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優秀家長推薦信（通用15篇）
在我們平凡的日常里，需要使用推薦信的事情愈發增多，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優秀家長推薦信，歡迎閱讀與收藏。
優秀家長推薦信 1
xxx家長：
你好
您是個很有教育智慧的家長，在教育孩子方面有自己獨到的見解，非常關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，您都會主動與老師電話溝通或當面談話，討論解決問題。鼓勵孩子積極參加學校和班級組織的各項活動，注重培養孩子的興趣愛好，無論刮風下雨，總是不辭辛苦地親自陪同孩子學習游泳和跆拳道，孩子學得快樂的同時，也增強了自身的體質。
此外，您對學校的'工作非常支持，每一次大型匯演，您都會抽出時間來學校幫忙。記得那次六一匯演，您怕化妝品不夠用，自己購置了化妝品帶過來，顧不上休息就馬上著手幫孩子們化妝，全程您都沒有停下來喝口水，一直到了午飯時間，大家都去吃飯了，您也顧不上吃飯，繼續奮戰，這種忘我的精神著實讓人感動。還記得端午節包粽子活動，您一大早就去采購食材，還熱心帶著其他家長到家里翻炒食材，香甜可口的粽子里飽含著您的熱心付出。
推薦人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
優秀家長推薦信 2
小莉家長：
你好
您堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要樂于幫助同學，讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。您熱心支持學校和班級活動，每一次匯演活動，無論工作多忙，您都會擠出時間到校幫忙。
為孩子梳頭編發那可是您的拿手絕活，您總是帶上自己精心準備的編發工具，給孩子們設計出活潑靈動的'發型，深受孩子們的喜愛。您雖然不太會化妝，但是碰上人手不夠，也會自告奮勇上前協助。您為孩子們付出的一點一滴，孩子們都會銘記在心，謝謝您！
推薦人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
優秀家長推薦信 3
尊敬的領導：
每個家長都就是孩子的第一任老師，也就是孩子一生的老師。家長對孩子的教育就是學校教育的有益補足。把孩子培育成身心健康、對社會有價值的人才就是所有家長的迫切要求和期望。做為監護人，我平時不斷自學和積極探索，不懈努力并使女兒在人與自然的環境中身心健康歡樂地蛻變，成人，成才。
一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣。父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我從心里感受到父母的語言教育非常重要，努力讓孩子從小就培養誠實、友好、勤奮的良好風格。
二、溫暖人與自然，營造較好的家庭氛圍。我指出杰出的成績當然很高興，但美好的蛻變就是最重要的。為此，和家人一起，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，使孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，統一孩子的建議，認知孩子就是表彰的，不是抨擊的的道理，平時確實和引導女兒的點滴進步。當然，對于違反原則的錯誤，決不讓步，立即表明原因，重新認識錯誤，以下不為例。
三、經常和孩子交流，成為孩子良師益友。作為父母，應該把對孩子的交流放在家庭教育的第一位。有條件的話，每天抽出時間和孩子交流，在交流中能夠立即理解孩子的'思想變化，根據孩子的思想行為做出正確的判斷，立即正確地引導孩子。
四、積極主動協調學校教學。學校就是教育孩子的主要場所，我非常重視與學校的合作，深入細致出席家長會，與班主任老師交流，介紹孩子在學校的整體表現。冷靜與孩子交流、深入探討，表彰孩子的成績，嚴格執行其改良嚴重不足。我的教育理念就是聆聽孩子的聲音，互動給孩子自由空間的孩子的順利和挫折，給孩子合理的指導。今后，我試圖用笑容和引導點亮孩子，使她身心健康歡樂地蛻變。緊緊圍繞幾個主要方面。既然你的母親獲選了杰出的監護人，就證明你在班上的整體表現非常杰出。你的順利源自你母親的教導。你的母親就是數學教師，必須對你的自學存有非常大的協助。;她要忙于工作，同時還要照顧你的生活起居、衣食住行，這份慈愛是最應該值得兒女感動的;她在你與你的交流上是怎樣開導你，在你遇到問題是怎樣幫助你都是可以列為主要理由的方面。理由有很多，隨便一個都可以讓其他人沒有懷疑的借口。
