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      1. 畢業實習總結

        時間:2022-12-16 12:56:30 實習總結 我要投稿

        【熱】畢業實習總結

          總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的畢業實習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱】畢業實習總結

        畢業實習總結1

          我所實習的中學座落于xx縣縣城南星路中段。學校占地45畝。建筑面積12000余平米。學,F有標準教室28個,專用教室18個,教學樓班班有投影儀,教學樓集教學、辦公、閱覽、實驗于一體。學校實行的是寄宿制。學,F有在校生1788多人。音體美中學師資力量雄厚,教職工103人,任課教師88人。中高級教師10人,中級教師93人,省市級骨干教師5名,縣級骨干教師和學科帶頭人11人。

          我在那里實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。此外,還有其他的一些工作。

          我實習的班級——初二(2)班,全班有56個學生,是一個很優秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導老師同時還是政教處副主任,頗受關注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習老師,總是要給他們上課的。雖然我生性不是很內向,但是站在講臺上,有那么多的眼睛看你,我還是會感到緊張。所以第一次試講時,都不知道自己在做什么。通過指導老師韓秀麗老師的幫助和鼓勵,我慢慢放開了一些,從心理上克服緊張情緒,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現出來。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。要做到一點——敢于表達自己。

          但是怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,又是是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

          思考之后,我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功,學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周,我便專心聽指導老師的課,揣摩他的教學風格。指導老師也很負責,很熱心地告訴我怎么聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當的反應,從而提高教學效果?偟膩碚f呢,指導老師的教學風格是把課堂話語權交給學生,用他的話說就是一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語權交給學生,主要就是采用教師點撥法,即設問析疑。所謂設問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然后引導學生回答、分析疑問并由此轉入另一問題,最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑,在加上適當的討論,某些課文再結合文體特點,采用品味法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機會,惟有這樣,學生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學生的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐,我發現這種教學模式有頗多好處,具體的說有助于學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發展學生分析和綜合的能力,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創造者?偟恼f來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。

          在文言文的教學方面,指導教師韓老師很注重誦讀法。讓學生反復的讀,在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞,在讀中受到熏陶。對那些優秀篇章、名言佳句可反復誦讀體味,做到“讀了又思,思了又讀,自然有味,乃至愈讀愈有味,趣味無窮。”例如教學《岳陽樓記》這樣的名篇,指導教師就讓學生在反復的朗讀中駢句整齊、瑯瑯上口的特點,領略范仲淹“不以物喜,不以己悲“的曠達胸襟以及他那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的宏大抱負。讀時要求學生要“不可誤一字,不可少一字,不可多一字。”進一步做到有輕有重、抑揚頓挫的讀出感情來,大大增強了閱讀的形象感、意蘊感和情趣感。對要求背誦的文言文,韓老師還加強背誦的指導。其中我了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規律。第一,讀準字音;第二,讀清句讀、讀懂文意;第三讀美意境與情感。

          新教材也是我需要研究的一個重要內容。新課改強調的是合作學習、自主學習、探究學習,無疑,新教材的指導思想肯定是要充分發揮學生的主動性、創造性。指導老師在課余還教我如何去研究教材,如何去備課。他要求我先熟悉課本,然后在課本中挑選幾篇我認為對學生有幫助,或者與高考相關的文章,去編寫教學案。要挑選對學生有幫助的,或者與高考相關,這就要求我了解學生的需要,了解高考的要求和趨勢,工程量可謂浩大,但不可否認這是必須的。好的教學當然是能夠滿足學生需要的教學,這種需要可能是現實的參加高考的需要,也可能是解決學生關于生活、關于人生的迷惑的需要,而滿足后面一種需要對于語文學科來說是很重要的,當然,前一種需要也是不可忽視的,畢竟這是一個極其現實的問題,不是單單一個“應試教育”的指責所能逃避的。了解了學生的需要,高考的形勢之后,便開始著手編寫教學案。指導老師告訴我,教學案是教師和學生一起使用的,不同于一般的備課,除了要體現教學思路,還要給學生留下思考的空間。教學案中的問題應該是具有啟發性的,對理解課文、感受作者寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題,這些啟發性問題的設置就大有學問了,不僅要對教材十分熟悉,有透徹的理解,還要有自己的獨特感悟,十分地費腦筋。

          在備課方面,指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時,不要巨細無遺,那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西,最好只是提綱挈領的一些東西,再補充一些重要的關鍵性的知識,具體的用到的知識,自己應該十分熟悉,記在腦中。上課的時候不是照本宣科,而是根據課堂的進展情況,適時調整教學。

          在指導老師的幫助下,我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。

          班主任工作也是實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者,教育者,也是一個班級的設計者,除了正常的教育教學工作外,還負責溝通協調好任課教師和學生的關系,任課教師之間的關系,學生之間的關系,可謂任重道遠。班主任的工作真的是十分煩瑣的,事無巨細,都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況,還要做好考勤工作,在別的老師上課期間,還要不時到班級外面轉上一圈,檢查學生的上課情況,做好教學工作,有時候還要幫助任課教師維持班級秩序,這些都是班主任每日必修的功課。同時我也從中也學習到了,班主任與學生交流和建好一個班級的經驗。

         。1)設計集體教育;

         。2)對于一些學生進行冷處理;

          (3)了解學生的性格、愛好;

         。4)建立良好的師生關系;

          (5)處事是要公平公正;

         。6)對于學生要因材施教;

         。7)賞罰分明;

          (8)灌輸集體觀念。

          因為指導老師是政教處副主任,我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。沒課的時候,也會幫忙做一些工作,比如復印、傳達一些文件,辦公室里沒人的時候幫著接接電話,遇到工作繁忙的時候,也幫著接待來訪的人,布置會場等。雖然都是很瑣碎的,沒有什么實質技術含量的工作,但我卻在這些工作中學到很多實際有用的東西,可以算是我實習的意外收獲吧。

          20xx音樂專業畢業實習報告范文3

          為了畢業后能順利進入社會參加工作,我于今年3月9日至4月8日在?诹曃奈幕瘋鞑ビ邢薰具M行了一個月的實習。雖然實習的時間不長,工作量也不大,但在實習過程中我還是學到了很多寶貴的知識,也豐富的社會經驗,這些將對我日后的工作有很大幫助。

          ?诹曃奈幕瘋鞑ビ邢薰臼且患覄摻ú痪玫奈幕荆F在主營項目是葫蘆絲教學,附帶葫蘆絲銷售。目前有兩個教學中心,分別是海甸教學中心和明珠教學中心。我主要在海甸教學中心實習。教學中心的工作安排是每天早九點到中午十二點,下午三點到六點,晚上七點半到九點半,分別有教學中心的老師或助教在中心值班。學生的上課方式有一個人單獨上課的,也有幾個人組成班上的。單獨上課的學生如果沒有固定老師的話就隨時來中心由值班老師上課;組班的分為初級班和中級班,每班一般是6到8人,每班學習周期為兩個月,八次課,由固定老師負責教學。教學用的教材是教學中心的老師根據自己的教學眼睛編排的,按曲目難度分為入門,初級,中級和高級等四個級別。

          我實習期間的工作主要是文秘兼助教。公司創辦不久,一直注重教學發展師資力量,所以現在缺少處理日常事務的文秘。但是公司以葫蘆絲教學為主,日常事務和要處理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音樂,能在教學上有幫助,這也是為了精簡人員。在葫蘆絲方面我還是有點自信的,大一的時候在學校藝術團開辦的葫蘆絲培訓班學過葫蘆絲,后來自己又和老師學了一段時間,F在也有五、六級的水平,和教學中心一些兼職的助教水平也差不多,所以這份實習工作做起來應該可以得心應手的。

