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      1. 優秀的小學教師評職述職報告

        時間:2022-11-10 19:01:49 述職報告范文 我要投稿

        優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇)

          在經濟發展迅速的今天,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編整理的優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇)

        優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇)1

        各位領導、各位老師:

          回顧這一學年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中就應做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有好處。為今后更好的工作,現將一年的工作做如下匯報:

          一、完善師德,為師之本

          “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業,樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止禮貌。關心群眾,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。持續一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業余時刻不搞有償家教,不理解家長送的禮物。

          二、虛心學習,智慧之源

          作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放下讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條推薦》,魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

          三、教研工作,求真務實

          進行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學研究活動,透過學習新理念,借助網絡平臺,分析案例、群眾備課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了網絡教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節課后及時的予以點評,肯定教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學潛質均有不一樣程度的提高。本年度共聽課71節,用心組織教師參加各種級別的教研活動,跨區域聯動教研工作尤為突出,承擔區內外多所學校觀摩活動,加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會,在校園網或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。充分挖掘校本培訓資源,加大教師的培訓力度,進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了超多工作,鼓勵教師用心撰寫教育教學論文。組織教師用心參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇,綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學比賽,王麗玲老師取得了語文片區賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區綜合實踐課比賽,從初賽到復賽均名列前名,代表大武口區參加市級比賽,成績突出。體育教師杜玉紅在自治區教學技能大賽中取得第一名的好成績。

          四、合作意識——必不可缺

          我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中構成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關。我能設身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

          本學期承辦了大武口南片區思品小專題展示,我校高度重視,以此次展示為契機,在學校開展思品教師教學大賽,選拔人才參加展示,發奮將展示與研究相結合,提升活動的質量,馬麥燕老師在大家的幫忙下,不負眾望,取得了好成績?蒲胁吭诔袚顒又斜憩F出色得到了教研室領導的認可。

          五、服務他人——完善自我

          教育是服務,管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度,并做好繼續教育培訓的各項工作,為年終考核帶給依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經驗交流,透過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不一樣形式的聽課活動,及時掌握教師課堂教學的動態和水平,幫忙教師把握學科教學的標準,解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉聯動工作也開展的很有實效,本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同發奮的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業與奉獻,如果沒有大家的支持幫忙,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

          六、回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方:

          1、政治、業務學習還有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。

          2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。

          3、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師到達信息共享。

          我校是一所新成立的學校,辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創新,繼續發奮成為一名優秀教師。

        優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇)2

          轉眼間,一學年的時間又到頭了。真不敢相信,時間過得如此飛快,仿佛做了一場夢,夢醒時分已經來到了另一個世界;叵脒@一年自己的所思、所做、所獲,覺得還是蠻充實的、豐富的。每天都在圍繞著班級管理、課堂教學、學校活動等努力地完成各項任務,對于新問題的出現總是積極地尋求方法,尋找出路,很少抱怨,也盡量不拖拉,在力所能及的范圍內把事兒做好。

          本學年度,我承擔的工作有:五一班語文、寫字、品德、體育等課程的教學工作,班主任工作包括晨會課、校本寫字、班隊會等課程,學校少年宮的經典誦讀班的授課及管理員工作,心理咨詢室的重建工作,校鼓號隊長號與中號班管理員工作,學!拔闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO”和“平安校園”資料創建與收集整理工作等,事務很多,日子緊張而又忙碌。

          讓我感受最深的是經典誦讀課,因為我是第一次接觸這門課程,感到陌生而又棘手,可以說是個門外漢,組織實施的過程中,花費了很多的功夫和很大的心思,從內容的選定到形式的編排,從主題的確定到音樂的剪輯,都讓我大傷腦筋。也許結果沒有想象中的完美,但我真的盡力了。

          本學期讓我感到比較忙碌的是班主任工作,按照總務處、教導處、德育處、大隊部安排的`各級各類活動宣傳、資料創建、收集與整理,這樣的工作幾乎每周都有,每天都在關注并跟蹤教育。每次活動的開展,我一般都能在時間節點內順利的完成任務。不過,在質量上還有待加強。

          一日常規管理瑣碎而具有時間上的固定性和延展性,日程安排有晨讀、課堂、衛生、課間活動、路隊護送、午間活動、校本寫字、兩操、個別教育等等占據了我的時空。每天當我跨進校門的那一刻起,我的學生就已經在我的視線里了,他們的喜怒哀懼,他們的學習、活動、交往,他們的思想、行為、習慣、情緒、愿望等全融進了我的世界里,我得有計劃、有系統、有步驟地組織、實施,每項活動制定明確的目標,鼓勵全體同學努力達標,多鼓勵,多提出建設性的意見,激勵每個同學都能積極向上地發展。

