小學(xué)家長(zhǎng)的推薦信
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到推薦信，好的推薦信可以為申請(qǐng)人帶來(lái)機(jī)會(huì)。相信許多人會(huì)覺(jué)得推薦信書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)的推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家長(zhǎng)的推薦信1
尊敬的北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫XX，是XX市二中XX同學(xué)的父親。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)和緊張的心情寫(xiě)下這封推薦信，希望我們的兒子X(jué)X能夠順利獲得20xx年北京大學(xué)自主招生的名額。北京大學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是中國(guó)近代第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是公認(rèn)的中國(guó)的最高學(xué)府，更是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。許多年前，我們夫妻二人也曾經(jīng)對(duì)北大充滿了向往，然而韶華不再，我們也已步入中年。隨著兒子的漸漸長(zhǎng)大，北大夢(mèng)再一次回現(xiàn)于我們的腦海，竟還和當(dāng)初時(shí)那般的炙熱。
都說(shuō)父母最了解自家的孩子，然而提筆寫(xiě)來(lái)，竟不知從哪開(kāi)始。XX自小就夢(mèng)想北大，夢(mèng)想著有一天能成為“北大人”，能在陳獨(dú)秀、李大釗鐘愛(ài)的圖書(shū)館坐坐，能在徐志摩、茅盾寫(xiě)作的教室靜思，能在李政道、楊振寧常住的實(shí)驗(yàn)室做個(gè)試驗(yàn)。正是因?yàn)橛小氨贝髩?mèng)”，XX學(xué)習(xí)起來(lái)動(dòng)力十足。面對(duì)高中繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和高考?jí)毫�，XX總是滿懷激情，制定出詳細(xì)且有合理的自我目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)代表著下一段征程的開(kāi)始，在高中三年的校園生活中，XX不斷的激勵(lì)自己，不斷地進(jìn)步，不斷地追求，終于換來(lái)今天有機(jī)會(huì)參加北大的自主招生。
XX從小懂事，學(xué)習(xí)上從沒(méi)讓我們費(fèi)心。我們夫妻是工作在銀行一線的普通員工，由于工作繁忙，每天并沒(méi)有多少時(shí)間照顧孩子，更不說(shuō)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。XX不僅沒(méi)有自我放松，反而激發(fā)了孩子自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。每天放學(xué)，XX都會(huì)主動(dòng)完成老師的作業(yè)，復(fù)習(xí)一天中老師講過(guò)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一天的知識(shí)點(diǎn)。這一點(diǎn)，我們感動(dòng)特別欣慰，多年來(lái)，孩子不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更養(yǎng)成了探究未知、主動(dòng)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。由于XX勤思好學(xué)，在XX市二中第十三屆校園科技節(jié)“斜拉橋搭建”比賽和XX市市舉辦的“雞蛋撞地球”結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中均獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
作為一個(gè)父親，我深知學(xué)習(xí)成績(jī)并不能成為衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有德智體美勞全面發(fā)展才能成為社會(huì)的有用之才。因此，從小我們就注重從多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，注重孩子綜合素質(zhì)的提高。XX是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子，平日里，XX經(jīng)常參與社區(qū)義工等活動(dòng)，做志愿者、幫助孤寡老人、關(guān)注留守兒童，這些活動(dòng)都能見(jiàn)到XX的身影。特別是，在得知我們單位今年組織“某主題”社會(huì)公益活動(dòng)中，XX主動(dòng)跟我說(shuō)，要捐出自己平時(shí)攢的500元零花錢(qián)，用來(lái)幫助貧困小學(xué)生。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)內(nèi)心善良、正直的孩子感到驕傲！
在學(xué)校，XX擔(dān)任學(xué)生干部，組織過(guò)很多活動(dòng)，有較高
