就業協議書(精華15篇)
在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用協議，簽訂協議能夠保證雙方合作愉快。想寫協議卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的就業協議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就業協議書1
根據簽約單位需要，經學生本人及其家長申請，經相關部門認定，本學部研究，批準__班__同學提前就業（頂崗實習）。為明確責任、避免糾紛，經學生所在學部、學生本人及其家長共同協商，三方自愿達成如下協議：
第一條申請人保證所提交的《就業協議書》、《學生提前就業（頂崗實習）申請表》及簽約單位要求其提前就業（頂崗實習）證明等材料真實，并確保在上述單位頂崗實習。如有不實，本人愿意承擔一切后果。
第二條學生本人保證在就業（頂崗實習）期間，嚴格規范自己的行為，保證遵守簽約單位的規章制度，認真實踐，安全生產。不從事與頂崗實習工作無關，有損學校形象的活動。
第三條申請人承諾對學生本人在就業（頂崗實習）期間的人身財產安全和一切言行舉止全權負責，并與學院無關。
第四條學生本人保證在頂崗實習期間的`通訊渠道暢通，經常與家長、指導教師及輔導員（班主任）保持聯系。不論何種原因，一旦中止頂崗實習，保證及時返校辦理相關手續，保證按時返校參加課程考試或畢業前補學分考試，否則后果自負。
第五條學院建議學生本人購買頂崗實習期間人身意外傷害保險。
第六條本協議有申請人（學生本人、學生家長）簽字同意及學生所在學部簽蓋后方可生效；協議書一式兩份，學生所在學部及學生本人各執一份（家長本人不能來校簽字的，須附其同意以上條款的證明材料，并有家長簽字）。
申請人（學生）：（簽字）_年_月_日
申請人（家長）：（簽字）_年_月_日
學生所在學部：（簽蓋）_年_月_日
就業協議書2
學校（以下簡稱甲方）：_________
學生（以下簡稱乙方）：_________
擔保人（一下簡稱丙方）：_________
為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎上，就乙方接受________資助學習保障就業，達成如下協議：
第一條 甲方為滿足自身人才培養計劃和事業發展的需要，接受乙方的申請，同意乙方享受_________資助，以甲方 身份進修學習，期限為一年（理論半年實習半年）
第二條 甲方同意乙方的進修學習酒店管理專業計劃。
第三條 甲方承擔的義務：
1． 對乙方的學習進修給予必要的指導，并向乙方提供有關咨詢和服務。
2． 協助乙方辦理有關學習進修手續。
3． 協助乙方辦理_________資助手續。
4. 乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在甲方指定企業就業，并與委培企業簽訂勞動合同；甲方必須履行安排就業的義務
5 在培訓期內，乙方給學員提供必要的生活條件和良好的學習環境及完善的教學設施，并統一安排食宿（住宿費、伙食費、學員自理）。
6. 對因部分成績不合格，未按時獲得畢業證書，將視情況暫緩安排就業或安排就但需經補考獲得畢業資格后享受相應待遇；
7. 若甲方未能履行協議所規定的'內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
第四條 乙方承擔的義務：
1． 保證完成第二條所規定的進修學習專業計劃，并保證按第一條確定的期限到甲方指定單位就業。未經甲方同意，不得更改本協議確定的進修學習計劃。
2．在進修學習期間，保證不從事與本學校及指定就業單位利益和安全無關的活動，維護本學校及指定單位榮譽；遵守所在學校及單位的規則制度。
3．進修學習期滿后，應根據甲方安排日起的_________個工作日內向甲方所指定單位就業．在就業間應與學校保持定期聯系。
4. 學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格；（根據自身能力學歷選擇相應課程）
5．服從學校管理和工作安排。
6. 學員在培訓期內，應注意人身安全。學員在教室培訓上課時間，安全由甲方負責，其它時間及地點的安全由學員自負。
第五條：待遇及費用
1．學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元；
2．學生綜合測評總成績排在學校前十名者，或連續被評為優秀學生干部者，優先推薦就業，其余學生在最后一學期需另交納就業推薦費_________元；
第六條 如乙方違反本協議約定，甲方有權根據其違約事實，要求其承擔相應的違約責任。
1． 乙方在進修學習期間擅自變更進修學習計劃或從事協議規定以外的工作，甲方經核實立即停止其學習就業計劃，并要求其向_________償還學習期間全部費用。
2． 乙方不按本協議規定履行甲方指定單位就業的義務，應在甲方要求的必要期限內 向_________償還學習期間全部費用。乙方如不按期償還，或償還金額不足，甲方將有權追究其法律責任。
就業協議書3
甲方：__________
乙方：__________
為了更好地為學生外出提供就業服務，進一步促進學生就業的安置工作，促進甲乙雙方的合作關系穩步發展，在遵守我國《勞動法》及其他法律的前提下，經甲乙雙方友好協商，就學生就業安置有關事宜達成如下協議：
一、甲方職責
1、必須提供真實可信的用工信息，向學生如實說明企業的要求及工資福利待遇。
2、按照企業需要，由甲方負責學生就業進廠前的考核工作（包括筆試、面試、體檢等）然后由甲方確定錄用名單。
3、如因甲方考核失誤等原因，企業二次考核后，學生未被聘用，由此造成的費用由甲方承擔，所收取個人的費用全部退還本人，并由甲方負責其返程的安排，所涉及的一切費用由甲方承擔。甲方也可以根據乙方（學生）的意愿，為乙方推薦工資待遇、吃住條件等差不多的企業進行二次或者三次安置。
4、負責將學生安置到事先商定的指定企業就業（詳細企業招聘情況另見附件），并執行該企業的工資標準。
5、甲方對乙方輸送的學生必須在到達的48小時內盡快安置進廠，對于在規定時間內未安置的學生（符合要求不服從安排者除外），甲方必須負擔其其等待期限內的住宿及其費用和人身安全，直到進廠就業為止（節假日順延），（在安置過程中如因交通而產生的部分費用應由乙方自己承擔，甲方有義務為乙方提供交通上的便利）。
6、甲方保證學生進廠試用期內工資在1100元/月左右，試用期不得超過三個月。
7、甲方須保證學生就業所進企業是正規合法的大型企業，企業的工資、福利條件、社會保險待遇等須符合甲方的宣傳與承諾。
8、甲方須保證安置企業與就業人員簽訂經勞動部門確認的勞動合同，并將其勞動合同復印件送交乙方備案。
9、甲方做好學生就業后的跟蹤服務工作，安排專人進行教育、管理、跟蹤服務，隨時解決學生的工作和生活遇到的問題。
10、對已安置就業的學生，甲方必須跟蹤服務一年。
11、學生安置就業后，一年內如因廠方原因（工廠破產、分流、長期放假、
工資長期達不到就業承諾等）造成學生不能正常工作而失業的，甲方必須負責為其免費再次安置就業，免費跟蹤服務一年。
二、乙方職責
1、乙方須按照甲方的委托及其提供的企業招聘需求信息與學校聯系，組織學生應聘。與學校共同配合甲方做好學生的考核工作。
2、對學生進行實事求是的宣傳，不能有欺騙行為。
3、嚴格按照甲方考核初選確定的人員名單，與學校共同做好輸送前的準備工作，要求學生攜帶并準備有關證件及復印件（身份證、照片和其它有效證件）。
4、應積極配合學校做好學生入廠前的提供企業的真實招聘信息（含公司名稱、企業性質、基本工資、加班費、獎金、福利、社保、工作環境、休假、住宿、飲食），甲方每次發給乙方的企業招聘信息可作為合作協議書的附款部分，具有同等法律效力。若因甲方發給乙方的`企業招聘信息與學生工作后的實際情況不符，所造成的經濟損失由甲方承擔并賠償乙方的損失。