          葫蘆絲是云南的少數民族樂器,是簧管耦合振動類樂器。簡單點說,葫蘆絲由一個葫蘆和三根竹管組成,葫蘆頂端有吹嘴,氣流從這里進入葫蘆,葫蘆是作為共鳴器的;三根竹管插在葫蘆下方,中間一根較粗的是主管,主管插入葫蘆內部的部分有一個銅制的簧片,氣流振動簧片發音,它是發音器;主管上前面有六個音孔,后邊有一個音孔;兩側的成為附管,附管打開時持續發一個因,右附管為中音3,左附管音為低音6。葫蘆絲在結構上大同小異,在音調上通常有c調、降b調、d調、f調、g調等,用來演奏不同調的樂曲。葫蘆絲音域小,只有一個八度的音。演奏時用氣也較笛、簫等吹管樂器簡單,所以葫蘆絲是一種簡單易學的樂器。公司的宣傳單上也寫著“上到80歲的老人,下到學齡前的兒童都可以學的樂器”。這樣說一點也不夸張,因為教學中心的學生中確實有很多小孩子也有一些上了年紀的老年人。小孩子學是為了掌握一門技能,老年人學習它是為了自娛自樂。因為葫蘆絲這種簡單易學的原因,教學中心的學生真是各行各業、各種年齡都有。教學上也有很大的靈活性。

          我實習的開始階段主要是做些助教工作,然后向老師們學習教學經驗。雖然我自己的演奏水平是可以的,但自己會和能教會別人是不同的。比如實習第二天是周六,學生很多,老師讓我幫助指導。有個學生遇到一個問題,我自己知道怎么操作,但給他解釋時他卻不能理解,后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。這個比喻就是經驗,教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的,而是要通過積累經驗才可以做到。這是我實習中懂得的第一個道理,自己會不代表能讓別人也理解,教學是需要方法的。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的,因為我一直想要做一名教師,所以不論教什么,理論是一樣的。

          經過幾天的學習后,我也開始教學生。而在自己的實際教學中又發現了很多問題。實習期間我自己教了三個學生,他們學的課程是一樣的,但上課的過程和方法是完全不同的。第一個小女孩接受的很快,但由于年齡小,有的東西掌握不到位,需要多加練習。但也是因為年齡小,不能讓她做枯燥的基礎練習,練習應該設置的更有趣味性一些。第二個是成年人,和小孩子比樂理基礎不好,樂感也差一些,但是理解能力強。所以對她的教學就主要側重理論的灌輸,懂得道理了自己可以在課后多加練習。成年人應該有這種練習的自覺,不用像對小孩子一樣盡量避免枯燥的練習。第三個是個稍微大一點的小學生,是個男孩子,雖然男孩子更好動一些沒有那么認真,但是他對葫蘆絲的興趣很大,這是可以利用的。他的接受能力也不錯,但在氣息上有一些小問題,需要通過練習來解決。我給他安排的練習相對有些枯燥,但是效果會明顯一些,為了能讓他認真練習,就利用他的興趣勸說他,實際證明效果不錯,他是三個學生里進步最快的。這些就是所謂的因材施教。有句話不是說:沒有笨學生,只有笨老師嘛,每個學生都有他自己的特點,一個優秀的老師應該去發現他的特點,然后根據他的特點進行引導。而不是把所有的學生都想象成什么樣,而按照一種模式教學。

          因材施教是作為老師得到的經驗,而從學生的角度,我也學到了很多東西。還是說我的三個學生,他們的課程安排是一樣的,都是入門班的教材,但是每個人最后學到的東西是不一樣的。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎的知識外,還有四個練習曲,學會三個就算完成入門課,其他技巧沒有要求,共三次課。第一個小女孩四個曲子都學完了,我還教了她一點單吐技巧,但是她掌握還不太好,還需要練習,這是進度比較正常的。而那個成年人,她的基礎本來就不好,我給她安排了練習,但是她回去后沒有認真練,說是工作忙。這樣我只教了她三個曲子就結束了入門課程。最后一個男孩子,接受能力就不錯,又很有興趣,認真做了我給他的練習,另外,由于他學的快,我又教了他單吐和滑音兩種技巧。在過去我只是做學生,而不能體會到老師的想法,現在才知道,作為接受者如果自己不努力,錯過了什么也許自己永遠都無法知道。當老師的喜歡努力的學生,這不是老師的偏見,而是努力的學生學的東西快,讓老師忍不住想多教一些給他。而自己不努力的話,跟不上別人的進度,大概就只能少學一些東西了吧。這次實習,我不僅學到了作為老師的教學經驗,也因為換位關系,看到了作為學生該如何學習。雖然自己的學生時代就要結束了,但以后步入社會還有更多的學習機會,現在的經驗還是很有價值和提示作用的。

          在教和學以外,實習過程還使我懂的一些社會處事的道理。雖然開始時覺得這個實習和我的專業沒有太大相關,但經過實習我明白了一件事:實習的內容不是最重要的,實習過程中培養的自學能力,積累的社會經驗才是重要的。實習就是為我們進入社會做準備,無論做什么工作都是要走進這個社會,就必須要適應這個社會,習慣這個社會。雖然在學校里也總是強調自學能力,但學校里的自學和社會里的自學是不一樣的。在學校里老師告訴你學什么,然后讓你去自學,而社會里是完全的自學,沒有任何人會告訴你要學什么,必須自己去發現,如果不能發現就永遠學不會,那只能比人落后。社會經驗更是重要的,比如我學會了和人交往時要注意很多事。要如何察言觀色來說對方樂于接受的話,而回避人家不喜歡的話來達到自己的目的。又如,如何贊美人,使人開心而不感到虛假,這樣才使自己容易被人接受。這些是沒人教的,都是自己通過觀察發現的。這些也不是事故,而是人與人相處確實需要注意的,這樣做會使他人感到開心,而自己的目的也能實現,就算自己沒什么目的,使他人開心也總是件好事。

          一位老師也這樣告訴我:不管在什么單位,做什么工作,人際交往都是重要的,因為社會就是人和人組成的,到哪里也離不開人,所以不管接觸的是什么人,和他之間是什么關系,不論有沒有直接利益,讓對方開心總是正確的,贊美人總是沒錯的。因為你今天不用他也許明天就需要他,雖然人和人的關系不是只有利用與被利用,但利用總是少不了的。一個月的實習很快就結束了,雖然時間短暫,但我還是學到了很多寶貴的東西。有的是和以后的工作會相關的,有的知識也許不會直接對日后的工作有影響,但任何知識和經驗都會在生活中的某個時刻發揮作用的。我相信這次的實習一定會給我日后的工作、學習和生活都有跟大的幫助的。最后也要感謝在實習過程中給予我幫助的公司的同事們和學校的老師,感謝大家的關心和幫助,使我能順利完成實習。

        畢業實習總結2

          以下我暑假期間對于實習生活的總結,在這里記錄下來,以期看到自己的進步,實習雖然短暫,但收獲良多,所謂“總結”,也只是從繁雜思緒中選擇了感受較深的方面來談談自己的一些不是很成熟的看法,草草為文,有什么不對的地方,望領導、老師們批判指正。

