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      1. 工作個(gè)人述職報(bào)告

        時(shí)間:2022-08-20 17:58:00 述職報(bào)告范文 我要投稿

        【必備】工作個(gè)人述職報(bào)告模板匯編七篇

          隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告與我們的生活緊密相連,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的工作個(gè)人述職報(bào)告7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】工作個(gè)人述職報(bào)告模板匯編七篇

        工作個(gè)人述職報(bào)告 篇1

        各位同事,各位兄弟姐妹:

          晚上好!

          有一種工作,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有擁有過(guò),就不知道其中的純粹。在不知不覺(jué)中,我到血液中心工作已將近三年,也就是與大家共事1000多天。

          今天我述職的主題是:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新,和諧與發(fā)展。在血液中心工作1000多天中,最大的收獲是志愿無(wú)償獻(xiàn)血的理念深深感染我、打動(dòng)我、同化我,F(xiàn)在,我已成為一名普通的長(zhǎng)期的成份血捐獻(xiàn)者,目前捐血量正好一萬(wàn)毫升。當(dāng)自己的成份血與垂危的病人配型成功時(shí),當(dāng)配型成功的血小板輸入病人的血管時(shí),當(dāng)病人因?yàn)檩斎胱约旱难“宀∏檗D(zhuǎn)危為安時(shí),內(nèi)心就有一種全新的感受,一種在醫(yī)院工作永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的感受。在這里,有艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程;在這里,有無(wú)數(shù)的感人故事;在這里,有收獲的喜悅。因此,我概況了一下血站的工作是:崇高的事業(yè),關(guān)愛(ài)的平臺(tái),和諧的大家庭。我能成為這個(gè)和諧的大家庭的一名成員,感到無(wú)比的'光榮和自豪。

          我分管的工作有三方面:1、行政方面,分管科教、宣傳、后勤、對(duì)口幫扶等。2、黨務(wù)方面:紀(jì)檢監(jiān)察和有關(guān)黨務(wù)工作。3、群團(tuán)方面:工會(huì)主席及工青婦工作。

          回顧自己三年來(lái)的表現(xiàn),特別是20xx年的工作,我也作了不太完全的歸納,就是:熱愛(ài)血站,陽(yáng)光心態(tài),務(wù)實(shí)工作,多快好省,時(shí)有亮點(diǎn)。多就是多干工作,不管份內(nèi)份外;快就是快速行動(dòng),提高效率;好就是沒(méi)有最好只有更好;省就是節(jié)約資金,有的放矢。并把這些原則貫穿于工作之中,因而有些工作會(huì)給人耳目一感覺(jué),這大概就是亮點(diǎn)吧。

          因?yàn)楣ぷ魇谴蠹夜餐瓿傻,所以我下面就?jiǎn)要羅列一下:科教工作包括舉辦各級(jí)繼教班、發(fā)表論文、獲得科研成果和獎(jiǎng)項(xiàng)、先進(jìn)教學(xué)基地等;宣傳工作包括新聞媒體的宣傳、內(nèi)部宣傳平臺(tái)、舉辦慶祝614暨表彰活動(dòng)、組織優(yōu)秀捐血志工表彰會(huì)、稀有血型捐血者聯(lián)誼活動(dòng);后勤工作主要是日常保障和消防安全工作,舉辦消防演練和培訓(xùn);先后8次到河源和肇慶中心血站進(jìn)行聯(lián)系支援工作,可以說(shuō)傾注了心血;在治理商業(yè)賄賂、行風(fēng)評(píng)議回頭查、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)中盡職盡責(zé);舉辦演講比賽、召開(kāi)職代會(huì)、創(chuàng)建青年文明號(hào)、創(chuàng)建巾幗文明崗、舉辦一系列文體活動(dòng),還有率隊(duì)代表衛(wèi)生局開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)用血檢查,撰寫(xiě)發(fā)表管理及社會(huì)科學(xué)論文數(shù)篇。

          自己的不足也有不少,如深入科室不夠,對(duì)輸血醫(yī)學(xué)的新理論和新進(jìn)展了解不夠等。期待在今后的工作中得到大家的批評(píng)指正,以便持續(xù)改進(jìn)。

