保研推薦信15篇
我們眼下的社會，我們都跟推薦信有著直接或間接的聯系，依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。還是對推薦信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保研推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保研推薦信1
尊敬的領導：
�。瑢W是ｘｘ學院一位非常優秀的學生，在校期間，該生曾擔任過ｘｘ部部長、班級團支部書記等職。該生積極組織參加各種志愿服務活動：省科技館志愿服務、“春風送社區”志愿服務活動、廢品回收志愿服務活動、“學雷鋒”志愿服務活動、義賣捐獻活動等，具有愛心奉獻精神，表現積極，工作認真，具有較強的責任心和一定的領導、組織、溝通、協調能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好的態度。具有較強的學習素質和較強的獨立工作能力，并善于與老師和同學合作，樂于助人。多次被評為“學院優秀學生干部”、“優秀共青團員”，學習成績優秀，連續兩年獲得山東大學優秀學生三等獎學金。
在性格方面，ｘｘ同學充滿了積極向上的進取精神，對世界永遠抱著一顆感恩的心，對生活有著不服輸的態度，面對困難從不輕易的妥協。
相信ｘｘ同學絕對能勝任研究生支教團的工作，支教會給該生帶來更大的發揮空間，讓她在更好的實現自我的價值的同時為社會創造價值。所以毫不猶豫地向您推薦ｘｘ同學，希望學校能給予該生一次寶貴的機會，非常感謝！
推薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
保研推薦信2
尊敬的xxx：
xx同學是xx專業的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績；榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎；
擔任XX級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
推薦人：
年月日
保研推薦信3
尊敬的ｘｘｘ：
�。瑢W是ｘｘ專業的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20ｘｘ年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由ｘｘ同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目ｘｘ的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
�。哂性鷮嵉膶I知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表ｘｘ參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了ｘｘ沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績；榮獲ｘｘ‘鳴磬杯’公益創意大賽的一等獎；擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
保研推薦信4
尊敬的xxx學院的各位領導及老師：
您好！我是廣州中醫藥大學經濟與管理學院的副院長xxx。應學院20xx級保險學（健康保險方向）學生xxx的請求，推薦該生參加xxx大學xxx專業研究生的復試。
我曾教授該同學社會保障學和保險法等多門課程，并且是該同學畢業論文的指導老師。該同學在學習期間表現突出，上課認真聽講，勤于思考，是一名勤奮踏實，積極進取的學生。該同學不僅努力學習好專業課程知識，而且樂于和同學合作，高質量完成課程作業，取得了班級綜合成績第一名的好成績。本著對該同學求學精神和知識儲備較為清楚的了解，當該同學向我提出撰寫推薦信的請求后，我秉著認真負責的態度向貴校提出了推薦。
通過和該同學的接觸和交流，我認為該同學品行優良，性格謙遜，尊敬師長，辦事牢靠；與同學團結互進，樂于助人，與老師相處融洽。該同學在思想上要求上進，活躍積極，勤于自��；在行動上知行合一，嚴于律己，寬以待人。總體而言該同學思想品德良好，具有較高的道德修養。
除此之外，該同學從大二開始就自己學習和探索學術論文的寫作和發表，對學術科研表現出極大的探索熱情和毅力，并成功發表了三篇論文，這一點是其他本科專業學生很難達到的。從中可以看出該同學具備一定的學術背景，且治學嚴謹，思維開闊，善于利用自身專業知識優勢分析問題，為科研問題帶來新鮮的活力與多元的視角，有一定的培養前景。
綜上所述，我認為xxx同學是一名勤奮謙虛好學的學生，她有濃厚的學習興趣和認真虛心的學習態度，所以特此向貴院推薦，希望各位老師予以考慮，也期望她可以在研究生階段進一步提升其學習能力和科研水平！
推薦教授簽名：
20xx年9月13日
保研推薦信5
尊敬的xxx：
xx同學是xx專業的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了“‘XX杯’第X屆物流設計大賽”，并榮獲決賽X等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，并取得了X等獎的好成績；榮獲“xx‘XX杯’公益創意大賽”的X等獎；擔任XX級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
保研推薦信6
尊敬的xxx：
xx同學是專業的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲‘鳴磬杯’公益創意大賽的一等獎;擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
xxx
20xx年x月x日
保研推薦信7
我講授過ｘｘｘ同學的本科課程：刑法學總論。在與她的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
�。瑢W尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。她在學習中始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，基礎知識很扎實，專業課也很不錯，成績一直在專業里名列前茅，多次獲得學校各類獎學金及榮譽稱號，這為她今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。她遇到學習上的問題時能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和課下多次交流之中體現出來。她思維活躍，思考問題全面客觀，針對我提出的案例分析題，能清楚地闡述自己的觀點，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力。為了其進一步提升自身學術功底，在此建議其多閱讀專業書籍，并涉獵相關學科知識。