推薦人：
日期：
優秀家長推薦信 4
尊敬的領導：
小侯媽媽是我推薦的班級的優秀家長，其原因有以下幾點：當孩子剛入園時，家長經常和我做了很好的溝通，她說了孩子孩子的飲食嗜好、性格、健康情況。讓我們能夠更加細心的去照顧好她的幼兒。
小侯小朋友在家里非常頑皮，有時候還有打人的習慣。因此，她的媽媽就和我們進行了溝通，還總是問我們怎么才能改掉這樣的習慣，非常關心自己女兒的發展。
小侯媽媽每天關心孩子幼兒園發生的事，了解學校教了哪些學習的內容，回家對幼兒進行鞏固練習。每次都參加學校的家長會和幼兒園的開放日活動，注意發現孩子在幼兒園有哪些與家里不同的地方。
這位家長非常明白我們做的工作很累，基本上是能解決的問題都是自己解決。還主動跑來問我們要不要復印東西。學校里面有哪些要幫忙的.，因此我們也十分感激。這樣很細心的又很理解我們的工作，我們做的辛苦也是值得的，即使都是細微的小事，但能看出她很積極的配合我們的工作，也很有責任的培養自己的女兒。
推薦人：xxx
20xx年xx月x日
優秀家長推薦信 5
尊敬的領導：
時間過得真快，轉眼我們的孩子xx已經在xx上了6年小學，即將畢業，進入嶄新的中學階段。作為家長，我們此時此刻真是感慨萬千。
首先，衷心感謝xx小學老師們的辛勤輔育。xx在學習方面沒有讓我們費心，他年年在校都取得了全優和“三好”的成績，本學期更是被評選為區“三好”生。而且老師們還肯定他有不小的上升空間。我們希望他在中學階段能再接再厲，更進一步！
其次，在校外生活中，他度過了一個快樂的童年。LY是個可愛陽光的男孩子，他在小學階段參加了很多有意義的校外活動。例如看望抗戰老兵，義賣捐款，紫金山撿拾垃圾等等。最讓我們自豪的.是他加入了南京陽光獨輪車隊，不管嚴寒還是酷暑，他都堅持每天練習騎行獨輪車。
20xx年暑假，他代表xx隊參加了xx舉行的全國獨輪車錦標賽，因為形象健康，表現優異，還接受了的現場采訪。更光榮的是，今年夏季在xx舉行的“青奧會”，他已確定作為文化教育小代表，參加文藝表演。
最后，我們請求貴校能給xx一個進入貴校學習的機會。素聞貴校治學嚴謹，管理有方。LY能有這樣一個良好的學習環境和氛圍正是我們全家的愿望。
作為家長，我們不奢望他能夠多么出類拔萃的優秀，但我們能保證他一定善良，懂事，堅強，刻苦。
希望在貴校老師培育下，xx能早日成為一個身有所長的對社會有貢獻的男子漢。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
優秀家長推薦信 6
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您閱讀我的來信，本人是申請人XXX同學的家長�，F已完成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關，并且獲得優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的.責任心與愛心的培育，我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知XXX是在眾多愛心人士的幫助下設立的，專為來自世界各地新來學童提供的免費學習機會，作為家長，我們和XXX一樣，內心無比感恩，也期望XXX通過自己的勤奮努力，將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。
通過朋友的推薦以及各方面數據收集，我們有些了解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引著我們，我們和XXX一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。XXX是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂于幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作為她的母親，我相信XXX從小在語言學習方面有一定天分。
如能有機會申請讀貴校X年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。
再次感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的推薦信，真誠地期待您的回復！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
優秀家長推薦信 7
尊敬的老師：
您好!