          同事們,領(lǐng)導(dǎo)干部的工作實(shí)質(zhì)就是搞好管理和服務(wù)工作,就是給大家創(chuàng)造一個(gè)舞臺(tái),讓大家在和諧輕松的氛圍施展才華,共創(chuàng)佳績(jī)。一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,自己做了一些工作,取得了點(diǎn)滴成績(jī),這是全體同事共同努力的結(jié)果,榮譽(yù)屬于集體。

          轉(zhuǎn)眼間,又將迎來(lái)了20xx年,也是我到中心工作的第四個(gè)年頭。務(wù)實(shí),創(chuàng)新、和諧、發(fā)展是我們領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有止境,管理沒(méi)有止境,服務(wù)沒(méi)有止境,只有不懈的追求。為此,我愿與大家一起放眼捐血獻(xiàn)髓的無(wú)限風(fēng)光,探索輸血醫(yī)學(xué)的美好未來(lái)。繼續(xù)務(wù)實(shí),繼續(xù)創(chuàng)新,珍惜和諧,科學(xué)發(fā)展。謝謝!

        工作個(gè)人述職報(bào)告 篇2

          一年來(lái),本人立足本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在電焊工的工作崗位上任勞任怨,盡職盡責(zé),在平時(shí)的工作中不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù),努力做好傳、幫、帶工作,許多同志已經(jīng)能夠獨(dú)立完成工作,或稱(chēng)為班組中的骨干力量,現(xiàn)將一年來(lái)的工作大體總結(jié)如下:

          一、立足本職工作

          在工作中更加努力,用心完成車(chē)間交給自己的各項(xiàng)任務(wù),一年以來(lái),先后圓滿(mǎn)完成重選機(jī)修班的設(shè)備安裝及更換工作,如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝項(xiàng)目,保證了設(shè)備的正常運(yùn)行;對(duì)一二三期弧形篩翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的更換,延長(zhǎng)了弧形篩箱體的使用壽命,同時(shí)提高了弧形篩調(diào)頭及更換篩板時(shí)的安全系數(shù),保證了崗位操作工和機(jī)械檢修工的現(xiàn)場(chǎng)安全;對(duì)一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導(dǎo)向筒、二段旋流器的更換,保證了我廠(chǎng)主洗核心設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在檢修工作中,嚴(yán)格執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)與控管理卡和手指口述資料、遵守廠(chǎng)及車(chē)間制度,為車(chē)間的工作做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

          二、不斷提升自身業(yè)務(wù)水平

          在平時(shí)的檢修工作之余,用心學(xué)習(xí)選煤機(jī)修工知識(shí),透過(guò)書(shū)本和電腦不斷提升自身的知識(shí),武裝自身,深知打鐵還需自身硬的道理。在取得焊工技師證書(shū)后,個(gè)人明白不但要熟知本工種的操作技能外,還用心配合工程技術(shù)人員探討技術(shù)難題,提出自己的解決方案和整改方法,保證了洗選的.正常進(jìn)行。

          三、提高自身安全意識(shí)

          在日常的電焊作業(yè)過(guò)程中,我時(shí)刻牢記安全,把安全工作放在首要位置,嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程、不斷提高自身的安全意識(shí),帶頭遵章守紀(jì),做到安全第一、不安全不生產(chǎn),每日在工作之前,先做好危險(xiǎn)源排查及手指口述自查工作,及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中,力爭(zhēng)做到作業(yè)過(guò)程中安全百分百,確保我廠(chǎng)安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

          四、愛(ài)崗敬業(yè)

          腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作,首先要有高度的職責(zé)感和使命感,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的工作安排,對(duì)待工作精益求精,秉承一個(gè)理念,只要工作需要,不論在任何時(shí)間任何地點(diǎn),都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)處理設(shè)備出現(xiàn)的所發(fā)生的問(wèn)題,解決生產(chǎn)難題。在平時(shí)的工作中,我團(tuán)結(jié)同事,遵守職業(yè)道德,帶領(lǐng)本班職工共同維護(hù)班組禮貌和諧氣氛,所在班組構(gòu)成了一個(gè)互幫互助的良好工作環(huán)境。

