紀檢干部推薦信

紀檢干部推薦信

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紀檢干部推薦信1

敬愛的黨組織：

　　您好!

　　我是信息科學與工程分院081自動化的學生陳健。自從20xx年9月提交入黨申請書以來，我始終以積極樂觀的心態看待生活，嚴格以入黨積極分子的身份嚴格要求自己。經過對自身各方面進行比較之后，真誠地向黨組織遞交了這份入黨自薦書，決心以成為黨員的身份嚴格要求自己。現在將本人的基本情況介紹如下，請黨組織參考：

　　一、思想情況

　　在思想上我積極樂觀向上，以一顆赤子之心懷著對祖國崇高的敬意去擁護中國共產黨，完成一切力所能及的任務。在學校期間自覺遵守學校的規章制度，維護學校的利益。堅決不做損人利己的事情。永遠會以黨員的身份嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。自覺學習，黨的工作路線，擁有正確的道德觀和價值觀，認真貫徹黨的方針政策，關注黨的形勢，以關心天下蒼生為己任，與中華民族榮辱與共。在嚴格要求自己的同時，也幫助周圍的同學共同樹立正確的價值觀人生觀，積極樂觀參加周圍的關于黨的活動。

　　二、工作情況

　　在工作上我一直提倡雷厲風行，干脆利落，這是我做事一貫的風格，這有助于對于工作效率的把握。在班級中曾經擔任過宣傳委員，對自己的工作認真負責。在班級的團日活動中充分發揮自己的宣傳作用，為班級畫海報，寫班級宣傳稿，做好班級以及分院的推廣工作。在做好自己的工作的同時，能夠積極樂觀處理班級的一些瑣碎事件，講究效率方法。我一直熱忱的為廣大師生服務，能得到班級同學的好評。

　　通過努力，曾經獲得分院級和學院級暑期社會實踐先進個人，優秀團員等各種榮譽稱號。

　　三、學習情況

　　在學習上面我嚴格要求自己，力求做到認真仔細，追求完美是我一貫的作風。在課堂上我專心聽講，主動思考。在課下不恥下問，遇到問題能夠尋求同學解決，認真完成老師布置的各種作業。總之在學習上做到一絲不茍，嚴于律己，盡善盡美。(教師應聘自薦書)

　　在課余時間，我也會盡量抽出時間，學習專業課之外的一些知識。對課外知識如饑似渴，能夠通過各種渠道諸如圖書館電腦等獲取自己所需的知識。通過這些方式擴寬了我的視野，增長了更多的知識，為將來的發展打下了堅實的基礎。

　　通過自己的`努力，曾經兩次獲得二等獎學金，一次三好學生和一次創新獎學金，這是對于自己學習方面的肯定。也獲得浙江省物理創新競賽三等獎，華東賽區飛思卡爾杯智能小車競賽三等獎等榮譽。

　　四、生活情況

　　在生活中我提倡勤儉節約，能夠精打細算，不會亂花錢。能夠處理好生活的基本問題，保持寢室衛生的干凈整潔。同時會以寢室長的身份嚴格要求自己的同時，也號召室友一起參與到勞動中，培養愛勞動愛生活的積極意識。

　　以上都是自己在學習上，生活中，工作中以及思想上的各種表現。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，以黨員的標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉。請黨組織檢驗我。

此致

敬禮!

XXX

　　XXXX年XX月XX日

紀檢干部推薦信2

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　目前，有少數干部特別是個別科局級主要領導，樂于居功自傲，不善學習，不求上進，損害了干部形象。責任不到位，工作不落實，廉政建設和反腐的敗工作“誰主管、誰負責”的原則沒有得到很好貫徹。理想信念和宗旨意識淡薄，廉潔自律做得不好，工作不負責任，疏于管理，甚至失職瀆職。

　　今年，我們已全面實施“十五”計劃和西部大開發戰略，需要營造一個良好的社會環境。如何以西部大開發為契機，實施好“十五”計劃，要做的工作很多。根據我縣的實際，我認為要做好以下工作，為縣委、縣政府分憂。一是加大二是積極推進財政制度改革，強化資金監管。今年要按照市政府的要求，逐步把所有收入與支出列入預算管理，通過實行部門預算，促進部門財務管理，提高資金使用透明度和理財水平，增強財務監管力度，進一步規范政府和部門行為。三是進一步深化政府機關人事制度改革。四是切實抓好經濟發展軟環境整治工作，促進改革開放和經濟發展。近年來，縣委、縣政府制定出臺的一些加快經濟發展的重大政策措施，有的沒有得到很好落實，沒有發揮應有作用，一個很重要的原因，就是有些部門和有的領導干部。對上級的部署和決策，采取實用主義態度，合意的執行，不合意的.就不執行，或者消極抵制，敷衍應會，推誘扯皮。這種“中梗阻”現象，直接導致政令不暢。因此我主賬要樹立經濟建設的大局觀念，規范執法行為，提高執法水平，做到嚴格執法、公正執法，為促進經濟發展提供有力的法治保障。

　　我在鄉鎮工作多年，現任縣財政局副局長一職，當過鄉黨委書記，對財政工作熟悉，對財政局內部的事務也了如指掌，這幾年分管行財工作取得的成績有目共睹。捫心自問，我有高度的責任心，我始終認為實干出政績，我也完全自信我能信任財政局長的職位。請縣委、縣政府，考驗我。我保證決不辜負領導的期望，不辜縣長你的栽培。

　　此致

　　敬禮!

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