元旦晚會心得范文800字（通用20篇）
我們心里有一些收獲后，往往會寫20篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的元旦晚會心得范文800字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
元旦晚會心得1
1月1日元旦節終于到來了，元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學們展示自己才能的時候了。
元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現在開始�！�
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看 ，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的`歲數，誰知花了多少的功夫啊!
又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
“快點!快點!”我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語”參加元旦晚會。
我們乘著車來到佳音英語學校，一路上天氣雖然很冷，但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語，我就看見門外搭著一個美麗的舞臺，電燈照得舞臺如同白天一樣亮。這時，舞臺兩旁的音響“唱”起了動聽的英語歌曲，椅子上坐滿了觀眾，舞臺兩旁站滿了觀眾，就連旁邊的馬路上也都是觀眾。
沒過多久，主持人上臺了，隆重地宣布了元旦晚會開始，緊接著就是觀眾們的歡呼聲，把場上的氣氛推向了高潮。主持人清了清嗓子，“現在我們開始第一個環節、朗誦，讓我們用掌聲有請朗誦的同學上場�！崩收b的同學陸續演講完了，中間穿插了幾個小游戲，最后開始了時裝秀。排在前面的同學都穿著廢舊物品做成的漂亮衣服，很酷地走完了全程。終于輪到我們班的豆豆上場了，她穿著五顏六色的公主服，邁著大方的舞步，自信地走了起來。別看豆豆的年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看!
時間過得真快!一轉眼，兩個小時過去了，元旦晚會也結束了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會既讓我玩到了有趣的游戲，又讓我學到了不少英語。我將繼續努力，爭取在明年的晚會上展示自己的風采。
元旦晚會心得2
為營造節日氣氛，27日各班利用課間活動時間裝飾了教室，各班張燈結彩，每一個教室內都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們準備好了班級所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間在操場或教室內反復的練習著，力爭在活動上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切。
28日上午，師生進行了普通話比賽。進過評比，選出了一等獎、二等獎和三等獎。同學們以優美的語言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養了小學生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。
下午第一節課的鈴聲剛剛響起，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑來到操場整隊，按年級進行拔河比賽，此次比賽以班級為單位，每個班選男女生各十名，分別參加男子組和女子組的比賽，我們本著公平、公正、公開的`原則，通過淘汰賽規則，最終決出冠軍。拔河比賽一結束，教師組織學生回到教學樓按樓層進行了猜謎語活動，趣味性猜謎使全體學生、尤其是低年級學生得到了身心的娛樂，流連忘返，各樓層由主管教師和各班教師負責，給猜對謎語的同學及時頒發了獎品。猜謎語活動結束后，同學們以班為單位，表演了文藝節目，學生給老師送賀年卡、邀請校領導和老師參加慶元旦活動，校長新年致辭，師生歡聚一堂，大家忙的不亦樂乎。此時此刻，歡聲笑語響徹整個校園。
對本次活動，校領導非常重視，提前擬定方案，做好活動前的各項準備，活動按計劃有序實施。經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，此次活動取得了圓滿的成功。
29日上午，給獲獎的學生頒發了獎狀和獎品。這次活動，充分體現了我們學校大家庭的團結，大家相處的融洽、和諧。全體學生表現出的懂禮貌、講文明、守紀律，良好的精神面貌說明我們學校對學生日常行為習慣的培養已經初見成效。
總而言之，這次活動取得了圓滿成功，這與領導的重視、關心，全體班主任、老師、學生的積極參與是密不可分的。我們將在以后的節日里，推出更多的豐富多彩的活動而努力!
元旦晚會心得3
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于XX年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想”XX元旦初二年級文藝匯演慶�；顒印�
一、整體活動開展情況
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
(3)齊心協力，充分發揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
(5)領導重視，全力支持為確�；顒映晒�，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
二、收獲與反思
(1)促進了學生全面發展這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的'平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
(2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。
(4)發現并培養了許多人才通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
元旦晚會心得4
今天是20xx年12月xx日。在20xx年的最后x天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年級2班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動結束時還來班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!
拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為三大項，首先是統一觀看學校制作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最后是文藝表演。年級準備了主持詞，我在班里選出兩名小主持人，并把孩子們要表演的節目列成節目單，30號晚上布置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的'新年禮物，并打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服，要穿漂亮點兒。
活動中孩子們認真地看了學校精心錄制的視頻，并跟著視頻中的音樂一起拍手，大聲唱著歌�？粗麄兏吲d的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果，有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。
今天的聯歡8點開始，10點就開始放學了。時間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀眾們過于興奮，紀律上有點混亂，所以導致致祝福語環節被刪掉，節目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最后改成了禮品發放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯歡結束后來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。在此，我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下，我們把它變成祝福語接龍。這次聯歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請2班的家長給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。
元旦晚會心得5
為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年虎年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動。
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，我班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出一班、二班、五班獲得黑板報優秀組織獎。
為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"xx小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
20xx年12月31日，xx小學的.操場上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。
平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。
嶄新的xx小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
元旦晚會心得6
老師，學生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!
一場跨年元旦晚會，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡單。
那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學生們爭著問：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看!真漂亮!”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現欲是如此之強!
晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急于展示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個元旦晚會，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。
那天的.晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!
試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生，那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，相信他們會有所感受。
后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此，方能達到師生共融!
元旦晚會心得7
一年一度的元旦聯歡會開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂!”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊!
聯歡會繼續進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的'后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學們又表演了武術。雙人走路。相聲。唱歌等節目，大家越玩越高興。
這次元旦聯歡會不僅有趣，而且增進了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
元旦晚會心得8
12月29日，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動，讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。
我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術室都安排了游戲。每個游戲有兩個老師負責，醫生和采購員負責獎品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會得到一張獎卷，然后就可以到醫務室去領獎品，只要是有游戲的地方每個幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎卷越多，領的獎品就越多。
我和汪老師負責的游戲是《巧巧手》，游戲規則：家長和幼兒一起參與活動，串一些可串和不可串的物品，串成一個串串花。我們準備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準備的都比較好串好綁的物品，我們當時想的是讓幼兒串好后再拆下來，后來一想，覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因為畢竟是幼兒動手制作的，再說過節日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好。
游戲是上午9點鐘開始，8：40分家長陸陸續續地到來，來地早地家長就請他們簽到，因為有些家長來地比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。游戲9點開始，第一批家長都是自己班上地家長，先請5位幼兒和家長一起來串或綁，幼兒綁家長拿物品，每一種物品只能拿一個，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發一張獎卷，一些小獎品鼓勵他們。