        工作個(gè)人述職報(bào)告 篇3

          述職報(bào)傳是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期內(nèi)執(zhí)行崗位職責(zé)的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)述的總結(jié)報(bào)告。

          其主要作用是使上級(jí)或人事部門(mén)和群眾細(xì)致地了解和評(píng)定個(gè)人和集體的政績(jī)、預(yù)測(cè)其發(fā)展?jié)摿,促使其忠于職守、更好地完成工作任?wù)。

          [格式內(nèi)容]

          述職報(bào)告實(shí)為一份個(gè)人總結(jié),其格式內(nèi)容可參照《總結(jié)》的寫(xiě)法。

          [范例參考]

          述職報(bào)告

          xx市人大常委會(huì):

          我本人,年年被市委評(píng)為"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員",年年被市政府評(píng)為"先進(jìn)工作者",曾被xx市委、市政府授予"模范轉(zhuǎn)業(yè)干部"稱(chēng)號(hào)。

          現(xiàn)將我履行職責(zé)情況作具體匯報(bào):

          一、依法履行職務(wù)情況

          (一)加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù),以?xún)?yōu)良路況為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

          作為公路主管部門(mén),服務(wù)的載體是公路,服務(wù)的對(duì)象是車(chē)主,服務(wù)質(zhì)量的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是好路率。

          為了完成xx市公路局下達(dá)的年末好路率80%,年平均好路率78%的任務(wù)指標(biāo),我采取的措施是:

          1.抓住重點(diǎn),全面養(yǎng)護(hù)。(略)

          2.抗擊自然災(zāi)害,積極搶修公路。(略)

          3.抓文明樣板路建設(shè),樹(shù)xx市的交通形象。(略)

          (二)盡心盡職,抓好公路建設(shè)工程

          (三)強(qiáng)化征稽、路政工作,杜絕公路"三亂"現(xiàn)象。(略)

          (四)關(guān)心職工生活,致力解決職工住房問(wèn)題。(略)

          (五)堅(jiān)持兩手硬的`方針,兩個(gè)文明建設(shè)一手抓。(略)

          二、廉潔自律情況

          幾年來(lái),我能自覺(jué)遵守中央和各級(jí)黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定,特別是《廣東省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉政守則》出臺(tái)后,我要求自己做到:

          1. 按守則自律。上級(jí)規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對(duì)不做,上級(jí)要求達(dá)到的我爭(zhēng)取達(dá)到,不違章、不違紀(jì)、不犯法,做個(gè)稱(chēng)職的第一把手。

          2. 用制度自律。我嚴(yán)格按本局制定的廉政措施辦事。在人事問(wèn)題上,凡干部和職工的招工、聘用、提升、獎(jiǎng)懲、房建工程等重大問(wèn)題

          都經(jīng)支委會(huì)討論決定,不搞"一言堂",不立"小山頭",力求秉公辦事。在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上,計(jì)劃外超過(guò)1萬(wàn)元以上的一切開(kāi)支,都需經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)議討論。

          3. 以"局長(zhǎng)"自律。一局之長(zhǎng)應(yīng)該是本局干部職工的表率,兩個(gè)文明建設(shè)的"領(lǐng)頭雁"。因此,我在考慮問(wèn)題、處理事情當(dāng)中

          凡是要求群眾做到的,自己首先做到。我不是以"局長(zhǎng)"自居,尋求索取,而是以"局長(zhǎng)"自律,講求奉獻(xiàn),珍惜黨和人民給予的榮譽(yù)和權(quán)力。

          三、存在的主要問(wèn)題:

          1. 在經(jīng)濟(jì)困難時(shí),遇到棘手問(wèn)題時(shí)容易產(chǎn)生急躁情緒。

          2. 充分發(fā)揮副職干部的助手作用不夠。

          3. 制定的規(guī)章制度流于形式的地方不少。

        工作個(gè)人述職報(bào)告 篇4

          第一、關(guān)于述職報(bào)告的本身。為何述職?解決什么問(wèn)題?只是簡(jiǎn)單讓大家亮亮相,還是讓大家通過(guò)述職解決問(wèn)題?