我們是今年小學畢業生XXX的家長，對貴校的教學條件和師資、辦學成果仰慕已久。故而特向貴校發出申請，我們如切的希望能夠得到一個去貴校學習的機會。
下面介紹一下孩子的情況：XXX是xxxx小學的學生，從入學以來，是學校歷年的三好學生，各方面的學習成績都非常突出，學校的所有考試都在前三名之內，一直擔任班里的學習委員。積極向上，身心健康。課外學習也非常出色，尤其是奧數的成績：在紅杏奧數學校學習成績名列前茅，初次參加六年級“希望杯”取得了決賽資格，決賽榮獲銅牌。孩子在文科方面的學習也非常出色，在業余時間里學習了新標準劍橋英語，通讀過四大名著和部分世界名著，現正在業余讀《史記》，我的作文在全國多次獲獎，我的作文曾經發表在20XX年XX月XX日的.《晚報》上。文字表達能力非常突出，寫作能力強。孩子還具有較強的體育天賦，學校運動或曾經獲得100米第二名，愛好乒乓球，羽毛球，足球，游泳等。
更可貴的是這個孩子學習興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外孩子的業余愛好也很廣泛并有自制能力，喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、QQ空間等。生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。
此致
敬禮!
推薦人：
日期：
優秀家長推薦信 8
尊敬的先生或女士：
我是小來，曾任小音同學高中三年的物理老師和班主任。 三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學習方面表現出相當突出的能力外，小音還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的'要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者 。
小音同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。
推薦人：
日期：
優秀家長推薦信 9
孟老師：
您好！
欣聞學校正在開展“讀書明星”的評選推薦活動，讀書對孩子的健康成長具有重要的意義，我本人對這項活動表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學生家長，請允許我把趙宋文佳讀書的情況向你做一下詳細的介紹。
當初，之所以給孩子取“文佳”這個名字，也是希望她長大后能成為一個喜愛讀書，才情出眾，文筆極佳的人。與其說是這個名字，倒不如說是我們的期望在潛移默化影響著她，文佳從小就表現出對書的濃厚興趣。
記得在上幼兒園的時候，文佳看書總是一副煞有介事的樣子，喜歡對著卡通畫自言自語，而一本卡通書可以讓她安靜地看上半下午的.時間。
文佳喜歡讀書，不是一般的喜歡，有時連我這個自詡愛讀書的人都自嘆不如。
早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會兒書；晚上，做完作業，她必須做的一件事情就是讀書，按她的話說：“讀一會兒書，才能讓自己睡得安穩、踏實”；如果是看到自己非常喜歡的書，甚至吃飯的時候，眼睛都要瞄著那本書，舍不得放下。
每個雙休的周末，文佳總喜歡一個人靜靜宅在家里，除了做作業，偶爾上上網，省下的時間大部分都用來讀書，很多時候，我們一家去商場購物，文佳都要求我們把她安頓在一個有書的地方，所以，新華書店的地下超市成了文佳經常關顧的地方。
為了方便文佳讀書，我們專門給她買了一個大大的書架，上面擺滿了她自己買的書，有古典四大名著，《四書五經》，也有各類兒童文學，各種中短篇小說。
在此，作為家長，我有充分的理由，推薦趙宋文佳為“讀書明星”，希望老師能給趙宋文佳一次展示自己的機會。
推薦人：
日期：
優秀家長推薦信 10
尊敬的學校領導、老師：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我要推薦3年級8班的王越同學，她就讀于萊西市第二實驗小學。她在萊西市第二實驗小學這個大家庭里學到了很多知識和好習慣。例如：愛讀書、善交流、多思考、講禮貌、講衛生、守秩序、愛勞動等等。王越同學還熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。她還特別喜歡讀書，課余時間都會埋頭在書海中體會閱讀帶給我的樂趣。學習之余，她還熱心參加各項有益的`文娛體育活動。
我希望學校同意王越成為學校的讀書明星！
推薦人：
日期：
優秀家長推薦信 11
尊敬的校長：
您好！
非常感謝您收閱我的來信，本人是申請人蔣小柯同學的家長。小女小柯生于20xx年12月11日，目前就讀于中國山西太原三十六中，將于2016年7月1日結束初級中學學生生涯，希望能有機會出國學習深造，我想這對孩子一生的成長會有非常積極的影響，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個在貴校學習的的機會。
