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      1. 心得體會作文

        時間:2021-04-12 17:09:02 心得體會范文 我要投稿

        心得體會作文匯總8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的心得體會作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        心得體會作文匯總8篇

        心得體會作文 篇1

          我是***支行的信貸員,調(diào)查貸款客戶達**位,成功放款**筆,發(fā)放貸款達**萬元,而且所有貸款均屬于正常類貸款。自在信貸路上從零開始的艱辛跋涉。我認為有以下幾點體會;

          面對信貸員這個崗位,開始我還真有些膽怯。從1993年參加工作以來,需要三天兩頭跑到客戶家中,實地了解客戶的基本情況、經(jīng)營信息,調(diào)查掌握客戶的貸款用途、還款意愿,分析客戶的還款能力。這些對于不善與人交流的我來說,實在是太難了。起初的一個月里,我總在心里想,把錢放出去還不上怎么辦?有時打起了退堂鼓,覺得還是繼續(xù)干老本行比較好。

          支行領(lǐng)導(dǎo)了解到信貸員們的普遍心態(tài)后,及時和大家座談,讓大家解放思想,放下包袱,說:還沒干就不要輕易否定自己,你們一定會慢慢地喜歡上信貸這個崗位的。領(lǐng)導(dǎo)的耐心開導(dǎo)和對發(fā)展前景的描繪,使大家對自己的工作漸漸鼓起了勇氣。思想顧慮消除了,整個隊伍開始有了活力。我和大家一樣,也受到了很大鼓舞,下定決心從零開始學(xué)起。

          通過專業(yè)化的培訓(xùn)和自學(xué),漸漸地掌握了小額貸款業(yè)務(wù)和操作流程。

          通過支行前期的大力宣傳,陸續(xù)有一些有需求的客戶開始上門咨詢,我也迎來了第一位貸款客戶。那天,我懷著復(fù)雜的心情,與另一名同事坐了一個半小時的公車來到了xx村。這位客戶是個農(nóng)戶,有十多年的養(yǎng)殖歷史,對市場非常了解。在客戶家,我作了自我介紹后,便開始按培訓(xùn)時要求的調(diào)查順序逐項詢問。由于是第一次與客戶進行營銷交流,加上對xx行業(yè)了解不夠,心里很緊張,問了不到20分鐘,客戶突然說:我不貸了,你們走吧,不就是從你們銀行貸點款嘛,跟審犯人似的。我見狀,趕忙解釋,可這位農(nóng)戶就是不再配合了。無奈,我與同事掃興而歸,第一次營銷就此流產(chǎn)。

          回去的路上,我翻來覆去地回憶剛才的場景,又問同事的感受是什么。經(jīng)過分析,我找到了答案:問題不在客戶,完全是自己根本不會跟客戶交流,不懂對方的需求和困難所在才造成了尷尬局面。

          捫心自問,如果總是這樣不善于與客戶交流溝通,以后誰還敢來找我貸款?不行,必須改,從頭練!從此,每天上班后就和同事們一起上街作宣傳,與小商戶們聊天,練習(xí)介紹貸款業(yè)務(wù);下班后還走親訪友,介紹銀行小額信貸,把他們當(dāng)成練習(xí)對象。功夫不負有心人,F(xiàn)在我自認為交流技巧有了很大提高。辛勞踏出豐收路銀行小額貸款如何融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟,成了支行信貸工作的重要突破點。我們調(diào)查得知:

          開發(fā)信用村將是支行以后的重點發(fā)展客戶,深入了解掌握農(nóng)戶的經(jīng)營情況和規(guī)律,盡快了解行業(yè),是自己的首要任務(wù)。通過親戚找到幾戶農(nóng)戶,與同事一起實地去了解情況。時間一長,漸漸地習(xí)慣了這種工作。

          半年的工作業(yè)績雖然不理想,但我深感自己的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)和信貸部團隊對我的關(guān)心和支持;同時,更感激一直默默無聞在背后支持我工作的家人。我要用舍小家顧大家的敬業(yè)精神,努力工作爭起做一名合格的**銀行信貸員。

          心得四:信貸工作心得體會

          我原是黃梅郵電支行下面的一名普通營業(yè)員,自轉(zhuǎn)崗信貸工作僅半年,調(diào)查貸款客戶達40位,成功放款20筆,發(fā)放貸款達93萬元,而且所有貸款均屬于正常類貸款。自在信貸路上從零開始的艱辛跋涉。我認為有以下幾點體會;