          針對男生偏多且少數調皮的特點,我把“重點對象”全部調至教室座位的前排,以方便教師的“高頻率教育”,盡量多的安排他們參與到班級管理中來,提高他們的能力與自信心。另外,由于我班存在“陰盛陽衰”的現象,大多數女同學表現出色,很少讓老師操心,而男同學心智相對不夠成熟,知、情、意、行幾方面發展不夠協調均衡,所以男同學出現的問題較多。因此,我著力培養男干部,幫助他們樹立在集體中的威信,發揮其在班級活動中所起的作用,從而為男同胞們樹立榜樣力量。經過一學期的重點關注,我發現部分后進生有了突出的表現。但也有部分同學未能很好的發展自己,將作為下一步工作的研究重點。

          另外,在組織學生春游活動中,我能有序地組織,嚴格要求學生的言行舉止符合公共場所的禮儀標準,大多數學生能文明出行、遵守公德。在學校文化藝術節節目的編排工作中,我積極組織并指導學生參加書畫、手抄報、作文、講故事比賽、藝術展演等活動,并取得了一定的成效。課余時間,我也抽空經常性地與家長交流孩子的學習、品行、思想、習慣等表現情況,與其他科任教師溝通班級或學生中存在的問題與不足,以期取得不斷改變和進展。

          第三方面,不得不說的是教學工作。我重點談談語文教學工作。本學期,由我們五年級試點實行電子備課,免卻了筆墨一筆一劃書寫教案的煩惱。乍聽起來,似乎很輕松,其實做起來也并沒有想象中的那么簡單。由于是電子課,設計方案可以隨時改進,所以你會對課的設計更加精益求精,從對教材的解讀到對學情的把握,從對教法的設計到對學法的指導,你都會斟酌再斟酌。

          隨著教育教學現代化技術在課堂中的推進,每一課我都結合教學內容的重難點設計出一組幻燈片,以更好地服務于課堂,提高教學效率。不過,在制作ppt的過程中,還存在很多技術上難點、疑點,有待改進。本學期,從課堂常規到學生的作業,我都花大力氣在抓,到學期結束,學生們基本能保證集中注意力聽課,積極發言,認真傾聽,作業能工整書寫、按時完成并上交。有待改進的是閱讀教學和作文教學策略問題,讓學生愛上并學會閱讀和作文。

          一學年的時間是有限度的,但怎樣在有限的時空里延展生命的廣度和深度,這是我應該求索的東西。

        優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇)3

        尊敬的領導:

          時光飛逝,轉眼間,一年又過,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔任著四(3)班的語文教學兼班主任工作,認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業業,F將這學年的教學工作述職如下:

          一、做一位尚行勤耕的人民教師

          在師德上嚴格要求自己,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周末我利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

          二、做一位真愛博學的語文教師

          我積極參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真備課、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動,參與學校各項書法、做課等競賽,在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與,并獨立申報成功關于“學困生”的一二五課題。在日常學困生輔導中,能做到分層教學,因材施教,及時反思,在理論指導下進行反復實踐,得出真知!

          三、做照亮學生童年的金色陽光

          創建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為學生受教育的園地!按T果累累”欄目,展示了我們班級同學們的優秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能,為同學們樹立自信!教室左側的“英雄贊歌”欄目!是結合本學期初的國際理解教育園地設置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事跡中聯系自己,撰寫自己的成才計劃,如何從現在做起,從小立志!并學會發現身邊的小英雄,發現自己和其他身邊人物的優秀品質,揚長避短,博采眾長!關注學生身心健康。在五周期培訓中,除了選學語文課程知識外,選修了教師和學生心理調節課程!關注學生身心健康,積極引領學生參與學校藝術節和運動會等活動。開展自強心理教育班會,撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用群、家校通、班級網站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通,努力做到家校合作教育學生!

          這一年中,我還取得一些成績!

          我知道,任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

        此致

        敬禮!