3、乙方根據甲方的需求和自身的資源確定能夠提供：實習三到六個月的生源人數及男、女比例；就業的生源人數及男女比例。年齡16周歲以上，其次具體要求按每個企業的招聘簡章要求。
4、合作有效期限：
到期后雙方自愿可續簽。
二、甲、乙雙方的權利義務
（一）甲方的權利義務
1、甲方負責出具經營合法的有效文件，確保合作有效進行。
2、甲方負責對乙方的生源進行頂崗實習、就業安排。
3、甲方定期向乙方提供用工單位招聘計劃及相關信息資料。用工單位招聘計劃或其中情況若有變更，甲方應在雙方約定移交時間之前15天向乙方及時通報情況。
4、甲方堅持誠信原則，保證對乙方送交的符合招聘條件的學生的實習、就業（因就業人員個人原因除外）。對符合要求的頂崗實習就業人員（含男女比例等情況），到甲方五個工作日內沒有安排頂崗實習、就業的，甲方將承擔學生在蘇州的吃住費用及賠償對乙方所造成的損失。
5、對于由甲方負責頂崗實習、就業的乙方生源，在與甲方簽的勞動合同期內，甲方在允許的范圍內負責學生的管理工作，24小時跟蹤服務，及時為學生解決生活、工作中的實際問題，定期做好員工的滿意度調查，并將其跟進情況隨時通報乙方；
6、甲方全權代理乙方在蘇州聯系確定學生實習就業企業、安置管理學生事宜。
�。ǘ�、乙方的權利義務
1、乙方負責實習、就業生源的學業教育、培訓，確保向甲方推薦生員的質量并符合招聘要求。
2、乙方負責按照甲方提供頂崗實習、就業崗位的要求，對生源進行宣傳、組織、報名、面試以及送往甲方指定地點或企業的輸送工作；在實習宣傳時，對生源進行正面的宣傳引導。
3、提前組織儲備生源，以備甲方需求，給每批次生源應提前報備給甲方。
4、乙方負責辦理頂崗實習生源頂崗實習、就業時所需要的身份證、照片、實習推薦表（學歷證明）、學校資質證明、學生花名冊、簽蓋公章的三方協議等相關的文件和材料，確保生源按時報到實習；由于乙方的原因未按規定辦理相關證件導致生源無法按時報到的，甲方不承擔責任；如有需要代扣款的，必須要有學生與學校的扣款協議（一式四份）。
三、相關問題的處理：
1、乙方須按照甲方提供的用工單位招聘計劃以及用工標準等相關內容，在雙方約定的時間內完成人力資源的組織和移交工作。若受其它因素影響，無法完成甲方安置就業計劃時，應在雙方約定移交前的15天內及時向甲方進行通報。
2、乙方在向甲方移交頂崗實習人員和相關手續前，由于自身失誤或實習人員引起的經濟糾紛，甲方不負經濟和法律上的連帶責任，由乙方自行承擔解決，經濟損失費用自理；
3、乙方生源在輸入甲方指定地點前（進廠前）所產生的交通、食宿費用自理。
4、甲方承諾，對乙方頂崗實習生源進入甲方工作的，基本工資在960元以上，5天8小時工作制，超過時間均為加班時間，加班費等按照國家勞動法另計，在合同期內甲方負責安排其調換工作（因違紀被開除的除外）。
四、有關費用
1、甲方返利給乙方每人10--30元，具體返費的金額與時間根據不同企業、不同時間、不同返費金額來臨時確定。一般是在人員進廠后第七天按在職人員支付10元/人，做滿一個月按在職人數支付剩余金額。（此項費用根據勞動力供需市場隨時調整，但甲方會提前半個月通知乙方）
五、合作終止
1、本協議期滿后，經雙方協商可續簽或終止協議。
2、由于（按國家規定解釋的情形）不可抗拒的原因，導致協議無法履行的，經雙方協商同意并結清相關費用后，本協議（經雙方簽約）自行終止。
五、本協議末盡事宜，甲、乙雙方另行商定、作為本協議的補充條款。
六、違約及解決程序
1、乙方資源供應量如果不達標，必須在下批人員中補足所欠人員，如未能完成，影響到企業用工，有可能性受到處罰款，乙方應承與甲方一同承擔損失。
2、甲方若無故拖欠費用，則按照日息0.5%計算。并承擔因此引起的所有訴訟費用。
3、離職率不得超過10%，超過應扣除相應費用。
以上協議自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，享有法律同等效力。甲、乙雙方應共同遵守，不得違約。如有違約，按照法律規定程序進行解決。
七、協議一式二份，雙方各持一份，傳真簽訂同樣生效。
甲方代表：__________簽字（蓋章）乙方代表：__________簽字（蓋章）
_年_月_日_年_月_日
就業協議書4
1、基本概述
就業協議與勞動合同是用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議，但兩者分處兩個相互聯系的不同階段，表現在：
1、畢業生就業協議是畢業生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協商簽訂的，是編制畢業生就業計劃方案和畢業生派遣的依據，勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
2、畢業生就業協議的內容主要是畢業生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業、用人單位表示愿意接收畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體。勞動權利義務更為明確。
3、一般來說就業協議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業協議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4、就業協議是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門，高校畢業生和用人單位簽字蓋章承諾履行協議，高校不作為第三方。高校只在“有關信息及意見”一欄填寫（或制作長條章加蓋）學校的聯系電話、郵箱、郵寄地址及相關意見等信息。一經畢業生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業生的就業計劃和將來可能發生違約情況時的判斷依據。
5、現實中就業協議存在的尷尬現象，必須先簽訂就業協議，學校才發畢業證的現象（不簽三方，不發畢業證）。這樣，就業協議不是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，而是未畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定。
2、主要條款
主要內容
就業協議書的基本內容：
�。�1）高校畢業生基本情況，應包括：姓名、性別、身份證號、專業、學制、畢業時間、學歷、聯系方式等。
（2）用人單位基本情況，應包括：單位名稱、組織機構代碼、單位性質、聯系人及聯系方式、檔案接收地等。
�。�3）高校畢業生和用人單位約定的有關內容，可包括：工作地點及工作崗位；戶口遷入地；違約責任；協議自動失效條款、協議終止條款；雙方約定的其他事宜。
�。�4）各方應嚴格履行協議，任何一方若違反協議，應承擔違約責任。
�。�5）其他補充協議。
協議包括
由甲方（用人單位）和乙方（高校畢業生），同意簽訂如下協議：
�。�1）甲方應如實向乙方介紹情況，經了解，同意接受乙方，并負責有關接受手續。
�。�2）乙方應如實向甲方介紹情況，同意到甲方工作，服從甲方的工作安排。
�。�4）甲乙雙方如有其他約定，應在備注欄明確，并視為本協議書的'一部分。
�。�5）雙方中有一方要變動協議，須提前一個月征得對方的同意，否則按違約處理。
（6）本協議一式三份，分別由甲方、乙方和學校就業工作部門留存，復印件無效。
�。�7）就業協議書由各省級高校畢業生就業工作主管部門或高等學校印制，由高等學校統一發放給畢業生。
3、協議簽訂
簽訂原則
是指雙方在訂立就業協議時必須遵循的基本準則。
1、主體合法原則：
