家庭教育講座心得體會范文(精選11篇)
我們有一些啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的家庭教育講座心得體會范文(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家庭教育講座心得體會1
聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座,才認(rèn)識到家庭教育如此重要,才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功,才認(rèn)識到對孩子的投入,不單純是金錢和時間,家長家庭教育講座心得體會,F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下:
一、克制自己的不良情緒。
保持情緒良好,不要把在單位的工作情緒帶到家里,甚至轉(zhuǎn)移給孩子,要“制怒”,怒則失去正常理智,萬事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,減少對孩子的影響。
二、要真愛自己的孩子。
人際交往的原則,理解、尊重、平等,多看優(yōu)點,少看缺點,何況自己的骨肉至親,不要吝嗇我們的愛,多表揚他,增加自信,有自信才有志向,有志向才會成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進步,“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的,和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,和則興,學(xué)習(xí)才會進步,才會一步步走向成功,心得體會《家長家庭教育講座心得體會》。
三、對孩子要放手,培養(yǎng)其獨立能力。
古人說:“授之以魚,不如授之以漁。”我們要勇敢放手,沒有錯何來對,讓孩子自己領(lǐng)悟,“苦其心志,勞其筋骨”方能進步。
四、學(xué)習(xí)要走直線。
1.眾人皆知一個數(shù)學(xué)觀點:“兩點之間,直線距離最短”,所以從學(xué)習(xí)到有成,
2.要堅持走直線,中間彎曲將事倍功半,家長負責(zé)時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。
3.家庭教育也是一項工作,我們要堅持做下去才會有效果,曾國藩說過“但須
4.有志有恒,乃有成就耳” “事斷不可求速效,求速效必助長,非徒無益,而又害之。必要日積月累,如愚公之移山,終久必有豁然貫通之侯”
5.總之,聽完王教授的講座深有愧意,父母的做法,言傳身教直接影響著孩子
6.未來的成功與否,我們做得還遠遠不夠,感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個學(xué)習(xí)的機會,給了孩子一個成功的可能。
家庭教育講座心得體會2
昨天下午2:30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長,有的家長還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。
風(fēng)趣的付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷,從四個方面闡述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育,意義十分重大
二、高度關(guān)注孩子,全面健康成長
三、孩子健康成長,家長必須付出
四、加強家園聯(lián)系,共同培育孩子
常教授有句話對我觸動很大:“好孩子是夸出來的,好父母是學(xué)出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式,這種教育方式的特點是“家長主導(dǎo)型”,由家長來決定孩子的成長方式和成長路線,并利用一些懲罰手段去維護家長的權(quán)威,達到既定的教育目的。家長們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念,關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進行選擇、判斷,而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才;”深感在這方面我對自己的女兒做得不好,以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章,這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長組織的這次家長會!
家庭教育講座心得體會3
這次報告會讓我學(xué)到很多,內(nèi)心深處受到很大震撼,作為家長,是孩子的第一位老師,身體力行,為孩子樹立榜樣。
首先,在家庭內(nèi)部,從大人做起,不斷加強學(xué)習(xí),與孩子勤溝通多交流,運用發(fā)生在身邊的具體事例,讓孩子建立正確的是非觀念,明確“上學(xué)”是為了什么?樹立正確的人生觀。
其次,要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如:學(xué)習(xí)知道努力,善于助人為樂,孝順長輩,懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急,指出它的不好處和影響與人相處的危害性,讓能接受并認(rèn)可,使他不斷提高認(rèn)識,健康成長,快樂生活。
第三,孩子需要自由的空間,需要理解,對孩子的奮斗目標(biāo),家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向,適當(dāng)給予建議和指引,真正地做到“家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”。
第四,培養(yǎng)孩子的自立能力,在能夠做簡單的飯,洗簡單的衣服的基礎(chǔ)上,擴大學(xué)習(xí)生活技能范圍,盡快達到不用父母就能生活自理、自立,直至將來不依賴父母經(jīng)濟而獨立生活。
最后,非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機會,以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長,身心健康、快樂。
作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長,我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ),,對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。
。ㄒ唬┛茖W(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持,更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望;顒尤缒艹种院,長期有效的開展必將帶動廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情,為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。
。ǘ┯捎趥鹘y(tǒng)的教育體制過于注重知識教育,新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),我們作為家長要敢于接受新思想新觀念,把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學(xué)生獨立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵孩子敢于思考、表達,學(xué)會傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護孩子,對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行,每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,成為社會棟梁!
