讀三國演義有感15篇[合集]
細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀三國演義有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀三國演義有感1
三國演義這一個打仗的故事，給我們講述了一個又一個有趣的歷史故事。
東漢末年，戰事紛起。曹操、劉備、孫權三方形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢。三國之間也有許多膾炙人口的精彩故事：劉備三顧茅廬、諸葛亮草船借箭、七擒孟獲、關羽千里走單騎、過五關斬六將、赤壁之戰等，很多很多。
在這一歷史時期，造就了許多各具行色的人物，如通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣、驍勇善戰的關羽，勇猛又粗中有細的張飛，才華橫溢但心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知人善用的孫權，文韜武略、奸詐梟雄的曹操……
在這部文學名著中，我最喜歡的故事就是諸葛亮草船借箭了。講了周瑜要諸葛亮在十天之內做出十萬支箭，諸葛亮說只在三天，借二十條船使用。諸葛亮利用長江當時大霧的天氣，將這此船駛近曹軍駐軍處，以詐攻騙取曹軍不敢出擊，只用箭射擊，然后利用布置在二十條船上的草人將箭接住，終于完成了周瑜險惡的`要求。
讀了三國演義，讓我感受到英雄義氣，勇于獻身，保家衛國的純樸的理念，也從中學到了很多古代的軍事知識，讓我受益匪淺。
讀三國演義有感2
《三國演義》是中國四大名著之一。在學校老師讓我們讀四大名著，我剛開始心里還是很抗拒的，因為四大名著里面的文字都是文言文，對于六年級的我來說讀起來是十分難懂的。在今年的暑假，我有大把的時間來閱讀書目。第一本書我就選擇了《三國演義》。
我打開第一章，生字晦澀難懂，確實很難去讀下去。為了讀懂三國演義，我興沖沖的去找相關的動畫片來幫助我讀書。記住動畫片的相關情節，在書里找到相應的內容。在已知情節的情況下，再去讀書。這樣我就會理解書中的情節，不會的字就查字典之后就明白了書中講的內容。
通過閱讀，我發現《三國演義》真是本奇書。我對這本書越來越癡迷，對作者羅貫中敬佩不已。作者在書中不僅描繪了多場波瀾壯闊的戰爭場面，還塑造了一個個鮮活的傳奇人物。我被書里人物的'品質、魅力、智慧，深深的吸引住了。
在《三國演義》這本書里，我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮不僅聰明睿智，還有一身的忠貞傲骨，為蜀國的事業鞠躬盡瘁，死而后已。在前期，劉備三顧茅廬，請出諸葛亮做軍師，成就了他三國鼎立的局面。在后期，劉備去世了，吳國陸遜火燒七百里連營之后，蜀國已大勢遠去。蜀國劉禪繼位，但是他玩物喪志，沒有他父親的智慧遠見，以諸葛亮的智慧，完全可以取而代之。但是諸葛亮沒有，他盡心盡力的輔助后主，操練兵士，囤積糧食，為北伐做好充足的準備。諸葛亮兩次北伐，六出祁山，七擒孟獲，都沒有成功最終死于五丈原。即使諸葛亮再聰明，也抗爭不過天下大勢的紛繁復雜，命運的無常。水鏡先生的一句生不逢時，就是諸葛亮的一生��！
其實諸葛亮早在劉備三顧茅廬之時，就已經預見了自己的結局。如果輔佐劉備，真能一統天下的話，劉備也不至于三顧茅廬之后，諸葛亮才答應他。他知道，這是不可為的，但是他還是做了。可能也是對自己的智慧有信心，相信自己的能力，可以輔助劉備一統天下，也可能是為了轟轟烈烈的實現自己的人生價值。無論哪一個答案，我都佩服諸葛亮，他是個名垂青史的英雄。
在《三國演義》這本書里。時間好像過了兩個世紀。從最初的黃巾起義，后來三國鼎立，最后，晉統一天下。天下大勢，合久必分，分久必合。我們誰也改變不了歷史向前的軌跡。但是，我們能做到的就是在這個歷史的長河中，留下自己的名字和英雄事跡。為自己燦爛的一生，畫上一個感嘆號。
