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      1. 醫(yī)院實習(xí)總結(jié)

        時間:2020-07-26 19:04:41 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

        精選醫(yī)院實習(xí)總結(jié)集錦七篇

          總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的醫(yī)院實習(xí)總結(jié)7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選醫(yī)院實習(xí)總結(jié)集錦七篇

        醫(yī)院實習(xí)總結(jié) 篇1

          接下來我的第二個科室:醫(yī) 技科,也就是內(nèi)鏡中心,在這里我們動手的也很少,那些胃鏡,腸鏡都是醫(yī)生做,我們就了解了解吧,怪無聊的,下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺了,要不就是和同學(xué)聊天,反正沒事做,事情都上午做了,偶爾來幾個人做腸鏡,不管是胃鏡還是腸鏡,對病人來說都是痛苦的,有人會說來支丙泊酚吧,但那畢竟對身體不好,每次看到病人痛苦的嘔的時候,我自己都覺得惡心,每次做結(jié)束了,他們的口水好多哦,我那天差點(diǎn)就吐了,哎,不過還是忍住了,我們不能嫌棄他們啊,最讓我覺得揪心的是他們有時候受不了胃鏡或腸鏡的痛苦,求醫(yī)生們說不做了,要放棄,這時候我就覺得健健康康的活著真好。

          我的第三個科室:血透室,就是血液凈化中心,一開始去的時候有點(diǎn)嚇到我了,那個透析器,我覺得好高科技哦,老師們操作自如,好了不起哦,呆了幾天覺得機(jī)器操作沒我想的那么難,現(xiàn)在管路我會裝了,我只需要學(xué)會裝管路就行了,嘿嘿,就是穿刺難了點(diǎn),是臨床上最粗的針頭,我開始不知道為啥要透析,問了老師,查了資料才知道原來他們都是腎有問題,很多都是急性腎功能衰竭,慢性腎功能衰竭,以及藥物和毒物的中毒,前兩者都要持續(xù)性地 治療,也就是說每周要透析兩次,每次估計要花費(fèi)400多元,而且這樣的病人不能多喝水,嚴(yán)格控制體重,他們臉上都是腎病面容,有些病人中午就吃發(fā)糕,把錢省下來透析,他們的手臂長期穿刺都不能看,真的好可憐,哎,為什么會的這樣的病呢,老師說很多是因為遺傳的原因,那還有其他什么原因呢,我還要去查,希望找到病因,以后注意點(diǎn),避免生這種病,太可憐了,不過血透室的護(hù)士挺快活的,早上7點(diǎn)上班,下午1點(diǎn)就下班了,就是中午給你半小時吃飯,不過也還好啦。

        醫(yī)院實習(xí)總結(jié) 篇2

          見習(xí),是一種體驗和磨練,是讓自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)流程,以及鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)學(xué)夢想的前期準(zhǔn)備。作為一名即將邁入大四的醫(yī)學(xué)生,為了謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),拋卻象牙塔的光環(huán),虛心向社會學(xué)習(xí),增強(qiáng)為人名服務(wù)的能力,保持真情奉獻(xiàn)社會的情懷;為了甩脫書呆子氣,確保理論聯(lián)系實際,加強(qiáng)對自身的鍛煉;為了更多的學(xué)習(xí)麻醉專業(yè)知識,了解麻醉師的職責(zé),一名合格義務(wù)工作者的職責(zé);為了盡快的給自己定位,儲備知識,讓自己能更好的準(zhǔn)備實習(xí),融入醫(yī)療環(huán)境,了解自己以后從事工作的方方面面;也為了指導(dǎo)自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),暑假期間,我到瀘醫(yī)附院麻醉科見習(xí)。在近兩周的見習(xí)時間里,我從老師那里學(xué)到了不少知識。

          出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,使疾病不攻自破。其次,要擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里。因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景!拔⑿Ψ⻊(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到的你是一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼和擔(dān)心也就減少了一半。因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是醫(yī)生本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。

          只做到以上這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對于任何一個醫(yī)生而言,對待工作的態(tài)度也是很重要的。唐代“醫(yī)圣”孫思邈說過“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!”在生命所系的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,每個醫(yī)生都必須有顆強(qiáng)大的心臟。面對危急問題的不慌不忙,面對贊譽(yù)的不驕不燥,面對疑難雜癥的謹(jǐn)慎小心......一句話:膽大心細(xì)。

          見習(xí)讓我成長,讓我少了些青春的張狂,多了些青春的踏實;少了些青春的迷茫,多了些青春的奮斗......孵化夢想,需要汗水與堅強(qiáng)的臂膀,我付出,我收獲,我快樂!

          再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理。踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

        醫(yī)院實習(xí)總結(jié) 篇3

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),科里的.老師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。

          要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷?傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

          這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧

          在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊=(jīng)過在心內(nèi)實習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。實習(xí)報告

          算算進(jìn)心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?