最后,祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功,并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!
在xx老師的邀請下,有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座,感觸頗深,這場講座對我們家長來說是非常及時的,為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。
講座從專家與家長互動開始,家長寫出孩子的十個優(yōu)點……隨后專家結(jié)合生動事例,娓娓道來,為我們指點科學(xué)教子迷津。報告中我不止一次地被打動心靈,反思自己的教育方式。
專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長,教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在做人做事上能過關(guān),不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子肯定的評價,讓孩子樹立自信心,在這一點上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強調(diào)要讓孩子吃點苦,提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時的吃苦過程中磨練出來的,吃苦的過程中孩子體會到了生活的艱難,感受到了父母的不易。過分地溺愛,過分地保護,不能夠讓孩子健康地成長,只會教會孩子冷漠,只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫能力,能讓孩子學(xué)會感恩,讓孩子有一顆善良的心,也提高了孩子的各方面的綜合能力。
我們家長渴求專家的引領(lǐng)和啟迪,很感謝學(xué)校給我們家長這個機會,希望以后多一些類似活動。
家庭教育講座心得體會4
今天聽了一個關(guān)于家庭教育的講座,總結(jié)一下,寫一寫自己的體會。
在父母教育孩子方面,可以從四個方面去做:
1、身體的接觸
在0—3歲,孩子是非?释c父母的身體接觸的階段,這就要我們多去抱抱孩子,親親孩子,還可以玩一些身體接觸比較多的游戲,以此來給與孩子安全感。我以前有個同事,孩子在家里由奶奶撫養(yǎng),孩子有一個臟兮兮的布娃娃,時刻都要帶著它,也不讓洗。其實這就是沒有安全感的一個表現(xiàn),孩子缺少父母的愛撫,缺少安全感,需要用一個東西來填補。
心理學(xué)家研究認(rèn)為,0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽,那就請準(zhǔn)備好請心理醫(yī)生的錢吧。這樣的說法并非危言聳聽,0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國的“留守兒童”已達到6000萬以上,留守兒童的境況不需我多說,我只想說既然生了孩子就對她/他負責(zé)吧。
2、全身心的陪伴
現(xiàn)代社會由于女性社會地位的提高,以及生活壓力增大,使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,重返職場,只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認(rèn)為陪伴很容易,不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機,上著網(wǎng)刷著朋友圈,一邊對孩子說,去玩啊,去吧,去吧。這不叫陪伴,真正的陪伴是放下你的手機,全身心的陪著孩子玩玩具,講故事。孩子是最敏感的,你是在敷衍還是真心的陪伴,他們都可以感受得到。全身心的陪伴,會讓你第一時間了解孩子的變化,從而肯定孩子的優(yōu)點,糾正孩子的缺點。
3、語言的肯定
多對孩子進行肯定,少批評。肯定并不是一味的說,你好棒啊,你真乖啊之類籠統(tǒng)的話?隙ê⒆右唧w,比如說,孩子今天把自己的玩具收拾整齊了,你可以這么說,哇,今天的玩具擺放的很整齊,你這么愛護它們,每一個玩具都很開心呢?傊灰痪湔姘艟屯炅。
同樣,在以下三個方面,父母要注意:
1、過度保護
現(xiàn)在獨生子女比較多,小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人,孩子之間搶玩具了,發(fā)生爭執(zhí)了,往往剛一開始,就被大人們給拉開了。其實,小孩子你推我一下,我推你一下,又能造成多大傷害呢?我們這種過度保護,只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發(fā)展。
2、過度安排
多度安排就是給孩子安排好一切,小到穿衣吃飯,大到愛好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是,父母覺得自己是過來人,以自己的人生經(jīng)驗給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面,有些父母將自己未實現(xiàn)的人生理想強加給了孩子。但是,孩子不是你,她/他雖然是你所生,卻不屬于你,請給她/他選擇自己人生的權(quán)利。
陪伴孩子長大,參與孩子成長,過程是甜蜜又鬧心的。龍應(yīng)臺說,孩子,你慢慢來。孩子的每一步成長都離我們遠一步,珍惜陪伴孩子的時間,慢慢地放手,看著她/他們本想自己的新生活。
家庭教育講座心得體會5
今天在西師附小聽了家庭教育講座,深深地感受到對孩子的教育是一門永遠學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學(xué)校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著孩子,作為家長首先要以身作則,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道:“不要做一個有知識沒文化的家長”。這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個合格的父母,我們做家長的要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,如何引導(dǎo)好孩子,如何教育好孩子,如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。
