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      1. 中學教師實習報告

        時間:2024-08-08 01:15:58 實習總結 我要投稿

        中學教師實習報告

          隨著個人的文明素養不斷提升,報告與我們的生活緊密相連,其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的中學教師實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中學教師實習報告

        中學教師實習報告1

          在兩個星期的見習期間里,能積極地幫助班主任管理班務和同學們,幫助任課老師批改作業和做排版設計,能完成一節班會課,積極地引發出學生的好動,積極,效果良好。

          在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結每一節課,從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任,同學們談話,了解老師的工作與同學們的學習情況。

          實習,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續努力學習,不斷改善自己的不足,吸收更多的專業知識,提高自己的認識水平和應變能力。

          通過這次的見習,讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養,良好的.精神面貌,談吐大方,對學生應耐心,友善,學生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關系。

          在整個見習過程中,我樂于參于,重在社會,吸收了諸多老師的精華,同時也發現了自身很多的不足地方。我會認真地把握發以后的這段時間,多學習,勤思考,善于發現。

          教師實習,只能用一個詞來概括——狀況百出。

          本來以為一個上午的課程,應該很容易就過去了,結果,語文早讀的時候,指導老師見面就問我昨天的作文成績改出來了沒有,我一下子愣住了,忐忑地說還沒,只改了一半。"你太慢了!"老師責備。她說今天她就要把作文分數補充到試卷上,然后讓學生家長可以知道他們的考試成績。老師,你昨天可不是這樣說的,我百口莫辯。后來她就讓我在

          第一節課就把收上來的語文練習冊改完再發放給學生,因為他們中午還要把這本書拿回家完成作業。

          然后,我慌張地捧著那摞高高的練習冊回到辦公室,連早餐也不去吃了,先把剩下的考試作文快速改完,然后再改練習冊,幸好隊友在旁邊剛好有空,于是就請她幫忙一起改,終于在第一節課下課前改完了。一下課我就跑去找老師想登記作文分數,結果老師在班上拖堂了,后來終于下課,說明情況后老師就說試卷已經發給學生了,讓我收上來登記作文分數。我馬上跑回班上讓組長把試卷收起來,還沒登記幾個人就上課了,這時指導老師過來問登記完沒有,聽說沒有,就質問:"你怎么又把試卷收上來了,我一會還要講評呢,馬上發下去!"我更慌亂了,又讓科代表把試卷發下去。這時想起早上說好要給隊友買早餐的,我自己沒吃,但總不能讓別人也餓著,但我接下來要聽課,就只好把飯卡給了另一個隊友讓她幫忙聯系,匆匆忙忙進課室了。

          誰知道更糟糕的事還在后面,老師講評試卷時,全班同學反映他們有一道題被改錯了,場面非常尷尬——這時我真想找個地洞鉆進去,天知道我怎么就把那道題改錯了。一堂

          課提心吊膽地聽下去,后面雖然還有一點小問題,主要是老師給學生講評時和給我們的指示有點出入,但都不嚴重,總算安然度過。下課后老師讓我直接在全班同學面前念出我給他們打的作文分數(按老師要求,分數打得很低),我深怕學生情緒激動,很忐忑地照做了。后來學生都圍過來,各種提問。還有學生說:

          "老師,你有沒有按標準改的?"我無地自容。

          總之,教師實習,讓我特別的尷尬,我要總結今天的教訓,在接下來的教師實習中好好表現,給自己加油。

        中學教師實習報告2

          一、 課程安排方面

          目前大家都有課上,而且情況也相對穩定了,我是數學系過來的,目前教數學和生物兩門課程,數學是和我的指導老師一起帶初二的兩個班,每周課程4—6節,有時會更多一些,另外還要教初一三個班的生物,每周6節課,英語系的李軼鵬也是教英語和歷史兩門課,英語課一周有7節課,另外還有初一兩個班的歷史課,一周4節課,生物系的王京新教初二四個班的生物,一周8節課,美術系的鄭金閣主要擔任初三美術特長生的輔導工作,基本上是全天的,還要給特長生盯晚自習,另外和張老師一起帶初二年級的美術課,舞蹈系過來的李丹擔任初一年級的音樂課教學工作,并且帶過一段時間的體育課,另外她還擔任舞蹈特長生的教學,晚上要給她們上晚自習,并輔導初三的特長生。

