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五年級推廣普通話手抄報內容
在社會的各個領域，大家都對手抄報很是熟悉吧，手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。那么都有哪些類型的手抄報呢？下面是小編整理的五年級推廣普通話手抄報內容，希望能夠幫助到大家。
五年級推廣普通話手抄報內容
我們該如何學好普通話呢?
一、掌握學習普通話的工具
漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發音的準確性。
二、掌握本地方言與普通話之間的差別。
普通話與地方方言的區別主要表現在語音上。對于不同的地域，這種區別也不同，但都具有一定的對應規律。例如，張掖、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善于觀察、勤于思考，掌握了這種規律，糾正方言，正確練習，學習普通話就不是很難的事了。
三、先學會一些使用頻率較高的字
在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請問”等，先學會這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴大學習范圍。運用這種方法，容易看到學習成果，增強學習的自信心。
四、不怕嘲笑，持之以恒
在學習過程中，可能會出現一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進，持之以恒，把他人的笑語變作自己學習的動力。
如果你是位北方人的話，學習普通話會很容易;若你是個南方人的話，那么就相對比較麻煩，會遇到一些困難或障礙，不過這得視你的語言(普通話)基礎怎樣了。
南方人的發音較特殊、各地風俗習慣不同，且有些地方的方言更為復雜繁絮。
一般來說，南方人說話都普遍存在無卷舌音和無后鼻音的現象，還有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清，再有就是四個音調之分拿捏不準，容易串調、串聲。
只要在學習和練習的過程中，掌握以上這幾個問題的關鍵所在，平時多與用普通話交流的人接近和溝通，注意時常糾正和校對錯誤發音，加強與提高聽、讀能力(最好是大聲地朗讀象報刊、雜志等，效果較佳)，那么學起普通話來就會事半功倍的。
剛學之時可能會進展較慢，可只要你摸著了竅門，就馬上會總結出自己的心得體會，學起來就得心應手、游刃有余了，到最后那可就一日千里，和原來不會說普通話的你再相比，就不可同日而語了。畢竟普通話不算難。
要想學好普通話，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發現自己的問題。發現自己的方言問題后，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時，每天應注意聽一些普通話標準的人的發音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學。另外，如果有時間，每天應進行一些朗讀訓練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習�？傊胀ㄔ拰W習也是語言學習，只有持之以恒，方能見效。一般只要堅持3—5個月，都會收到一定的效果，有的人還會進步很大。
普通話的由來
普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準。
“以北京語音為標準音”，指的是以北京話的語音系統為標準，但并不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話并不等于北京話，更不是最早的北京地方話。
就詞匯標準來看，普通話“以北方話為基礎”，指的是以廣大北方話地區普遍通行的說法為準，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。
普通話的語法標準是“以典范的現代白話文著作為語法規范”，這個標準包括四個方面意思：“典范”就是排除不典范的.現代白話文著作作為語法規范；“白話文”就是排除文言文；“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經過加工、提煉的語言。
普通話的歷史
我國古人十分重視各地方言的統一，于是出現了“雅言”�！掇o�！ぱ叛浴窏l說：“雅言，古時稱‘共同語’，同‘方言’對稱�！笨追f達在《正文》中說：“雅言，正言也。”“雅言”就是我國最早的古代通用語，相當于現在的普通話。
據史料記載，我國最早的“雅言”是以周朝地方語言為基礎，周朝的國都豐鎬（今西安西北）地區的語言為當時的全國雅言�？鬃釉隰攪v學，他的三千弟子來自四面八方，孔子正是用雅言來講學的�！墩撜Z·述而第七》中說：“子所雅言，《詩》《書》、執禮，皆雅言也�！�
周以后，各朝隨著國都的遷移，雅言的基礎方言也隨之修正，但多數仍以京城語言為標準。普通話并不是古代正宗的漢語，而是變味的漢語。
這是因為普通話是滿清官話，是清朝的時候滿人統治者的專用語言。英語稱為mandarin。
其中man就是滿族的意思。普通話是滿人學習北京漢人講明朝官話時產生的，其發音跟明朝官話已經有較大的不同，因為滿人學講明朝官話的時候，由于受滿語的影響，帶有了濃厚的滿語腔調，發音不倫不類，在當時的北京人聽起來很蹩腳，當時的明朝官話是江蘇話，是吳語。