          工作述職,首先應(yīng)對(duì)業(yè)績(jī)以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享,否則向老總一個(gè)人匯報(bào)就可以了?偨Y(jié)、提煉你過(guò)去一年有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的分享,本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)。而且通過(guò)總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),也是完成一個(gè)系統(tǒng)。

          在陳述過(guò)程中,要以數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà);同時(shí)要注重對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的提煉,不要只是一種羅列,我今天干了些什么……有的述職列了幾十條,記流水帳,沒(méi)有對(duì)流水帳進(jìn)行提煉,對(duì)于成功經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)系統(tǒng)加以改進(jìn)。

          第二、述職的再一個(gè)目的是尋找問(wèn)題。即一年來(lái)我們存在什么問(wèn)題;同時(shí)找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因。通過(guò)分析找出問(wèn)題,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。允許犯錯(cuò)誤,但不要犯同樣的錯(cuò)。我們應(yīng)該深入地去分析問(wèn)題,找出問(wèn)題責(zé)任人,相關(guān)原因何在?從教訓(xùn)中去學(xué)習(xí),不要回避問(wèn)題的責(zé)任人,要找到問(wèn)題的關(guān)鍵及解決問(wèn)題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象,缺乏原因、責(zé)任人、今后如何避免等分析。

          第三、述職本身是一個(gè)能力開(kāi)發(fā)過(guò)程,是對(duì)自我能力,以及團(tuán)隊(duì)能力

          的一個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。除講業(yè)績(jī)經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題,還要分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問(wèn)題。

          人力資源不應(yīng)是人力資源部一個(gè)部門(mén)的事,而是每個(gè)管理者都要參與的事。部門(mén)經(jīng)理要對(duì)本部門(mén)的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負(fù)責(zé)。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔,人才結(jié)構(gòu)沒(méi)有提升,那說(shuō)明你的業(yè)績(jī)沒(méi)有提升。

          如何把我們的人力資源建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中?對(duì)此我們談得較少。說(shuō)明我們?cè)趯?duì)業(yè)績(jī)的陳述中,對(duì)軟件即隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升,我的.能力有哪些不夠?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是個(gè)人,還包括團(tuán)隊(duì)。如果團(tuán)隊(duì)的能力提升得不夠,那么僅靠個(gè)人能力提升也是不夠的。

          第四、確定新目標(biāo),新思路,新系統(tǒng)是述職的又一要求。因?yàn)槭雎毷且粋(gè)管理過(guò)程,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)工作,這是一個(gè)新思路的產(chǎn)生過(guò)程。

          為什么要讓領(lǐng)導(dǎo)參加?就是讓你的思路讓領(lǐng)導(dǎo)了解。這是一個(gè)良性互動(dòng)概念。評(píng)委已不僅是評(píng)價(jià)打分,而更為重要的是通過(guò)了解述職人的新思路,來(lái)考慮它與大局、與集團(tuán)或公司的整體思路是否吻合。這個(gè)過(guò)程也是高層與基層的一個(gè)溝通過(guò)程,一個(gè)相互達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。所以說(shuō),述職是一個(gè)管理過(guò)程,一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程。一種績(jī)效推進(jìn)系統(tǒng)的原因所在。

          為何要讓文員參加?要相關(guān)部門(mén)參加?這就是要讓相關(guān)部門(mén)認(rèn)識(shí)到,我怎么去提供支持?雌渌块T(mén)在做什么,我怎么辦、怎么做。

          第五、在提出新思路、新觀念的同時(shí),我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機(jī)會(huì)。在談新思路時(shí),要有一個(gè)透晰的分析。

          第六、述職過(guò)程是一個(gè)尋求支持、尋求資源的過(guò)程。因?yàn)楫?dāng)我們做到一定程度時(shí),需要的是一種整體績(jī)效,我們的產(chǎn)研銷(xiāo)部門(mén)絕對(duì)不是一個(gè)局部績(jī)效,它要求的是一個(gè)整體績(jī)效。所以在這樣一個(gè)條件下,你需要你的上級(jí)、相關(guān)部門(mén)提供一個(gè)什么樣的支持?要利用這個(gè)機(jī)會(huì),明確提出你的要求。

