過自己在學校的實習，我也更加的體會到了教書育人的快樂和成就感，我也會在之后的工作當中更加勤奮的朝著一個優秀的數學老師去努力。

　　能夠成為一名高中的數學老師，我感到非常的自豪，學�？梢越o我這樣的一個機會，也是說明他們認為我有這個能力去做好這份工作，也更加的證明了自己在學校所學到的知識能夠幫助我更好的完成自己的工作，加上自己的年紀比高中生也大不了多少，對于高中生現在的心理我也都有所了解，所以自己從剛開始進入到工作當中，我就非常的自信的開展了自己的工作，我會按照自己的進度和方式來完成自己的'教學任務，對待高中生的數學，我也是從基礎的開始教，只有當他們的基礎徹底的牢固之后才能夠有機會拓展到之后的難題，所以我也一直跟我的學生們說，自己要學會徹底的掌握自己的基礎知識，在自己的學習當中，要時刻的謹記基礎的重要性，所以一直以來，我都非常的重視自己學生的基礎的學習，我也懂得因材施教的重要性，所以在教學工作當中，對于成績好的學生，能夠自覺主動去學習的學生我也沒有花費很多的心思，但是對于那些學習積極性不夠高的學生，我也在盡力的提高他們的學習積極性，指引他們對數學，對自己的學習提起興趣。保持對學習的熱愛，我也慢慢的懂的。了自己在工作上的一些問題，對于自己在教學上面的一些的側重點也有了了解，在這段時間的實習里面，我也會慢慢的逐漸形成了自己的教學方式。

　　從一名學生到一名老師的轉變，剛開始的時候還覺得挺不習慣的，但是慢慢的時間久了之后，對學校和學生也都有了一定的感情，自己也慢慢的習慣了自己身份的轉變，現在自己也已經不是一名學生了，是一名合格的老師了，在往后的工作當中，我也會進自己的全力去為自己的學生，為學校付出自己的力量，成為一名可以帶給學校和學生更多的利益和收獲的老師。

　　帶教實習業績總結 篇14

　　回想這半年的實習工作，一百多個日日夜夜，哭過，笑過，堅持過，也想放棄過，想說的有很多，但千言萬語我想用三個關鍵詞來概括：學習、成長、感謝。

　　通過實習，學習到很多東西。在大學里，學了很多教師專業課，理論知識很豐富，但當你真正成為一名教師，要站在講臺上給一群孩子上課時，會發現僅有理論知識還不夠，將理論與實踐相結合，用理論指導實踐，那才是硬道理，因此，在這，我學到了許多課堂講不到的教學心得。備課方面，認真備好每一節課，查閱大量資料，準備至少兩個方案，從備教材、備學生、備教學及學習方法幾方面有效備課，每個環節都認真對待。常常去聽一些有經驗教師的示范課，從中學習教學方法、教學語言、教學內容，希望盡快提高自己的教學技能，使自己的課能夠完美體現。每個老師都有自己的上課方式，我們在聽完老師的課后，及時借鑒老師的.可取之處，應用于自己的課堂。在上課時，要多方面考慮影響因素。要調動課堂活躍氣氛還要觀察學生的反應，以此控制課容量的多少和講解的速度，最重要的是教學內容一定要準確�？傊�，一定要做到多觀察、多總結、多針對、多運用。

　　經過實習，我也在迅速成長。從一名稚嫩的大三學生成為一名能獨當一面的老師，這就是一個巨大的成長；從一開始站在講臺上的緊張到現在揮灑自如，這是在成長；從開始的手忙腳亂到現在的有條不紊，這是在成長；通過實習，得到許多教學經驗，這是成長；學會與人協調，遇事溝通，懂得為人要謙遜，這是成長；從不進廚房到能夠料理出五六個人的飯菜，這是成長；從被宿舍爬行的蟲子嚇到到每天噴殺蟲劑殺蟲，這是在成長；從被宿舍里肆意竄行的老鼠嚇得不敢下床到用黏鼠板捕老鼠，再到自己拌混凝土堵老鼠洞，這是在成長；越來越懂得為學生們不計回報的付出，懂得教師這兩個字所擔的責任，這何嘗又不是成長。半年的歷練，在教學方面，有成長；在思想方面，也在成長；在生活方面，更是在成長。頂崗實習是我成長路上關鍵的一站，讓我收獲更大，成長更多。

　　帶教實習業績總結 篇15

　　在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。

　　在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。

　　我希望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。

　　四個月以來，我在生活方面也學到了很多東西，這些東西書本上是沒有的。對我以后的生活很有幫助，學校領導在生活上也為我們提供了很多幫助，老師們也很熱情和各位老師的關系處的很好，實習已經結束了，我了解到了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，從我作了頂崗的決定那一刻，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那路途必將在我生命里寫下弄墨重彩的'一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定成為我未來生命中無與倫比的財富。