          面對一個全新的崗位,開始我還真有些膽怯。從1993年參加工作以來,本人一直在郵政儲蓄一線做柜員,基本上是坐等客戶上門。而新的崗位需要三天兩頭跑到客戶家中,實地了解客戶的基本情況、經(jīng)營信息,調(diào)查掌握客戶的貸款用途、還款意愿,分析客戶的還款能力。這些對于不善與人交流的我來說,實在是太難了。起初的一個月里,我總在心里想,把錢放出去還不上怎么辦?有時打起了退堂鼓,覺得還是繼續(xù)干老本行比較好。

          支行領(lǐng)導(dǎo)了解到信貸員們的普遍心態(tài)后,及時和大家座談,讓大家解放思想,放下包袱,說:還沒干就不要輕易否定自己,你們一定會慢慢地喜歡上信貸這個崗位的。領(lǐng)導(dǎo)的耐心開導(dǎo)和對發(fā)展前景的描繪,使大家對自己的工作漸漸鼓起了勇氣。思想顧慮消除了,整個隊伍開始有了活力。我和大家一樣,也受到了很大鼓舞,下定決心從零開始學(xué)起。

          通過專業(yè)化的培訓(xùn)和自學(xué),漸漸地掌握了小額貸款業(yè)務(wù)和操作流程。

          通過支行前期的大力宣傳,陸續(xù)有一些有需求的客戶開始上門咨詢,我也迎來了第一位貸款客戶。那天,我懷著復(fù)雜的心情,與另一名同事坐了一個半小時的公車來到了xx村。這位客戶是個農(nóng)戶,有十多年的養(yǎng)殖歷史,對市場非常了解。在客戶家,我作了自我介紹后,便開始按培訓(xùn)時要求的調(diào)查順序逐項詢問。由于是第一次與客戶進行營銷交流,加上對xx行業(yè)了解不夠,心里很緊張,問了不到20分鐘,客戶突然說:我不貸了,你們走吧,不就是從你們郵局貸點款嘛,跟審犯人似的。我見狀,趕忙解釋,可這位農(nóng)戶就是不再配合了。無奈,我與同事掃興而歸,第一次營銷就此流產(chǎn)。

          回去的路上,我翻來覆去地回憶剛才的場景,又問同事的感受是什么。經(jīng)過分析,我找到了答案:問題不在客戶,完全是自己根本不會跟客戶交流,不懂對方的需求和困難所在才造成了尷尬局面。

          捫心自問,如果總是這樣不善于與客戶交流溝通,以后誰還敢來找我貸款?不行,必須改,從頭練!從此,每天上班后就和同事們一起上街作宣傳,與小商戶們聊天,練習(xí)介紹貸款業(yè)務(wù);下班后還走親訪友,介紹郵儲小額貸款,把他們當(dāng)成練習(xí)對象。功夫不負有心人,F(xiàn)在我自認為交流技巧有了很大提高。辛勞踏出豐收路

          郵儲小額貸款如何融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟,成了支行信貸工作的重要突破點。我們調(diào)查得知:。

          開發(fā)信用村將是支行以后的重點發(fā)展客戶,深入了解掌握農(nóng)戶的經(jīng)營情況和規(guī)律,盡快了解行業(yè),是自己的首要任務(wù)。通過親戚找到幾戶農(nóng)戶,與同事一起實地去了解情況。時間一長,漸漸地習(xí)慣了這種工作。

          半年的工作業(yè)績雖然不理想,但我深感自己的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)和信貸部團隊對我的關(guān)心和支持;同時,更感激一直默默無聞在背后支持我工作的家人。我要用舍小家顧大家的敬業(yè)精神,努力工作爭起做一名合格的郵政銀行信貸員。

        心得體會作文 篇2

          《論語》是孔子弟子及后人記述孔子言行的語錄體著作,寫成于戰(zhàn)國初期(公元前475年前后)。《論語》記述了孔子的社會政治思想、哲學(xué)思想、倫理思想、教育思想等各方面,甚至記載了他的生活習(xí)慣和細節(jié)。《論語》成書時間大約在春秋、戰(zhàn)國之際,最后的編定者是孔子弟子及其再傳弟子。漢代以后,被奉為儒家經(jīng)典,后來成為歷代文人必讀的教科書。全書大體是孔子弟子及其后人所記,是研究孔子的基本資料。