簽訂就業協議的當事人必具備合法的主體資格。
對畢業生而言，就是必須要取得畢業資格，如果學生在派遣時未取得畢業資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用畢業生計劃和錄用自主權，否則畢業生可解除協議而無須承擔違約責任。
2、平等協商原則：
就業協議的雙方在簽訂就業協議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業生到指定單位就業（不包括有特殊情況的畢業生），用人單位亦不應在簽訂就業協議時要求畢業生交納過高數額的風險金、保證金。雙方當事人的權利義務應是一致的。除協議書規定內容外，雙方如有其他約定事項可在協議書“備注”內容中加以補充確定。
簽訂步驟
就業協議的訂立一般要經過兩個步驟，即要約和承諾。
1、要約
畢業生持學校統一印制的就業推薦表或復印件參加各地供需洽談會（人才市場），進行雙向選擇，或向各用人單位寄發書面材料，應視為要約邀請，用人單位收到畢業生材料，對畢業生進行考察后，表示同意接收并將回執寄到高校畢業生就業工作部門或畢業生來人，應為要約。
2、承諾
畢業生收到用人單位回執或通過其他方式得到用人單位答復后，從中作出選擇并到學校畢業生就業工作部門領取就業協議書，與用人單位簽訂協議，即為承諾。由于畢業生就業工作比較繁瑣，比較具體，有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如：有的畢業生參加公務員考試，達到面試線后，到用人單位參加面試、體檢，用人單位也對畢業生進政審、閱檔，表示同意接收，在這種情況下，畢業生應與該用人單位簽訂就業協議，而不應再選擇其他單位。又如，用人單位到學校挑選畢業生，畢業生自己主動報名，經學校積極推薦，用人單位也表示同意接收，但要回到單位后再正式發函簽協議，在這種情況下，畢業生也應安心等待與用人單位簽約，而不能出爾反爾，以未正式簽協議為由，置學校信譽于不顧，在這過程中與其他單位簽約，這樣也浪費了其他畢業生的就業機會。
簽訂注意
1、畢業生和用人單位達成協議并在就業協議書上簽名蓋章，用人單位應在協議書上注明可以接收畢業生檔案的名稱和地址。
2、用人單位上級主管部門批準蓋章。
3、用人單位必須在與畢業生簽訂協議書起的十個工作日內將協議書送學校畢業生就業的工作部門。
4、由畢業生就業工作部門在協議書“乙方基本信息”中的“學校有關信息及意見”一欄填寫（或制作長條章加蓋），補蓋學校就業部門公章，并及時將協議書反饋用人單位。
4、無效協議
概念
無效協議是指欠缺就業協議的有效要件或違反就業協議訂立的原則從而不發生法律效力，無效協議自訂立之日起無效。
例子
1、有的就業協議書對畢業生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則。
2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業協議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業生簽訂就業協議。無效協議產生的法律責任應由責任方承擔。
5、協議解除
概念
為了維護就業協議書的嚴肅性和學校的聲譽，畢業生與用人單位簽訂了《就業協議書》后，畢業生和用人單位都應認真履行協議。倘若畢業生因特殊原因要求違約，應承擔違約責任。已簽訂《就業協議書》的畢業生，如要違約，需辦理解約手續。
步驟
1、到原簽協議書的單位辦理書面同意的解約函（蓋單位公章）。
2、向學校畢業生就業工作部門提出書面申請（闡明解約理由），并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業辦。
3、學校畢業生就業工作部門根據有關規定審批換發新的《就業協議書》
就業協議的解除分為單方解除和二方解除。
單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協議解除。單方擅自解除協議。屬違約行為，解約方應對另一方承擔違約責任。單方依法或依協議解除，是指一方解除就業協議有法律上的或協議上的依據，如學生未取得畢業資格，用人單位有權單方解除就業協議，畢業生錄用之后，可解除就業協議，或依協議規定，畢業生未通過用人單位所在地組織的公務員考試，用人單位有權解除協議，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。
二方解除
二方解除是指畢業生和用人單位雙方經協商一致，消滅原訂立的協議，使協議不發生法律效力。此類解除因是雙方當事人真實意思表示一致的體現，雙方均不承擔法律責任，雙方解除應在就業計劃上報主管部門之前進行，如就業派遣計劃下達后雙方解除，還須經主管部門批準辦理調整改派。
6、違約后果
定義
就業協議書一經畢業生、用人單位簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金，從實際情況來看，就業違約多為畢業生違約。
違約結果
畢業生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業生做了大量的工作，有的甚至對畢業生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業生就業工作時間相對比較集中，一旦畢業生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。2、就學校而言，用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業生存在違約現象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業生。面對激烈的就業競爭，用人單位需求就是畢業生擇業成功的前提，如此下去，必定影響今后學校的畢業生就業工作。同時影響學校就業計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。3、就其他畢業生而言，用人單位到校挑選畢業生，一旦與某畢業生簽訂就業協議，就不可能再錄用其他畢業生。若日后該畢業生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業信息的浪費，影響其他畢業生就業。因此，畢業生在就業過程應慎重選擇，認真履約。
7、意義
概述
就業協議作為用人單位、畢業生之間雙方的一份意向性協議，不僅能為畢業生解決工作問題，保障畢業生在尋找工作階段的權利與義務；同時，也保障了用人單位能夠從不同學校找到合適，優秀的畢業生。
具體作用
第一、保障畢業生在尋找工作階段的權利與義務，約束簽訂勞動合同的時間，勞動合同的內容等。當發現所要簽訂的勞動合同與就業協議不一致，特別是出現對維護畢業生權益不利的情況時，畢業生應該要求用人單位按照已經簽訂生效的就業協議，制定新的勞動合同，使其內容符合就業協議。
第二、保障用人單位能方便地直接從學校方面調出該畢業生真實的檔案、資料。次乃令用人單位能夠方便，清楚了解畢業生真實情況。
8、注意事項
一般事項
須注意的是學校同意蓋章這一步一定要最后執行以保護學生的權益高校畢業生就業必須由畢業生、用人單位和學校簽署就業協議書。就業協議書一式三份，畢業生、用人單位和學校各執一份。就業協議書由國家或市高校畢業生就業主管部門統一制表。
�。ㄒ唬┊厴I生和用人單位在就業協議書上簽名蓋章；
�。ǘ┯萌藛挝簧霞壷鞴懿块T批準蓋章；
�。ㄈ┯萌藛挝槐仨氃谂c畢業生簽署協議書起的15天內，將協議書送學校畢業生就業工作部門；
（四）學校同意蓋章，并及時將意見反饋用人單位。
采用欺騙等手段簽署的就業協議書無效，并由欺騙責任方承擔違約責任