          站在面前的就是那個憧憬已久的,使得剛在福州下了火車的我的一路疲乏很快就被即將實習的興奮沖的無影無蹤,由于最終可以在這個巨大的舞臺上呈現自我。為了更平穩的走上.的大舞臺,為適應今后的工作而奠定基礎,同時完成高校訓練的最終一個重要環節,也是出于對畢業后就業去向的考慮,我合理利用自己的暑假時間,去了家鄉的一家廣告公司實習。由于平常就對廣告比較感愛好,并考慮到畢業以后有可能從事這個行業,所以得知能夠在廣告公司實習后,我特別珍惜這個機會,并準備在有限的時間里加深對各種平面設計的了解及自己對廣告的理性熟悉。這次實習的收獲對我來說有不少,自己感覺在學問、技能、與人溝通和溝通等方面都有了長足進步,總體來說,這次是對我綜合素養的培育,熬煉及提高。

          漢唐是我初涉.的開端,將從這里邁向美妙的將來,我始終堅信自己的力量,即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進,永不言棄,永不退縮!實習中,我對廣告日常管理工作有了進一步的了解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的企業精神有了初步了解:以質量第一,信譽是生命的宗旨,并嚴守對每一個客戶做出的承諾。作為一個中型廣告公司,漢唐秉承“以人為本,以誠為基,服務精益,客戶至上”為理念,在客戶的企業形象包裝、平面設計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷,都傾注著漢唐責任的極至。我非常慶幸能夠有在這樣一個公司實習的機會,使我能真正的開闊了眼界。在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作的熟悉僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、詳細處理一些工作,所以沒有領悟其精髓。但通過實習,加深了我對廣告的理解,豐富了我的廣告學問,使我對廣告有了深層次的感性和理性熟悉。

          萬事開頭難。第一天來公司,我不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看那里逛逛,最終還是公司里的同事給我指了路,提示我學習學習用photoshop軟件仿照教程做些簡潔圖片。最終找到事情做了,我就仔細做起圖片處理。說實話,以前在學校也做過圖片處理,不過通常狀況下一遇到困難或不懂就放棄了,而現在當我有疑問的時候,身邊都有同事可以指教,這使我受益匪淺。

          以前我總是希望早點到.參與工作,由于我總覺得工作是一件極其簡單的事,可是當我離開學校,真的進入.實習后,才體驗到工作并不是我想象中那樣,它不是一件簡單的事。每天早上都要按時起床,上班,到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作。剛開頭上班的時候,我的心情興奮、興奮、期盼、喜悅。我信任,只有我仔細學習,好好把握,做好每一件事,實習確定會有成果。但后來許多東西看著簡潔,其實要做好它很不簡單。

          當然工作之余,實習生活更是豐富多彩。比如幫同事過生日,和同事吃午飯,總是聊得很快樂,或者在體育公園閑逛,總是那么的滿意,當然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營,并且在那次野營中我有時間冷靜下來,對在公司的實習心得進行整理,獨自思索自己的將來,明白了自己的道路,自己的追求,不再盲目。

          獲得工作上的進步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校內時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而寶貴的體驗。感謝漢唐廣告公司為我供應這樣一個學習和溝通機會。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習,而不是一份真正的工作。1個月,雖然短,但是我想,對于我而言,是一個很重要的轉折。

          經過一個月的實習,我有以下體會:

          首先,在還沒有進公司之前就要仔細了解公司的整體狀況和工作制度,為以后的工作做預備,做起事來才能得心應手;其次,要學會與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系,并在歡樂的氣氛下順當的完成工作。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關懷、相互幫忙和相互體諒;再次,要學會嚴厲仔細地工作。以前在學校,下課后只知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。由于,公司是工作的地方,是肯定不允許發生這樣的事情。

        畢業實習總結3

          實習是一種實踐,是理論聯系實際、應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節,是培養我們能力和技能的一個重要手段。

          對于即將畢業走向社會的大四學生而言,畢業實習是一門專業實踐課,是我們在學習專業課程之后進行畢業設計時不可缺少的實踐環節。它對于培養我們師范生的教學能力有很大的意義,同時也可以使我們了解小學語文教師的教學流程。畢業實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習,我們可以更廣泛直接的接觸社會,了解小學語文教學,從而加深對社會尤其是學校教育的認識,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名教師之間的思想及能力的距離,為我們畢業后的社會角色的轉變打下基礎。

          而今,為期三個多月的實習終于落下了帷幕,我從懷著期待而緊張的心情踏入廈門市康樂小學到逐漸熟悉日常語文教學與班主任工作再到依依不舍地離開,期間有太多的感動,太多的欣喜,太多的收獲和成長??從原來的懵懂無知的大四準畢業生到對于教師這份職業有了初步的了解并積累了一些教學和課堂管理的經驗,我更加體會到了身處其中的不易與艱辛。我知道要想成為一名合格的人民教師,我還需要付出更多的努力。

          20xx年9月17日是我們實習的時間,我的指導老師接到了遠上北京參與骨干教師培訓的任務,出于對我的信任與磨練,她決定不進行調課,而是將兩周的教學任務全部交予我執行。對于這個鍛煉的好機會我曾幾度感到猶豫與緊張,擔心經驗與能力尚且匱乏的我無法勝任這一班主任老師的角色,無法完成任務。但要努力成為一名合格教師的使命感又鞭策著我,是我既緊張又充滿挑戰感,決心拿出自己的所學所思,運用到真實的教學實踐中。于是,我積極備課并組織教學幫助學生進行期中區統考的考前復習。在班主任工作中,我也能兢兢業業地管理班級學生。我的努力沒有白費,我們班獲得了紀律和衛生優秀班級的“雙料”榮譽,而學生們的期中考成績也并未受到影響。這次寶貴的經歷使我懂得了:只要心中裝有學生,那么再難再累你也能把事情做好。

          對我來說,這次寶貴的實習經歷給予我更多的是一種財富,是一種難能可貴的鍛煉,以下談談我的實習收獲:

          1。我學習到了小學語文教育的基本流程,掌握了一定的教學方法,并逐步學習了如何做好班主任工作。在康樂小學實習三個多月的時間里,我最常做的一件事就是聽各種公開課。通過汲取一線教師的課堂經驗來豐富自己的思想從而積累一定的教學能力。應該感謝康小提供了如此之多的寶貴的聽課機會。同時也應感謝我的指導老師在班主任工作這一塊內容所給予我的細心教授與指導,讓我明白了身為一名班主任工作的復雜程度,也讓我樹立了公正平等地對待每一名學生,一切為了每一位孩子的發展的`教育觀?梢哉f,對于主要教學及班級管理任務的學習讓我為走上今后講壇增強了極大的自信。

          2。我感受到了良好的校園文化氛圍對學生的成長和發展是至關重要的。學校對于學生來說,不應僅僅只是傳授知識的場所,更應是播撒愛與希望的樂園。在康小的日子里,我無時無刻不感受到這所學校對學生的重視以及給予學生的殷切希望。如學校重視體育鍛煉,詳細規定了各班的體鍛時間;如學校細心安排午托生的飲食,再如學校的點心時間所安排的德育節目??無一不體現了該!耙磺袨榱嗣恳晃粚W生的發展”的教育觀及辦學理念。我想,只有重視學生,重視對學生的各方面培養與教育,才能培養出對社會有所貢獻的合格人才。

          3。我收獲了與孩子們之間純潔的友誼。在孩子們眼中,身為實習老師的我沒有他們科任老師的嚴肅,更多的是似鄰家姐姐般的親切平易。在實習過程中,我總是采取多種方式走入孩子們的世界,與他們一起游戲,分享自己童年的經歷,拉近與孩子們的距離。有人曾說,身為一名老師就是要陪孩子們渡過童年,陪著他們一起成長。希望通過我的努力,我能成為孩子們真正的好朋友。

