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      1. 幼兒園學前班室內游戲集

        時間:2021-01-15 18:24:31 團隊游戲 我要投稿

        幼兒園學前班室內游戲大全集

          幼兒園的小朋友玩游戲可以培養他們的感知意識。下面YJBYS小編為大家整理了幼兒園學前班室內游戲大全集,歡迎閱讀參考!

        幼兒園學前班室內游戲大全集

          幼兒園學前班室內游戲大全集

          人體山洞戲

          活動目標:

          1積極參加結伴進行的 “搭山洞”過山洞的活動,發展發明力。

          2發展基本動作,進不肌肉的耐力和集體的協調性。

          3在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

          活動準備:音樂

          活動過程;

          1熱身

          老師帶領幼兒隨著音樂進行做操。

          2開始游戲

          幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師:以前,我們玩過鉆山洞的游戲,今天,

          們來用身體搭山洞,想一想,試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索老師,

          老師觀察,指導,提醒幼兒注意安全。

          讓三四個幼兒一組,搭成一個山洞,再讓一組幼兒用不同的方式,鉆過山洞,鉆的

          幼兒,以不碰倒山洞,先鉆過的一方為勝,游戲次數根據幼兒愛好和活動量而定,每次

          游戲重新推選塔山洞的幼兒。

          3結束部分

          最后游戲結束時后,老師和幼兒在音樂游戲中,相互捶背敲敲腿,進行放松活動,

          結束游戲。

          吹泡泡游戲活動

          活動目標:

          1能發現所吹的泡泡有大有小。

          2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

          活動準備

          每人一杯肥皂水,一根吸管。

          活動過程

          1吹泡泡

          老師演示吹泡泡,為幼兒發好肥皂水和吸管,嘗試吹泡泡。

          輕吹的`大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

          , 幼兒兩兩結伴,比吹的泡泡的大小。

          2看泡泡

          請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的變化。

          請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡,把大泡泡作為照相機,觀察周圍的事物。

          3抓泡泡

          教師吹泡泡,其他幼兒抓泡泡

          讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

          4延伸活動

          讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

          玩報紙游戲活動

          活動目標

          1鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。

          2能開動腦筋,運用多種方法練習跑。

          3 培養幼兒機智勇敢。

          活動準備

          1幼兒人手一張報紙。

          2 韻律操音樂的磁帶及錄音機。

          活動過程

          1開始部分

          幼兒入場做準備運動:幼兒手拿卷好的報紙,在音樂中有精神的入場。

          2準備運動(韻律操):幼兒在教師的帶領下,聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙,

          有精神的做操。

          基本部分

          1教師打開報紙,啟發幼兒邊想邊嘗試,不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來,讓幼兒自由分散的活動。

          2試后請幼兒集中,談談嘗試的結果,得出結論:把報紙貼在胸口,快速的跑。

          3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾下,讓幼兒得到結論,跑得越快報紙貼得越緊,越不容易掉下來。

          結束部分

          教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價,幼兒在音樂聲中步回到教室。

          練習“走”的游戲

          游戲名稱:“小老鼠過河”

          游戲目的:通過游戲,讓幼兒練習一個跟著一個走,提高排隊走能力。

          游戲準備:在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”幼兒每人一個布繩。

          游戲的玩法及規則:

          1將幼兒分成人數相等的四組,分別組成路縱隊“站在”平行線一側。2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩(留長一端作為老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戲前除排頭小老鼠外,其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戲時,當小老鼠聽到老鼠媽媽說:“小老鼠,我們排隊出去玩吧”時,小老鼠一個跟著一個走向“河對岸”(另一側的平行線)5游戲可重復進行。

          游戲建議:

          1初學者為保證幼兒一個跟著一個走,可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子,且走路時不要太快。

          2待幼兒熟悉游戲后,可讓幼兒不抓繩子,一個跟著一個走,并提醒幼兒走路時抬頭,挺胸。

          練習“跑”的游戲

          游戲名稱:小司機

          游戲目的:通過游戲讓幼兒練習向指定的方向跑,發展四散跑的能力。

          游戲準備:1在場地上四角放上四張椅子,椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色

          的汽車圖片,表示這里是車庫。

          2在場地相對的兩側畫兩條平行線,然后放椅子若干(與幼兒人數相等)。

          3幼兒人手一輛小汽車。

          游戲玩法和規則:1游戲前幼兒分成兩組,手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2游戲開始,教師告訴幼兒:“今天,小朋友都要當司機,和老師一起玩一個開汽車的游戲,老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規則,并要求幼兒聽清警察的口令,按口令要求開車。4教師發出口令:“小司機上班了,都去開車吧。”聽到口令后,幼兒在場地上模仿開車,在場地上四散跑,隨后教師發出口令:“小司機下班了,快把自己的汽車開到極致的車庫里去吧”。幼兒聽到口令后,迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫,并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽車后,游戲重復進行。

          游戲建議:1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長,注意動靜交替。

          練習“跳”的游戲

          游戲名稱:小白兔搬蘿卜

          游戲目的:通過游戲讓幼兒練習雙腳向前進跳,提高幼兒動作的協調性。

          游戲準備:1在場地一端畫一條直線,作為起跳線,在直線前方約3米處畫一個大圓,表示田地,內放畫有蘿卜的圖片若干(數量為幼兒人數的三倍)2幼兒人手一個兔子的頭飾。3籃子四個。

          游戲玩法及規則:1幼兒分散站在起跑線上,由教師介紹游戲并分配角色,布置任務。2游戲開始兔媽媽(教師)說:“今天早晨,兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里,現在兔媽媽想請小兔子,幫忙到田里去把蘿卜拿回來,到田里去的路上,小兔子只能跳(教師可示范)著來回。3游戲進行時,教師扮演兔媽媽,提醒幼兒要注意的問題。4游戲直至田里的蘿卜,全部搬完后結束。

          游戲建議:1游戲中一定要幼兒遵守規則,尤其要給幼兒強調“跳去跳回”。

          2幼兒人數較多時可分組進行。


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