2014年大學生村官個人述職報告范文
【一】2014年大學生村官述職報告
我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村官。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到 “廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為 “村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發展打下堅實的硬件條件。當逐漸地適應了農村的工作生活環境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。
一 形成“三情”的工作態度
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、復雜。惡劣的態度會直接引起干群關系的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重后果。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質以及勇于創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，是自己能夠成為村‘錦囊團’的強有力的組成部分。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，的需要自己用心觀察。如：對于村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。
三、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。·中學校長述職報告 ·教師個人述職報告 ·園長述職報告 ·總經理述職報告·護士長述職報告 ·教師年度述職報告 ·個人述職報告 ·公務員轉正述職報告
但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標。真正為新農村建設添磚加瓦。
【二】2014年大學生村官個人述職報告
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好!
我叫YJBYS， 2012年畢業，很榮幸我成為了一名村官而且是在平山這片充滿紅色精神的土地上。轉眼間走上村官崗位將近一年了，在這段時間里我學到很多的東西，積累了大量的寶貴工作經驗，也在不斷學習摸索為人處事的方法，從一個“學生”真正成為一個“同志”，這些成績的取得都離不開各位領導和村民的指導和關心，現將我一年來的工作情況匯報如下：
一、 協助村支書和支部委員共同做好十八大精神學習實踐工作
理論學習是基層組織的薄弱環節，也正是我們大學生村官發揮特長，需要重點改變的地方。今年年初入村工作首先做好十八大精神學習實踐工作，我響應上級黨組織的領導號召，組織廣大黨員認真做好各項學習實踐活動，督導他們做好學習筆記和心得體會，同時整理會議記錄和檔案資料，村里的學習氛圍得到了明顯改善，我的工作也得到村支書和鎮領導的肯定。
二、綜治工作。
作為入村的第一項任務，我始終很好的做到了認真完成目標，提升工作能力。綜治工作紛繁復雜，分為綜治、安監、治安、警務、調解、信訪六大板塊。特別是年初近三個月的防火工作，防火期間我一直堅持在崗，死看死守，確保不著一把火，不冒一股煙，真正做到了維護我村財產安全，林地安全，此項工作得到了上級領導的肯定。
三、宣傳政策，幫助群眾快致富。
入村后在村委，特別是在村支書、村主任的幫助和帶領下，認真細致地考察下龍窩村的實際生活中存在的問題，傾聽村民呼聲，了解民間疾苦，尋找著重點，揚長避短，充分發揮當地優勢，注重科技致富，規模發展，加快新農村建設的步伐。協同郭書記做好村內的各項工作，創環境謀發展，辦實事聚民心，化矛盾構和諧的長久戰略，使全村經濟呈現出較好較快的良好局勢。到現在為止村里已經引進了多種特色養殖基地，包括養鴿子和養羊基地，鴿子養殖發展迅速，已達到了上千只，漸漸走上收益階段。在村南原有100畝核桃基地，今年又在原有的基礎上擴建整理了200畝土地，種植核桃800株。同時我村兩委班子還特別注重村容村貌的建設，今年如春以來已將村后的兩座小山進行了綠化，對村前面小溪也進行了合理規劃，建立了護村壩，規劃了河道，相信來年村莊會更加美麗。
四、和村干部一起調查研究，制定了我村2013年發展規劃
我村集體經濟基礎薄弱，沒有集體企業，經濟以農業為主。由于人均耕地少，不能發展大規模農業種植，所以我們決定發展特色農業、精品農業，做強旅游項目。今年我村規劃依托駝梁這個旅游線路，在公路旁建設一座集住宿、就餐、停車、游玩于一體的休閑場所，周圍建有釣魚池和采摘園可供游人享受。此項工作正在籌備中。
五、存在的問題
1、基層工作經驗不夠豐富。剛開始村官之路，總覺得自己在協調、合作方面的能力不夠，處理問題經驗不夠豐富，想把工作更加扎實地干好，多幫助群眾解決困難，底氣不足。
2、工作方法簡單，缺乏創新。在實際的工作中，深入調查研究的能力有限;處理問題站的角度低，眼光不夠長遠。
六、今后努力的方向和措施
1、進一步加強理論和文化知識的學習，不斷提高自身素質，努力提高解決問題的能力和水平，堅定信心，完成各項任務。
2、進一步解放思想、更新觀念。在工作中不斷總結經驗，踏實做事，充分發揮個人的主觀能動性，形成“不說大話、低頭辦事”的工作作風。
3、嚴于律己。今后，我將繼續保持謙虛謹慎的工作作風，做到以一個中共黨員的標準嚴格要求自己，為我村的經濟發展和社會穩定作出貢獻。
總之，這段時間以來，我能較好地履行自己的職責，并出色地完成了上級指派的工作，但是工作中還存在一些問題。在日后的工作學習中，我會一如既往地發揚艱苦奮斗、求真務實的作風，聚精會神做服務，一心一意謀發展。通過不斷地鍛煉，茁壯成長為下龍窩村的骨干力量。
【三】2014年大學生村官個人年度述職報告
尊敬的各位領導、同志：
大家好!