讀三國演義有感3
要說三國演義中最令我難忘的場景，那么非《三顧茅廬》莫屬。
話說這劉備來到荊州，野心被劉表發覺，便將劉備分配到了荊州的一個小城。在那里，有一個天下頂尖的謀略家——諸葛亮。劉備得知天下有諸葛亮這號人物，便三顧茅廬，將其請出。
我聽完這個故事后略有感悟，當時只感受到了諸葛亮，似乎有點傲慢。人家這么大的一個官，還是你家城主的親戚，真不怕人家城主把你攆出去做過流浪漢啊？因為當時我只認為諸葛亮只是個傲慢的人，并不去多看這回故事。
然而不久前，我又看了一下這本書，長大了看以前的東西有種不同的收獲。這一次翻到三顧茅廬時，我看到的不是一個傲慢的'毛頭小子——諸葛亮，而是誠懇請諸葛亮出山的劉備——劉玄德。
這一次，我領悟到的是劉備那誠懇的態度，那真摯的情感，以及三顧茅廬那種不懈的精神。通過這個故事我明白了，堅持才是勝利。就像班上競選班長時胖子的努力，為了當班長他拼命學習。林老師為了能繼續陪伴我們，盡了他最大的努力，學校終于破例讓她和我們一起進入了四年級。
因此，唯有堅持才可以將不可能的事變為可能。
讀三國演義有感4
我原來不喜歡讀書，但《三國演義》讓我喜歡上了讀書，讓我知道了中華文化源遠流長，博大精深《三國演義》是中國古代第一步章回體長篇小說，是古典文學名著之一，更是歷史演義小說的經典文作，數百年來深受廣大人民的喜愛。原著描寫了東漢末年至西晉初年，以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個政治集團的矛盾和斗爭，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關羽，勇猛粗魯的張飛，狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象，其傳播之廣，影響之深，為中國小說之最。
小說對三國的.描述是這樣的鼎足三分已成夢，后人憑吊空惱騷。紛紛世事無窮盡，無數茫茫不可逃。這是對三國的描寫。
通讀三國讓我知道了，呂布手拿方天畫戟，身跨赤兔馬，英勇無比。董卓為人非常殘暴，解雇讓人將劉辯毒死，還放縱士兵胡作非為，殘害百姓，張飛身高八尺，黑年大胡子。劉備是漢朝遠支，性情溫順，喜歡結交天下豪杰，與公孫瓚等人是至交好友。關羽身高九尺，胸前長須飄飄，年色像紅棗一樣。三國中成大事者必須不拘小節，胸懷天下，義薄云天，為常人所不能。
讀三國演義有感5
這是一段歷史的重溫，這是一段歷史的重演，這還是一段歷史的見證。這就使我國著名的第一位小說家羅貫中著作的--《三國演義》。這本書還被列為了--中共國古代四大名著之一，一直為后人稱頌。
《三國演義》中可以說得上是，人人都是英雄豪杰，但也不乏董卓這般奸詐小人。雖然，這本書我早已看透，但只覺得百看不厭�！疤覉@三結義”，“三英戰呂布”......這些故事歷歷在目，恍如昨日。劉備帶領關羽、張飛等人馳騁沙場，奮勇殺敵，保家衛國，立下汗馬功勞。
在書中，我最敬佩這樣一個人：劉備。他總是知人善任，謙遜有禮。他曾‘‘三國茅廬’’，請諸葛先生，然而面對兩次與諸葛先生的錯面，他卻仍然沒有打消拜訪的念頭，反而覺得更應該拜訪了。最后，終于皇天不負有心人，劉備終于如愿見到了諸葛先生，并請他輔助自己奪得天下大權。由此可見，劉備是多么的`有毅力��！
書中的諸葛也是位足智多謀的軍師呢！我們最熟悉的出自他的策略有：空城計、八卦陣等等。但盡管諸葛亮是那樣的鞠躬盡瘁，天下還是由西晉王統一了。
盡管看了無數次的三國，每一次給我的感受也都不同，但是都同樣感染著我。感染著我時刻向那些值得敬畏的人學習，學習：關羽的豪邁、張飛的忠一等。這些品質一直伴隨著我。直到永遠。
讓我們愛上閱讀吧！愛上歷史，愛上中華五千年悠久的古老的燦爛文化吧！感受閱讀給我們帶來的無限歡樂吧！
