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初三學習心得體會范文
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的初三學習心得體會范文，希望對大家有所幫助。
初三學習心得體會范文1
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、復習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，大家都有著自己的夢想，都有著自己的目標，向它努力著，而為了這些，放棄了很多很多。同學們作了這三年的回憶告別視頻，那些美好的時光似電影一般在我眼前放映著，看著以前發生的快樂的事，難過的事，有趣的事，尷尬的事，我們笑著，笑那些影片中已長大的孩子們的快樂時光。
而那一刻在心里，是無盡的傷感，感慨，付出了很多很多，舍棄了很多很多，去培養與同學之間的真誠友誼，感慨這一切來得這么突然，走的那么無聲。因為一次過錯后的“義務值日”，我結識了幾個在接下來的三年中最好的朋友，我們在一起打球，一起逃值日，一起惡作劇，一起玩電腦。因為一次偶然的對話，一句不經意的關心，我找到了可以信任，可以相伴一生的人。
而這一切的一切，發生的.如此突然，但卻如此美妙。班里，也許有的同學并不那么愛說話，也并不那么顯眼，但卻永遠是初三7中的一員，初三7就像一個大分子，包含著48個小原子和一個帶頭的大原子，少了任何一個，都構不成分子。
小學，一切都是那么無憂，但卻不像今天這般讓人難忘。我原本認為我沒有淚水，也早已舍棄了那種所謂的傷感，但當我看到這三年中的每一刻，凝聚著淚水，歡樂，爭吵，和諧，我發現我做不到以前認為的那樣。也許畢業典禮上，會有很多人笑著，笑得那么開心，但笑聲背后隱藏著的永遠是讓人無法承受的抑郁和傷感，冷漠下面永遠埋藏著無盡的關切與熱情，世間能有幾個人做到無憂的笑過一生呢？青春不能永遠定格，夢從此啟航，也許10年，20年后，每個人完成自己的夢想時回到這起始點，再次相見的時候，那一刻，我相信每個人都會理解這份感情的意義。
無論到哪里，又有了怎樣的友誼，有了怎樣的生活，但永遠不要忘記，曾經在一個夏天開始，也在一個夏天結束的美妙的初中生活，永遠銘記這個班級：初三（7）。愿大家實現自己的夢想。
初三學習心得體會范文2
第一站:深圳外國語學校
1、陪伴?還是監督?
在我們班主任工作中有大部分時間都是與學生在一起，除了對于一些事情的處理之外，更多的時候我們應以一種什么樣的心態與他們相處？德育處的楊主任是這樣說的：“每天我都會過來，即使是站在一個點上。不是為了監督他們，而是為了陪伴著他們�！钡拇_，陪伴才能讓學生們的心靜得下來，而不是整天生活在高壓線之下。
2、給學生更多的選擇。
喜歡有別于其他人，這是大部分人的潛意識中一個想法，為什么在學習、課外活動、興趣愛好、報考學校等上僅給學生一條獨木橋？多選擇，多出路。
3、以教育為主，而不是以賺錢為主。
“以人為本，特別是以老師為本。”這是我在z體會最深的'一句話。
第二站：番禺仲元實驗學校
1、業余的特色班：如臺拳道、乒乓球班、書法班等，且已在全校所有學生中普及，讓學生得以全面發展，為學生打造“綠色的人生”。
2、“三不準”之一不準辱罵老師。在z老師的地位不高，當然在集團人員之下，當然在領導之下，但有時還在某些家長或學生之下。因為會聽三種方語，所以在校園中常可聽到部分學生對老師的不敬之語,看見他們的無禮之態……，無語。
第三站：廣東省實驗中學
1、班主任代表張老師：
�。�1）掌控與引導學生。首先讓自己班的學生知道在班主任的眼里，他們才是最可愛的人；重視第一節課，在自己的課堂教學中展示魅力，科任老師對班主任的表揚可有意想不到的效果。
�。�2）表揚與批評的等級之分。重復的表揚那些具有領頭羊作用的同學；及時的處理與批評，巧用家長會中的批評，點到為止。
�。�3）善于觀察學生各個階段的動態。對于有關的事件應分析到位，否則不如不講；處理的藝術性，在保持原則的前提之下，靈活處理個別事件。
（4）三分戰略、七分執行。有統籌兼顧的計劃才有運籌帷幄的執行力度，善后處理應多渠道多溝通多聯系。
2、“角度改變態度，態度決定高度�！�
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