          歷代研究《論語》的書籍很多,現(xiàn)存的主要有三國何晏的《論語集解》,南宋朱熹的《論語集注》是儒家學(xué)派對《論語》的代表作。

          《論語》在西漢時有三種不同的本子,即《魯論語》、《齊論語》和《古論語》。今本《論語》,系東漢鄭玄混合各本而成,共二十篇。全書記錄孔子談話、答弟子問及弟子間相互談?wù),多方面表現(xiàn)了孔子的思想和學(xué)說,故《論語》成為后人研究孔子思想的主要資料。

          孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,是我國古代的大思想家、大教育家。他對我國思想文化的發(fā)展有巨大和深遠的影響。

          中國最古的散文小品,應(yīng)可遠溯自《論語》。普通把《論語》作經(jīng)書看,認為是圣人之言,不以文學(xué)論。但以文學(xué)眼光看來,《論語》一書的文學(xué)價值很高。

        心得體會作文 篇3

          十天的軍訓(xùn)剛剛結(jié)束,但每次回憶軍訓(xùn)生活,都有一種特別的感覺。

          記得軍訓(xùn)的前一天晚上,激動得一直在想:軍訓(xùn)是什么樣的?

          第二天一早,我拿起行李,穿上軍訓(xùn)制服,登上開往軍營公共汽車。在公交車上,我們談笑風(fēng)生,很開心,一起做著軍訓(xùn)生活的'白日夢。

          到了軍營后,我們把行李放在宿舍,我想:我的第一次獨立生活就是這樣開始的。短暫的休息后,我們舉行了開學(xué)典禮,我們學(xué)校和部隊的領(lǐng)導(dǎo)紛紛發(fā)表講話,要求我們好好學(xué)習(xí),好好訓(xùn)練,做一個合格的小戰(zhàn)士.

          下午開始軍訓(xùn)第一課,——站姿。軍人站姿的動作要領(lǐng)是:雙肩后伸,挺胸收腹,雙手自然下垂,拇指指向食指第二關(guān)節(jié),中指貼近衣服褲子的線條,收回下頜,眼睛向前看,雙腳分開60度左右,脖子貼著后衣領(lǐng),微微前傾。站姿小有那么多要求。我是按照要求訓(xùn)練的,但是在練胸腹的時候,站起來不能收腹,收腹也不能挺胸。很多次都沒練好。真的很難!教官告訴我:呼吸的時候要呼吸半口氣,這樣胃才不會脹。在教官的帶領(lǐng)下,我終于站到了這個位置。我在做微微前傾動作的時候,因為站的時間太長,沒有把握好重心,差點摔倒。站在那里后,我感到很累。我真的很想鍛煉一下,但是我做不到。軍紀嚴明,所以我堅持.看似簡單的代表軍隊的姿勢一點也不簡單。

          在接下來的幾天里,我們進行了急行軍、向前走、軍拳等訓(xùn)練;并且學(xué)會了唱很多軍歌比如《團結(jié)就是力量》 《過得硬的連隊》 《嚴守紀律歌》;還看了電影《沖出亞馬遜》。

          在這十天的軍訓(xùn)中,我深深地感受到,部隊的生活不僅僅是訓(xùn)練,更是豐富多彩。

        心得體會作文 篇4

          清明節(jié)快到了,陽光新希望教育學(xué)校抽選了14名學(xué)員到烈士之墓進行掃墓,我很幸運在這14名學(xué)員之中,我們步行8公里,在去的時候,我感到責(zé)任很大,當(dāng)我來到烈士墓,站在烈士墓前時,我感受到到周圍有一股莊嚴的氣氛,使我肅然起敬。首先,我們代表陽光新希望教育學(xué)校向烈士們獻花圈,代表我們對烈士無比崇高的敬意,之后我們默哀幾分鐘,是希望烈士們能夠安息,同時也是我們對他們的哀悼,后來是敬禮,最后帶回。