讀三國演義有感6
暑假的第一本課外書我看的就是四大名著之一的.《三國演義》
書的主要內容是說了，魏國、蜀國、吳國，三個國家只見得政治和軍事斗爭，大致分為了黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉、五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了五百個人物形象，其中劉備、關于、張飛、諸葛亮、曹操、周瑜、龐德等人物形象膾炙人口。不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產生了極其深遠的影響。
我最喜歡蜀國的趙志龍。因為趙子龍十七歲的武力就已經很好了。而且還幫助劉備殺了秦琪、許攸、張郃、高覽、將奇等領將。趙云、黃忠、劉備、關于、張飛還是五虎之將。劉備、關于、張飛、趙云又是當時猛將。我還喜歡《截江奪阿斗》這個掛失。它寫了趙云勇戰飛軍，殺出一條血路把阿斗救了回來，表現了臨危不懼勇往直前任重道遠的讓我學習的精神啊！
《三國演義》這本書讓我知道了友情的重要，懂得了智永遠是勝過勇的。
讀三國演義有感7
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉朝統一之間，發生的一系列故事。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，個性鮮明，栩栩如生。這些人物給了我很深的.教育。
但最令我有所感受的是這本書當中幾個英雄人物。先說關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅”書中聊聊幾筆就把英雄的非凡氣概表現得淋漓盡致，給我留下深刻印象。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，雖劉備正是他的甕中之鱉，但是他沒有殺劉備。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受。
作為一部文學作品。因為它經過了藝術加工，有不少虛構�！度龂萘x》的藝術成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對于主要人物，往往通過一系列的故事情節和人物語言表現其復雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺�！度龂萘x》一書不愧為名著!值得一讀啊!
讀三國演義有感8
暑假里，我看《三國演義》上癮了，簡直是愛不釋手，反反復復看了好幾遍。作者羅貫中刻畫了許多個性鮮明的人物，其中最令我敬佩的人要算神人諸葛亮了。
諸葛亮，字孔明�！熬]巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概”這是書中對孔明形象的描寫，充分體現出了對孔明贊美。不僅是羅貫中，歷代大詩人都對孔明有極高的評價。杜甫曾在《蜀相》一詩中這樣寫到：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”陸游也在《書憤》中寫道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！笨酌魅ナ篮�，巴蜀人民將他與劉備葬在一起�？梢�，諸葛亮在人們心中的`地位非常高，是一個忠心耿耿、神機妙算的忠臣。
我也十分敬佩諸葛亮，尤其是他那忠心不二，盡職盡責令我折服。當劉備聽說他的弟弟關羽被東吳殺害。便不顧孔明的勸阻，興兵報仇，結果戰敗身受重傷，在白帝城把劉禪交給了孔明。并囑咐道：“如果兒子不成器，你就自立為帝�！�
劉備去世后，諸葛亮盡心盡力輔佐阿斗，毫無二心，而且起兵伐魏，朝著復興漢室的目標前進，不斷努力。即便遇到了許多困難，也毫不放棄，一直到病故之前都在為蜀國著想。