          當然,在實習過程中有些不足之處也是需要總結的:如有時因為任務繁重便無法保持高度熱情與高效工作,再如課堂教學仍還需加強實踐以及班主任工作尚未系統學習接觸等等。但這次寶貴的實習經歷已使我收獲良多,我將帶著這筆寶貴的財富不斷前行。

          實習任務圓滿地結束了,我的心情很復雜,有壓力,有幸福,有感動,有遺憾,有不舍。從孩子們的一聲聲“老師”,從孩子們看著我的純真眼神,從他們自己制作的包含對于我的不舍的禮物中,從孩子們不舍的眼淚與呼喚中,我知道實習中所有艱辛和委屈都是值得的。我明白了,是他們激起了我的熱情,是他們讓我的實習生活更加多姿多彩,是他們讓我如此不舍和懷念。在他們身上,我感受到了他們的純真與善良。帶著孩子們的期待和祝福,我有滿腔的熱血想要投身于教師這個職業。我也知道,一名合格的老師光有知識是不夠的,何況知識又是永遠都學不完的。我們要給孩子一杯水,我們自己要有一桶水,甚至還要有源源不斷的水,我們還要有愛心、耐心和真心。記得孩子們說過,老師你畢業后再回來教我們,當我們的班主任。孩子們的愛是那么滿那么深,也許正是因為孩子們的愛與祝福讓我更堅定,更期待成為一名合格的、受孩子們喜愛的小學語文老師。

        畢業實習總結4

          通過社會實踐,可以把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加理論知識在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力。

          廣告設計公司本著創意領先的原則,引進國外廣告公司全新理念,并結合本土廣告公司作業優勢,探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式,是一家集管理、人才、技術于一體的專業廣告公司。同時,以“為客戶提供一流設計、協助客戶塑造良好企業形象”為目標,“誠信為本、服務至上”為原則,本著踏實、勤奮、勇于探索的精神,多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務。

          第一天進公司的時候,就與主管進行了簡單的面談,沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參與對百事可樂廣告海報的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。在廣告創意方面有了一些瑣碎的思考。

          廣告圈很小,但是很重要,敬業、職業道德不可少,處處與人為善,做廣告就是做人,多一個朋友多一條路。通過工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發揮出每位設計師的優點,讓設計做到盡量讓客戶滿意,更加吸引消費者的眼球,嵥榈脑O計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。

          業余我還看了許多廣告方面的書籍和影視廣告,在廣告創意方面有了一些瑣碎的思考。其實,廣告真的不是一個容易的行業,做廣告的人是孤獨而被人遺忘的。廣告是在反映人生,而許多不可能的現象,在以后回頭來看,都是非常巧妙創意。

          實習結束了,回過頭整理這些天的經歷和感受,其中,給我最大的感覺就是:機會永遠屬于努力的人,做任何事情都需要有堅韌的意志和不怕吃苦的精神。學做事更要學做人,崇高的人格魅力是成就事業的重要基石。

        畢業實習總結5

          我所在的實習單位是xx有限公司。公司主要從事建筑弱電智能化工程,安全防范系統工程,智能節電控電系統工程,網絡工程設計、安裝、系統集成,相關產品銷售。我主要接觸的是安全防范系統工程。

          我主要通過觀察、詢問以及參與等方式,了解電子信息技術在安防監控領域的運用,發展前景以及安防類企業的經營模式。熟習電子信息相關知識的綜合運用。

          我的實踐過程安排如下:第一周主要熟習公司各方面的情況進行充分的了解,屬于學習階段;實習第二周到第四周,為公司進行業務調查、追蹤并協助工程部施工,屬于實踐階段。

          一個月的實習下來,雖然對于通信相關技術工作沒有充分的接觸,畢竟專業能力有限,所學知識甚少,而且只有一個月,時間倉促。但在這個實習的過程中,我發現通信是一門實踐與理論結核性很強的科學,盡管學習了專業的各種書本,但是在公司的這段時間,對業務的學習過程中,充分的體會了書本與實際操作上的差距,實際工作的事物細而雜,只有多留心觀察,多積累經驗,勤思考,勤動手才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看所學的理論知識與公司實際操作的差異,以便在將來真正步入社會時,能夠更好的運用所學的專業知識。作為一名通信專業的學生,通過這次實習也讓我更加明確了今后努力的方向:實務,應變,心理素質,適應能力。除此之外擁有一顆上進心,責任心也是非常重要的。在工作中緊緊靠課堂上學到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業的基礎上拓寬學習領域。同時在實際工作中遇到問題時要多向其他人請教。馬上就要步入社會的我們,每一次這樣的經歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知道其中滋味。課本上學的知識都是最今本的知識,不管現實情況怎么變化,抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習的時間都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,學習好課本知識,是為了在單位繼續學習,打好良好的基礎。

          感觸最深的還是同事之間相處的學問。一個初學者進入公司,首先最重要的就是要處理好人際關系,因為一開始進入單位,對工作環境和同事都不甚了解。所以處理好與同事的關系是一項至關重要的任務。一般很多人都會認為一開始實習,就是打打雜,比如泡泡茶,掃掃地。當然這也是必須的,因為這可以看作是融入公司的第一步,小心做事,謹慎說話,細心觀察,才能更好更快的成為公司的一員。

          做事首先學做人,要明白做人的學問,要以真誠的態度去對待一切,正所謂三人行,必有我師焉。虛心好學,處理好了人際關系,凡事都會左右逢源,變得簡單,一個團隊的力量是巨大的,和其他人擰成一股繩,辦事才能更有效率,更有質量。還有一點就是工作態度。對待工作,我覺得只有落實了“認真”二字才是關鍵。只有態度好了,你才會出成績,虛心求教,遵守國家法律法規和公司規章制度。好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

          在這一個月,除了學習專業知識,熟習公司業務以外,我還看到許多在課堂上學不到的東西:公司是如何運作,員工之間的團隊合作精神,業務處理的過程,規章制度的執行等等。經過這次實習,我學習到了許多許多,無論是專業知識,還是為人處事,受益匪淺,雖然時間短暫,但收獲巨大。感謝安徽禹盛智能科技有限公司提供了這次實習機會。

          雖然這次社會實踐,不是與專業知識緊密聯系的,但它對我是有不可磨滅的作用,從中學到的東西也會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

          感謝學校給予我的肯定,感謝安xx有限公司提供了這次實習機會,也謝謝指導老師的監督。

        畢業實習總結6

          轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得剛開始的時候,還天天盼望著實習結束的一天,而當這一天真的到來的時候自己才發現,雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境,融入了這個集體,早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍?吹阶约合嗵幜藘蓚月的學生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發現這里的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快,兩個月就這樣過去了;叵肫鹪谶@短暫的兩個月內所發生的和自己所經歷的事情,真的學會了很多。實習是大學階段很重要的一件事情。實習鍛煉了我們的實踐教學能力。提高了對教育工作的認識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間,我認真的向自己的指導老師學習。認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學方法。認真,充分準備每一堂課,聽取老師的建議和教導。認真,仔細批改學生每天的作業,做好作業講評工作。幫助作業中錯誤較多的學生進行個別講解,盡全力做好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面,觀察學生的上課出勤情況。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐心的教導。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關心。得到了學生的配合和支持。短短的兩個月,給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。

          通過這兩個月的實習生活,我深深體會到了教師著職業的偉大和老師的艱辛。剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽指導老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經驗,發現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。