我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素,而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個方面:語言環(huán)境;親子環(huán)境;個性發(fā)展環(huán)境;硬件環(huán)境。
語言環(huán)境:有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題:當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)該怎么做呢?我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心,懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會有家長說:“你看你怎么這么不小心?你怎么每次都這樣粗心?不許吃飯了!边@樣的話語是最傷害孩子的,也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話,就會沒有了自信心,總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要,引導(dǎo)的方向更重要。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很傷心很難過對嗎?你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生?讓孩子思考后想出解決方法,并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的,充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。
親子環(huán)境:父母應(yīng)該有顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的一生,凡是心態(tài)好的父母,身邊就會有一個快樂的孩子;心態(tài)不好的父母,身邊就會有一個障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯事,考出了什么樣的糟糕成績,作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大,總有一天孩子會學(xué)會感恩,學(xué)會為了報答而努力奮斗,成為高情商的人才。
個性發(fā)展環(huán)境:作為家長,不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,別讓虛榮心害孩子,別讓補償心代替了自己的平常心,給孩子勇氣,給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,陪孩子一輩子,“授人以魚,不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財富,不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,這樣才能讓他們受益一生。
硬件環(huán)境:作為家長,應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時代,因為我們的孩子出生在新世紀(jì),作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗社會,探索世界的優(yōu)良環(huán)境。
作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點環(huán)境,讓他能快樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士,只希望那是他自己選擇的人生道路,我會一同伴他成長!
家庭教育講座心得體會6
在xx老師的邀請下,有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座,感觸頗深,這場講座對我們家長來說是非常及時的,為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。
講座從專家與家長互動開始,家長寫出孩子的十個優(yōu)點……隨后專家結(jié)合生動事例,娓娓道來,為我們指點科學(xué)教子迷津。報告中我不止一次地被打動心靈,反思自己的教育方式。
專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長,教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在做人做事上能過關(guān),不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子肯定的評價,讓孩子樹立自信心,在這一點上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強調(diào)要讓孩子吃點苦,提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時的吃苦過程中磨練出來的,吃苦的過程中孩子體會到了生活的艱難,感受到了父母的不易。過分地溺愛,過分地保護,不能夠讓孩子健康地成長,只會教會孩子冷漠,只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫能力,能讓孩子學(xué)會感恩,讓孩子有一顆善良的心,也提高了孩子的各方面的綜合能力。
我們家長渴求專家的引領(lǐng)和啟迪,很感謝學(xué)校給我們家長這個機會,希望以后多一些類似活動。
家庭教育講座心得體會7