          科室里,不論是醫(yī)生,護(hù)士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點(diǎn),當(dāng)你不能容忍對方的缺點(diǎn),又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜,生活,學(xué)習(xí),處事無處不在。

          不感嘆了,我一定會好好把握實習(xí)機(jī)會的。不管別人拿什么眼光看我,我會堅持!因為我身后有我的家人,我的朋友!我最親愛的人!

        醫(yī)院實習(xí)總結(jié) 篇4

          xx老師:

          晚上好!距離上次向您匯報一下實習(xí)情況已經(jīng)一個月了,呵呵,剛開始還以為一個月跟你交流一次有點(diǎn)久,就說兩個星期匯報一次,畢竟我們溝通還是比較少的,呵呵。后來覺得因為我們一個月又有一次聚會,當(dāng)面交流會比較好,所以現(xiàn)在就打算在兩次聚會之間跟您交流學(xué)習(xí)一次,如有特殊的事情,當(dāng)然,我會及時跟您溝通并聽取您的建議的,呵呵。

          從呼吸內(nèi)科出來就輪到了放射科,目前我已輪了x片和ct,準(zhǔn)備明天開始去mr。根據(jù)我們推拿的醫(yī)療特色,如果考慮是腰椎間盤突出的病人,我們可能會開mr這個檢查比較多。因為它能很好地看出軟組織的病變,而ct只能清楚地看到骨頭及其三維重建,對椎間盤的病變成像不夠mr明顯。而價格方面,mr比ct貴200左右,mr約800塊,ct也要600塊。然而,我認(rèn)為很多病人可以根據(jù)他的癥狀和相關(guān)體格檢查診斷為腰椎間盤突出,即便是不能明確診斷,但是推拿治療上也不會有很大風(fēng)險,并可以達(dá)到較好的效果。既然這樣,我們什么情況下才必須讓病人做這種昂貴的檢查呢?

          從輪科的這段時間,觀察到x片主要用于觀察骨頭病變,胸部病變,腹部的勉強(qiáng)可以,主要診斷骨折,肺炎,肺結(jié)核,結(jié)石。造影就是喝下或注入含金屬離子的液體,然后原理跟x光一樣可能看到液體在體內(nèi)的情況。如鋇餐,是喝下去檢查消化道的。而泌尿系統(tǒng)是把碘劑注入動脈的。子宮造影是碘劑注入陰道。具體操作就子宮的那個比較麻煩,其他的造影還好。ct可以看到骨頭的三維成像,對于肺部的病變比x片要清楚,五官科經(jīng)常開ct檢查鼻,能看到各個竇的病變。ct對于診斷腦出血比mr要強(qiáng),還有就是在ct引導(dǎo)下,主要是定位,可以做很多檢查和手術(shù)治療,如肺活檢和粒子植入。ct的加強(qiáng)主要是用于鑒別腫瘤的良惡性。所謂增強(qiáng)是通過快速注入一種含碘胺醇后看血運(yùn)的情況。mr就明天去輪,具體怎樣還不知道,呵呵,就知道氫離子和磁場再分布什么的,對于軟組織的成像比ct好很多,所以腰椎間盤和頸椎間盤病變的可以直接開mr而不選擇ct。對于明確腫瘤的性質(zhì),mr也比ct好看。目前主要就這些認(rèn)識了,如果老師有什么不一樣的見解和更好的補(bǔ)充,我期待。

          這段時間真的有點(diǎn)頹廢,呵呵,都很少看專業(yè)的書,連續(xù)不專業(yè)的閑書也很少看,懶呀。都不知道怎么回事時間就這么過去了。還有很多很多的知識要學(xué),很多東西還不懂,可是懶得不想動了。天氣又熱,呵呵。等沒借口了,我就繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

          xx過來這邊,一切都還好,呵呵,老師放心。這么晚,也該睡了,老師也不要太勞累了,該休息的時候就好好休息,晚安。

        醫(yī)院實習(xí)總結(jié) 篇5

          為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床實踐教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,由口腔系副主任杜鳳芝、副書記于鵬分別帶隊,我系于20xx年10月13~14日組織了對滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診4所實習(xí)醫(yī)院的跟蹤檢查。

          本次實習(xí)檢查的主要任務(wù)是:進(jìn)一步了解學(xué)生的工作和生活情況,及時掌握學(xué)生的動態(tài),同時加強(qiáng)與與各實習(xí)醫(yī)院的溝通聯(lián)系,了解醫(yī)院人才需求情況,以便我們能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的、更符合社會需要的人才,另一方面也為明年的實習(xí)工作打下基礎(chǔ)。

          檢查過程中,分別安排了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、帶教老師及實習(xí)生的座談,同時也深入到學(xué)生工作的科室了解學(xué)生實習(xí)期間的工作、生活環(huán)境和存在的問題。