          聽了一周的課后,我開始走上講臺,開始慢慢適應課堂氣場。由于經驗不夠,應變能力不強,這幾堂課純粹是灌輸知識,毫無藝術感。認識了自己的不足,聽課就有了針對性,可是當我上第一堂真正意義上的課時,還是出現了“上課重點不突出”、“講課順序不清楚”等問題。這時,指導老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現的缺點和不足。

          隨著時間的推移,通過聽課和實踐,我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會,分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是,講臺下坐著的不是自己的同學而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中,我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折,讓我越戰越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。對于已經具備了一定程度自學能力,能夠獨立思考的學生,我的體會是要充分調動他們的主觀能動性,將他們的學習興趣利用起來,使他們在快樂中學習。我采用以學生為主,教師為輔的啟發式教學,適當列出提綱,設置思考題,加以點撥。由此而來,他們學習的積極性和主動性開始發揮作用,由“要我學”的教學方式轉化為了“我要學”的學習方式。讓這群學生學的輕松快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種?墒菍嵙暯Y束了,自己親身經歷過了才知道其實上好一堂課不是一件很容易的事情。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。其實,教師是既偉大有很艱辛的職業。

          整個實習期間都讓我難以忘懷,也許我們的年齡與之相近,他們既把我們當作老師,還當作朋友,許多心里的問題都愿意與我們交流。學生已經有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談,適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會報以我同等的尊重。日復一日地監督早讀、課間操、眼保健操和晚修,認真的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規訓的場所,學生接受的教育都是在控制之下和有目的的,目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素質主要體現在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任可以體現出班主任的性格、氣質、能力等心理特征,班主任通過良好的素質征服學生,使學生對班主任產生愛,才能接受班主任的管理教育,班主任就通過自己良好的素質可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學生、感化學生、感染學生,使師生之間相互尊重、相互信任產生情感共鳴,班主任只有得到學生的信任和誠服,師生才能融洽交流。而為了讓學生的思想向真善美的方向發生變化,班主任不知道要花費多少汗水和心血。

          回顧過去兩多月的實習工作,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花。我要感謝學校的老師們,是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量,讓我深深感受到老師工作的重要與偉大。

          在實習中,你會遇到各種各樣的情況,就像天氣一樣千變萬華。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的,容易完成的還是很難完成的,我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做,但是事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,也能讓自己成長,如果連鍛煉的機會都沒有的話,哪何來積累經驗和成長呢?這么一想我上的八十多節課也是很有價值的。這一切,只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會,那我們只會在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創造良機。

        畢業實習總結7

          本人在一個月的時間內在學科老師的要求下圓滿的完成了學校規定的實習工作,我是在一家醫藥有限公司財務部實習的,實習時間是四周。是一個集團公司屬下的全資子公司,是一家以醫藥經營為龍頭,科研生產為基礎的產,供銷xxxx的現代化企業。

          我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納工作和會計工作,其中有記賬憑證的制作,記賬憑證的釘制,銀行電匯單的填寫,對銀行對賬單的記錄,計算印花稅等等。

          記賬憑證的摘要欄是對經濟業務的簡要說明,又是登記賬簿的重要依據,必須針對不同性質的經濟業務的特點,考慮到登記賬簿的需要,正確填寫,不可漏填或錯填。

          必須按照會計制度統一規定的會計科目,根據經濟業務的性質,編制會計分錄,填入借方科目和貸方科目欄,二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目,不需要進行明細核算的一級科目,也可以不填二級或明細科目欄。

          金額欄登記的金額應和借方科目或貸方科目相對應或與一級科目,二級或明細科目分別對應。

          以上是我在這家公司實習四周的全部工作內容。在xxxx個月的實習工作中我大概掌握了基本的財務實際操作工作,了解了公司的財務工作流程。這些財務工作雖不是很難,但是需要認真的工作態度,嚴謹的工作作風,稍有不慎就會為公司帶來不可彌補的巨大損失。實習過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務實踐經驗,得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識,讓我受益匪淺,也為我以后的工作打下了堅實的實踐基礎。

        畢業實習總結8

          20xx年七月我第一次真正的踏上社會,開始了兩個月的工作實習體驗生涯、時間不長,體會甚多、明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將實習當做工作了吧、

          本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中、

          一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力、要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習、實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力、

          實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視、通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期、

          雖然已經是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你、難得的實習機會,我想把它做好、在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經驗,而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手、雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等,都全身心的投入到工作中去、

          實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同、它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等、就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去、關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲、實習結束后有必要好好總結一下、

          這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活、每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事、我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決、

          回顧這兩個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結、在諸多方面還存在有不足、因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業務水平、

          首先,在不足點方面,從自身原因總結、我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧、

          作為一名銷售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁、為公司創造商業效績、在這個方向的指導下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發起購買欲望,就顯得尤為重要、因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購買心理的技巧、同時做到理論與實踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經驗、

          其次,注意自己銷售工作中的細節,謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言、用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的推介,體貼的服務去征服和打動消費者的心、讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去、樹立起我店工作人員的`優質精神風貌,更樹立起我們優質服務品牌、

          再次,要深化自己的工作業務、熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價位、做到爛熟于心、學會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧、力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數量,提高銷售業績、

          最后,端正好自己心態、其心態的調整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力、這種精神的有無,可以決定一個人日后事業上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此、如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理、倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹、

          實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節、通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用、從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習、在這次會計實習中,我可謂受益匪淺、僅僅的二個月實習,我將受益終生、通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始、實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎、

        畢業實習總結9

          我在實習中,更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面的區分;同時也熟悉到了作為一個幼兒老師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與其他老師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

          在見習階段,首先,我仔細聽取幼兒園領導,實習班班主任關于幼兒園園況和班級狀況的介紹。了解到實習園,班的基本狀況。其次,我見習了幼兒在園一天的活動。通過三天的見習,我對幼兒的一日作息制度,內容支配,常規要求差不多已經心中有數。最終,我盡快的熟識全班幼兒的姓名,熟識幼兒園的環境。在一個星期內,我已經很自信的說出每個幼兒的名字,這為我后期的實習打下了堅實的基礎。

          在實習階段,首先,我仔細制定好每日方案和課時方案。提前三天將方案交給指導老師批閱,經同意后才進行試教。這樣給自己留出了充分的預備時間。

          其次,在組織幼兒一日活動時,我精神飽滿,喜愛幼兒,對幼兒全面的負責。作為老師,假如不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以,老師同時要肩負起保育員的重擔,將幼兒照看的無微不至。

          第三,在指導老師的指導下,學習做好家長工作。這是需要時間磨練的,但對于每位家長,我們都很熱忱。

          最終,實習后期,每位實習生組織半日活動。開頭會很不順手,但在指導老師的指導下,第三天我已經基本上手。

          這次的實習讓我在以后正式的進入崗位提前有了一個預備,讓我了解到幼兒園的一日活動是怎樣進行的,還有我應當努力的方向,更讓我了解到老師的責任之重大!無論遇到什么困難,我都會對自己說:我能行!

          捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知老先生的話時刻提示著我們,教育著我們。作為一名老師就應當有著這樣一顆無私的奉獻的心!