          以上是日常教學工作,另外學校還給我們安排了早自習,本來是每人一周一節,由于我和軼鵬教的是主科,所以早自習也稍多一些,我目前一周有三個早自習,軼鵬有兩個,另外我們兩個在下午第四節自習課時會到自己教的班進行輔導,晚自習也經常去給學生輔導,解答問題。

          二、 教學方面

          目前大家的教學水平都有了一定的提高,變得從容了許多,從學生的角色項教師的角色轉變,先是跟著我們的指導老師聽課,然后深入課堂給學生講課,平時我們也經;ハ嗦犝n,尋找不足,指出后大家往更好的方向努力,有時在課堂教學中遇到一些問題大家互相討論,一起想解決的辦法,我們剛開始來的時候,覺得學生特別不好管,而且不學習的學生特別多,課上的也不是很順利,通過我們的共同努力,目前大家在班里單獨上課都沒有太大問題,學生們開始認可我們,接受了我們,并且帶動了一些同學的學習積極性,還有半個學期,我們要更加努力,認真對待這里每一個學生,認真對待自己的每一節課,希望這次頂崗實習有更多的收獲。

          三、 生活方面

          說實話這里的生活條件還是挺艱苦的,也可能是自己在優越的地方呆習慣了,剛開始不太適應,現在感覺還不錯,我們的生活狀態屬于典型的.“自給自足”,自己生火,自己買菜,自己做飯,其實這也挺不錯的,每個人的廚藝都有了很大的進步,從開始只會的幾道菜,到目前我們也可以做出一桌色香味俱全的飯菜,現在我們足可以向一起實習的同學炫耀一下我們的廚藝,而且每天的生活都過的豐富多彩。

          四、活動方面

          來到十九中我們開展的活動還是不少的,來自數學專業的我給初二幾個班的學生開了一個“數學學習經驗交流會”在學習方法給學生指導,和學生進行交流,效果還可以,調動了學生學習數學的積極性。

          另外我們幾個人組成的臨時團支部也開展了許多活動,如:感受翰墨之香,到益津書院參觀學習;在4月21日,一起為玉樹地震中的遇難同胞祈福;組織小組內的聽課評課;在4月23、24日,岔河集鄉中小學運動會在十九中舉行,我們五個實習生擔任了運動會的裁判工作以及照相工作,配合學校將這次比較大規模的運動會組織開展好;在4月27日,我們與十九中團支部共同組織開展了“安全伴我行”團日活動,活動包括問卷調查、安全知識普及、安全知識競賽、活動感想等,活動進行的比較順利,同學們的積極性很高,寓教于樂,大家既學到了知識,又增強了安全意識,這次活動得到了學校的好評。

          目前,我們正在策劃5月份的活動,想要開展一個和母親節相關的系列活動。

          五、 其他方面

          由于我們幾個趕上了學校評估,所以經常幫學校弄一些教研資料和教學資料,有時會加加夜班,另外還幫這里的老師們做一些課件,寫論文等,我們在做這些的同時了解了學校日常工作,也提高了自己的能力,所以這些工作雖然繁瑣,但大家還是積極配合的。

          前段時間,師大的教學指導老師來到我們這里聽課評課,給我們提了許多寶貴意見,為我們今后的教學指出了努力的方向,并且進行了課程的錄制,我們的駐縣老師降老師對我們也是關懷備至,無論生活還是工作,而且還專程來這里給美術特長生輔導,在此我們五個人要對老師說一聲:老師,您辛苦了!

          這兩天,學校正在進行期中考試,我們五個人都擔任了監考工作,而且也為我們安排了考后的閱卷工作,我們會好好完成這項任務的。

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