�。ㄎ澹┊厴I生如需調整就業單位，在本市、縣、區范圍內的，由當地畢業生就業主管部門辦理調整手續；跨地區，由兩地畢業生就業主管部門辦理調整手續；從市、縣、區調整到省級、中直單位，或從省級、中直單位調整到市、縣、區的，跨�。ㄗ灾螀^、直轄市）調整就業去向，由省高校畢業生就業指導中心辦理，每位畢業生只允許調整一次就業單位。
1、畢業生辦理就業手續截止日期為6月30日。
2、畢業生辦理就業調整時，須攜帶如下材料：
A原就業報到證
B以前已落實就業單位的，須出具原就業單位同意解除協議并經上級就業工作部門審核同意的書面意見。
C現已落實單位的，須出具與就業單位簽訂的并經上級就業工作部門審核同意的就業協議書，或是就業單位出具的，并經上級就業工作部門審核同意的書面接收意見。
3、已落實單位的畢業生如落實新用人單位，可憑原就業協議書（一式三份）和解除協議證明，向招生就業辦申請換發新就業協議書（每位畢業生只允許換1次），改派由學生自行到省教育廳簽發新的就業報到證。
（六）各類證件遺失怎么辦？
畢業證書遺失：本證遺失不補，學校給予出具證明。
學位證書遺失：本證遺失不補，學校給予出具證明。
戶口遷移證遺失：向發證戶籍中心掛失，并補辦。
就業協議書遺失：登報申明作廢，攜帶報紙及系審核同意的書面材料到招生就業辦補辦。（指已簽好的就業協議書）。
畢業生如遺失《就業協議書》，請于就近的報刊登報聲明作廢，隨帶報紙經所在系負責大學生就業工作的老師簽署意見，至招生就業辦，招生就業辦審核同意后，予以補發。補發的《就業協議書》上注明“該生原件已遺失，此份為遺失補辦件”，以示有別于正式的《就業協議書》。
畢業生如謊報遺失《就業協議書》，視情節輕重給予相應校規校紀處分。
協議區分
大學生畢業前后往往要簽署三份協議：實習協議、就業協議、勞動合同，但是不少學生和用人單位都不能區分三份協議的特點和效力。
實習協議是指在校學生通過參加實習單位的實際工作進行實踐學習，明確雙方權利義務的協議；
就業協議是指在校學生畢業前與學校、用人單位三方簽訂的協議，目的在于約束學生和用人單位在畢業后建立勞動關系；
勞動合同是指勞動者與用人單位建立勞動關系，明確雙方權利義務關系的合同。
就業協議書5
甲方：
住所：
聯系電話：
乙方：
聯系地址：
聯系電話：
丙方：
住所：
聯系電話：
甲、乙、丙三方為了共同合作開展業務，達成以下協議：第一條合作內容
1.合作目的.是___________。
2.合作內容包括___________）。
第二條權利義務
1.甲方負責___________。
2.乙方負責___________。
3.丙方負責___________。
第三條合作期限
1.合作期限為___________。
2.如期滿后，經雙方同意可以延長合作。
第四條獎懲機制
1.對于合作完成的階段性目標，甲方將給予乙方和丙方相應的獎勵。
2.如乙方或丙方違約，需向甲方支付違約金。
第五條保密義務
1.三方在合作過程中需保守對方的商業秘密和技術機密。
2.未經對方許可，不得將相關機密泄露給第三方。
第六條爭議解決
1.本協議的爭議解決方式為友好協商。
2.若協商不成，可通過仲裁或訴訟解決。
第七條協議變更和終止
1.三方可通過書面形式對本協議進行變更或終止。
2.終止后，各方應按照約定做好結算和清算工作。
第八條其他事項
1.本協議未盡事宜，可由三方協商補充協議。
2.本協議自甲、乙、丙三方簽字之日起生效，有效期______。
甲方：日期：乙方：日期：丙方：日期：
就業協議書6
隨著就業市場的競爭日趨激烈，越來越多的雇主和求職者都開始關注起了就業協議書的問題。就業協議書是一種重要的法律文書，幾乎涉及到了任何一份工作的申請和入職過程。作為求職者，在簽署就業協議書的時候，往往會有許多疑慮和不確定性，也會因此產生一些疑問，例如“就業協議書不交沒事吧？”。
其實，就業協議書是一份非常重要的文書，不僅涉及到了工作的具體內容和薪資待遇等問題，還涉及到了雇主和求職者之間的權利和義務等諸多方面。因此，理應認真對待就業協議書，并在簽署之前認真閱讀，確保只有自己完全理解各個條款之后再做出決定。
當然，在簽署就業協議書之前，很多求職者都會擔心自己的權益會受到侵犯，或者雇主不會遵守協議書中的條款。因此，有些求職者會考慮不簽署就業協議書，或者在簽署之前提出一些額外的要求。而實際上，這樣做可能會對求職者自己造成一些負面影響。
首先，不簽署就業協議書可能會給求職者自身的權益保護帶來潛在的危險。就業協議書作為一種法律文書，是為了保障雇主和求職者之間的權利和義務，如果求職者不簽署協議書，那么他們自己的'工作權利和薪資待遇也將難以保障。
其次，在簽署就業協議書之前提出額外的要求，可能會對求職者自身造成一定的負面影響。因為在雇主看來，求職者過于苛求，可能會影響他們的決定。此外，在簽署協議書的時候提出額外要求，也可能會讓雇主覺得求職者不太好相處，從而影響到后續的工作交流和合作。
最后，需要指出的是，就業協議書是否必須簽署，和簽署與否對求職者的影響，還要具體問題具體分析。因為每個公司的協議書條款和相關法規都不盡相同，如果求職者對某些條款有疑問或不滿意的地方，可以通過溝通和協商的方式進行解決，而不要輕易地放棄簽署協議書。
因此，綜上所述，就業協議書對于求職者來說非常重要，不應輕視協議書的作用。當然，如果協議書中的條款存在不合理或不合法的地方，求職者可以通過合法的途徑進行維權，但是不建議采取不簽署或強行要求的方式，這只會對自己造成更多的麻煩和影響。
就業協議書7
畢業生：__________
用人單位：_________
學校名稱：__________
一.畢業生情況及意見欄：
1.培養方式：統招
2.學歷：大�；�(�？�)
3.家庭地址：家庭所在地址
4.健康狀況：一般為良好
5.應聘意見：是指應者希望從事那一方面的專業工作，或是對就業有什么要求等方面的內容，一般畢業生都應在這一欄內填內容，并簽名。
二.用人單位情況及意見欄(一般是由用人單位填寫，一定要問清用人單位填什么內容)：
1.單位隸屬：是指上級主管單位，如：民營企業一般隸屬于開發區管委會，國有企業.機關事業單位隸屬是所在地經濟發展委員會
2.聯系人：用人單位的人事負責人
3.聯系電話：用人單位的人事負責人電話
4.所有制性質：用人單位的性質，如：國有、股份、民營、集體、個體
5.檔案轉寄詳細地址：是指用人單位的人事代理機構地址。
A.國有企業、機關單位一般有獨立的人事檔案管理權，則檔案轉寄地是指單位地址(用人單位自己會寫明的);
B.民營企業、股份制企業等一般是由單位所在地的人才服務中心代理，所以檔案轉寄是一般寄往人才服務中心(用人單位會告訴你)
C.如有同學沒有簽訂全國高校統一協議書，想把檔案轉寄某地，可以憑人事部門或人才服務中心的檔案接受函可從學校轉出。
6.用人單位意見：用人單位人事主管意見，加蓋單位公章
7.用人單位上級主管部門意見：到國有企業、機關事業單位等就業的(合同工除外)上級主管部門是單位所在地的縣級以上的人事局蓋章;人事關系是委托當地的人才服務構(人才服務中心)代理的，則先由單位所管轄的區人事局蓋章，再到市級人事代理機構(人才服務中心)蓋章。(若為溫州市區的則可在就業單蓋章后，上級主管部門蓋章將由學校負責代辦)
三.學校意見欄：
1.學校聯系人：是指所系負責就業的老師(一般為輔導員)
2.院系意見：所在系意見
3.學校畢業生就業部門意見：院就業指導中心
《就業協議書》簽訂的步驟
1.畢業生到所在學院領取具有唯一編號的《就業協議書》原件，認真如實填寫，經學院審查后簽署意見，加蓋學院公章。
2.畢業生與用人單位雙向選擇、洽談。畢業生要全面了解用人單位基本情況及接收畢業生的基本條件和要求，如實向用人單位介紹自己。
3.經雙方充分協商達成一致意見后，畢業生與用人單位簽訂《就業協議書》，并由單位簽字、蓋章。如有其他約定，以文字方式在協議備注欄注明。用人單位上級主管部門意見視用人單位性質、隸屬關系等因素，需加蓋相應人事主管部門公章或另附接收函(批)件。雙方簽好的協議由用人單位或學生本人返回學校招生就業處登記。
