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      1. 法制宣傳資料手抄報

        發布時間:2017-12-08 編輯:qianlong

          注意安全保平安

          火柴棍,不能玩,電插座,有危險。

          煤氣不能隨便開,離高壓鍋遠一點。

          回家就要把門關,汽車面前不爭先。

          過馬路時左右看,注意安全保平安。

          “五五”普法宣傳標語

          一、全黨動員,全民發動,迅速掀起“五五”普法新高潮;

          二、開創“五五”普法新局面,建設平安法治新時代;

          三、開展法制宣傳教育,落實“五五”普法規劃;

          四、加強民主法制建設,努力構建和諧社會;

          五、學法、用法、守法、護法,努力提高全民法律素質;

          六、依法執政、依法行政,提高全社會法治化管理水平;

          七、圍繞中心,服務大局,全面開展“五五”普法教育;

        法制宣傳資料手抄報

          八、深入開展“五五”普法教育,努力提高全民法律素質;

          九、全面實施“五五”普法規劃,大力推進各項事業依法治理;

          十、實施“五五”普法是一項利國利民的社會教育工程;

          十一、全面落實科學發展觀,推動法制宣傳教育工作深入開展;

          十二、弘揚社會主義法治理念,推進“五五”普法宣傳教育;

          十三、開創農村普法新局面,建設社會主義新農村;

          十四、全面貫徹落實科學發展觀,努力開創“五五”普法新局面

          名人名言:

          一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。——拉德布魯赫

          無論何人,如為他人制定法律,應將同一法律應用于自己身上。——阿奎那

          真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機會。——亞里士多德

          憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。 —勞倫·卻伯

          法律的基本原則是:為人誠實,不損害他人,給予每個人他應得的部分。 —查士丁尼

        法制宣傳資料手抄報

          面對校園暴力

          “好好學習,天天向上”正成為校園文化的主流,但同時也存在著個別與這一主流相悖的暗流,校園暴力就是其中之一。這里所說的校園暴力,特指發生在學校及其周邊地區,由同學或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。

          義正辭嚴,當場制止免出險境,緊急求援

          虛張聲勢,巧妙周旋主動避開,脫離危險

          訴諸法律,報告公安心明眼亮,記牢特點

          堂堂正正,不貪不占遵紀守法,消除隱患

          當前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因

          (一)當前,青少年違法犯罪的現狀不容樂觀,可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數量上看,全國約2.5 億學生,其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高,達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動,不計后果,其犯罪危害極大。如建國以來,紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江(當時17歲),因經常逃學,與社會上一幫游手好閑的人混在一起,染上賭博和玩游戲機,為弄錢以綁票索要錢物2萬余元,并將9歲男孩殺死,給社會造成了很大危害;從蔓延性看,青少年犯罪模仿性強,其犯罪行為、手段相互傳播,結幫成伙,同一類案例在某一地區迅速蔓延開來,重復發生。團伙犯罪愈演愈烈,像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的,如“東街幫”、“城南幫”等。

          (二)當前,青少年犯罪的主要特點有:①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計,80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生,以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會,無所事事,極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計算機犯罪。

        法制宣傳資料手抄報

          (三)青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識,人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期,他們思想認識上漸趨成熟,敏感好奇,富于想象,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求新奇刺激面前,極易受不良影響而導致違法犯罪;從客觀方面原因分析,改革開放以來,社會、學校、家庭環境發生了很大變化,出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題,其中家庭教育的失誤,學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等,都會使青少年走上違法犯罪的道路。

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