的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，小到組織班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到主編�？�、組織全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)中學(xué)生業(yè)余黨校，XX都能組織良好，得到了老師和同學(xué)的肯定。課余時(shí)間，孩子愛(ài)好廣泛，特別是書(shū)法、寫(xiě)作。由于興趣使然，加上天資聰穎，悟性高，孩子的書(shū)法目前已達(dá)到全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)書(shū)法專業(yè)十級(jí)（優(yōu)秀），其作品更是獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，例如第十八屆、二十一屆《雙龍杯》全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽書(shū)法類鉆石杯獎(jiǎng)，20xx年“中華情”全國(guó)書(shū)畫(huà)攝影征文大賽書(shū)法類金獎(jiǎng)，數(shù)不勝數(shù)。
短短的推薦信不足以表達(dá)我們夫妻對(duì)孩子加入貴校的殷切希望，也許孩子目前不是最好，但我相信，一個(gè)正直、善良、有探知欲、勤學(xué)好問(wèn)的孩子潛力將是巨大的，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給孩子一個(gè)平臺(tái)，讓他實(shí)現(xiàn)個(gè)服務(wù)社會(huì)的夢(mèng)想，真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的有思想、有道德、有知識(shí)、有技能、有成果的高端人才！
XX
20xx年xx月xx日
小學(xué)家長(zhǎng)的推薦信2
尊敬的審閱老師：
作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長(zhǎng)，相互切磋和分享。一直以來(lái)，我把孩子看成是我生命的延續(xù)，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級(jí)暑假參觀貴校時(shí)，就深深喜歡上了這里，并邀請(qǐng)她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
就我本人而言，從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)一路走來(lái)，我深深感覺(jué)到學(xué)校教育對(duì)人成長(zhǎng)的重要，在校園里我不僅學(xué)到了知識(shí)，我的人生觀、價(jià)值觀也都是在學(xué)生時(shí)代形成的，這是人生成長(zhǎng)的重要階段，所以選擇一個(gè)好的學(xué)校，不僅因?yàn)橘F校有出色的師資力量，此外也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。為此，從孩子幼兒園開(kāi)始我們就為她精心準(zhǔn)備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學(xué)，所以我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長(zhǎng)。
雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育，但作為新時(shí)期希望跟上時(shí)代的父母，我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索孩子的教育問(wèn)題，閱讀家庭教育書(shū)籍、報(bào)名家庭教育課程、借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些我們意識(shí)到，如果希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必須充分激發(fā)孩子的自主性，不能就成績(jī)而談成績(jī)。所以除了常規(guī)課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，我們非常重視對(duì)她的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她的自主判斷力、興趣愛(ài)好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎(chǔ)，能夠在未來(lái)更全面地發(fā)展——讓孩子學(xué)會(huì)自主選擇生活，并能承受它帶來(lái)的苦于樂(lè)。為此，從三歲開(kāi)始我們就引導(dǎo)她學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫(huà)和剪紙（附頁(yè)有作品），讓我們覺(jué)得慶幸的是，她對(duì)這些都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅(jiān)持至今。我們從來(lái)也沒(méi)有因此而讓她放松過(guò)文化課的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)科目，為鍛煉她的邏輯思維能力，從四年級(jí)開(kāi)始接受奧數(shù)的啟蒙，在一位非常專業(yè)的老師帶領(lǐng)下，孩子不僅扭轉(zhuǎn)了“奧數(shù)難學(xué)”的態(tài)度，更在短短一年多時(shí)間里，將原本十多名的班內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。這也讓我大大地吃了一驚，也說(shuō)明了她學(xué)習(xí)的能力和潛力。英語(yǔ)科目，雖然現(xiàn)如今高考已改革，我們知道在未來(lái)日漸明朗的國(guó)際化人才競(jìng)爭(zhēng)中，多掌握一門(mén)語(yǔ)言就多一分成功的機(jī)會(huì)。除了校內(nèi)，女兒從幼兒園大班開(kāi)