          述職本身就是一個(gè)溝通,更多的應(yīng)是提出變革與創(chuàng)新,不要僅是做職責(zé)的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施,重點(diǎn)應(yīng)在這方面,更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新,我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻(xiàn)。

        工作個(gè)人述職報(bào)告 篇5

          一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,回想這學(xué)期的教學(xué)工作,累伴隨著快樂(lè)。二年級(jí)語(yǔ)文備課組共有七位老師,大家在一齊進(jìn)行研究討論,不斷地改善工作中存在的問(wèn)題,構(gòu)建了一支年輕而有活力的備課組。

          一、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作

          日常的教學(xué)工作是備課組活動(dòng)之本,我們個(gè)性注重從每一節(jié)課中看自己的教學(xué),反思自己的教學(xué)行為,努力提高教研教學(xué)水平。對(duì)于教材,對(duì)于課堂,總是有一此自己不解的地方。所以平時(shí)我們小范圍內(nèi)的交流很多,兩個(gè)人,三個(gè)人,遇到一齊了就說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)困惑,總能尋求到一些良方,讓自身的業(yè)務(wù)潛力也有了不少的提高。個(gè)性是陳英和王莉兩位老師除了經(jīng)常到別的班級(jí)聽(tīng)課外,自己還開(kāi)課邀請(qǐng)其他老師去聽(tīng)課。

          二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

          葉圣陶先生曾指出:"什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。"閱讀習(xí)慣十分重要,一個(gè)人如果有了良好的閱讀習(xí)慣,將會(huì)終生受益。二年級(jí)學(xué)生有了必須的識(shí)字量,也掌握了初步的識(shí)字方法,所以本學(xué)期我們?nèi)ε囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。我們不僅僅在課內(nèi)注重學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,還拓展到了課外:1、給學(xué)生推薦好書(shū)如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華五千年》、《格林童話(huà)》等;2、在校利用進(jìn)校閱讀的時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀,與家長(zhǎng)配合放學(xué)布置每一天20分鐘的閱讀作業(yè);3、定期開(kāi)展評(píng)比,比一比誰(shuí)讀的書(shū)多、讀得好,并推薦為學(xué)校"閱讀小明星"。

          三、認(rèn)真準(zhǔn)備年段競(jìng)賽

          這個(gè)學(xué)期二年級(jí)有百詞聽(tīng)寫(xiě)比賽,我們幾個(gè)人誰(shuí)也不敢松懈。在日常教學(xué)中,我們爭(zhēng)取每課上完整理出所有生字組成的詞語(yǔ),讓學(xué)生逐步積累,逐步訓(xùn)練,而不是在比賽前臨時(shí)抱佛腳。11月份我們二年級(jí)400多名學(xué)生全部都參加了百詞聽(tīng)寫(xiě)比賽,比賽結(jié)束后我們?nèi)w老師還就本次比賽進(jìn)行了細(xì)致的分析,針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地商討解決對(duì)策。事實(shí)證明在此次比賽之后學(xué)生在字詞的讀寫(xiě)方面有了較大的進(jìn)步。

          四、用心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),搭設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

          我們始終認(rèn)為,語(yǔ)文教學(xué)就應(yīng)是立足于課堂,延伸于課外的教學(xué)。所以,我們抓住了各種活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)行語(yǔ)文活動(dòng)。例如:九月份我們除了教學(xué)生制作教師節(jié)賀卡外,還讓他們摘抄贊美老師的詩(shī)歌并在班級(jí)中開(kāi)展詩(shī)歌誦讀比賽;10月份我們制作了《秋天》的手抄報(bào),教學(xué)生收集有關(guān)秋天的詩(shī)歌、成語(yǔ)、節(jié)日、小知識(shí)、小作文等材料,培養(yǎng)學(xué)生收集材料的潛力;學(xué)了課文中的童話(huà)故事,我們讓孩子續(xù)編故事和自己編童話(huà)故事;我們除此之外,我們還教學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的各類(lèi)標(biāo)志,自己動(dòng)手給課文配畫(huà),堅(jiān)持每周寫(xiě)小練筆等等。