我是YJBYS。時光荏苒，轉眼間我已在XX鎮XX行政村任職了一年。在這一年里，我在鎮黨委、政府的指導下，在村總支書記劉忠和各位村干部以及老黨員、退休干部的幫助下，對XX行政村的各項工作都有了深入的了解�，F就一年來的工作情況做如下匯報：
一、加強學習，努力提高自身修養
學習是提高黨性覺悟和思想境界的重要方法，也是提高理論水平和執政能力的根本手段。尤其是學習實踐科學發展觀以來，我始終把學習放在了首要位置，并在以下兩個地方狠下功夫。
1、學政治理論，提高思想境界
認真參加各種學習活動，重溫了黨和國家領導人的不少重要闡述篇章，認真領會了其精神實質和深刻內涵，政治理論水平顯著提高。
2、學業務知識，開展村級工作
隨著資訊技術的高速成長，新知識、新理論層出不窮，特別是農村工作和意識形態領域，知識性更高。新生事物更是不斷涌現。對此，我深感學無止境，總是潛心學習，不斷完善和充實自己。同時，在學習的過程中，我逐步掌握了學以致用，把學到的東西運用到XX村的發展建設上來。
二、盡職盡責，努力做好村級各項工作
1、深入基層，了解基本情況
XX村總體環境條件雖然較好，但農民文化素質較低，思想觀念落后，自我生存能力不強，盲目行事嚴重，在發展道路上存在著很多困難與問題，從而導致區位優勢發展緩慢。作為一名下派大學生村官，我認為首先端態度，客觀冷靜地對待現實存在問題，在工作中尋求突破，堅持科學發展觀、緊緊圍繞中央提出的二十字方針，按照“因地制宜，科學規劃，突出特色，分類指導，整體推進”的原則，針對性地為農民解決生產、生活中的難題，讓農民在看得見，摸得著的物質利益中，感受到黨的先進性，致富路上有奔頭。
2、根據指導，完成黨建工作
眾所周知，黨建工作一直是農村工作的重點和難點。同時，基層黨組織建設的完備也關系到一方的安定，所以黨建工作也是農村工作的重頭戲。
因此，我在進村伊始，我就把XX村的黨建工作放在了首位。為了能夠更好的開展工作，在鎮黨委和村總支劉書記的指導下，我主要進行了兩方面的工作：一是組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力。二是加大宣傳力度，讓群眾能夠認識真正的黨，認識到千萬黨員正在為了人民的幸福事業而做出不懈的努力，有感而發的擁護黨擁護基層黨組織。
3、妥善利用資源，幫助群眾致富
充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類致富信息。利用村級網頁平臺加大宣傳，調整我村經濟結構，利用農機補助政策，鼓勵群眾購獲農機，推進新耕種方法，提高農業生產力，減少耕、種、收成本，增加群眾收入。繼續調整養殖結構，鼓勵引導群眾利用小額貸款養殖雞、羊、豬等，形成產業鏈，提升養殖規格。同時，利用遠程教育這一平臺豐富了群眾的文化生活。
4、利用空閑，協助鎮黨委政府做好群眾工作
在入村的一年里，我積極參加村里的黨員大會和村民代表大會，認真聽取村民的意見和建議;并且做好記錄，了解村民的動態和想法。及時向鎮黨委政府匯報。工作不忙時，學習一些農村政策法規，比如農村醫保、土地承包法、計劃生育方面的知識，接受村民對政策和法律的咨詢，增強為村民服務的本領。在村上并不是每天都有事情做，空閑的時候就到鎮里協助黨委政府做一些日常工作。
同時，我還根據工作安排，參與了全國第六次人口普查、農家書屋的管理以及計劃生育的摸排等各項工作。
三、正視自己的不足，勤于檢討
雖然我從各方面有了很大的提高，但是與村干部、老黨員相比，還是有很大的不足。
首先，工作上有時不夠細致，給工作帶來了一定的阻礙;其次，空有一腔熱情，工作方法經驗不足。農村工作比較繁瑣，沒有現成的公式，必須要隨機應變，靈活處理各種問題。因此，工作經驗的不足給工作帶來了一些困難。
為消除自身的不足，妥善完成各項工作，在以后的時間里，我將繼續加強理論學習，注重在理論指導下實踐，在工作中踐行理論;掌握惠農政策和農村相關法律法規知識;加大對黨員、老干部和低保戶的走訪力度，認真聽取群眾的各種意見;虛心向領導請教，向同事學習，吸收先進經驗，提升工作能力，以實際行動來更好地體現大學生村官的價值。
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