自己班上地家長分了三批玩，玩好后就到別地地方去玩了，后來就是別地班地幼兒和家長到我們班上來玩，我們熱情地讓他們進來玩游戲，有時他們一下子來了十幾個，不可能5個為一批玩，因為這樣那些家長肯定不會等了，就會到別地班上去了，那我們地游戲玩地人就少了，所以我們是這樣做地，不管來了多少家長我們都會每一個發一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到10點半的時候，好綁的物品已經綁完了，不好綁的.還有一些，我們只好對后面來的家長說，每個物品可以多拿一些。從9點到10：45分家長一直不斷，有時多有時少，我倆一直忙個不停，發繩子、發獎品、發獎卷。到10：45分時基本上都沒有家長了，有些家長都回去了，我們的物品也綁完了。可以算圓滿結束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開心，這就是我們的功勞，我們準備物品也準備了好久了，終于看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了。
元旦晚會心得9
幼兒園慶元旦家園聯歡活動，在20xx年的最后一天的下午如期進行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經驗可以借鑒，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來，結果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。
接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識，我還是采用了經典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的`參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動。
本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環節和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。
元旦晚會心得10
12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園小學的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進四二班教室，這里花花綠綠，張燈結彩。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴里小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行著：王明雷、李靜等表演的'小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
元旦晚會心得11
時光匆匆，一年一度的元旦又到來了，為了迎接新的一年，我們班舉辦了一場聯歡會。
中午，李晗雪等同學把我們班打扮地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學們來了，并坐倒了自己的`位置上，觀看表演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢后，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……隨著這一首優美的歌曲，我們終于迎來了這個歡聚的時刻——元旦。
元旦晚會心得12
20xx年元旦前夕，美麗的xx小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶�；⒛甑牡絹�，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的.班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
元旦晚會心得13
元旦雙慶文藝匯演結束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺晚會高潮迭起，觀眾掌聲不斷。這是一場視覺上的享受，一場聽覺上的撫摸，一場心靈上的震撼......視覺上的享受
多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的.旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構成了一個春天的舞臺。《復古舞》讓大家回到了那個霹靂舞流行的時代，卻又看到了現代的舞步；《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情；《服裝秀》秀出了現代的陽光，秀出了古典的高貴……四個字：眼花繚亂！
聽覺上的撫摸
《神奇的九寨》，那一聲聲來自大自然的呼喚，唱進了每個人的心里，并久久回蕩；歌曲串唱，一人一個風采，一人一種特色，精彩并不屬于一個人；《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會達到了高潮，讓大家回味了經典，并得到了聽覺上的絕對享受；《也許以后》，原來北大青鳥魯廣校區也是人才濟濟，我想這是參會每個人的切身感受吧！……四個字：嘆為觀止！
心靈上的震撼
整臺晚會精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動有靜，有歡笑有驚嘆，有個人才藝，有集體演繹，有學生積極參與，有教師傾情獻藝……透過它，我們看到的是所有青鳥人的朝氣蓬勃，團結一心！
還是四個字：前程似錦！
元旦晚會心得14
12月29日下午，我們園舉行了“慶元旦迎新年”幼兒手工作品展活動，為了讓孩子們過一個快樂的節日，我們園搞了這個活動，在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現。本次活動從_年12月初開始到月底結束，此次展示活動并受到廣大師生的好評。從活動對象方面說，首先凸顯了我們大賽的活動宗旨，真正體現了我們幼兒園的環保參與意識及動手能力。其次，也豐富了幼兒園文化氣氛，促進了幼兒本身的溝通與交流。
通過這一次比賽，我們從各個方面都得到了鍛煉和提高了，首先我們與幼兒的溝通能力和協調能力得到了提高，我們和幼兒走近了，使我們更加了解這一時期幼兒的思想，和他們成為朋友式的老師。
從幼兒方面來說，他們掌握了一到兩種手工制作技能，體驗到了成功的樂趣，習慣也得到了培養。
從教學方面來說，我盡我所能，從習慣、技能、方法、興趣上培養幼兒，從細節入手來嚴格要求他們;從小事情大道理中來啟迪他們做人的道理，從耐心的教育中讓他們學會做事。
教師們也利用日常廢舊的材料，采取不同的藝術形式，經過大膽想象，精心指導幼兒創作了一件件富有科學性、趣味性、藝術性和教育性的手工作品。提高幼兒的動手操作能力和教師的業務素質。
在一片熱烈的掌聲中，“迎新年”聯歡活動結束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著圣誕帽陸續與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動的身影分外顯眼。
在“迎新年”聯歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的'惟妙惟肖，家長們都認為可愛極了。不時發出陣陣的掌聲。
在數學游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發言，爭著回答老師的提問，反應可快了，看著孩子們的表現，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”聯歡活動，我發現因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與家長的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現意識強烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。
在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養成良好的行為習慣。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”聯歡活動，更加增進了家長與幼兒園的了解，同時讓家長進一步了解自己孩子在幼兒園里的學習和生活情況，家長們對自己孩子的表現感到高興，感覺到孩子越來越懂事，越來越能干了。在新的一年里，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學習更上一層樓!