5.學校招生就業處匯總協議，審查合格后，加蓋學校就業主管部門(即就業指導中心)公章。其中一份返回用人單位，一份返給畢業生本人，一份學校備案，一份由學校上報省教育廳就業指導中心。
1.畢業生情況及意見欄：畢業生本人基本情況(姓名、性別、年齡等)由畢業生據實填寫。所填寫的專業(名稱)應為學生入學時所學專業全稱，不得簡寫、誤寫。家庭地址應為畢業生入學前生源所在地，如有變動以生源地為準。應聘意見一般應寫明本人意愿，如：愿意到╳╳單位工作等字樣。不應漏填畢業生簽名和日期。
2.用人單位情況及意見欄：單位名稱填寫應與單位公章一致，不要簡寫、誤寫或填寫別名。單位聯系人、聯系電話、郵編及通訊地址一定要填寫詳細、真實。檔案轉寄詳細地址要清楚填寫用人單位人事檔案保管單位的詳細地址，以便用于學校檔案管理中心郵寄畢業生檔案材料。無人事檔案保管權的單位請填寫其委托保管檔案的地址，如人才交流中心、人才市場等。
用人單位的意見，除簽署具體工作單位意見及公章外，還要按單位隸屬關系簽署上級主管部門意見：
(1)省內市(地)或縣所屬非教育系統單位，需有市(地)或縣人事局簽署的意見及公章;
(2)省內教育系統所屬單位，需有市(地)或縣教育主管部門簽署的意見及公章;
(3)省內無主管部門的非國有單位(民營、私營、外資企業或公司)，需有單位所在市(地)或縣人才交流機構(人才交流中心)簽署的意見及公章，可為畢業生提供辦理落戶、保管人事檔案等人事代理服務;
(4)省內中直機關、事業單位按人事管理權限辦理，并需有省人事廳開具的接收函;
(5)省內中省直大中型企業可以自主接收畢業生，有本企業人事部門的意見及公章即可;
(6)外省省屬單位，需有所屬省或市(地)畢業生就業主管部門簽署的意見及公章;
(7)外省國家部委所屬單位，需有所屬國家部委人事部門簽署的意見及公章;
(8)軍隊單位，需有師級以上政治部的意見及公章;
3.學校意見欄：學校聯系人、聯系電話、郵編及通訊地址由學校統一印制，任何人不得涂改。學院意見一般應由畢業生輔導員或主管就業的書記簽字、學院黨總支蓋章。學校就業主管部門意見由學生就業指導服務中心審核后簽章。
4.備注欄：如畢業生與用人單位有其他約定條款或未盡事宜，經協商后可加入備注欄�？陬^協議無效。為防止欺詐和違約糾紛的發生，一般應由畢業生本人簽字并加蓋用人單位公章。
簽訂《就業協議書》的注意事項
1.畢業生在與用人單位正式簽訂就業協議時，一律以學校簽章認定的印有統一編號的《就業協議書》原件為準，復印件無效。
2.每位畢業生只能與一個用人單位簽訂就業協議書。凡與兩個或兩個以上用人單位簽訂協議書的，除認定與最先簽約的用人單位的協議生效外，其他一律按違約處理。
3.畢業生與用人單位對就業協議書的.生效有其他約定條款的，必須以書面形式注明，以口頭形式的協議或約定，一律不予承認;約定條款的內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽和合法權益。
4.報考研究生或準備升本的畢業生在簽訂就業協議書時，應將報考研究生或專升本的有關事宜告知用人單位，經協商達成一致意見后予以備注。未告知、未協商由于研究生錄取或升本而造成違約的，由畢業生本人承擔違約責任。
5.畢業生應及時將簽訂就業協議書郵寄或送交用人單位。郵寄應采用掛號的方式，送交應親自面交用人單位，郵寄或送交的收據應妥善保管，以備查用。
6.畢業生與用人單位已簽訂就業協議書，畢業生要求再次領取就業協議書重新擇業的，按違約處理。
7.如畢業生違約，畢業生需征得原用人單位的同意和解約書面證明，并向用人單位和學校交納違約金、承擔違約責任后，方可重新領取新的就業協議書繼續擇業;如用人單位違約，畢業生要及時報告本學院輔導員老師和學校就業主管部門，以便共同維護畢業生合法權益。
甲方：_______________________ 乙方：____________(學生)
法定代表人：_________(蓋章) 監護人：__________(家長)
_____年_______月___________日 _____年_______月________日
就業協議書8
甲方：(以下簡稱甲方)
乙方：(以下簡稱乙方)
針對目前國內外對海乘人才的大量需求，乙方自愿參加國際海乘方向年制培養班學習�，F甲、乙雙方本著自愿、平等、誠信的原則，經協商一致，特簽訂本協議，具體條款如下：
一、培養事宜
1、培養要求：按照國家相關部門對行業用工的培養要求，須具有高中或同等學歷證書，無傳染性疾病、神經病、精神病及相關病史并且無犯罪記錄，經面試、體檢合格后方能被安排到合作院校進行大專學歷學習、職業技能培養、英語強化培訓等。
2、培養專業: ___(①旅游管理②商務英語③物流管理④市場營銷)
3、培養時間：學制三年，在校學習兩年，實習一年(培養期間可提前就業)。
4、培養地點：。
5、乙方入學時提交身份證、最高學歷證明、體檢表、高考準考證及高考成績單(非應屆高考生無須提供高考準考證及高考成績單)等資料交公司及學校驗證。
6、乙方保證入學時提交資料的真實性，如因資料不實被公司或學校退回，甲方不退還任何費用，造成的損失由乙方自行承擔。
二、學習及考證
1、乙方在校期間的一切活動,由培養院校按有關部門的`規定進行管理。同時，甲方派專職輔導員協助管理，定期到學校了解乙方學習、生活情況，定期向乙方家長通報乙方在校學習、生活情況，協議書《海乘特色培養就業協議書》。
2、甲方負責安排乙方到合作院校接受職業技能培訓，并安排資深的航海和海乘專業人士以及英語培訓師和外教對乙方進行實踐技能和英語強化培訓。
3、甲方針對乙方在校學習期間設立獎學金制度，乙方若在校期間表現優秀，被學校授予獎學金，甲方將給予同等的現金獎勵。
4、乙方在校學習期間，應遵守校紀校規，刻苦學習，完成學校教學計劃規定的各門功課，并通過國家海事局和學校的相關考試,最終成績合格方能取得國家承認的成教大專文憑和技能證書。
5、乙方在校期間，軍訓、上課等實行考勤制度，不能參加者應事先經過批準。心得體會若乙方無故曠課，根據曠課節數，給予批評教育，紀律處分。曠課累計超過30課時，視為自動放棄繼續學習的機會，公司和學校有權勒令乙方退學。因此造成的損失由乙方自行承擔。甲方不予退款。
6、乙方在校期間如需繼續深造(如升本、考研等)，據實際情況，工作安置時間可順延，但必須事先提交書面申請并報公司備案。
7、乙方在校期間，若因自身健康原因、意外事故或不可抗力(如感染傳染性疾病、突發神經病、精神病以及因意外事故導致的傷殘、傷亡等)而無法繼續學習，甲方有權解除該協議。學校收取的學費由學校按照規定退還，甲方收取的費用按公司規定酌情退還。如因自身道德原因染上性病、艾滋病等疾病或因違法亂紀被學校開除或退學，甲方不予退款，后果由乙方自行承擔。
三、技能及學歷證書
1、乙方在校期間，需參加甲方指定的職業技能培訓，合格后取得國家相關部門頒發的職業技能證書。
2、乙方在校學習的同時參加成教大專學歷教育，完成學校規定的培養計劃，并通過相關考試，最終成績合格則取得國家承認的成教大專文憑。
四、實習及就業安置
1、乙方學制三年。兩年在校學習，一年帶薪實習。三年期滿或期間由甲方安排乙方參加用人單位面試，面試合格后繳清所有費用可提前就業。如不繳清費用私自與用工單位簽約，甲方可追究乙方相關法律責任。
2、就業方向為：國內外豪華郵___司、星級酒店、旅行社、商業服務機構等。
甲方：
乙方：
時間：________年________月________日
時間：________年________月________日
就業協議書9
甲、乙、丙方長期舉辦it軟件人才專業實訓，致力于全球化的軟件工程和技術服務提供商，并從事公司內部的新員工培訓、大學生實習和就業實訓工作。