        畢業實習總結10

          通過這幾個月的來的實習我收獲很多,實習是大學最后一堂課了,真的是感覺時間很快,現在我也一直都在認真的處理好這些細節,我相信我是能夠保持好的狀態,實習對于我而言是一個非常不錯的鍛煉機會,我相信自己能夠保持一個的好的狀態,我對自己未來還是非常看好的,在工作當中我也是非常在乎這些,一直以來我也擺好了心態,因為我對自己能力是很看好的,實習當中不會的東西我都會虛心的去學習,現在回想起來真的是收獲很多,我也總結一番。

          大學幾年來的學習我一直都是非常在乎的,我也是非常希望我能夠處理好這些細節的事情,這段時間以來的學習我也一直都有保持端正的態度,我對自己的能力還是非?春玫,大學幾年來我都有在認真的學習自己的專業知識,為的就是能夠在未來的工作當中更加有信心的做好這些,我也一直都相信自己的能力,我對這份工作也一直都很負責,有些事情本來就是一個過程,我也相信我是能夠進一步的去提高自己的能力,實習當中我認真的負責的處理好自己的工作,把細節上面的東西歸納到位,從來都不會有絲毫的僥幸,這也是我對自己工作的一個態度,無論是做什么事情都在朝著好的放心發展。

          實習的這段時間我學習到了很多,接觸了很多在學習的時候沒有接觸過的東西,現在我還是非常認可自己的能力的,這幾個月下來我進步了很多,有些東西經過了很長一段時間的積累我都有了一定的收獲,這就是實習給我帶來的,在實習工作當中我一直都是不恥下問,我總是覺得有些事情需要主動的,去請教別人也是一種方式,現在我也是堅定的這么認為,我相信我的能力是可以做到這一點的,實習于我而言不僅僅是大學最后的一堂課,更加是我職場生涯的一個開始,對我的影響很大,我會繼續保持著好的狀態,一步步的去做好這些的,我相信我是能夠讓自己在未來的工作當中有一定的收獲,保持一個好的心態,認真踏實的做好本職工作,有些事情還是需要用心的去做好的。

          這次的實習讓我成長進步了很多,我真的是感覺自己在能力上面提高了不少,在精神層次上面我也極盡升華,這于我而言還是非常重要的,我會進一步的處理好這些讓自己有一個更好的狀態迎接好接下來的生活與工作。

        畢業實習總結11

          總而言之,通過xx的實習,確實讓我感到受益匪淺。

          通過實習,現我對待工作的態度也有了正確認識,樂觀和積極是我們的首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰,目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。

          通過以上具體工作,我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要把它看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

          實習馬上就要結束,但我已對xx有了深厚的感情,這里有一個能戰斗的團隊,我將留下來繼續戰斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績,得到了許多寶貴的經驗,但我深知千萬不能滿足現狀,這才是萬里長征剛邁出的第一步,我還要不斷努力,發揚成績,勇于拼搏,爭取更大的進步!

        畢業實習總結12

          一、公司簡介

          濟南睿達汽車服務公司是專注汽車后市場職業化保障服務性公司,集汽車快修保養、汽車美容、汽車裝潢、汽車精品百貨、鈑金烤漆、保險理賠、培訓學校于一體。下屬睿達汽車用品裝飾服務中心、睿達汽車俱樂部、睿達汽車快修連鎖中心。睿達汽車服務公司的快修業務順應時代需要,集快捷、方便、實惠于一體,吸引了眾多顧客前來光顧。尤其是睿達公司的太陽膜業務,具有強勁的發展勢頭,市場份額不斷擴大,具有很好的發展前景已逐步成為睿達的主要盈利項目。與此同時,睿達公司的快修業務也得到了較大程度的發展。目前,公司已開設三家快修連鎖分店,為顧客提供汽車美容、裝具、維修、養護、車險等一站式服務。公司已與世界500強企業3M公司、英國嘉實多公司實現強強聯合,努力引領汽車后市場發展航標。

          公司由大學生艱苦創業而成,在激烈的市場競爭之中獲得了初步的發展。公司本著“美予車、樂予人”的發展使命,秉承“高效、便捷、優質、溫馨”的服務宗旨,致力于形成標準化、專業化、規范化的品牌連鎖機構。公司自創立以來,先后獲得“文明誠信企業”、“消費者滿意單位”、“大學生創業基地”等榮譽稱號,為踏實肯干、有創新思維、喜歡挑戰自我、突破自我的年輕人提供優越的發展平臺。

          濟南睿達公司于20xx年進入汽車裝具、汽車保養行業。公司始終堅持只做正品不做假貨,只做品牌不做雜牌。睿達汽服先后成為美國3M汽車太陽膜官方掛名授權商和美國鈦諾太陽膜山東省代理。睿達汽服的汽車保養業務,一直堅持質量為根本,品牌化運作,先后取得了博世產品汽車三芯、火花塞、剎車片、汽車電瓶的授權經營許可、世界500強的嘉實多機油授權經營許可,在汽車保養這方面所用的三芯和機油其質量堪稱一流,價格適合普通消費消費者。公司為了滿足更多客戶的需要,先后在燕山立交橋、高新區建立了兩家快修站,為顧客提供了更為便捷、高效的服務。隨著服務質量的不斷提高,睿達正朝著新的方向穩定發展!

          二、我的實習內容

         。ㄒ唬┳珜懻{查問卷

          在此次實習過程中,由于種種原因,我最終選擇了留在學校。在剛開始實習的時候,我的主要任務就是撰寫調查問卷。接到這項任務,我首先做的就是去網上搜集有關資料,包括睿達公司的資料以及汽車美容保養的相關資料。在最初的搜索過程之中,我遇到最大的問題就是資料過于簡單、籠統,不具有系統性和詳細性?紤]到問題的重要性,我選擇了去圖書館查閱相關汽車服務的資料并作出了總結、分析,將分析的結果寫進了具體的調查問卷里。通過了自己的主觀努力之后,我便寫出了一份完整的調查問卷,經過了自己的修改之后,最終定稿。此項任務就是這樣在忙碌中完成。

          (二)修改調查問卷

          由于上次小組上交的調查問卷存在一定的問題,內容有待修改,在此要求下,我們決定對調查問卷進行詳細修改。問卷的修改過程其實就是一個問題深入的過程,為了把這項任務完成好,我特地和小組成員訪問了學校里的車主,向他們咨詢有關汽車快修、美容、保養等方面的內容,并做出了分析總結。在此基礎之上,我深入分析了汽車美容、快修的相關環節,包括太陽膜貼膜、漆面封釉、漆面鍍膜、汽車桑拿以及塑料內飾清洗護理等項目,了解這些項目之后,我又了解了睿達公司的主要經營業務,將兩者合而為一,并初步完成了問卷的修改。問卷的修改是一個相對復雜的過程,需要將詳細的汽車快修、保養的知識滲透到問題之中并形成條理的問卷問題?紤]到調查對象的局限性,我對修改后的問卷進行了簡單化的處理,即將復雜的問題簡單化,讓顧客在回答問題時更為容易,更為靈活,在做完上述工作之后,我最終完成了對調查問卷的修改。

         。ㄈ⿲嵙暯涣

          在整個實習過程之中,我與在一線實習的同學進行了深刻的交流,并交換勒彼此的意見。在交流的過程之中我意識到,睿達現階段的發展機遇與挑戰并存。汽車后市場的大好形勢對睿達的發展起著重要的推動作用。當然,睿達也遇到了巨大的發展瓶頸,即人才的短缺。由于公司才剛剛取得初步的發展,公司的規模相對較小,服務設施也不完善,不利于吸引人才前來工作,人才短缺已經成為睿達急需解決的問題。再者,據外出跑市場的同學介紹,睿達目前最為核心的競爭力就是鈦諾太陽膜業務,并向各地級市誠招代理商。在整個交流的過程之中,我認識到了實踐的重要性,因為自己客觀搜集的知識與公司實際情況還是存在相當大的差距,所以實踐才會出真知。再者,只有通過不斷的交流我們才會對于睿達的現狀有著更為清醒而客觀的認識,才會真正投入到具體的實習調查之中,有利于我們在校生對于整個行業有著更為客觀的認識并作出正確的市場分析,為以后調查報告的撰寫奠定了良好的基礎。