小柯從入學以來，一直是三好學生，各方面的學習成績都非常突出。更可貴的是她對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。在學習上，小柯從小就非常主動，每天回家都會自主完成課后作業。在課堂學習之外，她還會主動存求更有難度的深化資料和增長知識的`課外讀物，在我看來，讀書和學習已經成為她的一種樂趣。在最近的摸底考試中，雖然因為生病沒能好好復習，但依然取得全班第二名的好成績，我想這是對她平時努力學習的最好回報，小柯依然有更多的學習潛能等待開發。
小柯從小生活在良好的環境中，自小乖巧懂事，善良謙和，富有愛心，對師長尊重禮貌。在班級同學眼中，小柯有著很好的人緣，待人隨和，樂于助人。在家里，小柯從不會向我們提過分要求，不攀比，是個務實不虛榮的好孩子。
小柯的業余愛好也很廣泛。暑假，她喜歡和同學朋友一起去郊游旅行，感受大自然，用文筆來抒發自己的情懷。小柯酷愛畫畫、刻橡皮章，學習之余總會畫上幾筆，自己設計的橡皮章也成為她贈送同學親友的最佳禮物。在我看來，一個中學生能如此樂觀的對待學習和生活，將來定能成為一個有思想、承壓能力大的人才。
小柯很希望能通過貴校的平臺來實現自己的夢想，成為一個見識遠大，有知識、有道德、有技能的國際化高端人才。
真誠地期待您的回復！
此致
敬禮
推薦人：
日期：
優秀家長推薦信 12
尊敬的校領導：
您好！
我叫xx，是xx小學xx班的一名學生。我懷著一顆赤誠的心，渴望成為貴校的一名中學生。貴校一直是我的目標，我多么希望我現在就已經在她的懷抱！
這是我的自薦信，希望您能閱讀。
自小學入學以來，我學會了很多很多、在學校，性格開朗的我有很多朋友。六年來，我學會了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在學習方面，我從來是不怕困難的。每次在攻克數學難題之后，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續下去的勁頭了。我還很喜歡語文，名人事跡、歷史故事、詩歌散文常常不自覺就陶醉其中。
鋼琴是我最大的愛好。我能彈出很多動聽的曲子，這都是刻苦練習的成果。學琴途中也想過付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的'，而且已經開始做了，就堅定了信念：一定要堅持下去，絕不輕言放棄！素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質樸和幽雅卻能讓我浮躁的內心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解情緒最好的方式
我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！敝灰遗Γ慌缕D難，不怕挫折，我一定可以使夢想成為現實，拼出一幅別樣精彩的畫卷。衷心感謝老師您的閱讀！
推薦人：
日期：
優秀家長推薦信 13
尊敬的審閱老師：
作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長，相互切磋和分享。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學申請。
就我本人而言，從幼兒園一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀、價值觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因為貴校有出色的師資力量，此外也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續在貴校這樣優秀的環境中成長。
雖然我和孩子父親并不專業從事教育，但作為新時期希望跟上時代的父母，我們也一直努力地學習和探索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經驗。通過這些我們意識到，如果希望培養出優秀的孩子，必須充分激發孩子的自主性，不能就成績而談成績。所以除了常規課內學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎，能夠在未來更全面地發展——讓孩子學會自主選擇生活，并能承受它帶來的苦于樂。為此，從三歲開始我們就引導她學習鋼琴、繪畫和剪紙，讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的.熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅持至今。 我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習。