          雖然這掃墓是短短的十幾分鐘,但是我覺得很久很久,通過這次的掃墓活動,我想到了我們現(xiàn)在的美好生活是當(dāng)真來之不易!我們之所以能夠享受這和平年代所帶來的溫馨、舒服的日子,全是靠老革命前輩用生命去拼,用鮮血的代價換來的,而這么寶貴的日子,我們理應(yīng)倍加珍惜,勤奮學(xué)習(xí),積極向上,長大以后做祖國的棟梁,承擔(dān)老革命前輩的的責(zé)任,繼承老革命前輩的精神以及光榮傳統(tǒng),回想過去,我真慚愧,父母給我良好的讀書環(huán)境,而我在這么舒服的日子里沒有用心去讀書,去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,沉迷于虛擬世界里,沒有好好珍惜這來之不易的機會,還讓父母傷透了心,操碎了心,正所謂“百行孝為先”,從這點中,我就已經(jīng)不孝了,還談什么將來?幸好我的父母明智,把我送到陽光新希望教育學(xué)校來,我很感謝我的父母,他們沒有放棄我,想我重新做人,做一個陽光少年,因而我要以老革命前輩為榜樣,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好做人,無論遇到多大的困難,都不可以被打倒,因為我相信“狹路相逢勇者勝!”

        心得體會作文 篇5

          三年級剛剛接觸“正式”作文,比較陌生。很多學(xué)生對作文有“老虎吃天,無處下嘴”的感覺。學(xué)生寫作文難,老師教作文更難。作文課上孩子們冥思苦想,抓耳撓腮,只能寫出干巴巴的幾句話。大多數(shù)學(xué)生寫出的作文,常常是顛三倒四、前言不搭后語,老師批改起來非常困難。根據(jù)本班學(xué)生實際情況以及自己以往的教學(xué)經(jīng)驗,我認為三年級的作文起步教學(xué)仿寫不失為一個好辦法。

          大多數(shù)老師反對仿寫,而我不那么認為,仿寫雖不利于學(xué)生創(chuàng)造,寫出來的作文大同小異,也可以說是千篇一律。但從訓(xùn)練角度來說對學(xué)生有益。老師教課文就是教學(xué)生學(xué)思路、方法、語言表達。剛開始學(xué)生不會寫作文,讓他們仿寫幾篇有什么不好?能仿寫也是一種進步,仿多了自然就學(xué)會寫。特別是典型例文仿寫,我主張全面習(xí)作訓(xùn)練。

          一、仿語言的表達形式

          我認為仿語言的表達形式就像是用同一個詞語造不同的句子,雖然用的是同一個詞語,但造出的句子卻是各不相同的。貌似“千篇一律”實則“百花齊放”。

          下面就舉一個我在教學(xué)中的例子

          在教學(xué)寫人這篇習(xí)作時,剛開始有的學(xué)生是這樣寫的:

          “我的同桌長著一雙又細又長的眼睛,長著一張圓圓的臉,他很可愛。他穿著一身紅色的衣服,他愛看書,他待人非常好我們都很喜歡他。他長著厚厚的嘴唇,他腦袋圓圓的,他有兩顆又長又大的兔子牙!睂W(xué)生之所以會寫出顛三倒四,前言不對后語的作文,就是因為他們不會表達語言。發(fā)現(xiàn)問題之后,我在黑板上寫出了這樣的語言表達方式:

          “我的同桌( ),他那( )的臉蛋上長著( )的眼睛。他的嘴唇( )一笑( )。他穿著( )的衣服。我的同桌喜歡( ),比如( )!睂W(xué)生模仿我的語言表達方式后,很快就寫出來一小段通順的話。學(xué)生修改后的作文如下:

         、盼业耐狸愄K,他那圓圓的臉蛋上長著一雙又細又長的眼睛。他的嘴唇厚厚的,一笑就露出兩顆又長又大的兔子牙。他經(jīng)穿著一身紅色的運動服。我的同桌喜歡看書,他的書包里每天都裝著好幾本課外書,有〈安徒生童話〉有〈同步作文〉……他一有空就拿出來看。

         、莆业耐罈詈,他那白白的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛。他的嘴唇薄薄的特別能說,一笑起來嘴邊就露出兩個深深的酒窩,非?蓯。他經(jīng)常穿著一身藍色的牛仔服。楊航特別喜歡玩,每次下課鈴一響,他總是第一個沖出教室……

          上面兩位學(xué)生的作文,雖然表達形式一樣,但是他們寫出的內(nèi)容不一樣,用的詞語、句子也不一樣。因而他們寫出的人物也各有特色,能突出自己的個性。求異建立在求同的基礎(chǔ)上。因此我認為起步作文最好盡量使用相同訓(xùn)練材料,訓(xùn)練的時候,教師語言給一半,留一半,鼓勵學(xué)生用不同的語言表達。這樣盡管形式相同,故事情節(jié)相同,但是語言和細節(jié)卻大不一樣,讓語言百花齊放。這就是我們常說的“扶著走——放開走”吧!