在現(xiàn)在社會氣氛里,我們要如何活明白自己,帶好上帝的小孩。在家庭教育的道路上,孩子的成長是一個漫長過程,我們要做好榜樣,我們的一舉一動都被孩子吸收在心,榜樣是一種可見的情感,我們的喜怒哀樂都被孩子看在眼里,榜樣是一種隨機的頻道,我們無時無刻都在向孩子現(xiàn)場直播,榜樣是一種無形的力量,我們隨時都可向孩子輸入正向信息。榜樣不是做好爸爸好媽媽的最好標(biāo)準(zhǔn),而是惟一標(biāo)準(zhǔn)。我們要如何活明白自己,帶好上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻關(guān)系!它需要夫妻雙方合力共同完成!父親應(yīng)該給孩子力量,像山一樣的堅固。母親應(yīng)該給孩子愛,像水一樣的平靜。讓孩子感到愛的精神的能量。在家庭教育的道路上,我們還有很長很長的路要走,只有父母內(nèi)在的成長得到提升,明白了父母的價值觀,教育理念,生活態(tài)度,生活方式,有開闊視野和心胸,懂得感恩懂得愛與分享,我相信我們的孩子在成長的道路上一定是快樂的,一定會有收獲的。
在孩子沒有上一年級之前,沒有參加過興趣班,沒有培養(yǎng)過孩子的任何興趣,只是在幼兒園里讀了三年?偸怯X得自己很對不起孩子,為了工作一直沒有關(guān)心過孩子的成長,沒有教育好自己的孩子,在為了孩子的教育問題上常常深深的感到自責(zé)。我們將引領(lǐng)我們的孩子走向何方!正如杜老師說:任何的成功都不能彌補家庭教育的失敗。但我現(xiàn)在又覺得自己是幸運的,沒有被那句“不要輸在起跑線上”的謊言欺騙!
沒有給孩子有過很大的`壓力,雖然孩子現(xiàn)在在學(xué)校表現(xiàn)時好時壞的,給我們很大的壓力。杜老師講到在小學(xué)讀書孩子沒有打過架時,我心里突然有了一種輕松的感覺。我現(xiàn)在最怕的就是孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了,F(xiàn)在,我真的要感恩我的孩子,因為孩子的讀書,我認(rèn)識了很多能給自己正能量的老師,我們的巧克力媽媽,悅活羅云,康爸,迪爸等,還有今天的杜偉軍老師,是你們讓我懂得父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。是你們讓我學(xué)會感恩。滴水之恩,涌泉相報,感恩之心當(dāng)是人之常情!爸鲌D報”是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德。懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)。首先是知恩,不忘父母的養(yǎng)育呵護;不忘教師的傳道授業(yè);不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情幫助;不忘社會提供的良好生存環(huán)境和發(fā)展機遇;不忘大自然的陽光雨露、春華秋實。知恩是激勵一個人奮發(fā)有為的動力。知恩才能感恩,現(xiàn)在很多孩子之所以養(yǎng)成悖逆的個性,就是源于缺少感恩之心。要想成大事者,“博愛”之心少不得。用一顆感恩的心生活,生活會更加的美好。
杜老師的精彩分享現(xiàn)在我都還在回味著,家庭教育父母的第一使命,就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多,只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母,就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好,孩子好;家庭環(huán)境出了問題,孩子就成為問題兒童。有時候,孩子生病了,需要吃藥的并不是孩子,而是家長。我們要學(xué)會欣賞孩子,看到孩子的獨特之處,給孩子充分的信任和鼓勵,盡可能地陪伴孩子成長的每一步。孩子身上的許多毛病,都是家長們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的。把種子呵護在掌心,就是對種子最徹底的拋棄。對待孩子也一樣,懷著崇敬接納孩子,懷著愛教育他們,護送他們邁上自由之旅。
自己之所以取網(wǎng)名守望,就是希望能通過自己的努力學(xué)習(xí)成長,讀書讀心,活明白自己,帶好上帝的小孩,希望自己有一天真的能成為《麥田里的守望者》。《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個詞語:守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個詞語,叫守望!笆赝钡囊馑际钦f,我守著你,我在不遠處望著你。我欣賞你,但并不摸你,我只是遠遠地望著你!笆赝钡囊馑际钦f,你不會超出我認(rèn)定的那些危險地帶。我在某個時候可能會把你捉住,再把你放回去。讓人自由地游戲,讓人自己往前走,讓人自己決定自己的生活。這就是進步的教育。孩子這門功課,不管我們喜不喜歡,既然選擇了做父母。逃避不如選擇攜伴同行成長,心靈成長之路,感恩有您同行,讓我們帶著愛與光,感恩,祝福繼續(xù),在路上……
家庭教育講座心得體會8
13日下午,在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后,我深有感觸。
學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺,作為學(xué)生的家長,非常感謝學(xué)校!對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié),孩子就是只聽老師的,在家和學(xué)校就是不一樣,為什么?因為老師在孩子心目中的神圣地位,老師是最愛他們的,老師是無所不能的,老師說一不二……老師是最會激勵孩子的,孩子什么時候須要表揚,什么時候須要幫助,作為孩子的第一位老師的父母,我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗,那么有耐心。我覺得當(dāng)孩子入校的時候,我們的家長也應(yīng)當(dāng)入學(xué),和自己的孩子一起學(xué)習(xí),一起畢業(yè)……
根據(jù)這次報告精神,結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,經(jīng)過認(rèn)真的反思,在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面:
一、關(guān)心愛護,讓孩子在幸福的環(huán)境中成長