始在茱莉亞思維英語(yǔ)接受了長(zhǎng)達(dá)7年的培訓(xùn)，順著學(xué)校安排的原版朗文、自然拼讀、口語(yǔ)特訓(xùn)，一直學(xué)到新概念一冊(cè)、閱讀特訓(xùn)和寫(xiě)作特訓(xùn)，取得了很好的效果，不僅成為培訓(xùn)學(xué)校的明星學(xué)員，更在去年去香港迪士尼旅游的過(guò)程中，挖掘出了自己與外國(guó)人口語(yǔ)對(duì)話能力，并由此對(duì)英語(yǔ)這一科目開(kāi)始了更高等級(jí)的追求。女兒在一系列校外競(jìng)賽中，亦獲得了一定成績(jī)，例如希望之星、PET、劍橋考級(jí)等，獲獎(jiǎng)情況和證書(shū)附在后頁(yè)材料中。
語(yǔ)文科目，我們的培養(yǎng)點(diǎn)著重放在中國(guó)的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵(lì)孩子大量閱讀古今中外的名著，也鼓勵(lì)孩子閱讀各類有益的雜志報(bào)刊，每個(gè)周末，除去接受培訓(xùn)課程和戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，女兒在書(shū)城度過(guò)的時(shí)間最多。因?yàn)樽x書(shū)，孩子甚至在書(shū)城結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校的朋友，他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式，在家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)下成立了屬于自己的閱讀小組，每周固定時(shí)間在書(shū)店集合分享自己讀到的好書(shū)，這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開(kāi)始成為一個(gè)有愛(ài)心、講義氣、重感情，充滿執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)性和責(zé)任感的孩子。
在推薦自己女兒之時(shí)，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門(mén)經(jīng)理，工作繁忙，但仍愿意抽出時(shí)間來(lái)多多陪伴孩子，甚至主動(dòng)參與各類家庭教育課程。他將在工作中養(yǎng)成的整潔、細(xì)致和條例清晰的習(xí)慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個(gè)暑假中，帶著她去山區(qū)做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節(jié)約和有公德心的'人。尤其是今年初她過(guò)12周歲生日時(shí)，說(shuō)到自己最向往的職業(yè)，是自己長(zhǎng)大了能做一名志愿者，教貧困山區(qū)的孩子讀書(shū)、認(rèn)字，并用自己的所得資助失學(xué)兒童。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我也被她的想法所感動(dòng)，一個(gè)不到十二歲的孩子，覺(jué)悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
在問(wèn)到女兒為什么她要選擇貴校時(shí)，她也給出了明確回答：“我在讀書(shū)會(huì)里認(rèn)識(shí)了這所學(xué)校初一的哥哥，他和他的同學(xué)都說(shuō)學(xué)校很開(kāi)明，老師愿意鼓勵(lì)同學(xué)多嘗試，還有很多出國(guó)參加游學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，是我特別喜歡的。加上學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，操場(chǎng)很大，教學(xué)樓很干凈，我也很喜歡。”
所以我們相信，當(dāng)一個(gè)這樣的學(xué)生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境，才能把孩子培養(yǎng)成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)，給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，我們作為家長(zhǎng)也會(huì)跟學(xué)校一同努力！謝謝！
小學(xué)家長(zhǎng)的推薦信3
尊敬的老師：
您好!