元旦晚會心得15
今天，李老師和同學們一起慶祝元旦，李老師特意為我們安排了精彩的元旦晚會。
元旦晚會即將開始，我和同學們都很期待。每位同學都給我們帶來不同的節目，有說反議詞、有小品、還有笑話，他們一個個表演的'有聲有色，不時傳來一陣陣掌聲。終于到我上臺表演了，我興高采烈大踏步走上臺去，站到教室的中央，我把腳步站穩，然后環視周圍三秒，讓片自己的情緒平靜。我大聲的向李老師和同學們報出我的節目是：“英文自我介紹”，剛開始時同學們還說我說的他們聽不懂，可后來他們也在認真聽我表演。等我表演結束時他們給竟然給我噴了好多的飛雪，把我弄得不知所措。這次我雖然表現的還不錯，可是還是有一點緊張，甚至還忘了給大學鞠躬，向大家道謝。
表演結束后李老師還給我們發了些糖和瓜子，這些糖吃起來雖然沒有家里的糖好吃，可我還是感覺很甜，瓜子也很香，因為我覺得那是李老師對我們的關心，也給我們了愛。
在這里，也祝你們元旦快樂！
元旦晚會心得16
我來信德之后參加的第一個大型活動。精彩的節目不時引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺上臺下形成一片歡樂的海洋。聯歡會節目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌，跳舞，詩朗誦，啞劇等等。一個小時的節目就在這幸福的時光中不知不覺結束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為五年級的教師代表上臺表演了開場舞，也正是通過這次活動真正了解了幕后老師的辛苦工作和精心策劃，在此真誠地道一聲：你們辛苦了!這次晚會最讓我印象深刻的要數六(5)班的《小蘋果》，這個節目不單單有全班同學的參與，最主要的是他們有現場互動，帶動了全場的氣氛。在這個節目中，我看到了六(5)班的凝聚力以及全員參與的意識，讓每一位同學參與到活動當中，來展現他們自身的價值，讓他們深刻體會到我是其中的一員，讓他們有歸屬感。這也正是我們教師需要注意的地方，讓每一位孩子都找到自己的存在感，要讓他們知道，我是其中一員就要積極參與到集體活動中，我是有價值的，我能為集體做貢獻，為集體爭光。
班級的聯歡會當然沒有學校的晚會那樣隆重，但我看到了我們五(11)班學生們的努力，他們也積極地參與到活動當中，即使每個節目都表現得不夠完美，但態度是正確的。在聯歡會中，我看到了不一樣的他們，天真、活潑、單純依舊是他們的代名詞，我突然意識到他們還是一群孩子，我的.要求太過于苛刻，太過于追求完美。孩子們的天性就是游戲，我應該從游戲中給予他們知識，不能以成年人的眼光去審視他們。我認為五(11)班會越來越棒，我相信，一直相信!在歡樂中我們度過了元旦，希望20年我們會越來越好，孩子們的臉上笑容常在。我要努力的工作，我會與五(11)班的老師、同學一起努力，一起加油!
我們不僅賣燒烤，還賣涼茶。“吃了我們的燒烤，不如再來杯涼茶，調養調養吧!”靠著這句話，我們又撈了一大筆。這樣的活動，這不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了什么是經商，真是受益匪淺啊!
元旦晚會心得17
十二月三十一日，寒風陣陣，寒氣逼人。但是在花園小學的校園里卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的元旦慶典正在舉行。
走進四二班的教室，那里五顏六色，燈火通明。晚會開始了。有的同學表演小品，有的表演魔術，有的表演雙簧……我表演傣族舞蹈。雖然沒有音樂伴奏，但我嘴里小聲唱著，擺出孔雀的形狀。隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，仿佛在向觀眾展示五的羽毛。一只開屏的.孔雀給學生帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
晚會繼續在擊鼓傳花中進行：王明雷、李靜等表演的小品|老笨警察既形象又搞笑，警察高大威嚴，小偷縮手縮腳，演員們非常投入，他們精彩的表演讓大家都笑了。
不知不覺中有兩個
時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
元旦晚會心得18
歲末迎瑞雪，元旦始開元。大雪冰封了荊楚大地，隨即在一片暖陽中，消融殆盡，同時溫暖著我們的心。回首走過的這一年，我們砥礪前行，展望未來，我們又有太多的期許。在這辭舊迎新的時刻，我們總覺得應該用一種儀式來緬懷。而對于xx小學的師生來說，沒有什么比一場盛大的元旦歡慶更振奮人心的了!由于風雪驟降，原定的日期延期到1月4日，但師生的激情絲毫未減。忙碌一天的老師們在活動前夕仍緊鑼密鼓的準備著，張燈結彩中，醞釀著一場甜蜜的`驚喜。
終于盼到了臨近12：40，隨著各班彩燈的點亮，活動即將開始。一時間，每間教室的每扇窗戶同時響起歡呼聲，歡慶會正式拉開了帷幕。老師和學生們圍坐在一起，吃著零食看著表演。這些小演員真是八仙過海――各顯神通，吹拉彈唱、琴棋書畫真是無所不能。平日里這些不顯山不露水的高人們，此時，大顯身手，各展所長!掌聲、歡呼聲真是此起彼伏，不絕于耳。
各班的活動如火如荼的開展著，時間如歡快的涓涓細流從指縫間流走�；顒咏咏猜�，而最令人期待的抽獎環節悄然而至。為了獎勵這些為大家奉獻精彩的同學們，學校設置了抽獎環節。獎勵分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每位抽獎的學生都能獲得一份獎品，收獲一份喜悅，以此在節日的歡慶之余留下一份紀念。
元旦歡慶會已然成為xx小學的傳統，成為身懷才藝的孩子們一展身手的舞臺，也已成為孩子們最熱切盼望的屬于他們的歡樂盛會。我們教授孩子知識，但我們更希望同時在他們的心田播撒歡樂的種子，為他們的童年添上一抹斑斕色彩!