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),不能抽出很多時間陪伴孩子,孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托,現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是,雙方不注意各自的情緒控制,在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突,給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,這一教訓(xùn)是極為深刻的,也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此,現(xiàn)在我們得做到及時的糾正,首先,雙方做了溝通,彼此理解對方,解除相互間的誤解,多抽出時間陪伴孩子,要想孩子茁壯成長,必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境,讓孩子感到家的溫暖,和父母在一起的幸福。
二、以身作則,培養(yǎng)孩子良好的品行
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,不能各自為戰(zhàn),使孩子無所適從。其次,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
三、尊重孩子,健全孩子的良好人格
在對待孩子的教育上,要把孩子看作具有獨立人格的主體,尊重孩子,不能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商量,讓孩子參與家庭管理,學(xué)會處理一些基本的事務(wù),不要因為孩子小,就認(rèn)為他的意見可以不重視,這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事,就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段,孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有愛的歸屬感,對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,把自已放低,學(xué)會寬容和。
四、鍥而不舍,強化孩子的素質(zhì)教育
要強化自立教育。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做,從小樹立“吃苦”的精神,學(xué)會生活自理,懂得生活的艱辛,因此,我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力。可以從一些小事做起,比如,對孩子的要求先不要急于答應(yīng),要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展,也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,特別是讀書的興趣,要選取一些有思想深度的書,培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。
由于我的專業(yè)知識有限,以上這些體會非常浮淺,本人建議,由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺,定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,從整體上提高家長的家庭教育水平,配合好學(xué)校的教學(xué)工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
家庭教育講座心得體會9
首先感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,感謝謝x校長為我們提供了這樣一個讓家長提高和進步的平臺。
聽了xx大學(xué)的學(xué)生家長、中學(xué)高級教師、首批xx名師、xx十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師xxx老師的講座,受益匪淺。x老師用深入淺出的語言、故事、理論與實踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷,向我們傳授了在教育孩子的過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母,終身為老師,認(rèn)識到了家長所承載的責(zé)任有多么大。
x老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)上,從小事做起,仔細觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo),對孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵,使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活,在幸福中前行。
x老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心,對孩子要多鼓勵、多賞識,不要一味的批評,但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成績不理想就苛責(zé)孩子,要幫助孩子分析原因,并加以指導(dǎo),同時要積極和老師溝通,和老師一起鼓勵孩子,徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石,這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。
同時講到要關(guān)注孩子的成長環(huán)境,不要盲目跟風(fēng),把孩子送出去住校,這是不負責(zé)任的表現(xiàn),良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí),獨立思考的能力,增進父母與孩子心靈的溝通,解除相互的誤解,讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識和感恩意識。
聽了x老師的講座使我深刻地認(rèn)識到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的,我要不斷地反思自己在教育中存在的問題,力爭做到x老師所期望我們的:要賞識孩子、包容孩子,引導(dǎo)孩子學(xué)會小步快走,不忘初心,助力孩子在健康快樂中幸福成長!