此外，她作為ｘｘｘｘ大學法律診所成員，平時從事公益法律援助，大學期間積累了一定的實務經驗，能靈活地將理論知識與法律實務相結合，具備了熟練分析法律問題的能力，這對于本科生來說難能可貴。
該生具有扎實的大學本科知識，綜合表現突出，并對刑法學理論有著濃厚的興趣，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生，望審核通過。
保研推薦信8
本人應**大學**學院07級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;
該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。 通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人簽名：
日期：xxx
保研推薦信9
推薦人姓名：毛梅
推薦人職稱： 副教授
推薦人工作單位：XX外國語大學商學院
推薦人與申請人的關系： 專業課授課老師
推薦人聯系方式：133***73
推薦意見： 本人應XX外國語大學商學院1*級市場營銷專業張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續攻讀研究生。本人講授過張末晗同學的本科專業課課程：營銷管理、渠道管理、財務管理。在一年的授課中，該生表現突出，符合推免條件。
張末晗同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅，連續兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間通過大學英語四六級考試、證券從業考試。個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面， 本人在教授課程的過程中，發現該生有扎實的專業知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學科相關項目及活動，“CIMA會計大賽”、“現代汽車營銷大賽”、“德富祥創富計劃” 等，并取得優異成績。該生主修營銷專業，但對會計專業有著濃厚的興趣，會計相關課程分數都在80分以上，有一定的會計基礎及學習能力。
該生綜合表現突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
年 月 日
保研推薦信10
尊敬的xxx：
作為xxx同學在xxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxx同學。
從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第X屆xxx大賽中，分別獲得了xxx。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發表。并且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了XX省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業軟件的使用。
進入大三，該學生是其創新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的'理論基礎，能夠完成相應的科研任務。
根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到xxx大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學，希望通過你們的指導，她的專業知識和科研能力會得到更大的提升。
推薦人：XX
XX年XX月XX日
保研推薦信11
賈XX，男，中共正式黨員，系我院20xx級“機械工程及自動化”專業學生。該同學政治素質高，思想積極上進;學習勤奮刻苦，成績優異;熱心社會工作，工作能力強，并取得了突出成績;曾多次參加課外科技活動，積累了較為豐富的實踐經驗，動手能力和創新能力強： 賈XX同學自入學以來，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強黨性修養，對自己“高標準、嚴要求”，真正做到了“一名黨員，一面旗幟”，展現出了良好的模范帶頭作用。尤其在20xx年“保持共產黨員先進性”教育活動中，由于表現突出，他獲得了“優秀黨員”的稱號。
賈XX同學學習認真刻苦，成績優異，多次獲得國家、學校及知名企業等各類獎學金，并連續兩年獲得�！叭脤W生”光榮稱號;同時，該同學積極參加課外科技活動，專業理論知識扎實，動手能力強，具有良好的科研素質，創新能力強。特別是在第二屆“機構設計創新大賽”中，他以優異的成績獲得“最佳創意一等獎”。
賈XX同學熱心社會工作，為人誠懇，工作認真，富有領袖氣質;該生具有強烈的集體榮譽感和高度的責任心，其工作能力和服務同學的表現得到了師生的首肯，在同學中威信很高。從“青協主席”到“團總支書記”，再到“年級主任助理”，賈大偉同學在每一個崗位上都做出了突出的成績，為學校學生工作的發展做出了突出的貢獻。賈大偉同學也因其突出的表現，于20xx年當選為“江蘇省優秀學生干部”。
綜上，賈XX同學是一名表現特別突出、綜合素質很高的學生。我院同意推薦賈大偉同學申請貴所“免試研究生”，望貴所予以考察、接納。
南京理工大學機械工程學院
二0XX年九月二十二日
保研推薦信12
推薦人姓名：
推薦人職稱：教授
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關系：科研項目指導老師
推薦人聯系方式：
我是**同學在“重慶大學優異生培養計劃”以及《國家大學生創新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《c程序設計技術》課程，對他的情況比較了解。
