1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 幼兒園實習(xí)心得體會

        時間:2022-07-01 21:34:36 實習(xí)心得 我要投稿

        幼兒園實習(xí)心得體會范文

          我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園實習(xí)心得體會范文,歡迎大家分享。

        幼兒園實習(xí)心得體會范文

          幼兒園實習(xí)心心得體會1

          雖然是第一次跟班見習(xí),但學(xué)生們信心滿滿,加上有《幼兒衛(wèi)生學(xué)》等課程作為理論指導(dǎo),學(xué)生們都能仔細(xì)觀摩幼兒園的各種常規(guī)活動、教學(xué)環(huán)節(jié)、活動組織等,將書本的理論知識與實際操作相結(jié)合。在這短短的三天時間里,她們在幼兒園得到了很大的收獲:

          精神上的收獲,首先,學(xué)生們對幼兒教師這份工作有了新的看法,也對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將來的就業(yè)目標(biāo)有了更深的認(rèn)識。學(xué)生們感觸很深地說,身為一名幼兒教師,一天到晚跟幼兒們接觸,她們的一舉一動對幼兒的影響非常的深,需要起早摸黑,需要認(rèn)真?zhèn)湔n,還得利用課余時間進(jìn)修。其次,通過對幼兒園教師日常教學(xué)的觀察,學(xué)生們普遍反應(yīng)自己在與幼兒的'溝通、引導(dǎo)以及知識傳授等方面存在很大的不足,知識面無法應(yīng)付幼兒因好奇而提出的各種問題,對自己現(xiàn)有的知識面有了一個新的認(rèn)識,認(rèn)識到自己所學(xué)的知識在實際應(yīng)用中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足需要。第三,很多學(xué)生對幼兒教師在工作中體現(xiàn)出的愛心、耐心、敬業(yè)精神以及不斷創(chuàng)新進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神都很敬佩,感到自己的學(xué)習(xí)和探索精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧。

          專業(yè)上的收獲:

          一、學(xué)生們對幼兒園的各種常規(guī)活動和工作有了一個較全面的認(rèn)識,對幼兒教師的職業(yè)特點和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有了進(jìn)一步的理解,基本達(dá)到了見習(xí)的目的。不少學(xué)生仔細(xì)觀摩積極思考,發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的一些優(yōu)點和不足,比如朝陽幼兒園場地充裕,教學(xué)設(shè)備齊全,教師教學(xué)水平較高,但幼兒園的衛(wèi)生制度還不夠完善,每天的晨檢制度沒有落實到位,課堂氛圍較松散,幼兒行為表現(xiàn)較隨性。

          二、學(xué)生們普遍能夠?qū)⒆约簩W(xué)習(xí)的理論知識與實際相比較,對書本上的知識有了結(jié)合實際的理解。部分學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的知識對教師的某些具體環(huán)節(jié)或行為提出自己的看法,如個別教師上課時只注意活躍的幼兒,對于內(nèi)向不敢表現(xiàn)的幼兒沒有加以留意,同時教師對幼兒的表揚和批評語言過于直接,不利于幼兒的成長。

          三、對幼兒的心理活動特征有了初步的了解,對幼兒教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和幼兒活動的組織都有了一定的認(rèn)識,見習(xí)第一天剛好有幼兒園的升旗活動,每周一的升旗儀式由各班學(xué)生代表輪流主持,有助于培養(yǎng)幼兒的組織能力,鍛煉膽量。

          此次見習(xí),學(xué)生們從儀容儀表、文明禮貌、精神面貌以及專業(yè)學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步,同時也反映出學(xué)生存在的一些問題。包括:部分學(xué)生積極性、主動性不夠,有些學(xué)生過多將注意力放在與幼兒的玩耍上,沒有很好地貫徹見習(xí)的要求及目的,只能從表面和局部的角度去觀察,缺少深入和整體的見習(xí)體會。

          幼兒園實習(xí)心心得體會2

          不知不覺,一個星期的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。此次的見習(xí)給了我很大的沖擊感,不管是對“幼兒生活”的體驗,還是對將近兩年年來的專業(yè)學(xué)習(xí)與技能的實踐鑒定,都無疑讓自己感慨良多。原來自己任重而道遠(yuǎn),需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,在出發(fā)永遠(yuǎn)是理想,上路之后永遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)。

          到世紀(jì)城現(xiàn)代幼兒園見習(xí)的第一天,與同學(xué)們一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是世紀(jì)城現(xiàn)代幼兒園吸引人眼球的獨特設(shè)計以及幼兒一周的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地?吹窖矍暗囊磺,我感覺頓時回到了童年時光,進(jìn)入了孩子們的世界。

          進(jìn)入了幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于學(xué)前教育知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗,跟實際一線的學(xué)前教育有很大的區(qū)別,帶著很多問題去見習(xí),一系列的疑問都需要自己去探索解答,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)孩子。

          每天我們都會早早的來到幼兒園在教室等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。

          記得第三天早上的時候,我所在的中二班的譚老師就要求,我們給孩子們上了一堂課,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān),這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。

