信格式內容及

推薦信格式內容及范文

　　推薦信大家熟悉嗎?知道它的格式和寫作要素嗎?下面是小編搜集整理的推薦信格式內容及范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注推薦信欄目!

　　推薦信含義

　　推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體。特定含義下指本科生或碩士研究生到其他(一般是國外)大學研究生院攻讀碩士或博士學位時，請老師所寫的推薦信。一般說來美國的研究生院要求提供3封推薦信，信件作者應該熟悉學生，并且有一定知名度。

　　推薦信寫作要素

　　1 推薦人的身份，在何種身份下認識該申請人，認識多長時間或何時認識該申請人。曾在何課程上教過該申請人

　　2.申請人的表現，學習能力，論文，成績，全班人數和該申請人排名

　　3. 申請人的工作能力和領導能力，團隊合作能力等

　　4 申請人的英語

　　5 申請人是否適合該課程和在該校學習

　　推薦信寫作格式

　　第一段： 推薦人與申請人的關系。 推薦人是在什么環境下認識申請人，以及相識多久。 申請人希望申請的哪一個學期和科系。

　　第二段： 推薦人對申請人資格評估。 推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。 舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。

　　第三段： 對于申請人個人特質的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。

　　結論： 推薦人對于申請人的整體評估。評估申請人完成學業以后，未來在個人和專業上的發展。

　　申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。

　　留學推薦信標準

　　申請留學時，推薦信在申請材料中的作用是不可忽視的。美國大學的許多教授非常看重推薦信，在美國這個極重視個人信用的國度，可以說，推薦人以自己的信用向美國教授所作的推薦，是整個申請中的一個很大的變數。

　　一些學生認為寫推薦信的人官銜或者行政職位越高越好，所以，他們通常都去找系主任、院長甚至校長。其實，相對來說，美國教授更注重寫推薦信人的研究業績和學術地位。如果你申請的學校正好是推薦人的母校，那么這種推薦往往會起到意想不到的良好效果。

　　此外，推薦信的內容應涉及自己的課外活動和社會實踐活動，但筆者建議，不要寫太多的課外活動、社會實踐活動以及個人性格和愛好，畢竟到美國是以做學問為主，也許美國教授更希望在信中看到你有沒有搞研究的能力。如果你曾參與了某位教授的研究項目，寫過不錯的論文或參與過研究計劃、擔任過研究助理，則一定要在信中講清。

　　推薦信中的有利形容詞

　　申請留學時，推薦信的作用很重要，好的推薦信對申請人事半功倍的作用。在寫推薦信時，必然會提及被推薦人的品性。介紹每個人獨特的個性用詞也十分究，下列國外大學所欣賞的形容詞，提供給大家參考,希望在大家頭痛腳痛渾身都痛的時候有個參考。但別忘了你的獨特性。

　　(1)Scholastic aptitude(學習方面的才能)

　　a. Native intellectual ability(天賦)

　　b. Imagination(想象力)

　　c. Creativity(創造力)

　　d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力)

　　e. Intellectual curiosity; spirit of inquiry(好奇心)

　　f. Ability to work independently(獨立學習工作的能力)

　　g. Memory(記憶力)

　　h. Accuracy(準確性)

　　i. Methodology(研究方法)

　　j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)

　　k. Potential as a researcher(研究的潛力)

　　l. Potential as a teacher(教學的潛力)

　　m. Ability to express his ideas orally a nd in writing(口頭或文字的表達能力)

　　n. Capacity, desire a nd determination for good quality graduate work(獲得學業成功的能力、愿望與決心)

　　o. Probable success as a graduate student(作為研究生成功的可能性)

　　(2)Academic performance(學業上的表現)

　　a. Breadth of general knowledge(知識豐富)

　　b. Knowledge of literature in his field(本專業領域知識)

　　c. Grade o r achievement(成績或成就)

　　d. Industry, diligence(勤勉)

　　e. Participation in discussion(討論積極)

　　f. Academic maturity(學業上的成熟)

　　(3)Languages(語言能力)

　　a. Ability to speak, understand, read a nd write the English language(聽、說、讀、寫英文的能力)

　　b. Ability to read significant literature in other languages than English(英語以外的語言閱讀能力)

　　(4)Character(品行)

　　a. Honesty; integrity(誠實)

　　b. Sincerity(誠懇)

　　c. Sense of responsibility(責任感)

　　d. Cooperation (合作)

　　e. Enthusiasm(熱誠)

　　f. Conscientiousness(自覺性)

　　g. Ethical a nd moral standards(倫理與道德標準)

　　h. Reliability; dependability(可靠性)

　　推薦信范文一

　　推薦信

尊敬的貴單位領導：

　　茲有我院xxx專業的XXX學生去貴單位進行實習(專業實習或畢業實習)，實習期為 年 月 日至 年 月 日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

　　此致

敬禮!

　　xxx學院 系(院)

　　2009年x月xx日

　　敬禮 !

　　自薦人：×××

　　2009年x月x日

　　推薦信范文二

　　推薦信

XX學校的朋友

　　您好!我是柳紅紅的導師XXX，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!

　　姜不光是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

　　真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。

　　XXX

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