我們是今年小學(xué)畢業(yè)生XXX的家長(zhǎng)，對(duì)貴校的教學(xué)條件和師資、辦學(xué)成果仰慕已久。故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng)，我們?nèi)缜械南Ｍ軌虻玫揭粋�(gè)去貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
下面介紹一下孩子的情況：XXX是xxxx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，是學(xué)校歷年的三好學(xué)生，各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，學(xué)校的所有考試都在前三名之內(nèi)，一直擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。積極向上，身心健康。課外學(xué)習(xí)也非常出色，尤其是奧數(shù)的成績(jī)：在紅杏奧數(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，初次參加六年級(jí)“希望杯”取得了決賽資格，決賽榮獲銅牌。孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新標(biāo)準(zhǔn)劍橋英語(yǔ)，通讀過(guò)四大名著和部分世界名著，現(xiàn)正在業(yè)余讀《史記》，我的作文在全國(guó)多次獲獎(jiǎng)，我的作文曾經(jīng)發(fā)表在小XXXX年XX月XX日的《XX晚報(bào)》上。文字表達(dá)能力非常突出，寫(xiě)作能力強(qiáng)。孩子還具有較強(qiáng)的體育天賦，學(xué)校運(yùn)動(dòng)或曾經(jīng)獲得100米第二名，愛(ài)好乒乓球，羽毛球，足球，游泳等。
更可貴的是這個(gè)孩子學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛并有自制能力，喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、QQ空間等。生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼的好孩子。
此致
敬禮!
學(xué)生XX的家長(zhǎng)：XXX
小學(xué)家長(zhǎng)的推薦信4
在班主任馬老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷下，他在去年的一年中無(wú)論在學(xué)習(xí)上，在班級(jí)的管理上多有明顯的進(jìn)步。作為家長(zhǎng)的我們來(lái)講，這些進(jìn)步與 老師對(duì) 本人的教誨之外，也時(shí) 老師與我們家長(zhǎng)分析兒子的情況，根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)對(duì)我們家長(zhǎng)如何進(jìn)行有效的家庭指導(dǎo)分不開(kāi)。
由于我本人在公司中擔(dān)任人事、行政工作，平日工作比較繁忙，回家一般都比較晚，與兒子之間的溝通少方法比較單一。注重對(duì)兒子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心，缺乏對(duì)他全面的關(guān)懷， 因此造成與兒子之間的溝通越來(lái)越困難，兒子對(duì)我的指摘產(chǎn)生了逆反情緒。如何能與兒子建立起正常的父子交流，一直困擾著我，為此我與班主任 老師取得了聯(lián)系，希望能得到他的幫助。
老師是一位熱心腸的人，得到我的求救邀請(qǐng)后，立即預(yù)約我到學(xué)校，與我一起分析形成這種情況的原因，他非常透徹地講解了作為家長(zhǎng)如何合理幫助、指導(dǎo)、輔導(dǎo)初中生的方式、方法，我本人收益不淺。
老師指出，作為家長(zhǎng)不應(yīng)片面地追求小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該從孩子的成長(zhǎng)出發(fā)全面地進(jìn)行關(guān)懷。他要求我做到：
1）給孩子一些空間，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)的情緒 僅是關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，給孩子“題海戰(zhàn)術(shù)”、“不停止地作題”，其實(shí)會(huì)產(chǎn)生有較大的 負(fù)面情緒，形成內(nèi)心壓抑感，而這一點(diǎn)正是我們家長(zhǎng)應(yīng)引起重視的一點(diǎn)。家長(zhǎng)在日 常生活中應(yīng)該注意調(diào)節(jié)好孩子的學(xué)習(xí)情緒，盡量讓孩子做到勞逸結(jié)合，即在學(xué)習(xí)之 余，適當(dāng)讓孩子做些課外活動(dòng)，如打球、聽(tīng)音樂(lè)、看電視、聊天、散步、看自己喜 歡看的健康小說(shuō)雜志等，讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)之外的放松空間，從而能夠通過(guò)適當(dāng)?shù)?離開(kāi)學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底地緩解一下學(xué)習(xí)的疲勞和壓力，以達(dá)到輕松、高效地投入下一 環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中。