讀到這里，我被感動到了，孔明盡職盡責，永不放棄，至死都在為國著想。都在奮斗……我經常在思考孔明怎么能做到“鞠躬盡瘁死而后已”，一定是他強烈的責任心，對（�。┚褪秦熑涡�。
感動的同時，我就會反思，反思了我就會慚愧：自己承諾要做一件事，卻經常半途而廢。沒有責任心。跟諸葛亮可謂是天差地別��！
記得五年級下冊的時候。我當上了宣傳委員。宣傳委員的工作很清閑，只需要貼上每周我們班級獲得的獎狀就行了。然而我連這點事情都做不好：經常不是忘記了貼獎狀，就是忘記帶膠帶，還得四處向同學去借。還經常拖延貼獎狀的時間。當時老師批評我說我沒有責任心。我還氣鼓鼓的不愿意接受批評。認為有許多人都沒有做到他們自己該做的事情。自己也沒有必要做到。
但是在看完這本《三國演義》之后，我發現我錯了。諸葛亮那盡職盡責，永不言棄的精神，令我覺得，在下一學期，不論我當上什么班干部，都要把“責任”兩個字牢牢記在心里，認真做好自己的崗位職責，盡心盡力
讀三國演義有感9
讀了三國演義這本書之后，我知道古代三國時期蜀魏吳三個國家鼎立的事情。我最喜歡的有三個人。
我喜歡的第一個人是劉備，因為他仁慈，善于聽從部下的意見。雖然在東吳大將殺了關羽時不聽諸葛亮等大將的勸告，興動幾十萬大軍攻打東吳，最后幸好被趙子龍救下，才保住了小命。但絕大時間聽從部下的.意見。
第二個是諸葛亮，子孔明，被劉備關羽張飛三顧茅廬后請出山輔助劉備。他足智多謀、神機妙算，曾火燒新野、藤甲軍、赤壁，還水淹于禁七軍，利用草船向曹操借十萬之箭，七擒七縱南蠻王孟獲，使其心服口服，設空城計擊退司馬懿十五萬大軍。體現了他的善用計謀。
第三個是曹操，他生性多疑。曾在草船借箭時懷疑敵軍兵多，直叫弓弩手射箭。還興動全軍攻打新野，分五隊進攻光第一隊就被孔明燒的寥寥無幾了。五隊攻占新野劉備全軍都以撤出�；馃乱昂筌婈犓o幾。
三國演義是中國四大名著之一。他不像紅樓夢的悲慘故事，不像西游記的神話傳說。但其中每個故事都生動有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。
暑假里，我讀了一遍原版的三國演義，受益匪淺。
《三國演義》是明代小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說，講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立，各爭天下，最后由司馬炎統一三國，建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明，如：志向遠大、寬以待人的劉備，神機妙算的諸葛亮，足智多謀的曹操......其中，我最喜歡關羽。他在曹操的軍隊里時，斬顏良誅文丑，曹操送給他許多金銀財寶，他都不要，只想快快回到劉備那兒。沒過多久，他知道了劉備的下落，帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒，告別了曹操，頭也不回的走了。一路上，他過五關斬六將，越過重重關隘，終于和劉張二人相聚了。關羽真是重情義、武藝高強，有著萬夫不擋之勇的人��！
他十分勇猛，并不是空有一身蠻力，還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手，想要逼關羽獻出荊州。關羽知道他的用意，但又怕孫劉聯盟解散，與就讓水軍在看到信號后來援助，自己拿著青龍偃月刀，帶著十個人，駕著一葉小舟去參加宴會。關羽在宴會上假裝喝醉，摟著魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使得魯肅的計劃落空了。但后來，因為他太驕傲了，才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書，它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化，也讓我明白了許多道理，比如：滿招損，謙受益......我希望自己也能成為像關羽那樣有勇有謀的人！
