幼兒園大班科學教案
大班的科學課程是比較有趣的,那么大家想了解一下大班科學課的教案怎么寫的嗎?下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于幼兒園大班科學教案,歡迎大家閱讀!
幼兒園大班科學教案【1】
活動目標:
1、知道大海中有豐富的動物和植物,能說出幾種常見的動物和植物的名稱、生活習慣。
2、能根據自己確定的標準對海洋世界的動物、植物進行分類。
3、了解海洋動物與人之間的關系,初步具有保護海洋的意識。
活動準備:
1、活動前幼兒做有關海洋世界的調查。
1、師幼共同收集有關海洋動植物的圖片。
3、動畫片《海底總動員》的片段,《水族館》音樂磁帶、錄音機4、教學掛圖:《海洋世界》。
活動過程:
1、通過觀看動畫片《海底總動員》引發幼兒興趣。
教師播放動畫片。
2、引導幼兒利用調查表,進一步認識各種海洋動植物。
教師:除了動畫片離得這些動植物,大海里還有什么?它們是什么樣的?生活在什么地方?有什么本領?
教師引導幼兒分組交流,提醒幼兒輪流介紹,并安靜傾聽同伴的講述。
引導幼兒在集體面前大膽表述,教師在黑板上出示教學掛圖和相應的動植物圖片。教師:誰愿意告訴大家你知道的海洋動植物?你最喜歡哪一種動植物?他叫上你名字?有什么本領?
3、引導幼兒確立標準進行分類。
教師:我們一共收集了多少種動植物的'資料。
教師:把它們拜訪在一起時,怎樣讓別人看得更清楚呢?(引導幼兒進行動植物分類。)動物有這么多種,還可以怎樣區分呢?
4、教師引導幼兒樹立保護海洋環境的意識。
教師:假如這里是大海,你想做大海里的什么動物或植物?
教師:你希望大海是什么樣子的?我們應該怎樣保護大海呢?
教師:讓我們跟著音樂《水族館》學一學你想做的動植物的樣子,好嗎?
教師播放音樂,引導幼兒用身體動作表現自己喜歡的海洋動植物。
幼兒園大班科學教案【2】
集體活動:花的禮物
活動目標:
1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。
2.創造性地設計花的禮物,使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。
活動準備:
1、場地布置(花仙子的花園)2、金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。
活動過程:
觀察環境,引出主題D觀察嘗試,操作發現D自我創造、描述構思D情感激發一、觀察環境,感知花的美1.帶入場地:今天我們去花仙子的花園玩,好嗎?
2.觀察環境:你們覺得花仙子的花園怎么樣?為什么漂亮?看見花你感到怎么樣?
二、觀察、品嘗、發現、感知花的用途1.出示花的禮物:花仙子還為我們準備了許多禮物,我們一起來看看好嗎?
2.幼兒觀察、品嘗花的禮物(1)提問:你們認識這些禮物嗎?它是怎么用的?
(2)教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。
3.逐個提問:這是什么?可以用來做什么?
4.小結花的用途提問:花還可以做什么?
(1)做藥(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的裝飾品。(5)清香空氣(6)可以美容……三、創造花的藝術品1.觀察花仙子的花朵頭箍:花仙子的`禮物你喜歡嗎?我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的?
2.提出創造的要求:你想不想用花做禮物送給別人?后面老師準備了紙筆,請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽,你做了什么花的禮物,準備送給誰。
3.幼兒繪畫:花的禮物4.幼兒描述自己的創造。
四、情感激發你覺得花的用處多嗎?我們應該怎樣對待花?
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