香港的實習總結范文
工作篇
一、香港消費文化考察報告獎
香港消費文化考察報告獎——這次實習，我經歷的所有都緣于它，同時，也圍繞著它。因為香港消費文化考察報告獎，我得到了去香港的機會；因為香港消費文化考察報告獎，我可以幸運地來到香港消費者委員會教育部學習；因為香港消費文化考察報告獎，我的人生歷程中增添了特殊的一個月。看到以前所不曾看到的，想到以前所不曾想到的。
小眼睛，大世界。通過在香港觀察、學習、協助籌辦香港消費文化考察報告獎，我感悟良多。
首先，我看到了一個專業的團隊如何兢兢業業地籌備一個專業的頒獎典禮。領導團隊既堅定了主辦方的立場，有原則，有目標，有堅持，同時又體貼地考慮到不同參與者的需求，做到賓盡其歡。他們時而是意味深長的教育人士，時而又是才華橫溢的藝術家。他們用知識、經驗和態度碰撞出成功的火花。給參賽者提供廣闊的平臺，讓觀眾體會思考的樂趣，讓工作人員全情投入、忘我工作。這是一場多功能盛典，亦是一場多贏的頒獎會。
其次，不少人以計劃趕不上變化為借口，作為其沒有目標、沒有安排的理由，但是，這一次的實習，讓我看到一份專業的、細致的、完備的計劃如何付諸實踐，如何解決突如其來的變化。2012年7月18日，香港消費文化報告獎拉開帷幕，我很慶幸，我能以一個工作人員的身份參與其中。我們手上拿著詳細的工作計劃，有條不紊的布置會場、彩排、迎賓、維持會場秩序直到結束、清理會場。一切仿佛不是第一次，卻毫無疑問又是第一次。以前也參加過學校的社團組織，相比較而言，這次的經歷讓我震撼、讓我佩服、讓我尊敬。
再者，在去香港消委會之前，我曾看過一些師兄師姐往屆的實習總結，有一個師姐提到：臺上的時間是以秒計算的。我從7月6日check in，到頒獎典禮結束，看到幕后人員為舞臺上的細節反復確定，看到王先生及其他工作人員對表演劇本的琢磨、修改、升華，我感到懺愧。因為我年輕、按理說應該有活力、有激情，但是跟他們相比，我看到自己在投入度、在狀態上的欠缺。我很感謝這次實習、消委會的前輩讓我認識到這些，讓我知道要改變什么。
最后，通過了解這次報告獎的作品，我了解到了很多香港的信息。免費報紙、離島發展情況、旺角、老年人的生活等等。參加報告獎的都是香港的一些中學生或者是第三齡人員，他們給我平凡的但卻不是小小的觸動。王先生說過：有些人很矛盾，太重視偉大的東西，面對生活卻手足無措。有位教授也在討論作品時說過：車站的設計是為了讓你等，而不是把你運走，因為月臺和等的地方遠遠多于交通運輸工具所占的空間。我當時就在想：我從小到大，很多次站在車站，卻從來沒有想過這些。這次的經歷讓我學會從不同的角度去想我的生活，我知道了消費的不同含義，我知道去思考消費，我知道去觀察和體味生活。
二、看書、游戲
這次香港實習，很幸運我遇見了王先生。他讓我們看書，而且鼓勵我們看英文書，并且送了他喜歡的書給我們。他說過：不要告訴自己習慣什么，你就不會不習慣什么。這些讓我獲益良多。王先生為我們開了很多扇窗，讓我們看到異彩繽紛的風景，就如其所說：接觸不一定要喜歡，教育的理念和過程就是讓人發現自己那些好或者怎樣更好。
在實習第一天，王先生就推薦我們很多游戲。我長這么大，沒有玩過什么游戲。我以前以為是我對游戲不感興趣，并且認為玩游戲很浪費時間。但是，這次的嘗試改變了我的看法。其實人生需要一種游戲的態度。要啟動游戲的心情，要有認真、有童心、有赤子之心，要投入、忘我、進入角色，要精益求精、尋求進度、超越難度、掌握并苦練闖關秘笈，要熟悉游戲規則，要享受、要勝負欣然。
通過玩游戲，我了解游戲設計者的意圖。體會到生活中復雜的事物在游戲中簡化的模樣。比如玩同盟國與協約國那個游戲。我感覺我學到的關于第二次世界大戰的歷史活了，以前學的文字理論不是夸夸其談、空穴來風，而是現實的反映。我以一個國家的立場進行著戰爭，走一步都要權衡利弊，考慮自己的各方面能力。游戲過程中，時間過得很快，大家不僅玩的開心，而且玩得用心。我突破了我自己的天地，嘗試著以前不嘗試的、不愿意的、不敢的。
三、Workshop
香港之行豐富多彩，除了日常工作，五花八門的'Workshop更是給了我們很多啟發。
首先是A先生在7月20日的講座。這天的講座很豐富，以蝙蝠俠劇情為引子，分析當今不同社會意識形態下的社會現象和人文心理。第一次，我接觸到偽善的特殊含義和狀態。然后分析樓市的膨脹問題。最令我感悟深刻的是A先生說了這么一句話：自己的價值是富于外在，而不是存于內心。并不是總是demand determine supply。事實卻是如此：人不能總以為自己比別人聰明，同時，也要認清自己的價值。就像一張100元鈔票，就算有100人向這一張鈔票踐踏、吐口水，仍然改變不了它的幣值，仍然改變不了它在市面上的流通價值。原因就在于它的價值存在于它本身，而不在于別人對它做了什么。
A先生還給我們做了一個大腦神經與消費之間密切關系的一個講座，從生物反應、自然科學的角度給我們闡述了消費行為是怎樣形成以及怎樣被影響的。這個更拓寬了我們的視角，更懂得了要研究一個問題，是永無止盡的，是多彩的。