丁方： 在了解甲、乙、丙方的教育實訓及服務體系的基礎上，根據自身實際情況參加甲方的學歷+技能教育實訓班，并參加甲、丙方為之安排的就業崗位。
簽約各方在平等自愿的基礎上，經過友好協商，并根據誠實守信的原則，就甲方為乙方提供就業實訓和就業安置事宜，簽署《實訓人員就業協議書》(以下簡稱本協議)。
一、定義：
就業成功：乙方在本協議規定的就業推薦期內在包括中興軟件技術在內的任何企業就業(含試用期)。
二、時間、地點
1、學習時間： 年 月至 年 月
2、學習地點：聊城大學校本部。
每門課程結束后，均要進行有關考核。甲、乙、丙方有權根據實際教學情況適當提前或延期。
實訓期間，甲方保留根據軟件市場及技術發展變化，對實訓課程結構、課時數量做出相應小幅調整的權利。
三、甲方職責
1、提供3g項目實訓專用內部教材以及相應課程大綱、課件、項目案例等教學資料，負責對正常的教學、實訓活動進行科學的監督和指導。
2、在實訓期間監督丁方的實訓情況，如發現丁方有違紀違規行為，將按照有關規章制度進行處理，情節嚴重者勒令退出實訓。
3、特色專業課程考試全部通過的學員，由甲方負責發給學員《中興軟件技術軟件工程師》認證證書，每門課程學生可以有一次免費補考的機會。
四、乙方職責：
1、應執行甲方對于3g特色專業項目統一的宣傳口徑、項目制度和標準，上述專業大多在機房授課，為學員配備計算機機房;以保證教學質量。
2、為丁方提供基礎課程教材、基礎課程授課、基礎課程教學管理及日常學生管理。
3、負責為丁方提供與統招生同等教學條件，包括但不限于開放教室、圖書館、體育、餐飲洗浴設施等。
4、全部基礎課程考試合格的學員由甲方負責發給學員與專業相對應的國民教育系列的本科學歷證書或可在校園官方網站查詢的結業證書。
五、丙方職責：
1、為丁方提供的3g特色課程師資力量需經過甲方認證，并按照甲方的教學大綱安排實訓課程。
2、丁方實訓期間或實訓期滿，在丁方沒有違反甲、乙、丙方的'各項實訓管理制度的前提下，丙方對全部考核合格人員提供it相關類工作就業安置，其中部分合格人員就業安置由甲方負責。就業于中興軟件技術的學員，薪資按中興軟件技術正式員工相應標準執行。就業于甲方或丙方就業合作伙伴單位的學員，薪資參照對方企業標準執行。
3、甲、丙方直接或通過合作單位通知學員面試，通知方式包括：電話、短信、郵件、口頭告知，甲、丙方有權要求丁方確認參加面試。
4、為滿足丁方高質量、高速度的就業需求，本協議所規定就業推薦期為實訓開始后,直至實訓結束考評合格后三個月內。
5、首次就業成功后一個月內，丁方出現因技術能力原因被辭退，甲、丙方可為丁方再增加一次推薦機會。丁方如自動離職或因違反用人單位勞動紀律及其他非技術原因被開除，甲、丙方不再負責就業安置。
六、丁方職責：
1、丁方必須自覺接受甲、乙、丙方的教育和管理，端正學習態度，遵守甲、乙、丙方制定的相關規定和實訓紀律。
2、丁方在完成全部實訓內容后參加甲方組織的統一考核，考核合格可獲得《中興軟件技術軟件工程師》認證證書。
3、丁方未能通過最終考核可申請免費重讀，申請免費重讀的條件是：
�、�、出勤率達到95%;
�、�、實訓期間態度端正，認真參加技能實訓，按質按量完成實訓任務;
�、邸嵱柶陂g遵守甲、乙、丙方各項規章制度，無嚴重違紀現象。
�、�、丁方應在最終考核結果公布后三日內向丙方提交書面的重讀申請，經丙方上報甲方批準后予以安排，具體延期時間由丙方負責實施。
4、丁方拒不服從管理，嚴重破壞實訓秩序，或有其他嚴重情況的，甲、乙、丙方有權開除其實訓資格并注銷其實訓檔案。
5、丁方在實訓期間因個人原因損壞實訓設備的必須照價賠償。
6、遵守甲、乙、丙方的各項管理制度。
7、丁方必須遵守用人單位的招聘錄用人事制度和流程。
8、丁方的學歷、學位、身份證等個人證明材料必須真實可信。
9、丁方自行承擔在用人單位(即就業合作伙伴單位)筆試、面試過程中所產生的簡歷制作費、交通費、服裝費等必要開支及往返途中的人身安全責任。
七、其他約定
1、實訓期間，自第三天實訓開始前，允許丁方向丙方申請無條件全額退費，自第三天實訓開始，不再退還實訓費用。
2、學員實訓期間須參加結業考試，兩次考試均有一次免費補考的機會，如果一次補考仍沒通過，則后續補考需另行收費�？荚囐M300元/次，此費用由乙方收取。
八、協議失效：
1、丁方不能遵守甲方、乙、丙方的各項管理制度被開除實訓資格者，或違反國家法律受到行政拘留及刑事處分，則本協議失效。
2、丁方拒絕甲方或丙方推薦的工作單位或工作崗位時，本協議書失效。
3、丁方有權選擇自主就業或深造，自丁方選擇自主就業或深造時起本協議失效。
4、丁方不遵守用人單位的招聘錄用制度和流程，本協議失效。
5、丁方被用人單位確定錄用而不在規定時間報到者，本協議失效。
6、丁方的學歷、專業、身份證等個人證明材料等弄虛作假，本協議失效。
7、丁方實訓結束時尚未取得國民教育系列�？苹虮究飘厴I文憑，本協議失效。
九、不可抗力
如果由于任何自然災害，不可抗力因素等原因，或其他不受雙方控制的原因的出現，致使本協議終止履行或無法繼續履行的，本協議自動解除。
十、法律適用及爭議的解決
本協議的形成、效力、解釋、簽署、修改及終止均受中國法律管轄，一旦其中兩方就本合同發生爭執，雙方應本著友好的態度協商解決;若協商無法解決，則將案件提交丙方注冊地仲裁委員會仲裁，仲裁裁定是終局的，對雙方均有約束力。
十一、附則
本合同一式四份，甲、乙、丙、丁各持一份，自簽訂之日起生效，至履行完畢失效。甲、乙、丙、丁共同遵守以上協議條款，未盡事宜依據法律規定處理或由各方另行協商解決。
甲方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
乙方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
丙方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
丁方
姓名(簽章)
身份證號碼簽章日期年 月 日
通訊地址
電 話 郵 編
就業協議書10
甲方：__________
乙方：__________
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》和教育部的有關要求，為維護國家就業方案的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：
一、畢業生、用人單位、學校在簽訂協議時要嚴格執行國家關于畢業生就業的方針、政策。
二、畢業生應按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到。若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。
三、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約，未取得畢業資格的`結業生，本協議無效。
四、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業方案，報省教育廳批準，學校負責辦理就業手續。
五、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不予辦理就業手續，本協議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
六、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協議書的一部分。
七、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更協議，須征得另兩方同意違約，由違約方承擔違約責任，并在備注欄注明。