**同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業前列。他善于思考，發現問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。
該生在科研方面表現出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米復合材料的制備與性能研究》 ，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善于歸納總結，能把別人的創新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。
鑒于**同學的優秀表現以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人簽名：
推薦日期：年月日
保研推薦信13
尊敬的xxx：
從20xx年教授***同學《公共關系學》以來，我們已經認識兩年了。
在這兩年里，我們一直保持著密切的聯系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。
現在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業能力上，不僅學習成績優異，完成了同齡人很少介入的專業論文，他還參加各種專業比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質；在個人品質方面，他的認真向學與謙虛有禮的為人處事態度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。
在20xx年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰杯》一書的寫作以及編輯工作。
該書是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經驗的參賽指南，通過總結歷屆參賽隊伍的經驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰杯”提供戰略戰術性的指導。
作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰杯”經驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質，付出了數倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經驗上的不足，交出了優秀的作品。
最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現了做事有始有終的良好品質。
在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業、嚴謹的研究方向靠近，從同學當中脫穎而出。
此外，***同學還參與了我的SRP計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。
在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發現了他在個人品質方面的優秀表現。
一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學也體現出了在個人素質上的良好修養、積極的生活態度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。
***同學在各方面的優秀表現，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。
簽名：xxx
xxx大學
保研推薦信14
推薦人姓名：XXX
推薦人職稱：教授
推薦人工作單位：XXXXXXXX
推薦人與申請人的關系：本科課程授課老師
推薦人聯系方式：(郵箱)
推薦意見：
我講授過XXX同學的本科專業課課程：XXXX、XXXX、XXXX，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。
XXX同學學習認真刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績一直名列前茅。
她尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。
在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。
基礎知識扎實，善于鉆研。
優異的成績和良好的學習及鉆研的素質能為她今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。
在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。
在我所指導的模糊數學的課程中，課上全神貫注、思想活躍，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。
該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到XXX校XX院攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.9.20
保研推薦信15
尊敬的領導：
xx同學是xx學院一位非常優秀的學生，在校期間，該生曾擔任過xx部部長、班級團支部書記等職。該生積極組織參加各種志愿服務活動：省科技館志愿服務、“春風送社區”志愿服務活動、廢品回收志愿服務活動、“學雷鋒”志愿服務活動、義賣捐獻活動等，具有愛心奉獻精神，表現積極，工作認真，具有較強的責任心和一定的領導、組織、溝通、協調能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好的態度。具有較強的學習素質和較強的獨立工作能力，并善于與老師和同學合作，樂于助人。多次被評為“學院優秀學生干部”、“優秀共青團員”，學習成績優秀，連續兩年獲得山東大學優秀學生三等獎學金。
在性格方面，xx同學充滿了積極向上的進取精神，對世界永遠抱著一顆感恩的心，對生活有著不服輸的態度，面對困難從不輕易的妥協。
相信xx同學絕對能勝任研究生支教團的工作，支教會給該生帶來更大的發揮空間，讓她在更好的實現自我的價值的同時為社會創造價值。所以毫不猶豫地向您推薦xx同學，希望學校能給予該生一次寶貴的機會，非常感謝！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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