          低年級(jí)的孩子個(gè)性生動(dòng)活潑,低年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)也豐富多彩并別具特色。作為低年級(jí)的老師我們的工作很辛苦,也許我們的工作不是轟轟烈烈的,但必須是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)童心、童趣的。

        工作個(gè)人述職報(bào)告 篇6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          今年本人領(lǐng)會(huì)及執(zhí)行上級(jí)指示精神,不折不扣,和上級(jí)保持一致。遵照醫(yī)院的部署,組織我科室全體工作人員,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)構(gòu)建和諧社會(huì)的各種文件精神,提高全體工作人員的思想覺(jué)悟,努力把醫(yī)療、教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作做好,為構(gòu)建和諧社會(huì)做好本職工作,F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作進(jìn)行述職報(bào)告如下:

          一、政治思想及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面

          全科人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。開(kāi)展xx工作,組織科室人員參加醫(yī)院的各種形式的教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,提高思想認(rèn)識(shí)及覺(jué)悟,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,這些年來(lái),科室人員無(wú)收受回扣現(xiàn)象。努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,一切工作以病人為中心,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          二、醫(yī)療業(yè)務(wù)方面

          嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各種規(guī)章制度,狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理、感染管理、護(hù)理管理及健康教育等方面的工作,并努力按醫(yī)院管理年的'要求做好每一項(xiàng)工作,使我科在醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更為劇烈的情況下,仍能穩(wěn)步發(fā)展,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

          在做好繁重的臨床醫(yī)療工作的同時(shí),還堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論及新技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。隨著年齡的增長(zhǎng),老年患者的病情越來(lái)越復(fù)雜、越來(lái)越重,我科的危重病人數(shù)量較同期增多。通過(guò)醫(yī)護(hù)雙方通力協(xié)作,這些年來(lái)我科成功搶救不少老年重癥肺炎、敗血癥、急性左心衰、大面積腦梗塞、急性心梗等病人,均得到患者及家屬的肯定及感謝。同時(shí)通過(guò)積極對(duì)這些危重、疑難病例的診治、搶救工作,不但成功救治了病人,全科醫(yī)務(wù)人員也通過(guò)實(shí)戰(zhàn)積累了不少的臨床經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平大幅度提高,培養(yǎng)了一批技術(shù)骨干。

          根據(jù)工作需要,全員學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,以上醫(yī)療業(yè)務(wù)工作,個(gè)人除了積極參與外,更重要的是起到了指揮、協(xié)調(diào)作用,在全科室同志努力工作下,全科醫(yī)護(hù)工作穩(wěn)定,多年來(lái)無(wú)醫(yī)療事故及重大醫(yī)療糾紛。

          三、工作不足

          近年來(lái)的同期收入相比雖仍有增多,但相對(duì)于醫(yī)院其他兄弟科室來(lái)說(shuō),仍存在一定差距,這與病人來(lái)源較單一、治療方法較單一和局限,思路不夠開(kāi)闊有關(guān),我們還要積極擴(kuò)大病人來(lái)源,充分利用好科室優(yōu)越的醫(yī)療資,加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)保政策及醫(yī)院有關(guān)文件的學(xué)習(xí)及研究等,我們科室才能有所發(fā)展。

          我科室個(gè)別職工工作仍欠細(xì)心,責(zé)任心不夠強(qiáng),仍有醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)的苗頭發(fā)生;解釋工作和健康宣教工作做得還不夠細(xì)致,極個(gè)別病人及家屬對(duì)我們某些工作還不夠滿(mǎn)意。醫(yī)療護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量仍存在一些缺點(diǎn),有待進(jìn)一步提高。學(xué)科建設(shè)及科研工作方面還需要加強(qiáng)及努力。

          今后我會(huì)在個(gè)人、科室與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系的同時(shí),向醫(yī)院提出要求,由本院與對(duì)方醫(yī)院公對(duì)公聯(lián)系,爭(zhēng)取對(duì)方醫(yī)院重視,早對(duì)我們打開(kāi)進(jìn)修學(xué)習(xí)大門(mén),另外,多醫(yī)院同時(shí)聯(lián)系,增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

          此致

        敬禮!

