關于通知作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的通知作文10篇，希望能夠幫助到大家。
通知作文 篇1
在恍恍狀態下浪費17年的刀刃，為您的有趣的臉上刻上風霜的痕跡。
17年的雪花散落在金銀花上。時間沙漏到現在，我們又回到了記憶的歲月。 現在打開日歷數一數。 直到那時我才發現我不再是一個無知的孩子，17年前我和你達成了一個高中生。 我知道如果你還活著，你會和我談談下一個十年的目標。 但畢竟，他殘忍地帶著你-我生命中的燈塔走進了圣歌的殿堂。 當我出生的時候，你為我設定了一個宏偉的目標，我一直把它當作向前邁進的方向。 我不會后悔的，因為我知道你在風雨中向我揮手。 但是當我為我的目標奠定基礎時，你就失去了理智。 為了不讓我傷心，你會忍受骨癌的痛苦，讓我振作起來。 我從來不知道愚蠢的事。 入場通知下來了，你走了。 我高興地拿著紅色的.通知跑回家，聽到醫院里的壞消息。 用紅色的通知發現紅色是如此的諷刺和令人眼花繚亂。 通知上的字符突然變成了嘲笑的臉。
他們笑了。我不能在最后一刻陪你。我不能告訴你我一直想對你說什么。 但遺憾的是，我做了另一件愚蠢的事。 我甚至燒了通知。 一層灰色的通知被西風吹走了，只留下了空虛和無盡的懊惱。 第二天，我去醫院，聽到人們說，你死前對每個人說，我有個好孫子。我們計劃了十年，但很快就會到期。 你必須為他制定另一個十年計劃，但我相信他會被錄取，只要他不打算。 因為他答應過我。
聽完這番話后，我突然覺得心里有東西枯萎了，高中錄取通知書成了我心中的虛幻和真實的東西。 但我不能把它拿出來。但我在心里培育了另一束希望之花。 再過十年，我會給你一個新的水果。 每年一度的西風吹干后悔的眼淚留下了前進的痕跡；抹去無知的痕跡留下成功的喜悅；抹去沮喪的外殼，為目標而奮斗。 所有這些都來自我們以前的協議。
在你對我的愛，如海邊貝殼，我們聚在一起，拿起貝殼，打開它。 閱讀你。
通知作文 篇2
首先，利于學習他的愛國主義精神。愛國是孫中山先生的靈魂，孫中山的一生就是為了讓我們中國擺脫貧窮，擺脫落后，建設現代強國。孫中山先生是愛國精神的典范。他說，吾輩即以中國改革發展為己任，雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前。應付世界發展之潮流，合乎善長惡消之天理。則終有最后成功之一日!其愛國之情溢于言表。
第二，利于發揚他的革命意志。孫中山奮斗一生，革命一生，他的革命意志無人能比，他說，心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日。心信不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期。其革命意志之堅強讓我們佩服與點贊。
第三，利于傳播他的進取精神。孫中山的先生的一生就是奮斗的一生，就是不斷進取的一生，他說，人類要在競爭中生存，便要奮斗，甚至于在他遺書中不忘奮斗，他說，革命尚未成功，同志仍須努力。其奮斗精神讓人震撼。
第四，利于學習他的無私奉獻精神。孫中山之所以偉大，就是因為偉大的無私奉獻精神，他為了祖國的強大他無私奉獻一生，他辭讓總統，他帶病工作，他的無私奉獻書寫了中華兒女最偉大的人格。
第五，利于學習他的'堅強不屈精神。吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。這種堅強不屈的精神是我們人生的寶貴精神財富，是我們民族進步，社會前進的精神財富，不怕失敗，在失敗中奮起，永遠激勵中華民族兒女奮勇向前。
第六，利于學習他的夢想精神，孫中山的夢想就是讓中國強大，讓中國屹立于世界民族之林，他說，以吾人數十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。其夢想精神驚天地，泣鬼神。
今天，我們中華民族正走在實現中國夢的邊緣，全面建設小康社會已經吹響了沖鋒號，在這個中國發展的關鍵時期，我們紀念孫中山先生誕辰150周年，就是我們要傳承孫中山先生的思想和精神，意志和人格，這是我們奮戰今天最寶貴的精神財富，助力我們的時代，實現先生的夢想，讓我們的中國夢更精彩。
通知作文 篇3
一天老虎大王寫了一個通知：
“請大家來開會�！�
因為老虎大王老了，想找個“人”來繼承王位�？墒牵鹊交▋憾贾x了，就是看不到動物的影子。
老虎氣得吹胡子瞪眼睛，走出會議室，一把抓住梅花鹿，大聲吼：“為什么不來參加我的會議？”梅花鹿嚇了一跳，“大大……大王”，梅花鹿說，“您沒說在哪兒開會��！而且……”沒等梅花鹿說完，老虎就跑回家，把通知改成這樣：
“請大家到會議室開會�！�
可是，老虎等到中午，連半個小動物也沒來，老虎給氣死了，跑到小兔子面前，大吼了一聲：“你為什么不來開會？”小兔毛都豎起來了，說：“可……您沒說時間��！”老虎把小兔往別處一扔，紅著臉回家了。當通知再次貼出時，是這樣的：