十二月三十一日，寒風陣陣，寒氣逼人。但是在花園小學的校園里卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的元旦慶典正在舉行。
走進四二班的教室，那里五顏六色，燈火通明。晚會開始了。有的同學表演小品，有的表演魔術，有的表演雙簧……我表演傣族舞蹈。雖然沒有音樂伴奏，但我嘴里小聲唱著，擺出孔雀的形狀。隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，仿佛在向觀眾展示五的羽毛。一只開屏的孔雀給學生帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
晚會繼續在擊鼓傳花中進行：王明雷、李靜等表演的小品|老笨警察既形象又搞笑，警察高大威嚴，小偷縮手縮腳，演員們非常投入，他們精彩的表演讓大家都笑了。
不知不覺中有兩個
時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
元旦晚會心得19
通過觀看這次的元旦聯歡晚會，家長們是否有同樣的感受:平時在家還經常耍點小脾氣的小寶貝們竟然可以在臺上有那么出色的表現，并能表演的如此惟妙惟肖。我看完節目后，心情激動的久久不能平靜，小小班的孩子，年齡都只三周歲左右，才上了幾個月的幼兒園的稚嫩小寶寶，竟然能表演出這么出色的節目，已經相當不錯了和難能可貴了。寶貝們的這種認真和拼搏的精神感染了我，不禁回憶起孩子在編排節目期間回到家，經常念叨著:“老師說好好表演節目，讓爸爸媽媽看”!我相信在座的家長也有著同樣的感受吧�？梢�，在他們成功的背后蘊藏著三位老師和孩子們付出的多少心血、多少汗水和淚水。
我想隨著孩子的成長，他們會忘了這一次的演出，可做為家長我是永遠不會忘記孩子這次演出，相信別的家長也是一樣，但孩子的'能力和進步卻已經成就:因為這是我們的孩子第一次上“春節聯歡大舞臺”，這一次成功的表演，不但會增加他們的自信心，而且會對以后的成長有很大幫助。這個元旦聯歡晚會讓孩子們過得非常有意義，真正讓孩子體驗到了每個快樂的日子都是專屬于他們的，讓他們在快樂中學習、成長、在成長中體驗到了快樂，相信孩子們會記得:這所幼兒園、這個小小一班的三位老師伴隨著他們的快樂成長!
最后，請允許我代表家長感謝學校給孩子們提供展示自我平臺，感謝劉老師精心安排家長“搶凳子”這項游戲，讓我們家長回到了童年;感謝劉老師、張老師、趙老師、對孩子們的關心和幫助。我相信，孩子們一定會在小小一班健康快樂成長。元旦快樂!!!
元旦晚會心得20
隨著元旦活動的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。元旦活動由孩子們自主組織，由策劃、準備、主持、表演和舉辦，所有孩子都積極參與。這不僅充分體現了二年級xx班級的孩子團結合作的精神也展示了二年級xx班級孩子的智慧和才能。作為二年級xx班家委員會和愛心家長全力以赴的大力支持與合作，與孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦晚會。
在這次元旦活動中，不僅有學校領導來班里祝賀孩子，還有老師來班里和孩子一起玩，還有家長自主給班里的'孩子免費送食物慶祝晚會。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師和家長為他們付出的一切。希望他們能在新的一年里提升自己，超越自己，勇于拼搏，團結一致，展現二年級xx班的風采！我相信二年級xx班里的孩子們也一定會在陳老師的帶領下，在期末考試中取得優異的成績，創造優異的成績！
【元旦晚會心得】相關文章：
元旦晚會心得12-21
元旦晚會心得感悟,參加元旦晚會感言01-14
元旦晚會有感心得06-08
元旦晚會心得感悟01-14
學生元旦晚會心得12-30
觀看元旦晚會心得范文02-09
元旦晚會的心得體會05-18
元旦晚會心得 15篇12-31
元旦晚會工作心得體會11-18
元旦晚會心得（通用18篇）12-16