八、本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，復印無效。
甲方：_______________________ 乙方：____________(學生)
法定代表人：_________(蓋章) 監護人：__________(家長)
_____年_______月___________日 _____年_______月________日
就業協議書11
甲方：_________
乙方：_________
20 年 月 日 20 年 月 日 20 年 月 日
一、為配合乙方畢業生之實習與就業需求，甲方同意接受乙方推薦部份專業學生至甲方實習，為此經甲乙雙方協商一致而簽訂本協議書。
二、甲方同意接受乙方推薦的實習生共__________人，實習期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，具體人員名單及安排的實習崗位如附件《實習生一覽表》。
但是三方協議本身具有一定的特殊性，三方協議也就是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》，三方協議只要拿到用人單位并且正式入職，那么三方也就失效了，失效的三方協議就沒有違約金的說法，取而代之的是勞動合同。
甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經學生與其家長商議后自愿向學校提出實習與就業申請，甲方擇優向乙方推薦。
三、實習期間，甲方安排乙方實習學生每日工作時間不超過八小時，平均每周不超過四十小時，并保證乙方實習生每周至少休息一天;若因工作需要需延長平常實習工作時間時，乙方的實習學生須接受甲方工作安排，但甲方事后須給予乙方實習生同等時間的補休或比照勞動法規定計發加班實習津貼。
四、甲方在畢業生實習期間，負責乙方實習生的工作安排、勞動安全、勞動紀律教育、考勤記錄和必要的技術指導工作。乙方在此期間，應了解畢業生的實習情況，協助甲方對實習生的管理和教育，如遇問題時，雙方協商解決。
五、實習期間，甲方支付乙方畢業實習生的每月實習津貼標準(CNY)為：本科生_________元、�？粕鷂________元，中專生____元，并為乙方實習生解決住宿事宜。
六、乙方實習學生來甲方實習期間可報銷往返交通費一次。限火車、公共汽車、輪船之交通費用，若為單一交通工具在12小時以上時可報支相關之臥鋪費用。
七、乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規范、行為規范、考勤管理的規定，以及其他生產管理規定，并愛護甲方之財產。乙方實習學生如出現違反甲方規章制度或違法行為，甲方有權解除本協議。
八、在實習期中，甲方應為乙方實習學生提供工作上必要的勞動安全配備，乙方實習學生應遵守勞動安全衛生法規及操作規程，若乙方實習生因違反規定操作而致自身受到安全、健康的傷害時，甲方不承擔責任。
九、有下列情形之一者，乙方可以隨時通知甲方解除協議：
甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學時不少于_________學時，全學年不少于_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細致提高教學質量，使學員學習順應社會需求。
1.甲方以暴力、威脅、監禁或非法限制人身自由的.手段強迫乙方實習生勞動的;
2.甲方不能按照本協議規定支付給乙方實習生實習津貼的。
十、在實習期間，若實習生需回校參加必要的考試時，乙方須提前一周與甲方協商后，由乙方統一安排返校，實習生不得擅自離開。
十一、本協議一式二份，雙方各執一份，協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
學生實習結束，應按規定時間返校。如有其它原因不能返校的，需及時通知本人輔導員或校內畢業指導教師說明情況，在征得同意的情況下才能延期返校，并辦理相關手續。如學生本人擅自延期返校，期間發生的安全事故或人身傷害、財產損失事故，學校不承擔任何責任;
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
就業協議書12
甲方：XX市人才服務中心
乙方：
為進一步規范高校畢業生就業見習管理，拓展畢業生就業渠道，促進高校畢業生就業，根據《XX市高校畢業生就業見習管理暫行辦法》(市人才發【××××】1號)，甲方批準設立乙方為XX市就業見習基地(單位)，甲乙雙方友好協商，就共建畢業生就業見習基地(單位)事宜，達成如下協議：
一、協議期限：本協議期限為年，自年月日起，至年月日止。
二、甲方權利與義務：
1、負責對乙方申報條件進行核準，考察乙方所能提供見習的專業、崗位、見習環境等條件;
2、負責對就業見習基地(單位)的建設進行政策指導，為乙方提供相關服務支持，協助乙方處理畢業生就業見習中的有關問題;
3、負責收取就業見習人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業見習人員;
4、定期對乙方的工作進行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，并在全市通報，情節嚴重者，將追究其法律責任。
5、負責就業見習人員基本生活補貼的發放和人身意外傷害保險的'辦理。
三、乙方權利與義務：
1、負責與就業見習人員簽訂《XX市高校畢業生就業見習協議書》;
2、根據XX市就業見習的相關政策及《XX市高校畢業生就業見習管理暫行辦法》的規定，明確對就業見習人員的具體要求，指定培訓師，為就業見習人員提供有一定管理或技術含量的見習崗位;
3、負責就業見習人員的崗位培訓、上崗實踐及日�？己恕⑺枷虢逃�，在見習期間負責對就業見習人員進行勞動安全衛生教育，并提供符合國家勞動安全衛生條件的勞動防護用品，防止見習期間出現事故;如因乙方未能提供必要的勞動保護條件或強令見習人員在危險崗位上進行見習而出現事故者，乙方應承擔相應責任;
4、乙方須根據見習管理辦法的相關規定按時申報見習人員信息資料、人身意外保險信息表、月度考核信息表等;對于未能按時申報見習人員信息而導致見習人員不能享受人身意外保險者，由乙方承擔全部責任;
5、見習結束后，對就業見習人員進行見習期滿考核，并出具《XX市高校畢業生見習考核表》。
本協議一式兩份，協議內容的修訂或變更須經雙方共同協商解決，并履行簽字手續，未盡事宜雙方協商友好解決。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
負責人： 負責人：
聯系電話： 聯系電話：
年月日 年月日
就業協議書13
甲方：
乙方：
為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立“需求、培養、實訓、就業”的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲乙雙方協商簽訂本協議。
1、根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續，負責學生畢業證及就業報到證的辦理工作。
2、按國家教育部規定的教學方案和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的`教學任務。
3、學生畢業后負責推薦就業，并為每位學生至少提供一個就業崗位。
4、負責畢業生崗前培訓工作。
5、負責推薦就業的專業包括我院20xx年招生的各個高職專業。
6、學生必須修滿規定的學時。
7、在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度，刻苦學習，成績必須到達合格以上。