          述職人:xxx

          20xx年x月x日

        優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇)4

        尊敬的領導:

          回顧這一學年的工作,我情系三尺講臺,心系每一個學生,認認真真地對待每一件事,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人,我正是以自己的辛勤、執著,表達著對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下:

          一、愛崗敬業

          我熱愛教育事業,在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀,全面推進素質教育,認真學習相關法律法規,學習陶行知”捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高思想,我能為人師表,教書育人,服從領導的安排,從集體利益出發,堅守崗位,又能夠做到不無故請假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀守法,認真執行上級的規章制度,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。

          二、認真盡職

          作為一名教師,認真上好每節課,是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得,是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學方法,充分調動學生學習的積極性,培養學生自主學習的能力,才能不斷提高教學質量。在教學中,我始終把學生的全面發展作為目標,正確把握教材,結合新課程理念,充分了解學生情況,精心設計教案,積極探索,求實創新,努力激發學生學習興趣。

          在完成一般教育教學任務的同時,我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。在教學上,我能注意多向同事請教,和同事一起探討,俗話說”三人行必有我師”,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課。面對一些后進生,我在教學中采取了這樣的辦法:

          一、做好思想工作,讓他們知道學習重要性,端正好學態度。

          二、減輕學習負擔,在作業難度、作業量方面區別對待。

          三、充分發揮優生的作用,給他們結好對子,重點幫助復習基礎知識,每天都有一定的量,一定的類型。

          三、滿懷愛心

          我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時,工作落實到位,真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育,使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發展。平時安全衛生工作,緊抓不懈。平時我總是體貼理解,平等對待每一個學生,善于發現學生的心理變化,并給予心理指導,盡可能貼近學生,和他們打成一片,帶著親和力走進學生的世界。

          我總是堅信”精誠所至,金石為開”,只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。

          四、虛心好學

          ”學無止境”,”學到老活到老”,在日常生活中,我能不斷主動學習,利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍,注意積累理論知識,積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道,只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態,才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發現問題,進而去研究問題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。

          工作中,我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思,自己偶爾有的一些教學方面的想法,不能細致深入地研究下去,使自己不能成為一個研究型的教師。但是,在教育教學中,我會充滿信心,朝著目標,不懈努力,因為教師這份事業將是我一生的鐘愛。

        此致

        敬禮!

          述職人:xxx

          20xx年x月x日

        優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇)5

        尊敬的領導:

          時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級x班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作,面對新的工作,我積極努力的學習,向身邊的經驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學任務,現將本學年的工作情況述職如下。

          一、班級管理工作

          要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外,我還注重學生平日良好習慣的養成,發現問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規進步很大。

          二、教育、教學工作

          語文、思品教學工作:在教學中,我積極向身邊有經驗的教師請教學習,抽時間就去聽課提高,認真參加教研集體備課活動,從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的,在學習中,我不斷用上了自己學的相關理念,不斷嘗試于我的教學,在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學水平有所提高,學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

          在思品教學方面,我認真備課,深刻領會課標,通過搜集資料來充實自己的課堂教學,使這門課上的有趣,還對學生進行教育,發揮本課程的育人功能。

          三、個人提高以及取得成績

          在本學期,在課余學習之余,有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導的同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優良率89.5%、及格率100%的好成績。

          最后,我不敢說我的工作做的多么優秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優異的成績。

        此致

        敬禮!

        述職人:xxx

          20xx年x月x日

        優秀的小學教師評職述職報告范文(精選6篇)6

          這幾年來,在校領導的幫助下,在老師們的支持下,幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績,受到大家的好評。我在工作中不斷積累經驗,不斷取長補短,不斷進步提高,從一個剛畢業的教學新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學中堅持虛心學習,努力提升自我!現將本人近年來的工作情況作以詳細匯報。

          一、勤修身儉養性,傳師道重德行

          身為小學人民教師,我熱愛人民,熱愛社會主義祖國,注重加強個人思想道德修養。以德為重,加強政治業務學習,提高思想知識覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業道德,做到愛崗敬業,與時俱進,為人師表,熱愛學生,注重在學生心中的“象征意義”,以言傳身教熏陶感染學生(我一直不吸煙,不喝酒,不賭博),以身作則,以身示范。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習,互相交流情感,互相共享信息。同校內老師團結協作,互助互愛,共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。

          二、 求實拓展創新,寓教于情于樂

          作為一名年輕的一線教師,我時刻牢記自己的責任,保持一顆平常心,力求做到無欲則剛。工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物;仡櫼荒陙淼墓ぷ,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在工作當中也出現了一些不近人意的地方:

          1、政治、業務學習還有待加強,教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

          2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。

          3、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給學生,搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料,提供給學生,形成良好的教育理念。

          我知道,任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

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