再者是B先生的講座，他告訴我們：如果只是用視覺或單獨一種感官去觀察、去接收，我們所得到的信息將是片面的。而在現實生活當中，我們往往忽略了很多，總是用自己最習慣的（也就是表面上最強的）能力去面對社會。我們要做一個主動的接收者。他還告訴我們：創意與觀察緊密相連，我們要設置環境、要設身處地、要轉換思維、要多問為什么。我想，這也就是王先生經常說的同理心或者是他的理念吧。同時，他教到我們，在做presentation時，就要運用這些方法，多角度表達，多考慮接受者的狀況。
還有C先生的講座，介紹了更多香港的東西。告訴我們香港消費文化的狀況：細致到橙汁、店鋪招牌的排版等等。浩瀚博大。他告訴我們：當有的選擇的時候，要懂得選擇，而不要別無選擇。
最幸運的是，王先生運用一天的寶貴時間，做了大量準備，跟我們分享他多年豐富而寶貴的經驗的作品：教育的、體育的、游戲設計的等等。我在越來越敬佩這位老師的同時，也在想，人生太廣闊了，我應該努力去追尋，去挑戰自己。王先生說：不要總以我們為出發點。不要以無知當無能，以無能當無知。這些都不斷地沖擊著我，不斷地感動著我。
四、其他
在實習期間，我們收到香港消委會教育部內部員工的照顧，特別是和我們一樣在教育部實習的香港中文大學的T同學，她很和善，幫了我們很多。她帶著我們去參加香港消費者文化委員會北角總部的新聞發布會，帶著我們以及汕頭大學消費文化考察報告獎的同學去離島長洲觀光，她帶著我們去欣賞海潮大師的沙畫作品沙兵馬將。工作上，生活上，她耐心解答我們不懂的一些問題。
總而言之，這是我第一次實習，也是我難忘的一次學習經歷，更是一段和同事及老師共同努力的回憶。
生活篇
一、粵語
去香港之前，最令我忐忑的就是語言不同的問題。但是回來之后，最令我自豪的也是語言的問題，現在的我，基本上能聽懂大部分的粵語，也學會了說一些日常用語。每次開會或工作時，我都會集中百分之百的注意力去聽，有不懂的，就會在之后問T同學。這樣雖說剛開始有點吃力，但結果還是挺讓我滿意的，而且，想到自己那種全神貫注地聽的態度，我會更喜歡自己。每天去上班或者下班的時候，我都會用粵語向宿管阿伯和阿姨問好或表達謝意。這讓我想更好地學習粵語，我不會放棄的。
二、同伴的幫助
這次去香港，我并不感覺孤獨與害怕，因為有同行的老師、朋友以及師兄師姐幫助。俗話說：在外靠朋友。這次實習期間，我和HW身體都不太適應，但她很照顧我，我是典型的路癡，但是她在這方面很精通。在她的帶領下，我也將大致的路線熟悉了。在日常生活中，她也幫助我了很多，我真的很欣慰，身邊能有一個這樣的人。
同樣，和我們同部門的師姐知道我們身體不好，也經常關心我們，處處照顧我們，讓我感覺我們的距離又近了好多。
在來回的路上，老師知道我們暈車，也是準備了藥物，特別關心。
這一切的一切，都像喝了一碗熱湯，讓我覺得暖洋洋的。
三、盲人的世界
這次實習期間，我們去體驗了一次黑暗中的對話。我們一群人由一個盲人導游帶領著，進入一個完全黑暗的世界，去體會盲人的生活起居，去撥動盲人的時間之鐘。我們搭船、去菜市場、過馬路、看電影、去酒吧、買東西。當日常生活中細小瑣碎之事在黑暗中進行，我更覺得我要珍惜我擁有的，保持我的幸福。當導游告訴我們她是什么都看不見的時候，我問了她：你怎么知道紅色是紅色，白天是白天。他回答說：那就是一個概念。是呀我多幸福，上天沒有剝奪我看太陽的權利，他給了我看見彩虹的機會，我有什么理由去自怨自艾，去埋怨，去浪費這些呢？當我們把掌聲送給導游，我在心里默許：我也要對自己負責。
四、香港游
雖然這次沒有跟著師兄師姐進行第一周的參觀，但是我和HW也在同事的指引下，去了很多地方。又一城，旺角，蘭桂坊，山頂，維港，星光大道等。香港，的確很有魅力，讓我們流連忘返。我們了解茶餐廳，我們看霓虹燈籠罩下的香港夜景，我們欣賞維港浪漫的日落，感受香港良好的交通。我們只覺得還不夠，還應更深入的了解香港。
總結
我曾看過一本書《遙遠的湖》，講述的是平凡人的故事，作者有這么一句話：一段歷史就是一個過程，成就歷史的和演繹歷史的，都只是一個過程。這次實習，雖然說不上歷史，但卻是我很享受的一個過程。我在這個過程中，享受著很多次幸福。我慶幸我的選擇，我慶幸學院的選擇給了我這個機會，并且我正高興的經歷我的選擇，這樣就夠了。最后，我還要再次的感謝王先生，感謝他認真地提出意見。我會好好努力，就像亦舒曾說過：不驕、不矜、勤工、好學，才是好女子。我會努力朝哪個方向前進的。
【香港的實習總結范文】相關文章：
香港培訓工作總結12-06
香港實習生在內地09-02
客服的實習總結范文09-30
行政的實習總結范文09-30
香港粵語的特點11-15
教師實習的自我總結范文08-01
實習生的總結范文10-15
機械專業的實習總結范文06-19
教育機構的實習總結范文06-16
校外實習總結范文12-09