         。ㄋ模┙y計調查數據與繪制調查圖表

          我們實習小組共發放了200份調查問卷,實際收回有效調查問卷168份。為了更好地撰寫調查報告,我與小組成員王潔同學對調查問卷進行了數據統計。在收到問卷之后我們兩人首要的任務就是確認一下有效問卷的數量,并最終確認為168份。接下來的任務難度加大,即對于每個問題的每個選項進行數據的統計。通過我們兩人的積極配合和主觀努力,在相當長的時間里我們完成了對數據的統計。在整個數據統計的過程之中,我們剛開始時是兩人共同統計一份,后來改進了工作方法,我們進行了任務分工并很快取得了一定的效果,在兩人的積極努力之下我們最終圓滿的完成了數據統計的任務。在獲得數據資料之后,我們利用相應的軟件生成了各種各樣的圖表,從而為調查報告的撰寫提供了豐富的資料。至此,所有調查報告撰寫的準備工作全部完成,整個實習過程進入關鍵階段。

         。ㄎ澹┳珜懻{查報告

          經歷了一系列的準備工作之后,調查報告的撰寫正式開始。在明確了自己的分工之后,我開始了最為重要的工作,即撰寫調查報告。雖然做好了充分的準備,可在實際的撰寫過程中還是遇到了細微的問題。調查數據所呈現出來的內容與整個大的行業動態存在著一定的偏差,當然這是在正常的范圍之內。整體來說,調查數據與圖表所呈現的內容足以反映出行業的現實情況,其準確性毋庸置疑。根據調查圖表所揭示的問題,結合我對整個汽車快修行業的理解,我開始針對每個問題做數據的分析,并根據分析的結果得出相應的結論。在數據分析過程之中,要充分考慮到行業的特征及睿達的實際情況,綜合各種因素,得出一個個相對比較小的調查結論。

          依據我們的分工情況,我有三個部分的調查內容,即行業環境分析、睿達競爭對手分析以及睿達的發展策略。每一部分都有相應的圖表和充分的分析,每個內容板塊細致入微,分析恰到好處,在反應調查問題的同時有著條理的思維,對于調查問題分析透徹。經過兩天的積極努力,我順利地完成了調查報告的撰寫,在整個撰寫報告的過程之中,我遇到了困惑也總結了經驗,更有了自己獨特的心得體會。雖然遇到了一定的困難,可我充分地發揮了自己的主觀能動性,順利地完成了自己的任務,最終順利地提交了調查報告。

          三、存在問題和解決方案

          (一)睿達存在問題

          1、睿達目前面臨人才短缺的困境。

          與剛開始創業相比,隨著睿達規模的擴大,公司出現了人才短缺的局面。公司員工的學歷水平相對較低,技術人才短缺。由于公司的知名度比較小,在招聘人才方面也遇到了一定的困難,人才的短缺制約著公司的發展。

          2、睿達的管理體制存在問題。

          公司管理制度不健全,公司一些管理制度沒有落到實處。作為一家規模比較小的公司,必須加大制度的執行力,減少管理過程中存在的問題。

          3、監督管理體系不夠完善。

          總體來說,睿達的監督管理體系還不夠完善,存在許多問題。睿達時常會有業務員私自跑出去忙自己的私事,但向領導匯報時卻說在跑業務的情況。再者,有些員工工作積極性低,沒有腳踏實地的工作作風。

          4、員工與管理層缺乏溝通。

          睿達是一個大學生自主創業的公司,其管理層深知創業的艱辛,但是員工并沒有經歷創業的艱難,所以很難會體會到公司企業文化的真正內涵。公司員工缺乏與上司之間的交流,因此出現了許多問題。

          5、公司服務質量有待提高。

          公司剛發展不久,在汽車快修、美容方面還存在著一定問題。尤其是快修的技術還達不到較高的水平,服務質量需要提升。

          (二)睿達解決方案

          1、加強公司人才的培養。

          從長遠角度看,公司還是要加強內部的人才培養,組成自己的人才庫。一個企業要想在激烈的市場競爭中占得一席之地,就必須要有長遠眼光,人才培養是必須的,而且迫在眉睫!睿達可以在公司內部加大人才培養,提拔可用之才。也可以從其他的公司挖取人才或向社會招聘優秀的專業人才。再者,要進一步完善自己的培訓學校,進一步完善自己的人才庫。

          2、提高服務質量,增強品牌影響力。

          好的品牌影響力來自于過硬的質量和優質的服務,即睿達要進一步提高自己的服務質量,無論是汽車快修,美容還是保養,都要有過硬的技術,完善的服務流程,以此贏得顧客良好的口碑,獲得顧客的認可。要采取差異化策略,找到競爭對手缺點,以此為突破口,進一步完善汽車服務項目。此外睿達要采取合適的價格策略,構建完備的服務體系,與此同時,增大廣告宣傳,借助媒體廣告的力量來擴大自己的品牌影響力。

          3、進一步完善公司的管理。

          良好的管理體系和監督機制對企業的發展起著重要的推動作用,相反,沒有好的管理流程企業發展就會受到阻礙。因此,睿達要在管理方面做出改進和提升。睿達各個部門要相互監督、相互促進。公司的決策和執行機構要加強溝通和交流,明確公司各個部門的分工,使員工各司其職,進而提高工作效率。建立有效的監督管理機制,公司高層要與下級進行及時的溝通,明確公司所存在的問題并群策群力制定有效的解決方案,從而促進睿達健康穩定發展。

          4、建立健全監督、用人機制。

          針對日益擴大的公司規模,公司應建立健全用人機制。尤其是日益壯大的營銷隊伍,公司要提拔重用德才兼備的銷售人員,堅決裁掉個別有問題的業務員,同時對銷售人員進行有效的監管;企業對營銷人員取得的業績要及時進行獎勵,提高業務員的提成、薪酬和福利。對于員工在工作上或生活上遇到的挫折要及時進行幫助,睿達員工不管是物質上還是精神上得到極大滿足,提高營銷人員的工作積極性和主動性。提高員工對公司的忠誠度。

          5、加強公司的企業文化建設。

          睿達要加強企業文化建設,強調以人為本。激發員工的斗志,增強企業的凝聚力,讓企業文化深入人心。與此同時,營造和諧的氛圍,舉行相關活動增強公司的人性化管理,讓員工體會到公司的溫馨,進而激發員工的積極性和信心,必將促進公司的發展。

          四、我的體會與感受

          整個實習過程,就是一個不斷提高自己、鍛煉自己的過程。在這個過程之中,我時刻都在和自己的心理做斗爭。其實我真的很想去一線實習,去好好鍛煉自己。在整個實習過程之中,我一直都在關注著實習的動態,時刻渴望著能去一線鍛煉。雖然是待在學校里,可我依然高質量完成了自己的實習任務。從最初撰寫調查問卷,到最后寫調查報告,每一次任務我都詳細查閱相關資料并積極與同學進行交流,以此來了解睿達最為前沿的企業動態,完成了完美的任務。當然,心理的煎熬可想而知。每一次寫作業,都是和自己的心理做斗爭,不管怎樣,我還是在充分發揮主觀能動性的基礎之上完成了實習的任務。實習的過程就是不斷提高的過程,就是鍛煉自己心智的過程,就是不斷增長經驗的過程。通過這次實習,我深深地懂得,只要充分發揮自己的主觀能動性,沒有不可能完成的事情。在我們的生活中,會有這樣那樣的難題擺在我們面前,我們能夠做的,就是用平淡的心態和自己積極的努力去克服困難、實現成功。無論什么事情,只要認真面對,一切皆有可能!