          述職人:xx

          20xx年xx月xx日

        工作個(gè)人述職報(bào)告 篇7

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了,作為初四老師為之感到興奮和驕傲,我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的,是有價(jià)值的;仡欉@一年的點(diǎn)滴,有很多話(huà)要說(shuō),理順一下思路,大體上可以歸納為三部分,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下:

          一、找準(zhǔn)定位,提早進(jìn)入狀態(tài)

          作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師,我很榮幸成為其中的一員,我緊張,因?yàn)槲铱峙碌⒄`他們,我激動(dòng),因?yàn)槲覍榇巳σ愿,我高興,因?yàn)檫@將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷,更為重要的是,我將分享同學(xué)們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長(zhǎng)學(xué)生的重托、初四教師團(tuán)隊(duì)的全力以赴,在初四學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,反復(fù)看著學(xué)生的名單,事實(shí)上,我也確實(shí)在這半年里一步一步地、認(rèn)真地,實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。

          我把自己當(dāng)做學(xué)生,從一年前的這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始接觸、了解、做歷年中考題,以學(xué)生的角度感受其中的精髓,重溫著中考英語(yǔ)帶給自己的驚喜,使我在整合精選練習(xí)題、給學(xué)生指導(dǎo)講題的時(shí)候感到有所儲(chǔ)備、有所釋放,整個(gè)過(guò)程下來(lái),我突然有一種眼前一亮的感覺(jué)。

          二、教學(xué)第一,扎實(shí)抓好復(fù)習(xí)

          在每一次上課之前,認(rèn)真做好備課工作,對(duì)于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計(jì)和安排。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)精選作詳細(xì)的講解。在上課過(guò)程中,努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體,注重與學(xué)生交流,加以個(gè)別輔導(dǎo)指導(dǎo),突出針對(duì)性,并且結(jié)合外語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)和寫(xiě)的能力。對(duì)于課后學(xué)生所完成的錯(cuò)題本整理和書(shū)面表達(dá)作業(yè),全批全改,對(duì)學(xué)生的作文以中考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改落實(shí);對(duì)于學(xué)生提出的疑問(wèn),耐心地予以解答、拓展。

          我自己認(rèn)為,經(jīng)過(guò)這一年的兩輪復(fù)習(xí),學(xué)生們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師,心里十分欣慰。今年,英語(yǔ)中考成績(jī)100分以上有17人,占全班人數(shù)的44%。

          三、我的教學(xué)感悟

          我的父親這樣對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在也是個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。是啊,送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生,我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財(cái)富。讓我感受最明顯地就是:

          1、善待你身邊的每一個(gè)學(xué)生

          不以成績(jī)論英雄,我們是這樣說(shuō)的.,但是我們真正做到了嗎?當(dāng)我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開(kāi)的時(shí)候,每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容,他們都以是文苑學(xué)子而倍感驕傲,留戀著母校、感激著老師,那一刻,我們想到的就根本不是他們的成績(jī)了,而是他們走出母校的做人,因?yàn)樗麄冞代表著文苑學(xué)校的形象。善待每一個(gè)學(xué)生、延伸到家長(zhǎng)、社區(qū),那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動(dòng)力。

          2、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神讓我們?nèi)σ愿?/strong>

          在這一年的工作中,我感受到了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量——初四全體教師和我所在的英語(yǔ)教研組,對(duì)師生在復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有疾風(fēng)暴雨式的批評(píng),沒(méi)有聲色俱厲的指責(zé),更多的是和風(fēng)細(xì)雨的談心,提出具體可行的建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn);仡欉@一年里召開(kāi)的幾次質(zhì)量分析會(huì),哪一次不都是互通情況,共商對(duì)策的民主生活會(huì)!一句話(huà)、一個(gè)眼神、一次交流都會(huì)讓我受益匪淺,即使不是面對(duì)面,我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力,從中我收獲了思考、收獲了對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

          我想,文苑人就應(yīng)該是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體。

          這一年,很簡(jiǎn)單單很充實(shí),總結(jié)到此,不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。謝謝大家。

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