          一、醫(yī)院方面

          大部分實習(xí)醫(yī)院對實習(xí)工作比較重視,普遍對實習(xí)學(xué)生持歡迎的態(tài)度,各醫(yī)院都有專人負(fù)責(zé)實習(xí)生的管理工作,根據(jù)醫(yī)院情況制定有相應(yīng)的實習(xí)計劃,并安排了專門的帶教老師,對學(xué)生的管理和要求也很嚴(yán)格。部分醫(yī)院定期組織的專業(yè)知識講座也很受學(xué)生們的歡迎。另一方面,院方包括帶教老師對學(xué)生的生活也都比較關(guān)心。

          二、學(xué)生方面

          從實習(xí)醫(yī)院的走訪與檢查結(jié)果看,總體情況良好。檢查中除滄州市口腔醫(yī)院1名學(xué)生臨時請假外,其余學(xué)生全部在崗。我校絕大多數(shù)學(xué)生均能嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)計劃、大綱與管理制度要求,認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),自覺遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,組織紀(jì)律性較強(qiáng),工作積極肯干,求知欲強(qiáng),服務(wù)意識較強(qiáng),基本技術(shù)操作較規(guī)范,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好,得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門與帶教老師的充分肯定,為學(xué)校樹立了良好的形象。

          三、存在的問題

          經(jīng)過座談與檢查發(fā)現(xiàn),問題主要集中在兩個方面:

          1.大部分實習(xí)醫(yī)院的學(xué)生反映,由于成本控制、患者本人意愿、擔(dān)心產(chǎn)生醫(yī)患糾紛等諸多因素影響,實習(xí)醫(yī)院提供給學(xué)生實際動手操作的機(jī)會很少,學(xué)生的操作技能不能得到充分的鍛煉。

          2.?茖W(xué)生普遍關(guān)心口腔專業(yè)專接本問題,由于大部分本科院校不招收口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專接本學(xué)生,從一定程度上影響了本專業(yè)學(xué)生的學(xué)歷提高,對就業(yè)率的提高也產(chǎn)生了不利影響,有少部分學(xué)生正考慮改接其他專業(yè)。

          針對畢業(yè)實習(xí)檢查中發(fā)現(xiàn)的第一個問題,我系已與醫(yī)院有關(guān)方面溝通,在不影響醫(yī)院整體安排的情況下,依據(jù)實習(xí)計劃、大綱,盡可能多為學(xué)生提供動手機(jī)會。

          第二個問題,在省內(nèi)專接本招生整體情況不變的情況下,近期難以解決,注意隨時關(guān)注各院校招生政策,及時向各實習(xí)隊傳達(dá)。

        醫(yī)院實習(xí)總結(jié) 篇6

          在康復(fù)科實習(xí)的幾周,是我真正接觸臨床,開始實習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng),也不知從何下手,而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后,我原先的擔(dān)心慢慢消失了。

          (一)

          這一周是理論與實踐的第一次親密接觸,在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時,我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識,她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時 ,讓我切實感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

          先是科護(hù)士長給我們實習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度;能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告……

          (二)

          這一整周我在物理治療室實習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實的基本功。

          (三)

          7月15日,那一天的太陽特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練,喳、喳、喳,一、二、三,伸舌、鼓腮,舉手、抬腿,好,再來一遍…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。

          在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛心與耐心!

          (四)

          這一周是我們在康復(fù)科實習(xí)的最后一個周,說起來還真有些舍不得。因為在短短的四個星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍,訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

          下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習(xí)了 ,按要求每個實習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

          7月31日,按教學(xué)實習(xí)要求 ,我們每個實習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長要求我們脫稿查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時,是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后,老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色。

        醫(yī)院實習(xí)總結(jié) 篇7

          終于結(jié)束了近半年的實習(xí)生活,內(nèi)心真是百感交集,回想這段時間,我從一開始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實習(xí),一直到參加許多活動,熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,并調(diào)適自己主動去接觸人群,不僅是病人,甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系,這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的,但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長,醫(yī)院實習(xí)總結(jié)報告。在實習(xí)中最特別的,就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的,但是一連帶了七次的團(tuán)體后,我漸漸改變對他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動中發(fā)現(xiàn),這一群精神科病人其實是很可愛的,xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊藉著活動的設(shè)計,激發(fā)出他們的潛能。一開始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患,但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。

          除了精神科之外,在暑假,因為每天都要到醫(yī)院實習(xí),所以接觸的東西變廣了,也開始學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中,學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹,如何用心傾聽病人的需要,也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作,才能給予病人最大的支持與幫助。

          在xx醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方,但是xx醫(yī)院透過一些活動,例如愛心義賣會,讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來,讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

          在實習(xí)之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思,我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別,也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

          總而言之,在這半年中,我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,心中確實有點(diǎn)成就感。

          感謝xx醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)會,也感謝佳純實習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生,在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。

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