讀三國演義有感10
《三國演義》是我國四大名著之一，我很喜歡讀。
《三國演義》中，有魯莽的張飛、英勇的關羽、三顧茅廬的劉備、神機妙算、料事如神的諸葛亮、奸詐的曹操、機智的周瑜。。。。。。 我最喜歡讀“赤壁之戰”這篇。在這篇里，周瑜和諸葛亮一起聯手，打敗了曹操。一開始，曹操攻打劉備，劉備向孫權求救，孫權決定聯合劉備一起防御曹操。于是，他們在赤壁相峙。曹操的軍隊是從南方來的，所以不識水性。而孫劉聯軍都識水性，這樣孫劉聯軍有了優勢。但曹操人馬多，船又高又大。曹操為了讓船穩固，用鐵鏈將船連在一起，這樣，船就穩固了，人不僅可以在上面自由行走，還可以騎馬、摔跤娛樂。諸葛亮看到后，就決定用火攻，但不知道周瑜有何想法。于是再一次聚會時，諸葛亮對周瑜說：“如今，曹操大軍兵臨城下，不知周都督有何妙計？不如我們將自己的想法寫在手上，然后亮出來�！庇谑�，周瑜和諸葛亮不約而同的在手上寫了一個“火”。于是，諸葛亮決定用火攻�？僧敃r是冬天，刮的是北風，如果用火攻，勢必會吹向自己。一天，周瑜在外觀察，突然大叫一聲，暈倒在地。諸葛亮派人送去藥方，上面寫著“欲破曹賊，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風�！敝T葛亮要求建七星壇，說他可以借來東風。并且，為了讓曹操放松警惕，周瑜和黃蓋決定演一場苦肉計。一天，周瑜在軍中討論如何打敗曹操，黃蓋說：“要么馬上攻打，要么馬上投降�！敝荑ひ宦�，要將黃蓋處斬，但經眾軍士求情，周瑜才免了黃蓋的死罪，打他六十大板，打得黃蓋皮開肉綻、奄奄一息。第二天晚上，黃蓋去找曹操，說愿意投降，并送來糧草。曹操開始不相信，但聽探子說了黃蓋的遭遇后，就打消了顧慮。 第三天，諸葛亮借來了東風，黃蓋在曹操的`軍營里放火。曹操的船隊立馬變成了一片火海。
《三國演義》是我國古代勞動人民智慧的結晶，也是第一部以農民起義為主題的小說。
讀三國演義有感11
這個寒假，我讀了一本名叫《三國演義》的書，書中的許多人物，令我影響深刻，首先，我先來介紹一下主要內容吧！
故事是這樣開始的：東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯，實力最強。連年混戰，弱肉強食。官渡之戰，曹操滅袁紹，統一北方。赤壁之戰，吳國大將周瑜大敗曹操，使曹操暫無力侵犯長江以南，形成三足鼎立，相對穩定的局面。三國是曹操的魏國，孫權的吳國，和劉備的蜀國。
讀了這本書，讓我認識了許多的`人物，如典韋、關興、諸葛瑾……還讓我知道了個個有名的三國名將：關羽、張飛、趙云……，他們個個武藝高強，身懷絕技，，而我呢，最看不起的就是劉備之子，劉禪了，當我看劉禪為什么會丟了蜀國，就是因為他身為一國之君，不關心國事，天天吃喝玩樂，昏庸無能，聽信奸臣的話，導致了蜀國的滅亡，將他父王劉備的打下來的心血，毀于一旦，這種人可真讓我感覺惡心。
除了這個，我還知道很多，不過，我就不一一介紹了，如果又想看的同學，可以去看哦，很好看的！
讀三國演義有感12
讀了《三國演義》，給我印象最深刻的是曹操。
在《三國演義》中曹操被塑造成一位“寧可我負天下人，不教天下人負我。”的一代奸雄和梟雄。但我認為曹操是一位了不起的軍事家、政治家、詩人和書法家。他精通兵法、神機妙算、用兵如神、知人善用，令人折服。
五年級，我讀過他的`《短歌行》，寫得慷慨激昂，雖不華麗但耐人尋味�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心，但為君故，沉吟至今�！笨梢钥闯鏊假t若渴；“周公吐哺，天下歸心�！笨梢钥闯鏊男坌暮捅ж�。
