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      1. 大學(xué)生村官述職材料

        時(shí)間:2020-11-10 15:52:56 述職報(bào)告范文 我要投稿

        2014大學(xué)生村官述職材料

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志:

        2014大學(xué)生村官述職材料

          大家好!

          我叫YJBYS,時(shí)間過的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個(gè)月了。今天,我有幸在這里向各位匯報(bào)幾個(gè)月來的村官生活,心情萬分激動(dòng)!這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。

          憧憬著對農(nóng)村那種特殊的感情,2010年5月25日,我參加了湖南省組織部的“選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職”考試,經(jīng)過層層選拔,很榮幸成為1名“大學(xué)生村官”,并依我的志愿來到衡山擔(dān)任“村官”,F(xiàn)就任于開云鎮(zhèn)龍泉村村書記助理,新的工作、新的環(huán)境,對我來說又是1次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮,又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的1份力量,憂的是自己去了能否適應(yīng),能否勝任,能否順利的開展工作。在上崗之前,我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信,相信“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”

          1、勤學(xué)苦干得民心

          2010年8月,我來到了白泥村。剛到村時(shí),村民們曾用懷疑的眼神看著我,“這個(gè)小伙子到我們村干啥?上了大學(xué)不在城里呆著跑回村里圖啥?是來鍍金的吧!”聽到這些話,著實(shí)讓帶著理想,懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的目光,我在村里要干些什么?我能為村里干些什么?我在村里又將怎樣干?3個(gè)why在我心中久久縈繞,1時(shí)毫無頭睹,甚至連自己都曾懷疑過,我放棄教育事業(yè),投身基層新農(nóng)村建設(shè),到底對還是不對?那時(shí)的我真的想背著包袱馬上走掉!但經(jīng)過幾個(gè)月的工作,當(dāng)初的那份執(zhí)著與堅(jiān)信慢慢地又回來了。

          我所在的龍泉村是開云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯1的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn),共有9個(gè)村民小組,192戶,813人。剛到村時(shí),為了盡快熟悉環(huán)境,熟悉工作,我翻出資料了解龍泉村的基本情況,1有機(jī)會(huì)就跟著村書記,干部們下村,知道了除龍泉外,9龍,印山,青鳳都在哪兒,了解村容村貌以及村民。幾個(gè)月來,我參與了村上所有的村務(wù)工作。從參與“3清5改”到落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)以及造林工作;到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注3農(nóng)問題的重要性。

          秋收之際,我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻,好多人都說:“沒想到小書記還能干這個(gè),看來大學(xué)生還不僅僅是個(gè)秀才。”

          2、堅(jiān)持“3勤、3到”的工作作風(fēng)

          對于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說,農(nóng)村是1個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境,農(nóng)村工作也是1個(gè)全新的'工作領(lǐng)域,沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只有堅(jiān)持3勤3到,不斷地摸索干好工作的道路,不斷地總結(jié)工作得失,才能夠成為1名合格的農(nóng)村工作者。

          首先,眼睛勤快,事情要看到。“村副主任”是1名村委會(huì)工作人員。對于日常問題的處理,除了村主任的“開班授課”外,更多的需要自己用心觀察。如:對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題,如何對村民進(jìn)行勸阻,引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針,規(guī)定條例要熟悉,這使得我們在向村民解釋有關(guān)問題是做到有規(guī)可依,有法可循,體現(xiàn)了工作的權(quán)威性,提高了工作效率。

          其次,嘴要勤快,事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū),“全村是1家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡單的“就事論事”,要多問主任,多問村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景,避免因?yàn)檫^于簡單的工作作風(fēng)而造成問題難以解決。

          再次,手要勤快,事情要干到。“語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”是行不通的,農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事,多幫忙,是打開工作局面的唯1鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務(wù),還是協(xié)助主任編寫資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應(yīng)該認(rèn)真對待,漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致,干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。工作有分工,但沒有嚴(yán)格的界限,這不是你分管的事就沒有義務(wù)去做,這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,不論干什么都是給自己干,那將是自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。

          我在村里工作,但是縣組織部考慮我生活上的便利問題,便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時(shí)便跟著鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)們下村里,慰問貧困戶、補(bǔ)種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領(lǐng)導(dǎo)們下鄉(xiāng)工作能帶我,給了我許多見識(shí)新事物、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          3、目前還存在的的問題和不足

          在取得1定成績的同時(shí),我也能看到自身還存在1些問題和不足。

          1是創(chuàng)新能力還不夠,不能充分發(fā)揮自己在村中的作用,主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么,沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動(dòng)。

          2是身上還存在學(xué)生氣,社會(huì)歷練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于走出學(xué)校沒多久,對社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很片面,遇到事情考慮還不夠全面,書生意氣有待收斂。

          3是還缺少工作亮點(diǎn)。農(nóng)村工作說難也難,說簡單也簡單,每天平平庸庸的干1些瑣事,1晃幾年也就過去了。像我們這些大學(xué)生村官是應(yīng)該為農(nóng)村解決1些實(shí)際問題,切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民做1些好事。

          這就是我3個(gè)月來的工作情況,我始終認(rèn)為,做為1名“大學(xué)生村官”,既然來到基層,就要有為百姓辦實(shí)事的信心,從不懈怠,時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位,把加快農(nóng)村發(fā)展,致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下,就1定能夠克服任何困難,去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,為龍泉村的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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