所以我們相信，當一個這樣的學生遇上貴校這樣優秀的環境，才能把孩子培養成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，我們作為家長也會跟學校一同努力！
謝謝！
推薦人：
日期：
優秀家長推薦信 14
尊敬的老師：
我是xxx的家長。為了配合教育教學工作，特此推薦在成長中的優點、特長以及表現。
一、優點：
1、熱愛祖國有正義感
喜歡看熱愛祖國的電視電影片，故事書�？吹礁腥说那楣潟r，總是會發出對英雄人物的稱贊和對侵越者的痛恨評說。
2、誠實善良有同情心
如在一次爺爺給她的錢沖電話費，結果沒充費給了一個乞討者，就此爺爺批評教育她說善行雖好，但以后要注意識別真假乞討者。在我們小區院里經常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災難，如地震、水災等她都力所能及的募捐，給與幫助。
3、熱愛勞動講究衛生
每當家里飲水機缺水時，她總是立即去提水，經常幫助家里打掃衛生拖地板，把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。
4、努力學習、看書
每次在學習的過程中，遇到不會的問題，都會自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時都喜歡看書，增加自己的課外知識。
二、特長：
1、愛好書法、畫畫
在一、二年級時經常參加書法、畫畫比賽，還獲得很多的獎項。
2、擅長音樂舞蹈
節假日經常自己練習電子琴，聽著音樂就會唱歌跳舞，還經常參加一些電視臺的錄制節目。
3、有團結、組織協調的能力
每當和小區的.小朋友在一起玩耍時，小朋友都樂意聽從她的分配安排，她總是把小朋友組織的很一致。
不足是個性有點好強，好強雖不完全是缺點，如不正確的開導，有可能會發展為個人主義，自以為是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關愛，在以后的時間里，我會與老師積極溝通，一起幫助孩子改掉這些的不足，此因盼老師因材施教，因勢利導。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
優秀家長推薦信 15
尊敬的領導：
欣聞貴校正在開展“閱讀之星”的評選推薦活動，作為家長，我對此表示由衷的贊許和大力的支持，因為讀書對孩子健康成長的重要意義是毋庸置疑的。
其實，我之所以給孩子取名“顏珺”，就是化用“書中自有顏如玉”之辭；“腹有詩書氣自華”，同時也是希望她長大后能成為一個喜愛讀書，氣度與才情出眾的人。與其說是這個名字，倒不如說是我們的期望在潛移默化地影響著她，楊顏珺從小就表現出對書的濃厚興趣。
當初，楊顏珺還在娘胎之時，我就堅持每天抽出一點時間念一小段文字給她聽；兩三歲我就教她背唐詩，“聽，你在床上邊玩邊背：‘鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。’‘離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！m然聲音稚嫩，但背得很清楚很完整，連你自己都禁不住豎起大拇指說：‘呱呱叫�！闾恢t虛了！”這段美好的記憶記載在了我的博客里面。
上幼兒園以來，楊顏珺更喜歡讀書了。除了看《幼兒畫報》、拼音版的寓言、童話故事等，還經常煞有介事地向我展示她的“博學”——背誦《三字經》《弟子規》《大學》等古代典籍，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”，瑯瑯的讀書聲至今仍回蕩在我耳邊。慢慢地，由家長念、老師講，到她自己拼讀，不光認識了好多字，還從中得到了情感的熏陶，懂得了不少道理。例如，會為賣火柴的小女孩傷心，也會為阿里巴巴打敗四十大盜高興；從《甜蜜的微笑》中小狐貍的身上懂得了要關心長輩，孝敬長輩；也從《小丑魚》中小丑魚的身上認識了每個人都有自己的特點，不要自卑，要自信……
俗話說得好：“興趣是最好的老師”。進入小學的這幾個月以來，在老師的引導下，在學校書香的熏染下，《伊索寓言》、《格林童話》、《神話故事》、《十萬個為什么》（少兒版叢書）等都擺上了家里的書架。對書的興趣，讓楊顏珺對讀書產生了一種迷戀，連每天晚上睡覺前，都要父母念一個故事給她聽，或者自己讀一篇故事，否則睡不著。對書的興趣，讓她對世界產生了無窮的`幻想，她經常問我：我們的地球是圓的嗎？魚為什么生活在水里？為什么巨人只有一只眼睛？人可以像鳥一樣飛嗎？……我相信，隨著閱讀量的增加，孩子的求知欲會越來越強烈強烈，也更能體會到閱讀的充實和快樂！
歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻�！白x萬卷書，行萬里路”，對楊顏珺來說，這只是她讀書之萬里長征的一個小小的開始。希望她永遠快樂讀書，讀書快樂！
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