          二、仿寫作方法

          學(xué)生的思維是自己的,也是培養(yǎng)訓(xùn)練出來的。學(xué)會了同一種方法,并不意味著就是同一種思維。如果老師能夠很好的去激發(fā),去鼓勵,去引導(dǎo),學(xué)生寫出來的作文也是五彩紛呈的。

          仿怎么“構(gòu)段”,如最基本的總分;仿怎么“謀篇”,如最基本的總分總寫法。這些都是三年級學(xué)生完全可以學(xué)會的。

          〈北大荒的秋天〉這一課的第四小節(jié)是總分的寫法。作者先用一個中心句“原野熱鬧非凡。”概括全段,接著分寫了大豆是怎樣熱鬧的,高粱是怎樣熱鬧的,榛樹葉子是怎樣熱鬧的。在學(xué)生明白了這種寫作方法之后,我立刻進行了小練筆,指導(dǎo)學(xué)生進行仿寫。

          〔1〕下課了,操場上頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的 ,有的 ,還有的 。他們笑著喊著,奔跑追逐,玩的多開心呀。

          〔2〕大街上真熱鬧呀!

          〔3〕春天到了,公園里的花真美呀。 。

          學(xué)生仿寫的非常有條理,也很完整。

          三、仿觀察方法

          觀察是人們認識事物的第一步。如果學(xué)生對身邊的事物缺乏直觀感性認識,就讓他們?nèi)ッ鑼、去評論就是緣木求魚。對于三年級的學(xué)生來說,認識世界的主要途徑是觀察,只有親身接觸事物,仔細觀察事物,才能獲得真實、深刻、細致的第一資料,寫作時才有話可寫,寫出的文章也才比較真實。

          如學(xué)習(xí)描寫一種水果,在學(xué)〈石榴〉這篇課文時,我讓學(xué)生看關(guān)于石榴的資料圖片,讓學(xué)生對石榴生長過程和景象有比較直觀的了解,對石榴花的色彩、形態(tài),石榴籽的形狀等有比較感性的認識,并拿出石榴讓學(xué)生觀察、品嘗,加深印象。這樣既有利于學(xué)生對課文的理解,又在潛移默化中讓學(xué)生初步掌握觀察水果、描寫水果的方法。(先寫外形—樣子,再寫顏色,最后寫味道。)在正式寫作時,再請學(xué)生拿出自己喜愛的水果,讓他們仿照書上的觀察方法,說說從那些方面觀察。接著我又引導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察和了解水果的外形、色澤、味道、吃法等等。這次作文寫得非常成功。

          兩學(xué)期以來,我經(jīng)常激發(fā)學(xué)生的觀察興趣,培養(yǎng)他們的觀察能力,并使他們懂得觀察的重要性,并逐步養(yǎng)成細致觀察的良好習(xí)慣。學(xué)生通過長期觀察,積累了大量的素材,寫起作文來也不象剛開始那樣費勁了。

          積累語言學(xué)生才有話可說,有詞可寫;學(xué)會觀察學(xué)生寫出的作文才真實、深刻;學(xué)會仿寫學(xué)生才能掌握寫作的方法,寫作的技巧。所以對于初學(xué)作文的三年級學(xué)生來說“仿寫”是一種不錯的方法,是寫作的起步教學(xué)。仿寫不是抄寫,而是讓學(xué)生仿思路、仿方法、仿語言的表達形式。當(dāng)學(xué)生能獨立寫作時,老師就不能再讓孩子們一味地仿寫了。這時學(xué)生應(yīng)該放開心靈,放開手腳,放開筆墨,不拘格套,大膽的去寫,這才是真地“百花齊放”。

        心得體會作文 篇6

          秋天,秋高氣爽,我們迎來了新的學(xué)期,同時也應(yīng)來了這一學(xué)期的軍訓(xùn),精選軍訓(xùn)心得體會。軍訓(xùn)的第一天對我們來說是最難受的一天。

