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      1. 小小科學(xué)家教學(xué)心得體會

        時間:2023-05-25 13:43:11 心得體會范文 我要投稿
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        小小科學(xué)家教學(xué)心得體會

          我們有一些啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的小小科學(xué)家教學(xué)心得體會,希望對大家有所幫助。

        小小科學(xué)家教學(xué)心得體會

        小小科學(xué)家教學(xué)心得體會1

          珍惜糧食、勤儉節(jié)約的道德習(xí)慣,在革命戰(zhàn)爭年代與建國之初是我們民族賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。而今,針對我國糧食依然不充足的國情,要使這一民族精神長久保持和繼續(xù)發(fā)揚,使教育變得真實,變得現(xiàn)實,教師必然要創(chuàng)造性地豐富充實課程內(nèi)容,提高教育實效性。《小小一粒米》是小學(xué)“品德與社會”學(xué)科第二冊中的一課,通過米的誕生過程為引子,指導(dǎo)學(xué)生認識我國的主要糧食作物,了解種水稻的過程和食品的簡單加工過程,明白糧食來之不易的道理。該學(xué)科與民族精神教育的'結(jié)合點是:教育學(xué)生懂得愛惜糧食,珍惜勞動人民的勞動果實,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)精神。

          考慮到現(xiàn)在的學(xué)生已遠離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的實際情況,在教學(xué)中,我認為應(yīng)采取生活模擬、圖像感知、情境體驗、問題探究等教學(xué)方法,為學(xué)生提供參與實踐的機會,積極引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、主動探究,把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活、自身體驗結(jié)合起來,不斷增強對愛惜糧食的深刻體會,把愛惜糧食內(nèi)化為自己的行動和責任。

        小小科學(xué)家教學(xué)心得體會2

          今年九月份我很榮幸參加了小小黎教授的《小小樂學(xué)數(shù)學(xué)》課程的授課指導(dǎo)學(xué)習(xí),收獲頗豐。黎教授的示范課幽默風趣,通俗易懂,她給我們具體講解了如何通過游戲領(lǐng)域的有效教學(xué)。將游戲融入到幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中,給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍。讓幼兒不會感到絲毫的壓力,還能更大程度的滿足幼兒的好奇心和貪玩的天性;更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          在數(shù)學(xué)方面,回顧自己原來的教授方法,有很多不足的方面。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標太簡單,不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標又太難,幼兒根本完成不了;仡櫺⌒±杞淌诮o我們的.培訓(xùn),我深刻的理解了幼兒數(shù)學(xué)游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認可,難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下,才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標所激發(fā),通過自己的努力,在各種不同學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的突破,那么,在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下,全身心投入學(xué)習(xí)自然就會成為幼兒自己主動追求的事情!同時,老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì),如注意力,觀察力,思維力,原有經(jīng)驗應(yīng)用能力,自我管理能力……在培訓(xùn)中,觀摩了金搖籃幼兒園的6節(jié)數(shù)學(xué)公開課,她們主要是通過游戲、情景讓幼兒自發(fā)地去體驗、感受。例如:在《馬大哈狗熊掉玉米情景表演游戲》中,體驗感受“掉多的剩少的掉少的就一定剩多的是因為總量不變的道理。

          通過這次培訓(xùn),我理解了如何讓幼兒通過擺放、收拾、整理學(xué)具,更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中,我本著這個目標,努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),更好的激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的在學(xué)中玩,玩中學(xué)。

          20xx年xx月xx日

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