“請大家早上九點到會議室開會�！�
可大家還是沒來，老虎氣得張牙舞爪，心想：不給它們一點顏色看看是不行的.！于是它走出會議室，把在短樹枝上的小猴扔到地上，再拎起來，對著小猴叫了幾聲，接著問：“為什么不來參加我的會議？為什么？為什么？”小猴心里非常害怕，但表面上去嬉皮笑臉的，說：您沒寫內容，我們以為您要商量怎樣吃掉我呢！”
老虎拿著通知，嘆了口氣，說：“哎，真是一個缺胳膊少腿的通知！”
通知作文 篇4
今天，老虎要邀請動物們來開會，老虎仔一棵樹上掛著一個牌子，上面寫著：請來開會。
一周過去了，一年過去了，老虎等到猴年馬月天荒地老了，居然一個小動物都沒來，老虎大發雷霆，眼睛像迸發著憤怒的火花，鼻子喘著粗氣，嘴張得大大的，露出了鋒利的牙齒，胡子像一根根鋒利的針，憤怒地說：“我森林大王說的話居然沒人聽！怎么沒人來開會！”
后來老虎遇到了忙碌的小馬，老虎說：“你為什么不來開會？”小馬一臉委屈地說：“大王，你都沒有寫時間，我以為一百年后才開會�！�
老虎看見了調皮的小猴，老虎一下子沖了過去，拽起小猴的尾巴，大聲質問：“你為什么不來開會？”小猴連聲求饒：“老虎大王，你沒有說地點，我以為要到火星去開會，可是我沒有飛船，沒有辦法去開會�！�
老虎去小豬的家，老虎奮力地打開了小豬家的門，小豬伸了伸懶腰，打了個哈欠。“你為什么不來開會？”老虎憤怒地問。小豬懶洋洋地說：“老虎大王叫誰去開會，您沒有寫清楚�！�
老虎看見膽小的`兔子，老虎說：“你為什么不來開會。”兔子嚇得蜷成一團，連頭都不敢抬，結結巴巴地說：“大王，您以前都是邀請的豹子、獅子去開會，如果這次是比武大會我不就慘了？”
老虎聽了他們的建議，把牌子內容改了改，寫著：20xx年10月26日上午八點在森林最高的大樹下開會，所有動物務必參加，討論森林環保問題。結果動物們都來開會了。
這篇故事告訴我們要把話說清楚。
通知作文 篇5
終于到了領通知書的這一天。 我懷著一顆緊張的心來到學校，剛走進教室，第一次發現教室里鴉雀無聲。原來，老師已將紅色的【成長記錄冊】發下來了。 我連忙跑到自己的位置上，翻開【成長記錄冊】一看，‘‘雙優’’，我驚訝了一聲，當我看到自己的成績時，真想有一對翅膀飛回家，把這個喜事告訴焦急的父母，讓他們平靜下來。 校長講安全教育了，我不耐煩地聽著。校長講了幾個小時才講完。 ‘‘開始發獎狀，獎品’’。首先，三好學生，我心想：不會發到我的'，我上課正如老師說的那樣，分心�！囁蓟邸＠蠋熌畹搅宋业拿�。我愣了愣，才去臺上領。 放學了，我走在回家的路上�？傆X得老師給我評三好學生并不是因為我表現好，而是因為老師要鼓勵我下學期一定要專心致志，爭取考試考得更好。 今天雖然只是一個普通的休學儀式，可讓我受益匪淺。
通知作文 篇6
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”的確，分數確確實實是我們學生的命根呀！這不，令人緊張的拿通知書又來臨了。到了拿通知書的那一天，我忐忑不安地來到了學校，心中充滿了疑問：“爸爸說我英語差1分及格，數學也差1分才上九十分�？墒俏矣⒄Z都會做，數學也感覺也不錯，且檢查了N遍，怎么會沒上90分呢？”終于開始發通知書了，拿到語文試卷，我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。
可是關鍵還在數學和英語。接下來要發的是數學試卷，只見鄭老師面帶怒色一般走進教室，手中拿著數學試卷和成績單。他先通報這次考試的情況：對考試得100分的三名同學大加表揚；對考試不認真的一些同學作了嚴厲批評；對考得極差的幾名同學簡直大發雷霆，還當場質問他們的家長是否在場，當得知家長不在時，更是怒不可遏，叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來就給我們布置暑假作業，各個成績段的同學對號入座。看著黑麻麻的半黑板作業，我的`心更是撲撲跳動。有同學幫老師發試卷了，我東瞧瞧，西看看，心急如焚。等同學把試卷發在我手上時，我卻不敢看了，我閉上眼睛，攤開試卷，讓旁邊的同學告訴我考了多少分。她告訴我“98分”，我說：“怎么可能！”我睜開眼睛，看到確實是98分，我忐忑的心情又稍平靜了一些。
最后，英語試卷也發到了我手上，同樣也不是爸爸給我說的那個分數。后來琢磨了很久，原來爸爸把我真實分數的兩位數字調換了位置，而變成了另外一個分數，目的是為了考驗我是否有自信，可這個分數讓我不安了好幾天呢！最后，壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書發完了，有的同學慶幸這個暑假可以開開心心地玩兒了；有的同學卻唉聲嘆氣：回家屁股得開花，還有做不完的作業，真倒霉！
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