          我們是下午軍訓(xùn),在第一次軍訓(xùn)的時候,教官要求我們站軍姿,我們過了一個松懈假期,一下子又讓我們軍訓(xùn),還真有些不適應(yīng)呢。我們一開始先練稍息、立正,我們立正的姿勢是不正確的,有的確腳沒有打開60度角,有的眼睛總是東張西望,有的背是馱這的,我們竟然連手都是自然下垂的。第一次站軍姿沒站一會兒就累了,雖然我們沒站多長時間,可是卻熱的頭上直冒汗。但是通過這幾天的訓(xùn)練,我們站的時間越來越長了。有時還可以在熾熱的太陽光下站上幾分鐘呢。有一次我們正在站軍姿,一提汗從我的額頭滾下來,弄得我耳朵前很癢,我真想用手去抓,但是我忍住了,因為我知道站軍姿的時候不能亂動,我還發(fā)現(xiàn)我的手沒有扣緊于是我馬上扣緊了。到了這個時候就磨練我們毅力的時候。

          當(dāng)我們累了的時候教官也會讓我們坐下休息,可是沒想到坐下也有規(guī)矩,休息之后我們又開始訓(xùn)練了,這回練習(xí)起立、坐下。剛開始我們有的同學(xué)坐下的時候,腳一下子往前一滑,就躺在地上了,教官要求我們:坐下的時候先快速的蹲下,然后用右手撐住地,最后再坐下。用了這個方法我們坐的果然整齊多了!我們又有進步了!

          軍訓(xùn)鍛煉了我們,也磨練了我們,每天下午我們有兩小時的訓(xùn)練,當(dāng)訓(xùn)練完畢以后我會熱得頭昏腦脹,真想馬上躺在床上睡一覺。軍訓(xùn)了這幾天,就是我們班在淘氣的男生,到了軍訓(xùn)的時候都不得不聽話,他們也都站的腰桿筆直的。

          軍訓(xùn)的第四天,我們練習(xí)了明天的軍訓(xùn)閉營儀式,這個練習(xí)占用了上午和下午的所有訓(xùn)練和上課的時間,為的就是給明天前來參觀的退休老教師一個完美、整齊的軍訓(xùn)閉營儀式。我們一下子站了好長時間,一動都不能動!上午表演給全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師看,其他年級都表演完了,就差我們年級了,可是那時我已經(jīng)腰酸背痛了,但是我想雖然這次是彩排但也要做好!果然我們的表演博得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的陣陣掌聲。休息了一中午,到了下午,我們學(xué)校所有同學(xué)全部在操場上練習(xí),一站又是好長時間彩排終于完了,在回班的路上在我邁出第一條腿的時候,我感覺自己都快不會走路了!

          到了我們展示軍訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的時候了,我們個個精神煥發(fā),動作一致,口號響亮每個同學(xué)就象換了一個人一樣!不用說,這次的軍訓(xùn)成果展示,老師對我們的評價都非常高!

          軍訓(xùn)是苦的,收獲卻是甜的,這次的軍訓(xùn)讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,這個道理,這就是軍訓(xùn)的真正意義!

        心得體會作文 篇7

          9月1日,我將會進入一個全新的環(huán)境開始不一樣的職校生活.我期待.我向往!

          晃晃悠悠,一路走來,中學(xué)時代的第四年已經(jīng)結(jié)束,此時此刻,我的心里,或高興,或憂傷,或留戀,抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué),回味著過去一起學(xué)習(xí)的點點滴滴,我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的師哥師姐,從我眼前飄然而過,心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間,我們已跨過青春第一個門檻,收獲著紛飛的思緒,回首一下過去,展望一下未來。過去的初三,我們與老師攜手并肩,風(fēng)雨同舟,經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜,少年的歡欣悲喜。未來的職校,畫滿問號,想象著從那門縫里,鉆進耀眼的陽光,我充滿期待的,小心翼翼的推開門,精彩繽紛的初二連同無際的學(xué)海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴,睜大眼睛,四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的職校,定會有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力,而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽,要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力,要在科學(xué)之旅中開拓出一片物理新天地,體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的職校里,我可以盡情揮灑至純至美的童真,也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月,小暑的陽光醒目而燦爛,抬頭眼望向窗外,滿目的郁郁蔥蔥,一排排高大的樟樹正葉茂枝繁,鋪滿新綠的葉子,在夏風(fēng)中颯颯作響。總有一天,我們也會象這樟樹一樣,舞出最美的風(fēng)采,實現(xiàn)心中最美的夢想。而現(xiàn)在,我們所要做的就是踏踏實實走好每一步,用智慧裝點青春,用信念支撐自己前進,如此,便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天,揮揮手,我們走過青春第一站,更要滿懷豪情地向下一站邁進,從現(xiàn)在開始,裝扮屬于我們的未來。