          給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。因為人生第一次講課,我的內(nèi)心是很緊張的,卻也對于初步嘗試有著無比的興奮與渴望。

          上課前,我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的`情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了,我懷著萬分激動的心情邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張,但是我不斷的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離。

          在上課的過程中,盡管我讓自己的語氣與神情融入整個過程,盡量把自己當(dāng)小朋友,走進(jìn)小朋友的世界,可是結(jié)果卻很不盡人意。我的眼睛并不能離開書注視著小朋友,始終只能唱著“獨角戲”,而他們也在我講得亂七八糟的故事中,眼神透著懵懂。注意力不在集中聽我講課,課堂氣氛一片混亂,他們開始興奮的講話,當(dāng)時我就手足無措了,如果不是譚老師幫我“維持紀(jì)律”,我的課真有上不下去的感覺。我想是的,再深情并茂,我還是沒有使幼兒的注意力集中在我的身上甚至是上課中來,因此我的第一節(jié)課以失敗而告終了。

          但是這節(jié)課帶給了我太多的知識和經(jīng)驗,盡管在上課的時候有些地方我做得并不好,但是這一次的實訓(xùn)卻是對我進(jìn)行的很有意義的磨練與嘗試。

          見習(xí)期間,我通過聽課了解老師們的教學(xué)方式,掌握該年齡階段幼兒(4歲半)的授課特點。根據(jù)學(xué)前兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí),充分結(jié)合此階段幼兒智力水平、能力、注意力、記憶力、想象力、感知覺與幼兒大腦皮質(zhì)的活動特性等等的發(fā)展特點了解幼兒的教學(xué)活動,觀察幼兒的聽課情況,從而選擇教學(xué)目標(biāo)并能夠在教學(xué)過程中及時地應(yīng)對突發(fā)情況與采取解決措施。例如:

          1)怎樣結(jié)合幼兒的注意時間長短來進(jìn)行授課,并且如何集中幼兒的注意力;

          2)怎樣在每一次授課或者活動中啟發(fā)教導(dǎo)幼兒,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力與專注力;

          3)怎樣結(jié)合幼兒心理發(fā)展特點對其進(jìn)行表揚鼓勵或者批評懲罰等等一系列不同教育方法。在每堂課的授課過程中,都會遇到許多問題,這就需要我去認(rèn)真求索,在疑問中彌補自己的不足之處。

          聽課,看常規(guī),做好記錄,談聽課感想。在幾天的聽課過程中,我懂得了在上課期間,必須做好充分的準(zhǔn)備,隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

          當(dāng)然,見習(xí)的過程中我不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活,也關(guān)注幼兒的日常生活。在保育工作中,我積極和保育老師搭配,突出體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識。

          在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。抓住細(xì)節(jié),引導(dǎo)幼兒,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          通過這次的見習(xí),我掌握了一些與幼兒相處的方法,也看到了自身的不足,讓我增長了見識,這是一筆難得的財富。見習(xí)讓我的思想逐漸成熟,使我懂得了“學(xué)高為師,行正為范”的道理,也讓我更深刻地體會到了何謂“教書育人,言傳身教”。幼兒老師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,我只要在學(xué)習(xí)中不斷的完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

          微笑著離開那群可愛的孩子們,離開新世紀(jì)現(xiàn)代幼兒園,謝謝他們給我指明了方向,給了我學(xué)習(xí)的欲望,工作的動力!我有決心,有信心,今后能做一名優(yōu)秀出色的幼兒教師!

          幼兒園實習(xí)心心得體會3

          在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:“藝術(shù)教育!蔽乙幌戮吐(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我一定要好好的學(xué)。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標(biāo):讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個家長都學(xué)點學(xué)前教育那該多好!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。

          下面我想和大家談?wù)勎以谶^程中的感觸。

          我們?nèi)サ倪@支隊伍中除了我,其他都是學(xué)前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學(xué)、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的`我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié),在這一過程中,我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步,也許和學(xué)前教育的同學(xué)比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當(dāng)然,每一次成長都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們。

          有很多人這樣問我,你喜歡當(dāng)幼兒園老師?你當(dāng)幼兒園老師開心嗎?你覺得當(dāng)個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受……我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名字好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進(jìn)行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次兒童節(jié)為例:

          馬上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多 問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在QQ群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯!彼@樣回復(fù)了我:“你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。”這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然,我不能了解你們對這句話的理解。

          我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學(xué)好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

          希望在今后的學(xué)習(xí)中我們都有充實而快樂的沒一天。

        【幼兒園實習(xí)心得體會】相關(guān)文章:

        幼兒園的實習(xí)心得體會05-08

        幼兒園實習(xí)的心得體會04-11

        幼兒園實習(xí)心得體會06-28

        幼兒園實習(xí)心得體會06-15

        在幼兒園實習(xí)心得體會12-09

        幼兒園實習(xí)的心得體會08-26

        在幼兒園實習(xí)心得體會09-16

        幼兒園實習(xí)心得體會05-19

        幼兒園實習(xí)生實習(xí)心得體會03-29

        幼兒園頂崗實習(xí)心得-實習(xí)心得體會12-21

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>