再次感謝學(xué)校、x老師給了我這一次成長的機會,我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中,并滲透貫徹到今后對孩子的教育當(dāng)中。
家庭教育講座心得體會10
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育,搞好小學(xué)教育,對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用,好的小學(xué)教育,可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”,小學(xué)教育是人生教育的“頭”,這個頭如何開好至關(guān)重要,它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,決定一個人今后的品行如何。
那么,怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,分辯是非能力差,同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教,作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法,應(yīng)善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:
首先,做為家長要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時少用命令的口氣,多用商量的語言,比如可以說“來,爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,“我們來一起畫畫好不好!”等等。因為孩子膽小,如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學(xué)校也怕去了。
其次,做為家長,平時要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因為小學(xué)生有極強的好奇心和模仿能力,同時分辯是非能力差,在家里,家長們都教育孩子,到學(xué)校后要聽教師的話,所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠是對的,老師做的永遠都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,所以在孩子們面前,家長要像教師一樣,言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣,家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次,在平時的家庭教育中,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我們都知道,孩子生性好動、貪玩,正如教育專家所言,只要他們感興趣的事,他才會真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺地做。否則,對他們不感趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時我們可以利用自己的知識,發(fā)揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的游戲等,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
總之,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會用心去與孩子們交流,即要耐心細致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?
周老師結(jié)語:一個人是否杰出,主要表現(xiàn)在他的行為上,而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此,要把一個孩子培養(yǎng)成才,就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)該在此關(guān)鍵時期加強配合與聯(lián)系,相互協(xié)助做好孩子的教育工作。在這里我為各位家長在家庭教育過程中提出三項應(yīng)該注意的問題:
一、要用一分為二的方法去分析孩子,既要看到優(yōu)點、又要看到缺點。
看到優(yōu)點,就及時表揚;看到缺點就及時批評,不能一味表揚,也不能一味批評,應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時,不要說得完美無缺,批評時,不能簡單粗暴,說得一無是處。
二、家長對孩子的教育要一致,有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一
比如,孩子有了缺點,爸爸批評,媽媽袒護,而且常常為此爭吵,這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。
三、即使工作再忙再累,也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒,要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。
在玩兒的時候,你一定要愉快而不是應(yīng)付,讓他知道你非常樂意與他在一起。
家庭教育講座心得體會11
聆聽武校長的家庭教育講座,我頗感收益良多。其中的一個事例,尤其令我感觸深刻。
武校長講到,電力工程隊在深山中架設(shè)電纜時,由于溝深壑險,把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去,極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的:首先放飛風(fēng)箏,讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后,把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時,最后順利地把電纜牽引過去。
這個聰明辦法令人拍案稱奇,其過程更是耐人尋味。試想一下:如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,細細的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道,當(dāng)然不能!可是,在教育孩子,特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中,不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,急功近利,簡單粗暴,結(jié)果自然是事與愿違。
由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。初接班這個時,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強,一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起,培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的意識。這種意識,遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面,班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí),我就從讀故事書抓起,讓學(xué)生愛上讀書,愛上學(xué)習(xí)……
總之,辦法總會比困難多。前提嘛,是付出足夠的愛心和耐心。
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