          職校,我不知道我是否能用一個好的心態(tài)去面對,我想去努力學(xué)習(xí),提高成績,可我知道我沒有這樣的毅力,難道說我永遠都是失敗的.還是不甘心,所以還是要正確面對高中的學(xué)習(xí).我知道到了高中學(xué)習(xí)會很緊張,尤其是我這樣的美術(shù)特長生,雙休日都會被占用學(xué)習(xí)美術(shù).我已經(jīng)做好了打仗的準備!讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

          職校,面對新的同學(xué),我茫然.我膽怯.我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友.初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友,因為在和他們交友之前,我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人.可曾經(jīng)也聽過來人說過,高中是真正能交到好朋友的階段.恩!我相信!忽略那些經(jīng)歷,相信人和人是不一樣的.畢竟高中大家都大了,好多事情也都可以靜下來去想了.

          我最近讀一本名為<同窗的緣分>的書.上面教我們怎樣和朋友交往,我學(xué)到了很多,也希望這些在我高中交友上可以幫助我.

        心得體會作文 篇8

          烈日炎炎,太陽火辣辣地烤著大地。遠處,幾棵樹呆立著。樹旁有一群穿著迷彩服的小軍人。奇怪,部隊里怎么會有學(xué)生呢?哦!原來是我們學(xué)校的學(xué)生在軍訓(xùn)。

          早晨六點半起來,我們每個人都急急忙忙的穿衣服,疊被子,刷牙,洗臉,梳頭,接著就馬上集合踏步去聽教官講話,大家再唱國歌,唱了好幾遍,教官再說進飯?zhí)玫募o律后,我們馬上就進飯?zhí)贸栽顼,而且還不是一進去就吃飯,還要等到一點聲音都沒有,才能坐下,安靜一會后,由小值日打飯,再安靜一戶后才真正開始吃飯。這還不算什么,下面的訓(xùn)練才讓我們叫苦連天。

          吃完早飯,教官帶我們?nèi)タ盏厣辖涛覀冊S多動作,然后讓我們站著一動不動一直到中午,那苦才叫真難受。

          吃完中午飯,艱苦的訓(xùn)練又開始了,我們又去練習(xí),那個速度一個字叫快,兩個字叫真快,三個字叫非常快。教官一聲令下,我們一個動作,可不管放松一下,個個連大氣都不敢出。

          時間一分一秒的過去了,到了我們自己做飯的時候了,大家各有各的任務(wù),我負責(zé)切菜,自己做的才真好吃啊!

          吃完飯,我們就去看電影:沖出亞馬遜,那英勇的中國兵不禁讓我們拍手叫好。那矯健的步伐更讓我們敬佩。

          看完電影我們馬上回宿舍,第一天的軍訓(xùn)便結(jié)束了。

          接下來的兩天時間,讓我感觸最深的是爬園山和領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。在爬園山的過程中同學(xué)們十分團結(jié),都是這個扶那個,那個拉這個,每當(dāng)前方的路發(fā)現(xiàn)有樹或石頭等危險物我們都通過千里傳音:從第一個同學(xué)開始傳,傳到最后一個同學(xué)的方法來通知大家。

          而在領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練里,每班要選出兩個領(lǐng)袖,其中女生就是我,然后其他人做動作,只要有一個人做錯了,就要讓領(lǐng)袖為\圍著場地跑一圈,我跑了兩圈回來,發(fā)現(xiàn)全班女生都在哭,我也不由的鼻子一酸,哭了起來,然后我用紙巾為全班女同學(xué)擦眼淚,安慰同學(xué),和同學(xué)擁抱。同學(xué)犯錯卻要領(lǐng)袖來承擔(dān)不屬于他的責(zé)任,在這個活動中我跑了18圈,但我卻一點也不累,因為我惡魔內(nèi)是一家人,是一個團體。我覺得一家人當(dāng)中的任何一個人犯錯讓另一個人去承擔(dān)責(zé)任是理所當(dāng)然的。

          經(jīng)過這次軍訓(xùn),我雖然受了很多苦,但我卻收獲多多。

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