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      1. 幼兒防溺水安全教育教案

        時間:2022-11-28 22:22:50 幼兒園說課稿 我要投稿

        2017幼兒防溺水安全教育教案

          天氣逐漸轉暖,學生意外溺水事件進入易發、多發期,大家一定要注意多加防范!以下是YJBYS小編為大家整理的關于2017幼兒防溺水安全教育教案,希望大家喜歡!

        2017幼兒防溺水安全教育教案

          2017幼兒防溺水安全教育教案【1】

          教學目的:

          1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識

          2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預防溺水時間的發生。

          3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

          教學過程:

          一、談話引入課題

          課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統計圖。讓學生起來發表感想。教師加以引導。引入課題并板書:預防溺水

          二、新授

          1、游泳中要注意的問題。

          組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。

          學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

          總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

          2、組織學生分析事故的原因,教師作總結。

          溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

          三、教育學生如何預防溺水。

          1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4、對自己的`水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識

          1、及時呼救:遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號,以取得別人的救助。

          2、爭取時間:時間就是生命;危急關頭要保持鎮靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救。

          3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機會越高。

          五、教育學生遇到他人溺水時如何施救

          1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

          2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

          3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

          六、課堂總結

          1、同學們小結:

          通過這次活動,你懂得了什么?

          2、教師小結:

          生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

          2017幼兒防溺水安全教育教案【2】

          活動目標:

          1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。

          2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

          活動準備:

          課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

          活動過程:

          一、創設情境,談話導入。

          1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

          2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的`游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

          二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。

          1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

          2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

          教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

          3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

          三、自主討論,預防中暑。

          1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什么會暈倒?

          2、通過討論,教師小結:(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。

          3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

          四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

          1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

          2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

          五、學唱兒歌

          1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

          2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

          附:兒歌

          夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。


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