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中班健康教案食物王國
寫好教案對于老師們來說是很有幫助的!下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于中班健康教案食物王國,歡迎大家閱讀!
【活動目標】
1、讓學生在活動中了解有關食物的常識,并能關注自身的健康成長。
2、在活動中培養學生觀察生活、發現問題并解決問題的能力,提高學生參與實踐的熱情和能力。
3、在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規范表述自己研究的主題。
【活動重點】
在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規范表述自己研究的主題。
【活動難點】
在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規范表述自己研究的主題。
【活動準備】
布置學生帶自己喜歡的食物、準備好課件
【活動過程】
一、圖片導入,生成課題
1、播放創意食物圖片,激發自主探究欲望。
2、交流看后感受。
3、交流對食物的一般了解。
4、結合實際生成活動的大主題。
二、創設情境,生成主題
( 一)發現問題
1、介紹你喜歡的食物。
2、學生現場推介、交換、吃食物,體驗分享的快樂。
3、教師巡回觀察,了解掌握情況。
(二)提出問題
1、在剛才的分享和交流中,你有什么發現呢?
2、小組交流。
3、全班交流。
(三)指導篩選主題
三、方法引導,表述主題
1、那么你想研究有關食物的什么呢?下面請大家拿出采集卡,把你想研究的內容寫在紙上。
2、指名2名學生到黑板上書寫。
3、評點。
4、試修改自己定的主題。
四、回顧課堂,暢談收獲
這節課,同學們都表現得很好,現在我們來交流一下,這節課你學到了什么?
五、課堂小結,課外延伸
這次綜合實踐活動的主題已經在這節課上生成了,我感到同學們的收獲也不少,那下一節課我們繼續將進行分組,制定更詳細、實用的活動方案!希望各個小組的同學要團結協作,相信通過親身體驗,你們會有更大的收獲。
《遨游食物王國》教學反思:
本次的綜合實踐活動的主題選擇了與孩子的生活活息息相關的主題——食物,讓學生在活動中了解有關食物的常識,并能關注自身的健康成長。在活動中培養學生觀察生活、發現問題并解決問題的能力,提高學生參與實踐的熱情和能力。并在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規范表述自己研究的主題。本節主題生成課的話題,來源于實際生活并貼近學生生活實際,有研究價值并適合學生操作,是學生感興趣并樂于參與的,體現了綜合實踐活動課程的課程價值,符合選題課的基本程序。課堂教學中,關注學生生活,堅持學生自主選擇,創設豐富的情景,引發學生多維的體驗,學生自主在前,教師指導在后,關注了學生的自主需求,尊重學生的個性發展。
總體來說,活動是成功的。當然這堂課也存在許多不足之處,還有很多值得我反思、總結的地方,如時間的分配可以更加合理、教師語言可以更加有針對性等。綜合實踐活動課是一門基礎課程,希望通過我們自身的不斷努力,構建一個更有實效的綜合實踐活動課堂,為學生的終身發展奠定良好的基礎。
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