當時的外國傳教士進入北京時，曾把北京人講的明朝官話的拼音記錄下來，發現只有z，c，s，沒有zh，ch，sh，是典型的吳語特征。
語言專家的考證證明明朝官話是吳語。另外，即便從常理考慮，朱元璋定都南京，他講的就是吳語，他兒子當然也講吳語，遷都北京后，明朝官話還是吳語，當時的北京人也講吳語。普通話脫胎于明朝官話吳語，但是經過滿人的口后和吳語就不大一樣了，變音變調了。
由于滿人是統治者，通過政權的權力，本來只是滿人專用的滿清官話就在全國推廣傳播，后來就被稱為國語或者是普通話。所以普通話是經過滿人改造后的漢語。是滿人創造發明的。
南方的廣東廣西，福建等省由于天高皇帝遠，古代漢語保留的很好，沒有被滿清官話也就是普通話消滅。所以現在的南方人還講明朝以前的古代正宗漢語，北方人居然稱它們為鳥語，這是無知的表現，唐詩宋詞用南方的鳥語來念，非常順暢，壓韻壓得非常好，但用普通話念，就有問題了。因為唐宋詩人詞人他們不講普通話。他們講的是古代漢語。跟南方鳥語一樣或者相似或者相近。
普通話的歷史只有400年，400年前中國沒有現在所謂的這種“普通話”�，F在的普通話是滿人的專用漢語！是滿人發明的。深深的打上了滿人的烙印。大家如果不相信，去問問語言學家就知道了。孫中山恨滿人統治者，曾想用廣東話（古漢語）作為國語（普通話），但沒有成功。因為滿清官話勢力太強了。
后來民國政府投票。普通話比四川話多了一票成為了國語。其實四川話和普通話是同一種語系的語言，只是腔調不同而已，能聽懂普通話的人也能聽懂四川話。（注：這是以訛傳訛，實際上是由專門機構，一個字一個字的定音）
北京話，明朝的時候是吳語，后來和滿清官話（即普通話）相互的影響，逐漸接近。所以北京話和普通話極其相似，但是不會完全相似。他們只是相互靠近的關系。
說好普通話詩歌
1、說普通話的女人
說普通話的女人
聲音像潺潺的流水
我盡情地泛舟水上
捕撈一生的陶醉
說普通話的女人
聲音比百靈還要清脆
我化作茂密的森林
錄制在打開的心扉
說普通話的女人
聲音和相貌一樣甜美
我總是一次次擔心
所有的方言從世間消退
2、積極推廣普通話
積極推廣普通話，齊心協力奔小康
普及民族共同語，增強中華凝聚力
普通話，情感的紐帶，溝通的橋梁
說普通話，迎四方賓客
用文明語，送一片真情
說好普通話，方便你我他
普通話，讓生活精彩，讓社會溫馨
說普通話，同青春攜手
用文稜語，和時尚并肩
說好普通話，融匯東西南北情，深入男女老少心
普通話，使你我靠得更近
說普通話，面向現代化，朋友遍天下
用文明語，四海同音，九州一體
說好普通話，心相印，語相通，共奔小康樂融融
3、說好普通話
電話響起，顯示地來自首都北京
一聲大哥還好嗎拖著濃濃的鄉音
滿頭霧水地聊了半天我才想起
使用北京方言的是我童年的兄弟
曾經一起在煤油燈下溫習老師的叮嚀
曾經一起在炊煙的黃昏憧憬山外的城市
曾經一起在村頭的樹梢上偷走鳥的孩子
曾經一起喝著井里的泉水啃著干硬的孤寂
后來啊，我用文字和數字作為翹板
把我的戶籍從故鄉的山上搬到了城里
從此與滿口鄉音的兄弟城鄉兩隔
一種叫鄉愁的病時常復發在夢境
終于離開了土地離開了祖傳的勞作方式
我童年的兄弟帶著父輩熱切的目光輾轉流連
在城市的廠房和工地，游動成故鄉河床的魚
用城里的人民幣翻新了老屋和母親的笑臉
大哥，歡迎你到北京來看鳥巢故宮游長城和天安門
大哥，別笑我忘了鄉音只是習慣了這地方的口語
我握著電話的手啊激動成一個敬禮姿勢
一面朝向祖國的心臟一面朝向遙遠的故鄉
說好普通話口號
1、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
2、普通話：神州音，華夏情
3、四海同音，萬眾一心
4、說普通話，走致富路，圓強國夢
5、愛國旗，唱國歌，說普通話。
6、普通話，使你我靠得更近
7、普通話是您出行的第一名片
8、講普通話、做文明人、走小康路
9、講普通話，標標準準；寫規范字，堂堂正正
10、說好普通話，朋友遍天下。
11、大家都講普通話，語言文字大凈化
12、普通話是溝通的工具，規范字是文明的標志
13、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
14、心相印，語相通，共奔小康樂融融
15、人人都講普通話，利己利人利國家
16、積極普及普通話，齊心協力奔小康
17、四海同音，萬眾一心
18、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
19、積極普及普通話，齊心協力奔小康
20、人人愛說普通話，心相印，話相通，語相融，樂奔小康笑融融。
21、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
22、樹立語言規范意識，提高民族文化素質
23、四海同音，萬眾一心，普及普通話，四海是一家。
24、普通話是我們的校園語言
25、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
26、華夏是我家，推普靠大家
27、說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！
28、說普通話，從我做起
29、方言土語難通話，心心相融普通話
30、說好普通話，學習頂呱呱，每天笑哈哈！
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