初中英語課文“Why do you like koalas”說課稿
以下是七年級說課稿英語專題：Why do you like koalas，歡迎閱讀。
今天我說課的題目是Go for it!七年級下冊的第三單元Why do you like koalas第一課時。人教版教材充分體現新課改的指導思想，其對話編排幾乎都是從生活實際需要出發，生活氣息濃厚，讓學生能掌握生活中基本的常識交流，發展他們自主學習的能力，形成有效的學習策略，把任務型教學與實際教學法融為一體。本節課學習動物的單詞，及表述喜歡的原因，本單元的各項活動都圍繞動物為主題展開。
(一)說教學目標：
知識目標：能聽懂并表達喜歡動物的原因。
能力目標：能聽、說、有關動物及喜歡原因的簡單句子。
德育目標：通過學習動物，培養學生的觀察能力和概括能力，并培養學生熱愛大自然、熱愛動物、關心他人的情感。
(二)說教學設計
七年級下冊Unit 3 Why do you like koalas?本課以聽Can you feel the love tonight?導入。任務一通過聽力引入本課的重點句型，即詢問喜歡何種動物及其原因。任務二是讓學生挑選自己最喜歡的`一種動物進行對話練習。任務三通過本節課學習，解決教學中所出現的知識點。運用任務型語言教學模式，培養學生對語言的綜合運用能力。課堂上以學生為主體，以任務為主線，重視體驗參與，體現“以生為本”的現代教育教學理念。教學突出交際性，注重聽說讀寫的實用性，促進語言綜合運用能力的提高。重視個體差異，倡導過程激勵，以多層次，多角度，多主體的結果與過程并重的評價方式激勵進步。注重信息技術與學科整合，充分利用多媒體輔助教學，以圖、聲、文等形式使教學過程變得生動形象，使學生智能得到空前釋放。重視情感態度和價值觀教育(熱愛動物、熱愛大自然、關心他人等)注重學生自我反思與思想升華。
(三)說教法與學法
本堂課將充分利用聽、說來達到使學生掌握如何學習和表述喜歡的動物的原因，訓練學生將所聽到、所讀到的語言信息轉化成自己能說的。
(四)說教學步驟
Step1. Warming-up
1. Enjoy a song "Can you feel the love tonight?"
2. T: Can you see lots of animals in the movie?
Ss: Yes,I can.
T: Do you like Simba?
Ss: Yes.
T:I like him very much.Because he is brave,clever and cool.
Step2. Presentation
Look at Pictures on the screen. Simba is a lion.Can you say it in English? Let’s learn together.
Step3. Consolidation
1. Play a guessing game to check the animals .
2.Match the words with the animals in the picture.(1b).
Step4. Presentation/Practice
1. Present the dialogue.
T: Do you like monkeys?
Ss: Yes, I do.
T: Why do you like monkeys?
Ss: Because they are smart.
2.Pairwork
Practice the conversations with your partners.
3.Listen and complete the sentences.(2a.2b)
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