8、學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料。
9、學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。
10、在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業證者。
11、不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者。
12、在校期間受到嚴重警告及以上處分者。
13、畢業后自行就業者。
14、無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業者。
15、如發生協議條款之外的事情，由雙方協商解決。
16、十八周歲以下的學生必須由監護人簽字。
17、本協議一式兩份，學院和學生各一份。
甲方：
乙方： (學生)
法定代表人(蓋章)
監護人： (家長)
年 月 日
就業協議書14
甲方（用人單位）
乙方（姓名）
甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：
一、甲方同意錄（聘）用乙方。
二、乙方同意畢業后到甲方工作。
上級主管單位簽章。有上級主管單位的（一定是有人事管理權的單位）則簽上級主管單位的章�；蛘呤巧w所委托的人才中心的章；或者是蓋自己所托管的人才中心的章。以上都沒有的則不蓋（視作默認回原籍）
勞動者就業，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。勞動合同可以約定試用期。試用期最長不得超過六個月。
三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為_______年，工作地點為_______，工作崗位為_______。
四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低于_______元（該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準）
《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》（以下簡稱協議書）是畢業生與用人單位簽訂就業合同的文書和學校編制、上報就業方案的憑據，由廣東省高等學校畢業生就業指導中心統一印制。
檔案轉入地。要先向用人單位的人事管理處咨詢清楚：單位有人事管理權且愿意接收的，究竟是何名稱，要問清楚。同時，要在協議書的上級主管單位上蓋章才有效；無人事管理權的，該單位有無委托的人才中心，有，則填該人才中心的地址，并在上級主管單位欄上加蓋人才中心的章。以上情況下填寫才有效。反之，無人事管理權又無委托人才中心的，則要自己落實，或者自己托管（要加蓋所托管人才中心的章）或者不填（默認回原籍）
本協議經甲乙雙方簽字蓋章后即生效。如有違約，違約方支付違約金（大寫）<由雙方商定>_元。（畢業生因升學不能按時就業，是否屬違約，雙方可以依法商定）
五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險（包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險），提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的'勞動安全衛生條件和勞動防護用品。
六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協議前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。
七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責；乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。
社會保險和福利：國家發展社會保險事業，建立社會保險制度，設立社會保險基金，使勞動者在年老、患病、工傷、失業、生育等情況下獲得幫助和補償；社會保險水平應當與社會經濟發展水平和社會承受能力相適應：社會保險基金按照保險類型確定資金來源，逐步實行社會統籌。用人單位和勞動者必須依法參加社會保險，繳納社會保險費；勞動者在下列情形下，依法享受社會保險待遇：退休、患病、負傷、因工傷殘或者患職業病、失業、生育；勞動者死亡后，其遺屬依法享受遺屬津貼。勞動者享受社會保險待遇的條件和標準由法律、法規規定。勞動者享受的社會保險金必須按時足額支付。
九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產的；
2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務員，或經選拔參加選調生、選聘生、西部計劃、欠發達計劃、三支一扶、服務社區計劃等國家和地方基層就業項目的；
3、乙方報到時未取得畢業資格的；
4、乙方被依法追究刑事責任的；
5、法律、法規、政策規定的其它情形。
十、本協議生效后，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求賠償相關損失。
十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議，變更或解除協議應當采用書面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協議一式兩份，甲方、乙方各執一份。
十四、經甲乙雙方協商，乙方于_______年_______月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動（聘用）合同，乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動（聘用）合同。
十五、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續后，本協議終止。
甲方（公章）_______乙方（簽名）________
____年____月____日____年____月____日
就業協議書15
他的用處在于確認你的檔案轉接關系，并從而確認你的派遣單位，然后確認你的干部身份。
三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題，
協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。
三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權，民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的.意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。
三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。
要說現在已經是市場經濟了，可是我們有很多東西還留在計劃經濟的時代，比如這個大學生派遣問題就是這樣的。簡單點說：就是三方協議是學校去教育主管部門給你辦理各項派遣手續的憑證，同時自派遣證頒發之日起開始計算你的工齡，大學生開始進入見習期（這可不是單位的試用期，以后再解釋），一年后轉正定級確認干部身份。
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