在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時(shí)間，如規(guī)定每周有半天孩子自由活 動(dòng)的時(shí)間，在這一時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)不必為孩子安排學(xué)習(xí)，孩子可以自由地選擇上電腦， 看電視、體育活動(dòng)或和同學(xué)朋友在一起玩，在這一時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)不必過(guò)多地干涉孩子。 2）更多地給予孩子愛(ài)和信任
作為家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地多給孩子一些愛(ài)和關(guān)懷，讓孩子能夠在愛(ài)的快樂(lè)中長(zhǎng)大成 人，這樣對(duì)其一生的性格發(fā)展都極有好處，
家長(zhǎng)最好能夠經(jīng)常抽些時(shí)間和孩子呆在一起，不要總是忙于自己的工作或家務(wù)， 比如，每個(gè)星期能抽出半天時(shí)間或一個(gè)晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購(gòu)物或 在家里聊天等，這樣不僅能夠增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情，更重要的是我們可能通過(guò)聊 天等一起生活的磨合，成為孩子的好朋友
要避免用負(fù)面詞語(yǔ)批評(píng)孩子，而應(yīng)該采取在孩子出現(xiàn)不好的行為時(shí)，用糾錯(cuò)的四 步法及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)：
�。�1）在不好的行為發(fā)生時(shí)及時(shí)告訴孩子這樣做不對(duì)，
（2）耐心地告訴孩子這種行為不對(duì)的理由及危害，
�。�3）用溫和的語(yǔ)言告訴孩子正確的做法應(yīng)該是什么，
�。�4）真誠(chéng)地告訴孩子父母相信他今后可以做的很好。當(dāng)一個(gè)孩子經(jīng)常生活在周圍成人對(duì)他的肯定的表?yè)P(yáng)之下的時(shí)候，這個(gè)孩子就一定會(huì)慢慢自信起來(lái)并越做越好。 通過(guò)與老師的溝通，我也注意到自己在教育兒子的方法上存在不足，認(rèn)識(shí)到全面關(guān)懷兒子，才能與兒子建立相互信任，才能消除與兒子溝通的不暢，才能打消他的抵觸情緒，才能培養(yǎng)他從滿自信、積極向上的人格。
之后在家庭中對(duì)兒子的指導(dǎo)，我與孩子他媽盡量注意這些要求進(jìn)行行動(dòng)。兒子的心情也越來(lái)越放得開(kāi)，也愿意與我們一起交流學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)滴事情。我與兒子之間的交流也回復(fù)到從前，得到了兒子的信任。同樣，兒子對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越有信心，去年他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一個(gè)飛躍的進(jìn)步，年末考試得到全年級(jí)的第7名。為此我與兒子也從心底里非常感激老師對(duì)我們的指導(dǎo)。希望今后也能與他保持溝通，得到他的有益指導(dǎo)。
小學(xué)家長(zhǎng)的推薦信5
欣聞文山小學(xué)正在開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選推薦活動(dòng)，我代表孩子感謝老師和各位同學(xué)的支持，推舉董瑜為“書(shū)法之星”。
董瑜從小愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等業(yè)余愛(ài)好，對(duì)書(shū)法尤其熱愛(ài)。記得在上一年級(jí)的時(shí)候，就表現(xiàn)出對(duì)書(shū)法的濃厚興趣，家里的書(shū)法臨摹字帖經(jīng)常拿來(lái)翻閱，用手指指畫(huà)畫(huà)。后來(lái)給她報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，每周末練習(xí)半天書(shū)法，至今已練習(xí)硬筆、軟筆書(shū)法兩年有余。俗話說(shuō)：“字無(wú)百日功”，練字本身是一項(xiàng)非常枯燥乏味的事情，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，董瑜一直堅(jiān)持了下來(lái)，并逐漸從書(shū)法中找到了樂(lè)趣，她的書(shū)法作品多次獲獎(jiǎng)，漢字、英文字、數(shù)字的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和寫(xiě)字水平不斷提高，為學(xué)好文化課打下了良好的基礎(chǔ)，這就是我當(dāng)初讓她練字的目的：通過(guò)練習(xí)書(shū)法，讓孩子養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
在此，作為家長(zhǎng)，我有充分的理由推薦董瑜為“書(shū)法之星”，希望老師和學(xué)校能給董瑜一次展示的機(jī)會(huì)。
董瑜的家長(zhǎng)：董鴻勛
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