中班語言《說相反》說課稿范文
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備說課稿,認真擬定說課稿,說課稿應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的中班語言《說相反》說課稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、引導幼兒積極思維,理解反義詞,豐富幼兒詞匯。
2、體驗游戲的愉悅感,發展幼兒口語表達能力。
活動準備:
1、人手一張小卡片,事先放在座位下,男女分兩個方陣坐好。
2、配對圖片六組(2張一組),翻合牌兩個。
3、大、小球各一。
活動過程:
一、引導課題:出示大、小球,幼兒觀察,揭示反義詞。
老師給大家帶來了兩件好東西,是什么?有什么不一樣?(大和小是一對意思相反的詞,我們叫它反義詞)。
再仔細看看這兩個球,還能說出其它相反的地方嗎?(滑、糙;軟、硬等)。
二、比賽"說相反"。
1、現在,男孩隊和女孩隊就來進行一場"說相反"的比賽。首先,介紹一下比賽規則:
①比賽一共有三輪,比賽中聽到老師開始口令后,舉手進行回答。
、诨卮鹫_,可以加上10分;錯誤,不能加分。最后,得分高的.好一隊就是冠軍隊。
③比賽中,出現吵鬧等其他犯規行為,就會被扣分,那么表現認真,紀律好的一隊就可以另外加分。
2、比賽正式開始。
第一輪:圖片配對
要求:每隊請上三名隊員,將圖片中意思相反的兩張,貼在一起,比哪隊貼得又快又好,還要比哪隊紀律好。
、俑麝3名隊員,將圖片配對,貼到黑板上(提醒幼兒檢查);
、谌w隊員逐幅看圖說相反。
請兩隊所有隊員準備好,老師輪流請幼兒看圖說相反。首先看看第一組圖片。
依次類推,共有6組圖片。
(冷、熱;苦、甜;升、降;上、下;深、淺;方、圓;黑、白;哭、笑;長、短;開、合;睜、閉;起、落;厚、薄;早、晚;開、關)
、坌〗Y得分情況,講評幼兒情況。
第二輪:看誰說的好
要求:仔細觀察一下周圍,想想平時生活中,還有哪些相反的現象,也請兩隊輪流回答,注意不要重復。
、儆變罕荣悾
、诮Y分、講評。
第三輪:變一變、說一說
出示兩支一模一樣的筆,請大家動腦筋想一想,怎樣把它變一變,來找找相反。
、儆變夯卮、演示;
、诮Y分,宣布獲勝隊。
延伸:游戲《找朋友》
經過一場激烈的比賽,讓我們來做個游戲放松一下。
要求:聽找朋友音樂,每位幼兒取出座位下的卡片,去找和自己瞳上意思相反的朋友。找到后,聽音樂,學高人走,矮人走,出教室,到后面去找找相反。
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