　　是的，頂崗實習的生活充滿艱辛的挑戰，當我們來到一個距離縣城都很遠的鄉下時，很多人后悔當初選擇了這個，我想說這就是我想要的，因為我知道人生只有在艱苦的環境下才能磨練堅強的意志，不是有這么一句話嘛"故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"我相信每個人都渴望成功，我也不例外，我知道我的生活才剛開始，要經歷的還有很多，一切都會過去，什么都能忍受。當老師是這里生活的主旋律，在這里我學會了如何做一個學生接受和喜歡的老師，如何去關心學生，學會了作為一名教師應該有的素質和技能，要提高學生的基礎就要求教師在教學中重視雙基教學，向學生強調基礎知識的重要性，學習方法無疑在學習中起著重要作用，找到了適合自己的學習方法，就等于掌握了開啟知識與智慧的鑰匙。

　　帶教實習業績總結 篇16

　　繼上學期的金工實習之后，這學期的認識實習讓我們對自動化這個專業又有了進一步的認識。如果說金工實習是鍛煉我們動手能力的話，那么認識實習則是開闊我們眼界的一次學習。通過這次實習，讓我感受到了科技的力量是無窮的，同時也對自己所學專業有了更近一步的了解，更加堅定了我學習本專業的決心。

　　說實話即使已經在校入讀一年了可我仍然對自動化這個專業不太了解，甚至都不知道畢業以后去哪工作，可是經過此次實習后我對未來有了些看法，學校組織我們參觀了湘潭各大有關集團，或許這些地方就是我們畢業后要來應聘的地方。

　　在之前我總以為工廠就是臟亂差，工人就是沒能力，但經過實習之后發現其實還是有能力的人才能進去的，在參觀過程中，講解員就是工廠的員工，他們其實比我們都懂得多，他們也許還比我們有頭腦些，我們是在學校接受書本上的'死知識，他們確實在工廠實打實的驗證和運用所學知識。所以此次實習讓我對工廠的的感觀有所改變。

　　除了感官上的認識以外，此次實習還讓我們對自己的學習態度有了一定了的認識。通過連續一周的認識參觀，我們知道了實踐的重要性，我們看著他們在制作的時候貌似懂了，其實你在真正動手起來肯定有個摸不著頭腦的，通過實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準”。僅僅是知道書本上的知識是遠遠不夠的，我們還要怎樣把所學到的知識運用起來，當今社會需要的不僅是需要知識型人才，更需要的是運用型人才。學好自動化專業是非常不容易的，所以為了能擁有更強大的實戰能力，我們應該首先將自身的理論知識加以牢固，才能在自己的專業領域里取得成就。

　　總的來說這次實習還是很成功的，一來讓我們長見識了，二來也大大提高的了我們的學習興趣，所以在學校提供了這么好了學習機會之后，我們一定會將自動化這個專業學好，將來報效祖國。今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。

　　帶教實習業績總結 篇17

　　在這個學期學院開展的第三學期實習活動中，我有幸參加了在中行工業xx模具公司的實習，第一次走入模具加工中心，接觸模型制造工藝，既激動又好奇。

　　當初選擇模具專業看重的是模具行業的發展前景和廣闊的行業人才市場。同很多人一樣，未入學之前我就已經開始仔細考慮未來的就業問題。就業是民生之本，全民的就業問題靠的是國家的政策引導，個人的就業問題靠的.是自身的條件與能力。俗話常說：真金不怕火煉。但要想成為真金，不經歷長時間的高壓磨礪就無法發光。

　　xx模具公司是一家頗負盛名與竟爭實力的模具企業，這里為我們提供了優質的實習條件。嚴格的企業管理標準規范著它的內部員工一切工作朝著的目標進行。好的企業衡量靠市場，好的企業支撐靠的是人才，人才成為其企業發展所需的科技因素的載體，而一個企業的經濟實力既是吸引人才的資本，也是人才創造的資本。中行工業xx模具公司在整體中進步，以集體的頭腦思考發展的問題，以嚴苛的標準規范它的市場行為，以技術質量取勝，德先于行�！跋葘W做人，再學做事”是企業實體或個人都需要信守的原則。

　　個人的發展離不開社會，反之，社會發展的直接動力就是人的發展對社會的貢獻。貢獻有大小，卻無質的差異。齊齊哈爾職業學院一直以來以“為融入社會走進來，為服務社會走出去”為辦學方針，指導其教育教學以學生為本，以就業需要為導向，以培養高等人才從而服務社會為目標，獨樹一幟，開設的第三學期工廠實習活動倍受歡迎，更贏得了全社會的認可和信認。

　　國家實行教育體制改革以來，中國的教育領域，無論是初等教育還是高等教育體制日臻完善。應試教育向素質教育轉變不再把考試作為教育教學的中心，也真正做到了以學生為本，以育德育才為目標培養人才。齊職院順應教育改革的大潮，做出了“辦學由單一型向多樣型轉變，教育由適應型向創業型轉變”的決策，更是與素質教育異曲同功。xx年學院通過與中行工業xx模具公司建立實習合作關系，我得以有機會成為xx模具公司的一員，有幸與經驗豐富的老員工一起工作學習，必將成為我求學生涯中寶貴的實踐經驗，這樣的經驗也將使我在未來的就業中成為一個佼佼者。

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