曹操精通兵法，但不為兵法所束縛。在官渡之戰中，曹操以七萬大勝袁紹七十萬大軍。他假裝投降，巧用天時，打劫并火燒袁紹的烏巢糧倉。這次戰役足可見曹操精通兵法，神機妙算。
曹操是我們學習的榜樣，他愛讀書，多才多藝。我們只有多讀書、精讀書、多思考，才不會讀成生搬硬套、紙上談兵的書呆子，才能學以致用。
關羽戰敗，曹操惺惺相惜，不肯殺關羽。曹操為了得到關羽，送他金銀珠寶豪宅美女，還有連自己兒子曹丕都不肯相送的赤兔馬。當關羽得到赤兔馬時卻說：“有了赤兔馬，一知兄長下落，一日便可到達�！辈懿匐m然心痛到暈倒，但仍然阻止手下將士去追殺關羽說：“寧可關羽與我為敵，我也不愿意殺了他�！辈懿龠@種求賢若渴、知人善用、心胸寬廣的品質是值得我們學習的，不嫉妒、不詆毀、不排擠比自己優秀的人，才能取長補短。
幾百年來，大多數的人認為曹操是一代奸雄和梟雄，但我認為他有很多值得我們學習之處，他是個當之無愧的英雄。
讀三國演義有感13
中國的四大名著大家一定都很熟悉，而我看完了其中之一《三國演義》。合上這本書，我思緒萬千，文中的人物仿佛就在眼前。
這本書主要寫了東漢末年以曹操、劉備、孫權為首的魏國、蜀國、吳國形成三國鼎立的局面。
在文中那么多人物中我最喜歡諸葛亮，因為他博學多才，懂得許多知識，愛思考，遇到什么事情都會想出一個好主意。想想我生活中遇到的.問題，我總是不愿意像諸葛亮一樣勤思考，而是逃避問題，向家長、老師等請教，我遇到的難題和諸葛亮遇到過的難題比又算得了什么呢？讀了這本書，我開始改正這個毛病。有一次，我正在做數學作業，有一題很難，就在我想放棄的時候我想到了諸葛亮，他那么愛動腦，一定會自己解決這個問題的。于是我自己動腦把這道題做了出來。
讀了這本書，我被文中的故事所吸引，作者羅貫中把人物描寫的栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，《三國演義》真不愧是四大名著�。�
讀三國演義有感14
《三國演義》里有很多人物，其中我最喜歡關羽，最不喜歡劉備。關羽他‘義’字當頭，對劉備忠心無二，即使曹操給了他很多好處，但他只認兄第情義，堅決要回去。他有過五關斬六將的英勇，就這一回就體現出了關羽非常好戰，殺了六位大將。劉備，他非常狡猾，比較虛偽。劉備不講義氣，桃園三結義時，他口口聲聲說‘不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。’‘但他根本就沒做到。《三國演義》里還有很多奸臣和忠臣，但關羽才是真正忠臣，我最喜歡他。
讀三國演義有感15
這個暑假，我讀了《三國演義》，頓時有感于懷。
在這本書里，刻畫了兩百多個歷史人物，講述了許許多多的，令我們意味深長的故事。
書里講了許多人物，有仁德的劉備，忠義的關羽，陰險狡詐的曹操，勇猛無敵的張飛，神機妙算的諸葛亮和剛愎自用的周瑜。其中我最喜歡諸葛亮，諸葛亮可真是個神人，他來到蜀國做軍師后，蜀國便一帆風順。什么火燒新野，什么舌戰群儒，什么空城計。。。。。。連魏國軍師司馬懿都稱贊他說：“孔明真神人也，吾不及他�！笨缮袢艘灿蟹稿e的時候，比如錯用馬謖，失了重要戰事地盤街亭，以及列柳城，導致五萬士兵死的死，降的降，可后來的空城計還是擊退了魏兵。
三國時期，不僅有戰火紛飛，猛將如云的戰場，還有在戰場后方，無數出謀劃策、運籌帷幄的“戰場”。有像張飛、趙云這樣的猛將，有像諸葛亮、司馬懿這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄的身上，我懂得了許多道理。
我讀了三國演義，我要學習劉備的'寬宏大量，學習趙云的勇敢無畏，學習諸葛亮的神機妙算，學習曹操的任人唯賢。這樣才可以更好的學習，更加有方法的學習！
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