          五、結束語

          實習就是一個不斷提高自己的過程,或許我們會遇到各種各樣的難題,只要我們積極努力,不斷挑戰自我,超越自我,沒有不可能完成的任務。在客觀現實面前,我們可以改變自己的心態,去積極應對挑戰。在困難面前,我們必須全力以赴,充分發揮自己的主觀能動性去解決存在的問題。通過本次實習,我深深地懂得:只要自己努力了那就是成功的。不要去刻意追求完美的結果,扎實走好每一步才是最為重要的。我就是不斷地調整自己的心態,不斷地去積極進取,才會高質量地完成了自己的任務。實習的經歷將給自己的學習生活注入新的活力,實習之后,我看到了全新的自己!

        畢業實習總結13

          時光飛速,幼兒園的實習即將結束;仡欉@些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執著,堅持,奮斗,理解和珍惜。工作中有苦也有樂,但更多的是收獲,這次實習我受益匪淺。

          在幼兒園各位領導和老師的幫助下,我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務,并且我覺得自己學到了很多東西,并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態是怎么樣的、在以后的工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進,等等。我認為這次實習對我的職業生涯計劃來說是十分重要的,我的收獲很多。

          一、實習目的

          (一)初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培養從事幼教工作的實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識,但沒有實踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅實的地基,而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。

          (二)進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領,而是他是否養成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

          (三)增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業心和工作責任感!坝變簣@老師”,多少美麗的光環,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

          (四)把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適,怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當你了解本班的幼兒,了解他們針對某件事情可能會做出的反映,才能定出合適的發展目標,把教育與實踐較好的結合起來。

          (五)了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過硬的專業技能,還要掌握先進的教育理念,才能更好的服務于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長。

          二、實習時間:

          三、實習地點:

          四、實習單位和部門:

          五、實習內容和總結:

          (一)觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容,初步了解幼兒園的工作性質與過程。

          (二)觀察幼兒園的環境布置與建設,了解幼兒園環境布置的特點及環境對幼兒園教學的作用。

          (三)觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的,初步了解自己未來的角色與工作狀況。

          (四)觀察保育員是如何進行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

          (五)了解當今幼兒園對幼兒教師素質與能力的要求,明確自己的專業特點與努力的方向。

          (六)寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結。

          在到了幼兒園后,根據我的實際情況,園長把我安排在中二班。

          一是我和幼兒初步認識和接觸的過程,和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。例如:1.不要以正規學校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。2.教育方式應符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學習,使生理器官和個性品質都得到健康發展。3.尊重幼兒的自然發展,給以適當的幫助和指導,促進幼兒的全面發展。

          二是教學的過程,也就是活動設計過程;顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義,活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式,而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統的投入,都需要通過活動來完成。例如:活動設計——豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見,是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的,比玩價格昂貴的機械玩具,電子玩具對發展各種能力有更積極的意義。1.玩泥:可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動物、小飛機、、人物塑像等。這些活動是幼兒認識客觀世界,豐富審美內容和模仿大人創造物質財富的過程。2.玩沙:帶幼兒到沙灘,在沙堆上打洞,挖開搞建筑,使幼兒認識沙的蔬松性和極好的滲透性,熟知沙的多種用途3.玩石:敲擊石塊的聲響,磨制石器,堆砌假山供欣賞,觀察屋檐下水滴石穿的現象,認識石塊硬,脆和不易在自然條件下變形的物理性質。4.玩水槍:槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水,放紙船在水面上漂浮,教幼兒初步認識水的浮力。在水放置的不同溫度的環境中,看水的液態、氣態、固態的物理性變化?傊,教育是個互動的過程,教師只要認真投入教學,幼兒就會積極配合,這種過程是很開心的。

          三通過兩個月的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式:1啟發式。表現為一切活動都不是按照預先設計好的程序來進行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,并可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。2秩序式。表現為每一東西都有它固定的位置,每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會感到舒適和安心,并有助于培養他們做事一絲不茍的精神和責任感。3傳統式。在這種模式里,一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統的習慣和結構有助于培養幼兒的安全感,并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。

          本次認識實習達到了預先的實習目的,完成了實習任務,使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識,對專業教育的開展和使學生形成穩定的專業思想起到了應有的作用。認識實習是學前教育專業一個不可缺少的實踐教學環節,認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習,才能提高高職學前教育專業學生的職業能力,才能為高職教育的進一步發展起到應有的促進作用。

          實習讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。

          實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫助。

          我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解,同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長時的快樂。

        畢業實習總結14

          會計電算化是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務部進行了為期兩周的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。

          公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務經理,一名出納。此次負責我實習的是公司財務經理—張經理,張經理根據我兩周的實習時間,主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領導交辦的工作。

          剛到會計部張經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

          見習了兩天后,張經理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢,而且在張經理審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯系后在速度和準確度上都提高了很多。通過一周多的編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。

          除了編制記帳憑證,張經理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務軟件的操作以后學習起來就會更加得心應手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。

          除了做好張經理所安排的各項工作后,我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。

          而且,出納的業務比較繁瑣,還要保管現金,支票和收據等等,所以需要十分細心,對于比較粗心的我來說,這也是十分有必要學習的。

          是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有很多學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐,雖然時間很短?晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今很多大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。

          小結

          由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業實踐經驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。

          實習報告總結:會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益匪淺。

        畢業實習總結15

          我是20xx級護理系普專護理XX級1班學生中國人才網。通過2年的理論知識學習后,根據學習的需要,學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。

          我們于20xx年7月份進入了德昌縣人民醫院,進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養與鍛煉,同時也是我們就業前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件,也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

          實習期間我一共經歷了五個科室,分別是門診、婦科、內科、外科、產科。實習生活豐富多彩,看到很多、學到很多,所以感觸頗多。

          在此,我總結了以下幾點:

          一、理論知識的問題:

          以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。人是有惰性的。特別現在獨生子女多,這種惰性、依賴性表現比較強烈,實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,只有勤奮才能被人賞識,被人接受,才有的機會去學習的實踐知識。“四勤”首先要眼勤,就是要善于觀察。

         、僬J真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度,工作安排的周密性和計劃性。

         、谟^察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經驗只有心悟而不可言傳,只有在實踐中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

         、垡诓觳∏椋瑢Σ^內的病人要做到心中有數,重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等,通過觀察才能掌握病人的病情變化,及時采取有效的治療和護理手段處理突發事件,嚴密的觀察病情,在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關重要的。再則就是要口勤,通過言語才能溝通,但語言要講究藝術和職業規范,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的人際關系,工作學習起來也就順心多了。

          另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動做事。護理工作平凡而瑣碎,各班工作職責只是比較粗略的分工,分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,但又是必須要做的。所以只要人在病區,要是工作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協助做一些生活護理,以及病房環境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,同時帶教老師們也愿意把的知識和經驗傳授于你。

          二、角色轉化問題。

          實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

          三、膽魄的鍛煉。

          面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

          四,無菌觀念和規范化操作。

          在各個科室實習期間,每個老師都強調無菌觀念,因此,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創新思維,那只有熟悉情況了再做打算。

          五、微笑服務:

          在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖。

          半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理部組織的學習,通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生,理論水平與實踐水平有了一定提高。

          在這日益激烈的社會競爭中,使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性,但當真正接觸到病人后,我發現,臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛心、耐心、責任心觀點等等。

          護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外,其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此,如何滿足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等,都是護理工作的具體體現,護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。

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